2021年幼兒園大班科學(xué)教案《塑料袋的危害》

1、幼兒園大班科學(xué)教案塑料袋的危害 幼兒園大班科學(xué)教案塑料袋的危害 1、通過(guò)實(shí)驗(yàn)，讓幼兒了解塑料袋是不會(huì)腐爛和分解的。 2、讓幼兒知道塑料袋對(duì)環(huán)境造成的污染，不亂扔塑料袋。 3、教育幼兒用紙袋或布袋裝東西。 4、通過(guò)觀察、交流與討論等活動(dòng)，感知周?chē)挛锏牟粩嘧兓?，知道一切都在變?5、主動(dòng)參與實(shí)驗(yàn)探索。 塑料袋人手一個(gè)。兩盆花：在其中一盆花的泥底下有塑料袋，讓幼兒觀察。洗衣機(jī)一臺(tái)。錄象片：有關(guān)塑料袋造成的污染情況。 一、出示兩盆花比較，讓幼兒知道塑料袋會(huì)污染土壤。 這兩盆花我們一樣照料， _其中一盆死了？ 教師倒出死花花盆中的泥土讓幼兒觀察，討論。 小結(jié)：澆的水被塑料袋攔住了，滲不到盆外去，泥土經(jīng)

2、常濕漉漉的，使花的根都爛掉了。而且，塑料袋對(duì)泥土還造成了污染，破壞了泥土的營(yíng)養(yǎng)，花兒吸收不到好的營(yíng)養(yǎng)，就死了。 二、幼兒觀看錄像，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)塑料袋對(duì)環(huán)境造成的污染。 引導(dǎo)幼兒討論：塑料袋會(huì)對(duì)環(huán)境造成什么樣的污染？ 小結(jié)：亂丟的塑料袋堵塞了水溝，河流，形成了水災(zāi)；動(dòng)物吃了塑料袋死了；土壤被塑料袋污染了，植物也死了。 三、兒參與小實(shí)驗(yàn)，進(jìn)一步了解塑料袋是不會(huì)自行分解的。 1、教師提出實(shí)驗(yàn)問(wèn)題，引起幼兒的興趣。 我們把塑料袋和紙一起放進(jìn)洗衣機(jī)的水里轉(zhuǎn)，會(huì)怎樣呢？ 2、幼兒討論，根據(jù)幼兒自身的經(jīng)驗(yàn)猜測(cè)結(jié)果。 3、幼兒觀察實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)紙很快變成碎削，塑料袋還是沒(méi)有變化。 四、師生共同 總結(jié)，塑料袋不容易

3、分解。 引導(dǎo)幼兒討論：怎樣防止塑料袋污染環(huán)境？在生活中，我們要少用塑料袋，多用布袋或紙袋。用完的.塑料袋不能亂丟，樣放到垃圾箱中。鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮自己的想象：怎樣防止塑料袋對(duì)環(huán)境造成的污染？ 五、幼兒自己操作。 讓幼兒把防止塑料袋污染，保護(hù)環(huán)境的 _找出來(lái)，并放到認(rèn)知區(qū)域中。 本節(jié)課課堂效果較好，預(yù)設(shè)目標(biāo)基本達(dá)成。幼兒興趣濃厚，跟我的配合很默契。幼兒對(duì)塑料袋的危害有了基本認(rèn)識(shí)，并樹(shù)立了初步的環(huán)保意識(shí)。 小百科：塑料是以單體為原料，通過(guò)加聚或縮聚反應(yīng)聚合而成的高分子化合物( _cromolecules)，其抗形變能力中等，介于纖維和橡膠之間，由合成樹(shù)脂及填料、增塑劑、穩(wěn)定劑、潤(rùn)滑劑、色料等添加劑組成。 【幼兒園大班科學(xué)教