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文檔簡介
1、. 工作想法 一、團(tuán)隊(duì)管理 1、四個(gè)原則2個(gè)舉措: (1)做事必須擔(dān)當(dāng)。 (2)保持年輕心態(tài)。 (3)深思篤行,以身作則。; (4)實(shí)事求是,就事論事。; (5)營造氛圍敢于言事的輕松氛圍;團(tuán)隊(duì)內(nèi)樹立樹立標(biāo)桿; 2、日常管理 (1)建立制度令工作有序、良性競爭、人才得到培養(yǎng); ? 堅(jiān)持部門會議制度。每日晨會,計(jì)劃并落實(shí)當(dāng)期任務(wù)、跟進(jìn)進(jìn)度、糾正方向偏差,從而讓組織目標(biāo)明確、有集體觀念; ? 項(xiàng)目自選制。工作分成若干項(xiàng)目,由成員根據(jù)自身特點(diǎn)、愛好選擇,給予成員自主感,刺激責(zé)任心; ? 市場走訪制度。每周協(xié)同課程顧問約談客戶不少于2天,并在早會中做出分析;讓市場部的工作接地氣,與銷售部門完美配合;
2、? 激勵(lì)制度。優(yōu)秀者的工作成果整理成文并提報(bào)嘉獎(jiǎng);增加考核獎(jiǎng)金;獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)牌;賦予主持早會的機(jī)會; (2)推動成系統(tǒng)的工作方法令工作高效; ? PDCA管理循環(huán)。計(jì)劃-執(zhí)行-檢查-改進(jìn),使工作有頭有尾有精進(jìn); ? 制作一套簡潔的行政表格。為市場數(shù)據(jù)的整理分析、總部行政作業(yè)、部門溝通提供便利,減少低;,. . 效重復(fù)工作,讓市場部更多時(shí)間用于市場; ? 總結(jié)歸納市場部工作手冊。內(nèi)含產(chǎn)品知識、市場現(xiàn)狀、競爭對手分析、日常工作內(nèi)容及操作方法、內(nèi)部制度。讓新人入職可以快速熟悉工作,縮短磨合期; (3)開展團(tuán)隊(duì)活動令團(tuán)隊(duì)有歸屬感,氣氛活躍; ? 建立團(tuán)隊(duì)基金,用于戶外拓展、業(yè)余休閑,增強(qiáng)凝聚力,同時(shí)讓成員精
3、神煥發(fā),保持最佳的工作狀態(tài); 二、市場想法 市場部的工作需要公司系統(tǒng)地支持; 1、指導(dǎo)思想:目標(biāo)明確,所有的工作圍繞目標(biāo)開展; 2、 產(chǎn)品線:實(shí)體課程面對中高端客戶,作為重點(diǎn);網(wǎng)絡(luò)課堂單獨(dú)團(tuán)隊(duì)去運(yùn)作; 3、公司硬件: ? 布點(diǎn):學(xué)校附近,面積足夠,裝修可以;(關(guān)系到生源的質(zhì)量和數(shù)量、品牌形象) ? 產(chǎn)品:教育質(zhì)量是靈魂,所有工作人員的底氣,口碑傳播的前提; 4、 推廣時(shí)間:月考、期末考、模擬考、家長會等之后,寒暑假; 5、 線下推廣: ? 關(guān)鍵人渠道:中小學(xué)的校長、班主任。通過廣東省中小學(xué)校長培訓(xùn)中心等機(jī)構(gòu)牽線; ? 公眾場合:游樂園、公園、電影院。因地制宜制作道具,吸引家長咨詢;高檔小區(qū)宣傳
4、欄、公告欄、萬科小區(qū)的大堂; ? 廣告選擇:戶外廣告牌(廣場、干道)、墻體; ? 跨界聯(lián)合: (1)不同產(chǎn)品的同行協(xié)同推廣,做大活動氣勢,如與IT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)協(xié)同推廣; ;,. . (2)異業(yè)合作,如與新開樓盤合作,用課程禮包置換廣告位,交定金送課程體驗(yàn);前來體驗(yàn)/咨詢課程送嘀嘀優(yōu)惠券或者加油優(yōu)惠券; ? 統(tǒng)一VI形象: (1) 讓廣告形象、員工形象,都有一個(gè)鮮明、一致的形象; (2) 所有推廣人員,都經(jīng)過標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn),一切動作都有流程可依,所有基層人員,可以標(biāo)準(zhǔn)化培養(yǎng); 6、線上推廣: (1)提高美譽(yù)度:百度貼吧、百度知道、知乎等的問答提供個(gè)性的好評答案,刪負(fù)面信息; (2)提高搜索率:關(guān)鍵詞優(yōu)化;
5、 (3)加大微信公眾號的投入。顧客進(jìn)入了公眾號,等于進(jìn)了該機(jī)構(gòu)的磁場屏蔽中,他三家比價(jià)多方考慮的幾率大大降低,只要某些內(nèi)容打動顧客,成交就產(chǎn)生了。 ? 公眾號的形象擬人化,發(fā)布的內(nèi)容個(gè)性化。給家長一種在與一個(gè)名叫*教育的人對話的感覺,案例見“羅輯思維”;遣詞造句不官方,內(nèi)容多干貨,最好為原創(chuàng); ? 推薦產(chǎn)品時(shí)營造強(qiáng)烈的情緒和認(rèn)同感。不簡單一句自己的課程全國第一,而是用平實(shí)語言談孩子教育的坎坷經(jīng)歷后獲成功,翰苑教育辛辛苦苦摸索出一套課程; 6、 增強(qiáng)顧客粘性,保持高續(xù)費(fèi)率 (1) 在校區(qū)內(nèi)開辟STEM教育/創(chuàng)客游樂區(qū): 設(shè) 想:內(nèi)有物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)、機(jī)器人組裝、樂高積木,提高趣味和動手能力;另有愛樂
6、奇、高斯數(shù)學(xué)等教育技術(shù)裝備供應(yīng)商的開發(fā)的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)系統(tǒng),做對題有獎(jiǎng)勵(lì);所有物品由供應(yīng)商免費(fèi)提供,翰苑則提供一個(gè)展示場所作為交換; 限定條件:課余時(shí)間免費(fèi)游玩,但是限定每群進(jìn)入的人數(shù)和游玩時(shí)間; ;,. . 目 的: (1)用高大上的視覺、動手能力提高的噱頭沖擊家長,以此提高課程的溢價(jià),同時(shí),利用好玩的東西吸引中小學(xué)生。進(jìn)而形成與競爭對手的差異化; (2)為學(xué)生建立數(shù)據(jù)庫,搜集大數(shù)據(jù) 收集學(xué)生的每階段成績、生理特點(diǎn)、性格特點(diǎn)、愛好、得分項(xiàng)失分項(xiàng)等等,為學(xué)生提供最符合習(xí)慣的服務(wù),給家長最合理的建議。習(xí)慣+專業(yè)+信賴,讓顧客忠誠于星火。 7、 減少師資流失造成的損失: (1) 成人達(dá)己。把教師當(dāng)做明星來培養(yǎng),同時(shí)像經(jīng)紀(jì)公司與明星一樣簽訂服務(wù)合約; (2) 弱化教師。重視課程顧問,維持業(yè)務(wù)的增長,用高增長率來淡化問題;重視教學(xué)研究推出精品,并把同一科目分解成多個(gè)部分,分配給多個(gè)教師講授; (3) 客觀分析教師單干的壓力、風(fēng)險(xiǎn),客觀分析家長選用無正規(guī)機(jī)構(gòu)背景的教師的風(fēng)險(xiǎn),發(fā)布在百度、知乎、公眾號,引導(dǎo)“非正規(guī)機(jī)構(gòu)教育不可靠”的輿論導(dǎo)向; 8、業(yè)務(wù)擴(kuò)張,提高知名度; (1)禮包概念:提供部分給校長、老師作為獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生的禮品,或
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