新人教版小學語文一年級上冊一去二三里教學設(shè)計及教學反思

1、 5、荒蕪的花園 【教學目標】 1、在閱讀中自主學習8個生字，重點理解并積累詞語：“毫無顧忌”、“忘乎所以”、“提醒”、“望而卻步”、“雜草叢生”、“荒蕪”。 2、能正確流利地朗讀課文。讀懂課文內(nèi)容，知道花園前后的變化的原因，根據(jù)課文內(nèi)容想象說話，了解貝爾太太不同的心情。 3、獲得“分享是快樂”的真切感受， 體會與別人分享快樂，將會得到更多快樂。 【教學重點】 1、能在閱讀中理解并積累詞語：“毫無顧忌”、“忘乎所以”、“提醒”、“望而卻步”、 “雜草叢生”、“荒蕪”。 2、能讀懂課文內(nèi)容，知道花園前后的變化的原因，感受貝爾太太不同的心情。 【教學難點】 能正確理解課文最后一節(jié)的含義：與別人分享

2、快樂的人，將擁有更多的快樂；而自私的人，面對的是孤獨和寂寞。 【教學準備】 多媒體課件 【教學時間】 教學過程： 一、感知美麗，引出反差。 1、談話引入：（板書：花園） 同學們，小區(qū)里、學校里都有花園，你能用一句話或一個詞來描述一下你所見過的花園嗎？ 學生交流。 2、教師小結(jié)：是啊，花園是個吸引人的地方，那里百花爭艷，花紅柳綠，是休息放松的好場所。可是有這樣一個花園，卻長滿雜草，荒蕪了，（板書課題：荒蕪的花園）那又是為什么呢？ 3、讀題釋題：文中是怎樣描述這“荒蕪的花園”的。請你們打開書本找找句子，并說說對“荒蕪”的理解。 出示句子：幾年后，有人再去這座花園，卻發(fā)現(xiàn)因為園子太大，走動的人太少，

3、 那里真的雜草叢生，毒蛇橫行，幾乎荒蕪了。 用文中的話來解釋荒蕪的意思就是生交流。 教師小結(jié)：“荒蕪”就是指荒涼，無人光顧、雜草叢生。 指導朗讀：讓我們一塊來讀讀句子，感受這花園荒涼的景象。 二、自主閱讀，整體感知。 1、初讀課文。 師：這花園為何會變成這番情景？請大家自由輕聲讀讀課文，要求讀準字音，讀通句子，做到不加字，不漏字。借助紅色的字來說一說課文的主要內(nèi)容。 2、檢查預習，讀詞語： 興高采烈 忘乎所以 望而卻步 提 醒 孤 獨 寂 寞 綠草如茵 雜草叢生 荒 蕪 毒蛇橫行 指名分別讀每一行的三個詞語，說說每一行詞語各寫了課文中誰（什么）？（第一行寫的是游客，第二行寫的是貝爾太太，第三行

4、寫花園） （板書：游客 花園 貝爾太太） 3、反饋交流。 三、細讀體驗，互動交流 （一）品讀賞析，感受花園的變化。 1、教師過渡：是啊，這荒蕪的花園原本可并非是如此景象的，它在幾年前什么樣子的呢？讀讀課文第一、二節(jié)，用直線劃出相關(guān)句子。 2、學生交流： 出示句子：貝爾太太在城外修了一座花園?；▓@又大又美，吸引了許多游客，他們興高采烈地跑到貝爾太太的花園里游玩。 聯(lián)系課文：貝爾太太的花園又大又美，吸引了許多游客，游客們興高采烈地跑到貝爾太太的花園里來玩了，不同的人有不同的表現(xiàn)： （引讀第二節(jié)相關(guān)句子）： 年輕人，小孩子，老人，還有人 過渡：因為花園的美麗，人們興高采烈、毫無顧忌，以至于人們忘記了

5、一切！然而這卻使貝爾太太卻覺得人們真是有點忘乎所以。（板書：忘乎所以） 理解：忘乎所以什么意思？人們忘記了什么？（由于過度興奮而忘記了一切，忘記了對花園的主人道謝、對花園的贊美） (二）研讀重點，體會人物的心情。 1、貝爾太太越看越生氣，她想出了什么樣的主意最終讓人們望而卻步？ 出示兩塊牌子上的內(nèi)容并學習： 牌子一：私人花園，未經(jīng)允許，請勿入內(nèi)。 （1）學習生字“勿”，（提醒字形，和“匆”作比較） （2）引讀第二節(jié)最后一句話（這塊牌子對游客不管用。） 貝爾太太又想了一個主意： 牌子二：歡迎你們來此游玩。為了安全起見，本園的主人特別提醒大家，花園的雜草中有一種毒蛇。如果哪位不慎被蛇咬傷，請在半小

6、時內(nèi)采取緊急救治措施，否則性命難保。最后告訴大家，離此地最近的一家醫(yī)院在威爾鎮(zhèn)，驅(qū)車大約50分鐘即到。 如果是你，你還會去花園里玩嗎？為什么？ 抓住“半小時”與“50分鐘”這兩個表示時間的詞語，引導學生體會，一旦遭蛇咬，必死無疑。 （3）貝爾太太的目的達到了嗎？引讀第四節(jié)。 2、幾年前，看看自己美麗的大花園和快樂的忘乎所以的游客，貝爾太太的心情怎樣？幾年后，面對荒蕪的花園，她又會說些什么呢？ 完成練習： 貝爾太太看著花園內(nèi)忘乎所以的游客，想：_。 面對雜草叢生、毒蛇橫行的花園，貝爾太太常常自言自語的說：“_。” 四、放飛情感，升華文本。 1、回讀課題：幾年后，偶爾有人再往座昔日充滿快樂的花園去

7、時，卻發(fā)現(xiàn)這座快樂的花園變成了雜草叢生、毒蛇橫行、幾乎荒蕪的花園了。 2、學生討論：“荒蕪”的僅僅是貝爾太太的花園嗎？ 師小結(jié)，再讀課題：孤獨、寂寞的貝爾太太她的內(nèi)心空蕩蕩的，猶如一座 荒蕪的花園。她非常懷念那些曾經(jīng)來園子里游玩的快樂的游客。 3、正如課文最后一小節(jié)所寫的。 出示句子：我們每個人心中都有一座美麗的大花園。如果我們愿意讓別人在此種植快樂，同時也讓這份快樂滋潤自己，那么，我們心靈的花園就永遠不會荒蕪。 （1）這段話是什么意思？自由輕聲讀一讀，想一想。 （2）種植別人創(chuàng)造的快樂；滋潤和大家一起分享快樂。 （3）想象說話（復習關(guān)聯(lián)詞“如果就”） 如果我是貝爾太太，我就會_。 師：和大家

8、一起分享屬于自己的那份快樂，那么一份快樂就會變成千千萬萬份快樂，那生活會變得更加美好！ 板書：種植快樂，擁有快樂。 （3）指導朗讀，齊讀。 辦公室衛(wèi)生管理制度 一、主要內(nèi)容與適用范圍 1本制度規(guī)定了辦公室衛(wèi)生管理的工作內(nèi)容和要求及檢查與考核。 2此管理制度適用于本公司所有辦公室衛(wèi)生的管理 二、定義 公共區(qū)域：包括辦公室走道、會議室、衛(wèi)生間，每天由行政文員進行清掃；1 2個人區(qū)域：包括個人辦公桌及辦公區(qū)域由各部門工作人員每天自行清掃。 1. 公共區(qū)域環(huán)境衛(wèi)生應(yīng)做到以下幾點： 1） 保持公共區(qū)域及個人區(qū)域地面干凈清潔、無污物、污水、浮土，無死角。 保持門窗干凈、無塵土、玻璃清潔、透明。 2） 保持

9、掛件、畫框及其他裝飾品表面干凈整潔。 保持墻壁清潔，表面無灰塵、污跡。43） ） 保持衛(wèi)生間、洗手池內(nèi)無污垢，經(jīng)常保持清潔，毛巾放在固定（或隱蔽）的地方。）5 保持衛(wèi)生工具用后及時清潔整理，保持清潔、擺放整齊。7）6） 垃圾簍擺放緊靠衛(wèi)生間并及時清理，無溢滿現(xiàn)象。 2. 辦公用品的衛(wèi)生管理應(yīng)做到以下幾點： 1） 辦公桌面：辦公桌面只能擺放必需物品，其它物品應(yīng)放在個人抽屜，暫不需要的物品就擺回柜子里，不用的物品要及時清理掉。 辦公文件、票據(jù)：辦公文件、票據(jù)等應(yīng)分類放進文件夾、文件盒中，并整齊的擺放至辦公桌左上角上。3） ）2 辦公小用品如筆、尺、橡皮檫、訂書機、啟丁器等，應(yīng)放在辦公報刊：報刊應(yīng)擺

10、放到報刊架上，要定時清理過期報刊。 桌一側(cè)，要從哪取使用完后放到原位。4）電腦：電腦鍵盤要保持干凈，下班或是離開公司前電腦要關(guān)機。5） 6） 飲食水機、燈具、打印機、傳真機、文具柜等擺放要整齊，保持表面無污垢，無灰塵，蜘蛛網(wǎng)等，辦公室內(nèi)電器線走向要美觀，規(guī)范，并用護釘固定不可亂搭接臨時線。7） 新進設(shè)備的包裝和報廢設(shè)備以及不用的雜物應(yīng)按規(guī)定的程序及時予以清除。3. 個人衛(wèi)生應(yīng)注意以下幾點： 1） 不隨地吐痰，不隨地亂扔垃圾。 下班后要整理辦公桌上的用品，放罷整齊。 2） 禁止在辦公區(qū)域抽煙。4）3 下班后先檢查各自辦公區(qū)域的門窗是否鎖好，將一切電源切斷后即可離開。 辦公室門口及窗外不得丟棄廢紙、煙頭、傾倒剩