2020在線學(xué)習(xí)心得發(fā)言稿范文

1、2020在線學(xué)習(xí)心得發(fā)言稿范文2020在線學(xué)習(xí)心得發(fā)言稿范文大家好，我是xx,很高興能夠跟大家分享線上學(xué)習(xí)的感受。 今天是x月xx 0,距離x月xx 0開學(xué)已經(jīng)過去了一個(gè)月。 這一個(gè)月，可以說是很不尋常的一個(gè)月。受疫情影響，我們有史 以來第一次采用了如此大規(guī)模的線上學(xué)習(xí)的形式；這個(gè)“第一 次”，對(duì)學(xué)校、對(duì)老師、對(duì)我們同學(xué)自己都是一次不小的挑戰(zhàn)。 我覺得“人在家中坐，課從網(wǎng)上來”這句話，很好地體現(xiàn)了我們 現(xiàn)在的狀態(tài)?！安蝗菀渍f起線上學(xué)習(xí)，我的第一個(gè)感受是“不容易”。這一個(gè)月 里，手機(jī)、電腦中的荷塘雨課堂、騰訊會(huì)議、ZOOM等平臺(tái)，成為 了我線上學(xué)習(xí)的見證者。自以為對(duì)電子產(chǎn)品很有經(jīng)驗(yàn)的我，也往 往

2、會(huì)忘記關(guān)麥、或不小心打開了攝像頭；遭遇網(wǎng)絡(luò)卡頓時(shí)，老師聲 音會(huì)卡成斷斷續(xù)續(xù)的電音；上課人數(shù)過多時(shí)，我也經(jīng)歷過網(wǎng)絡(luò)的崩 潰，被卡出課堂；一開始啊，真有些手忙腳亂。但辦法總比困難 多，學(xué)校在提供著穩(wěn)定學(xué)習(xí)資源和支持服務(wù)，老師們盡心盡力地 帶大家進(jìn)行線上授課測(cè)試，和同學(xué)們一起摸索、試驗(yàn)，經(jīng)過一個(gè)月的磨合，我也已經(jīng)逐步掌握了線上學(xué)習(xí)的節(jié)奏?！胺奖恪钡诙c(diǎn)感受是“方便”。線上學(xué)習(xí)有其靈活便捷之處，也給了我們?cè)S多新鮮有趣的體驗(yàn)。以前我需要騎著自行車趕往教學(xué)樓，如果前后兩節(jié)課上課地點(diǎn)恰好座落在學(xué)校東西兩 側(cè)，一路上便是“風(fēng)馳電掣” 一一當(dāng)然更要注意安全;但現(xiàn)在我只 需要打開電腦手機(jī)便可以快速加入課堂，節(jié)省了

3、不少時(shí)間；在課 上，直播中的彈幕、聊天框等形式，也使得我在課堂上能更加放 得開，增加了和老師的直接互動(dòng)；課后，通過雨課堂、微信群等， 我可以及時(shí)下載并回顧授課錄像、課等內(nèi)容，進(jìn)行二次學(xué)習(xí)?！白月膳c自覺第三點(diǎn)感受是，線上學(xué)習(xí)讓我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到自律與自覺的重 要性。我認(rèn)為居家線上學(xué)習(xí)，也是對(duì)自己學(xué)習(xí)能力的一次檢驗(yàn)， 更需要端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。家中誘惑很多，環(huán)境又頗為舒適， 看起來你的頭像已進(jìn)入課堂，身子或許還在床上。在這種情況 下，增強(qiáng)自覺性，提升自律能力也就顯得尤其重要。為了克服惰 性、達(dá)到更好的學(xué)習(xí)效果，我會(huì)盡量在家中營造出學(xué)習(xí)氛圍，在 課前將與學(xué)習(xí)無關(guān)的雜物清除，提前進(jìn)入課堂等待老師開啟授課;

4、 像在新媒體與社會(huì)生活中的經(jīng)濟(jì)學(xué)等課堂上，我會(huì)積極 通過彈幕互動(dòng)等形式，提高自己的專注度，不能因?yàn)槔蠋熆床坏?自己便放縱自己走神；另外我也會(huì)選擇用手寫筆記的方式，增強(qiáng)自 己注意力（展示的是新聞評(píng)論課堂上及課后記錄的一些比較好 的論點(diǎn)和論據(jù)）；在課后，充分發(fā)揮一些手機(jī)學(xué)習(xí)類APP的作用， 我也會(huì)通過騰訊會(huì)議和朋友彼此監(jiān)督激勵(lì)，一起打卡學(xué)習(xí)；為提高 計(jì)劃性，我會(huì)在前一天晚上把第二天的任務(wù)寫好，寫在小本子上 提醒自己。希望大家也積極探索適合自己的線上學(xué)習(xí)模式，調(diào)整 好居家學(xué)習(xí)的狀態(tài)。“意料之外的收獲”最后，除了以上的感受，線上學(xué)習(xí)還帶給了我意料之外的收 獲。學(xué)習(xí)不能停，“為祖國健康工作五十年”的口號(hào)

5、、體育鍛煉 也不能停。這學(xué)期我上的是足球課，老師在課上通過視頻講解理 論與動(dòng)作，課后顛球、踢球等要靠自己練習(xí)，而爸爸媽媽這時(shí)主 動(dòng)成為我的陪練。雖然疫情阻止我回到校園，但卻增加了我與家 人相處的時(shí)光，拉近了我和家人的關(guān)系。同時(shí)，身為團(tuán)支書，我 在疫情特殊時(shí)期組織線上主題團(tuán)日、開展班級(jí)中“想見你”系列 推送，新穎的組織形式，也提升了同學(xué)們參與的積極性，成為疫 情期間線上學(xué)習(xí)的寶貴回憶。校長在全校師生開學(xué)第一課上曾說：“自強(qiáng)的XX人永遠(yuǎn)保持 奮進(jìn)的姿態(tài)，自強(qiáng)的XX人永遠(yuǎn)樂觀地面向未來。”我想，疫情 期間我們線上開課，保持求學(xué)求知的認(rèn)真態(tài)度，發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)、勤 奮、求實(shí)、創(chuàng)新的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，也是在以實(shí)際行動(dòng)詮釋、豐富這句 話的含義。最后，希望