七年級英語學(xué)習方法_第1頁
七年級英語學(xué)習方法_第2頁
七年級英語學(xué)習方法_第3頁
七年級英語學(xué)習方法_第4頁
七年級英語學(xué)習方法_第5頁
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文檔簡介

1、七年級英語學(xué)習方法一、英語的重要性1、使用最廣泛。2、考試科目之一同學(xué)們在經(jīng)歷了小學(xué)簡單的英語學(xué)習之后,進入到初中開始正規(guī)系統(tǒng)的學(xué)習了,這段時間是非常重要的,它是英語的打基礎(chǔ)階段,這段時間的英語學(xué)習一定要形成良好的學(xué)習態(tài)度,習慣還有方法,它一直可以影響到以后直到大學(xué)的英語學(xué)習,況且初中生正在處于青春期發(fā)育階段,良好的學(xué)習可以輔助同學(xué)們形成健全的人格和學(xué)習思想。現(xiàn)在我總結(jié)了英語學(xué)習的方法,希望對各位同學(xué)有點幫助。二、學(xué)習方法:小學(xué)的英語學(xué)習其實是簡單的,單一的,它沒有完整的知識系統(tǒng)。小學(xué)英語學(xué)習最主要的就是積累簡單常用的詞匯,諸如:,banana,house,family等等,另外就是樹立對外國

2、語言的學(xué)習興趣,這是小學(xué)英語學(xué)習的最主要功能。然而進入初中之后,詞匯量的大量增加(總詞匯:2266,四會:1562,三會:653),系統(tǒng)語法知識的龐大,短語搭配的增多,課文文章的加長,還有中考應(yīng)試的壓力,這一切都讓初中學(xué)習可能感到不知所措,很茫然。所以就要形成正確的英語學(xué)習方法和技巧,這一定對你以后學(xué)習有重大幫助。我們可以從下面幾個方法重視下:1.單詞的記憶。其實英語的學(xué)習歷來都把單詞的學(xué)習作為重點,初中也不例外。我們一定要記住,單詞記憶切忌孤立的,單純的背誦單詞。我們中學(xué)最習慣的背誦方法就是背拼寫,比如what這個單詞我們一般都是這么背,what:what,這樣只是記住了幾個孤立的字母而并沒

3、有記住單詞,我想過不了幾天就會把這個單詞忘掉。那么我們就要把單詞放在一個整體或者環(huán)境中背誦,比如我們不如記住下面一句話:what is your name?(你的名字叫什么)那么我們就不容易忘掉了。也就是說我們每記一個單詞都要相應(yīng)的記住每一個用這個單詞在內(nèi)的一個例句,因為單詞的意思只能在句子中體現(xiàn),有意思我們才不容易忘掉,而孤立的無意思的不容易記住。千萬不要一個字母一個字母的背,要在運用中去記憶。另外記憶單詞要利用一切其他可能的辦法去記住,比如分類記憶:我們把動物的有關(guān)詞匯放在一起,把有關(guān)校園的有關(guān)詞匯放在一起,或者天文,地理,等等。最主要的,我們要掌握記憶單詞的技巧。我們要和老師學(xué)習發(fā)音規(guī)則

4、。不同的字母或字母組合對應(yīng)不同的發(fā)音,例如:ch ,sh ,th ,er , ar, ow ,ou。tion等。所以我們要首先會讀單詞,然后根據(jù)發(fā)音規(guī)則記憶單詞,千萬不能死記硬背,更不能用漢語發(fā)音去給英語單詞注音,例如我曾經(jīng)的學(xué)生給單詞want注音:忘偷,給單詞tomorrow注音:偷貓肉。鬧出笑話。同學(xué)們掌握了發(fā)音規(guī)則,就很容易記住單詞,例如我們要學(xué)到的很長的單詞:congratulations(祝賀),characteristics(特征),不能死記硬背。這里我向同學(xué)介紹著名的艾賓浩斯遺忘曲線”告訴我們遺忘的規(guī)律是“先快后慢,先多后少“。因而不要指望一次復(fù)習就能高枕無憂。不僅在學(xué)后當天,在

5、一天后、一周后、一月后以及在你需要用它的任何時候之前都應(yīng)安排復(fù)習。德國有一位著名的心理學(xué)家名叫艾賓浩斯,他專門研究人的記憶規(guī)律。經(jīng)過研究他發(fā)現(xiàn)人的記憶的保持在時間上是不同的,有短時的記憶和長時的記憶兩種。輸入的信息在經(jīng)過人的注意過程的學(xué)習后,便成為了人的短時的記憶,但是如果不經(jīng)過及時的復(fù)習,這些記住過的東西就會遺忘,而經(jīng)過了及時的復(fù)習,這些短時的記憶就會成為了人的一種長時的記憶,從而在大腦中保持著很長的時間。那么,對于我們來講,怎樣才叫做遺忘呢,所謂遺忘就是我們對于曾經(jīng)記憶過的東西不能再認起來,也不能回憶起來,或者是錯誤的再認和錯誤的回憶,這些都是遺忘。艾賓浩斯根據(jù)記憶和遺忘的規(guī)律描繪出了一條

6、曲線,這就是非常有名的揭示遺忘規(guī)律的曲線:艾賓浩斯遺忘曲線,圖中豎軸表示學(xué)習中記住的知識數(shù)量,橫軸表示時間(天數(shù)),曲線表示記憶量變化的規(guī)律。這條曲線告訴人們在學(xué)習中的遺忘是有規(guī)律的,遺忘的進程不是均衡的,不是固定的一天丟掉幾個,轉(zhuǎn)天又丟幾個的,而是在記憶的最初階段遺忘的速度很快,后來就逐漸減慢了,到了相當長的時候后,幾乎就不再遺忘了,這就是遺忘的發(fā)展規(guī)律,即先快后慢的原則。觀察這條遺忘曲線,你會發(fā)現(xiàn),學(xué)得的知識在一天后,如不抓緊復(fù)習,就只剩下原來的25%。隨著時間的推移,遺忘的速度減慢,遺忘的數(shù)量也就減少。有人做過一個實驗,兩組學(xué)生學(xué)習一段課文,甲組在學(xué)習后不久進行一次復(fù)習,乙組不予復(fù)習,一

7、天后甲組保持98%,乙組保持56%;一周后甲組保持83%,乙組保持33%。乙組的遺忘平均值比甲組高。所以我們記憶單詞要有短時記憶和長時記憶,要有恒心和毅力。短時記憶就是要上課認真聽講,及時記憶。長時記憶就是要經(jīng)常復(fù)習,和遺忘做斗爭。平時走在路上時要記憶,甚至上廁所時都要記憶。2、語法的學(xué)習當然記住了單詞并不意味著能把英語學(xué)好,能把考試靠好。這就牽涉到英語語法的學(xué)習。同學(xué)們不僅要記住單詞的寫法,更要學(xué)習單詞在不同語言環(huán)境里的用法。例如我們現(xiàn)在所學(xué)的7A第一單元的內(nèi)容,就要顧及主語的人稱和數(shù)的問題??词遣皇且玫降谌朔Q單數(shù)的問題。第三人稱單數(shù)的問題是我們中國學(xué)生學(xué)習英語的一個難點。以后我們還要學(xué)

8、習到比這還要復(fù)雜的變化,我們要學(xué)習七、八種時態(tài)以及其他變化。這里我要教同學(xué)們一個訣竅,也就是你在學(xué)習、做練習、考試的時候要時刻牢記一句話,叫“得意不忘形”。語法的學(xué)習,不僅是詞法的學(xué)習,也是句法的學(xué)習。初中是開始學(xué)習系統(tǒng)語法知識的重要階段。這階段語法學(xué)習好了,以后語法就會感到很輕松。同學(xué)們最好有一本適合我們初中生的語法書。另外背誦課文也是一個比較有效的方法。當然初中要把重心放在詞法上,就是名詞,介詞,冠詞,代詞,形容詞等的運用上面,而這些東西是最零碎的也是最頭疼的。平時同學(xué)們要善于總結(jié),善于歸納。3、英語興趣的培養(yǎng)其實同學(xué)們只要認真學(xué)習英語,你就會英語和我們漢語一樣是很美的,讀起來朗朗上口,寫

9、起來也非常流利,你就會對它產(chǎn)生興趣。在這里我借機會和同學(xué)們談?wù)勁d趣的問題。俗話說,“興趣是最好的老師”。這是至理名言啊。那么我們怎樣產(chǎn)生對英語學(xué)習的興趣呢。興趣在實踐中產(chǎn)生和發(fā)展兩個人在一起談如何學(xué)會游泳,談一會兒就煩了。但是,如果他們能到水里體會一下游泳的感覺,并努力地去學(xué)著游,他們就會漸漸愛上這項運動,一旦愛上了這件事,即使不讓他去做,他也非要做。我小的時候就很愛游泳,有的時候為了游泳甚至都逃學(xué)。 興趣就是這樣在一次次實踐中產(chǎn)生和發(fā)展的。你對一種事物的熱愛在實際運用中產(chǎn)生,并變得越來越深。如果在學(xué)英語的過程中,你能夠盡早地嘗試使用所學(xué)的英語的快感,那么你學(xué)習英語的興趣將日益增加。具體地說,

10、就是你一開始學(xué)英語就要找機會來用英語。比如說,你剛開始學(xué)英語,就去找老外聊天,很快就學(xué)會口語了。還有,你想提高聽力水平,恰巧你喜歡聽新聞。那末,如果你堅持每天聽英語的新聞,很快就會把聽力提高上去。和熱愛英語的人在一起愛是可以相互傳遞的。如果一個人對英語充滿了熱愛與激情,與他在一起的你對英語也自然而然就產(chǎn)生喜愛。別人那種愛英語的瘋狂會使你也深深愛上英語。所以你的確應(yīng)該與喜愛英語的人交朋友,這樣,你們對英語的愛就會相互影響、變得更強烈。比如,你有幾個喜好學(xué)英語的朋友,你們就會組成英語學(xué)習小組,一起學(xué)習閱讀、口語、寫作。幾個朋友在一起,就用英語聊天,一起討論英語學(xué)習中的體會,相互問問題。上課時積極用

11、英語進行角色扮演。喜歡看小說就盡量看英語小說,喜歡唱歌就盡量長英文歌曲。(舉例:奧運會主題曲:You and me)其他:練練繞口令。( A big black bug bit a big black bear, the big black bear bleed blood)了解東西方文化的差異等4、學(xué)習態(tài)度對英語學(xué)習的影響學(xué)英語是一個漫長的過程,在這之中難免會遇到困難,有的同學(xué)嘴上喊著“努力克服”,可行動上卻沒有絲毫表示;有的同學(xué)連喊都不喊,就躺下休息了。就像燒水泡茶一樣,燒到70度時沒電了,也不及時想辦法,或去忙了別的,等冷了又燒,沒燒開又停。如此周而復(fù)始,不但耗時耗力,還很難品嘗到茶的甘

12、香。學(xué)英語要一鼓作氣,天天堅持,記?。涸鷮嵉恼Z言基本功是要靠勤學(xué)苦練、日積月累才能得來的,只有那些意志堅強的人才能夠取得最終的成功。所以,學(xué)好英語是需要恒心和毅力的。只有堅持到底的人,才能品味到成功的喜悅。具體應(yīng)做到:1 要勤學(xué)苦練。外語是一種交際工具。學(xué)習外語就是學(xué)到熟練地使用這個工具的本領(lǐng)。掌握工具的主要途徑是練。學(xué)外語的過程是一種練功夫的過程。學(xué)英語,語言知識是必須學(xué)的,但是只有通過足夠的練習,才能領(lǐng)會所學(xué)的知識,逐漸達到純熟地運用的地步。而要達到能聽懂、看懂英語,能用英語說和寫,也就是能使用這個交際工具,非勤學(xué)苦練不可。2要積極大膽。要大膽地說,大膽地讀,注意克服畏難、怕羞、不敢開口的心理。讓自己的口語得到盡可能多的訓(xùn)練,長久下來,你會有意想不到的收獲!3要持之以恒。學(xué)習英語,要靠日積月累地堅持學(xué)習,最忌一曝十寒。開始學(xué)習時,覺得新奇,興趣很濃,往往忽視學(xué)習的長期性和艱巨性。不少學(xué)生,開始學(xué)得不錯,漸漸跟不上了,原因很多,而怕困難,不能堅持,往往是原因之一。4培

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