2017年幼兒園教學計工作計劃與2017年幼兒園教師個人發(fā)展計劃匯編

1、2017 年幼兒園教學計工作計劃 為了促進幼兒身體正常發(fā)育和協(xié)調(diào)發(fā)展， 爭強體質(zhì)和培養(yǎng)良好的 生活習慣和參加體育活動的興趣； 發(fā)展幼兒智力， 培養(yǎng)正確運用感官 和運用語言交往的基本能力， 增進對環(huán)境的認識， 培養(yǎng)有益的興趣和 學習欲望，培養(yǎng)初步的動手能力； 萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、 愛祖國、愛集體、 愛勞動、愛科學的情感，培養(yǎng)誠實、自信、好問、友愛、勇敢、愛護 公物、克服困難、 講禮貌、守紀律等良好的品德行為和習慣以及活潑 開朗的性格； 萌發(fā)幼兒初步的感受美和表現(xiàn)美的情趣和能力。 我特制 定教學計劃如下： 一、語言領(lǐng)域 1、傾聽： 能夠主動、積極、專注地傾聽別人談話，理解別人談話的內(nèi)容。 準確掌握和傳

2、遞主要信息，能夠理解較復雜的多重指令。 2、表述：能夠圍繞一定話題進行談話和討論，學習提出質(zhì)疑和 發(fā)表自己的見解； 學習用恰當?shù)恼Z言表達自己的情感， 與同伴分享感 受。在集體面前講話態(tài)度自然，講述時語言表達流暢，用詞用句準確 3、欣賞： 樂意欣賞不同體裁、 不同風格的文學作品， 在文學活動中累積文 學語言，并嘗試在適當場合運用。樂于復述、講述、表演文學作品。 初步感受文學作品的語言魅力， 能理解、 體會和想象作品所表達的情 感、意境和幽默感。 能夠自主的創(chuàng)編一些簡單的兒歌、 故事、散文等。 二、科學領(lǐng)域 1、數(shù)的概念： 會 10以內(nèi)的倒數(shù)、 順接數(shù)、倒接數(shù)；認識 10 以內(nèi)的單雙數(shù)按群 計數(shù)；

3、學習 10 以內(nèi)的組成與加減法。 2、幾何形體： 認識球體，正方體。 3、量的感知： 學習自然測量及二等分、四等分。 4、空間方位： 區(qū)分左右 5、認識日歷 三、社會領(lǐng)域 1、自我意識： 知道作錯了事情要主動承認， 說實話， 做個誠實的孩子。 知道自 己與別人的不同之處， 對自己的優(yōu)點和進步感到自豪和光榮。 當自己 的需要得不到滿足時，能做到不亂發(fā)脾氣。 2、人際關(guān)系：主動、準確地使用禮貌用語，愿意主動和周圍的 人打招呼，說話。知道接待客人的方法，主動與客人聊天。愿意聽從 成人及同伴的勸告，不做危險的事情。知道在家不使爸爸媽媽操心， 在幼兒園不使老師操心。 對老人和比自己小的孩子有愛心， 愿意

4、幫助 他人想辦法使他人高興，關(guān)心班級發(fā)生的事，做老師的好幫手，體驗 集體的力量與共同工作的快樂， 知道勝利不驕傲， 失敗不氣餒的道理， 有集體榮譽感。 3、社會環(huán)境：了解郵局、報社、消防隊等和自己生活相關(guān)的勞 動者的工作，感激他們的勞動付出尊重他們的勞動成果， 并尊重國徽、 會唱國歌，關(guān)注家鄉(xiāng)的新成就，為家鄉(xiāng)的變化而自豪。 4、社會規(guī)則： 會用輪流、合作、交換等方法與同伴共同游戲，熟悉有關(guān)安全、 交通、環(huán)保的標記，愿意按標記的提示行動。 四、健康領(lǐng)域 1、愉快地參加幼兒園的各項活動。會正確地表達自己的需求。 尊重他人，初步學系控制自己的情緒。遵守幼兒園活動規(guī)則。 2、能夠獨立進餐、睡眠、入廁。

5、勤洗澡，勤換衣服，保護環(huán)境， 保持環(huán)境衛(wèi)生，了解基本的衛(wèi)生知識， 了解換牙衛(wèi)生，注意保護牙齒， 認識幾種常見的安全標志。 3、學習左右分隊走，協(xié)調(diào)靈活地進行各種體育活動，掌握其動 作要領(lǐng)。喜歡創(chuàng)造性地進行身體活動，樂意探索多種玩法。 五、藝術(shù)領(lǐng)域 音樂： 能用自然好聽的聲音有表情地唱歌， 能大膽地、獨立地在集體面 前進行唱歌表演，樂意在集體中嘗試用不同的合作表演形式歌唱。 1、能感受并表現(xiàn)出兩拍子、三拍子、四拍子等節(jié)拍特點。能為 熟悉而多重復的歌曲增編新歌詞，并能大膽唱出。 2、愿意參與一些有關(guān)音樂的活動，有傾聽音樂的情趣和良好習 慣。 美術(shù)： 1、嘗試運用不同的繪畫工具和材料，通過看看、畫畫

6、、做做、 玩玩，自由地表現(xiàn)，體驗美術(shù)活動的樂趣。初步感受中國畫的筆墨濃 淡，嘗試用中國畫的工具和材料來表現(xiàn)自己熟悉的物體。 2、搜集生活中的廢舊物品， 大膽想象， 進行簡單的組合和裝飾， 制作有趣的玩具，學習用點、線、面、塊狀材料塑造不同形態(tài)的手工 制品，用多種技法，塑造幼兒熟悉的生活物象。在中班基礎(chǔ)上學習用 多種技法將紙成物體的各個部分，組合成整體物象。 爭取通過以上領(lǐng)域的學習， 努力提高幼兒的各種能力， 使幼兒健 康、快樂的成長，各個方面得到更大的進步 謝謝閱讀！ 2017 年幼兒園教師個人發(fā)展計劃范文 九月已經(jīng)悄然來臨， 新的學期也隨即拉開帷幕。 為了使本學期自 己的工作更有序有效的地進

7、行下去，特制定如下個人計劃 一、思想工作 在新的學期里一定要學習領(lǐng)會教師道德行為規(guī)范， 并在工作中不斷地鞭策自己， 以飽滿的熱情參加到工作中去， 時刻以 一個優(yōu)秀教師的標準來要求自己。 二、能力發(fā)展 希望能在各方面都有新的提高：教學方面，我將 認真準備幼兒活動所需材料；寫好每一次教案；多學習，把先進的幼 兒教育經(jīng)驗運用到自己的教學中； 多反思， 結(jié)合自己班幼兒情況實施 收效好的教育方法；多到平行班級走走、看看、聽聽、取長補短，促 進幼兒發(fā)展；多和經(jīng)驗豐富的教師交流。生活中，熱情待人，友愛助 人，謙虛為人，團結(jié)向上，與同事互幫互助。針對班級里特殊幼兒， 制定特定個人的教育方法， 正確引導， 發(fā)現(xiàn)

8、優(yōu)秀并鼓勵幼兒更快更好 的適應(yīng)幼兒園。班務(wù)工作中，嚴格要求自己，以身作則地做好班主任 工作。 三、努力方向 本學期我制定了以下目標及措施 1 ）盡快提高自己對中班幼兒的管理和教學能力。 2 ）努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)， 認真學習、鉆研業(yè)務(wù)， 盡快了解、 掌握中班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點。 3 ）繼續(xù)加強家長工作的開展，做到與家長適時、有效的溝通。 措施： 1 ）多向富有教學經(jīng)驗的搭班老師學習，注重榜樣借鑒、內(nèi)化， 爭取盡快提高自己對中班年齡幼兒的管理和教學能力。 2 ）自從幼兒園網(wǎng)站建立以來我與家長們的關(guān)系更進了一步 , 本學期將繼續(xù)努力。除了及時關(guān)注外 , 還要加快家園聯(lián)系窗內(nèi)容的 更換頻率

9、, 為家長提供更優(yōu)質(zhì)服務(wù)。除此之外，我還必須做到每周 向家長反饋幼兒在園的情況， 經(jīng)常了解家長的需求， 努力使自己做的 更好，成為家長心目中的好老師。 3 ）主動關(guān)心國內(nèi)外學前教育信息和專業(yè)理論， 并通過多種途徑： 幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽講座等，吸取教育學科的新知識、 新技能。 四、出勤方面 嚴格要求自己，保證工作時間，做到一學期不請 假，不無故遲到，不曠工；用飽滿的熱情對待工作。 五、家園共育方面 家長工作由為重要，家長工作是接洽家與園 的有用橋梁，只有做好家長工作，才能促進班團體的管理，我將踴躍 和家長取得接洽， 和家長共同探討制定適合每個幼兒的教育方法， 使 家園結(jié)成教育伙伴，充分發(fā)揮教育的潛能 . 認真聽從家長的意見和建 議，滿足家長的合理要求， 起勁縮短家長和老師之間的距離，還要加 快家園聯(lián)系窗內(nèi)容的更換頻率，為家長提供更優(yōu)