Selected中秋節(jié)的活動(dòng)方案x

1、Useful Documents 中秋節(jié)的活動(dòng)方案 中秋節(jié)是歡慶豐收的節(jié)日， 是團(tuán)圓的節(jié)日。 下面是中秋節(jié)的活動(dòng)方案， 一起 來(lái)看一下吧。 中秋節(jié)的活動(dòng)方案 【一】 本次活動(dòng)以聯(lián)誼會(huì)的形式進(jìn)行， 邀請(qǐng)華僑城相 關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及僑城居民及周邊商戶共同參與。 整場(chǎng)晚會(huì)內(nèi)容包括文藝演出、 茶道表演、 分享由銅鑼灣特為中秋而邀請(qǐng)品牌月餅商制作的特大號(hào)月餅及有關(guān)銅鑼灣企業(yè) 文化的一些宣傳。 眾人分享一個(gè)月餅， 意喻著團(tuán)圓這個(gè)古今不變的中秋主題， 通 過(guò)良好的組織，將晚會(huì)辦成一個(gè)格調(diào)高雅、 氣氛融洽的華僑城銅鑼灣中秋聯(lián)誼會(huì)。 1、通過(guò)本次活動(dòng)的開展，提升華僑城及華僑城銅鑼灣的知名度，增強(qiáng)銅鑼 灣與華僑城居民的交流

2、與聯(lián)系。 2、通過(guò)與品牌月餅商的合作，建立起良好的商業(yè)互動(dòng)關(guān)系，為雙方的品牌 加入更多的文化內(nèi)涵，樹立雙方良好的企業(yè)形象。 3、通過(guò)文藝演出及現(xiàn)場(chǎng)參與活動(dòng)的方式，豐富社區(qū)居民的文化生活。 4、通過(guò)此活動(dòng)的開展，制造新聞熱點(diǎn)，通過(guò)各媒體的報(bào)導(dǎo)形成一定的影響 力。 1、節(jié)目豐富多彩的文藝演出：邀請(qǐng)專業(yè)文藝團(tuán)體表演或與僑城社區(qū)合作， 聯(lián)動(dòng)僑城物業(yè)邀請(qǐng)有文藝特長(zhǎng)的業(yè)主參加表演。 2、由主辦此次晚會(huì)的品牌月餅企業(yè)提供當(dāng)晚聯(lián)誼會(huì)中的“特大型”月餅， 并提供部分關(guān)于月餅的知識(shí)資料穿插在晚會(huì)節(jié)目中宣傳。 3、邀請(qǐng)品牌茶商，在聯(lián)誼會(huì)中舉行一場(chǎng)茶道表演及部分有關(guān)茶葉的知識(shí)資 料穿插在節(jié)目中向觀眾進(jìn)行介紹。提供聯(lián)誼

3、會(huì)的飲用茶及茶具。 4、邀請(qǐng)華僑城有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及周邊商戶參加。 5、邀請(qǐng)各宣傳媒體記者參加，有效利用媒體擴(kuò)大影響力。 報(bào)紙：深圳特區(qū)報(bào)、晶報(bào)、深圳商報(bào)、深圳晚報(bào)、南方都市報(bào)、南山日?qǐng)?bào)、 Useful Documents Useful Documents 僑城報(bào) 刊物：華僑城家園 、 網(wǎng)絡(luò)：華僑城內(nèi)部網(wǎng) 其它：海報(bào)、噴繪、條幅 中秋節(jié)的活動(dòng)方案 【二】 為了迎接中秋節(jié)的到來(lái)， 豐富小區(qū)業(yè)主的業(yè)余 生活，為大家在緊張的工作之余能夠充分放松， 享受節(jié)日的快樂。 矢志不移地加 強(qiáng)精神文明建設(shè)，形成健康和諧的社區(qū)風(fēng)尚，既要管物，更要管人。 1、為了迎接中秋節(jié)的到來(lái)，豐富小區(qū)業(yè)主的業(yè)余生活，為大家在緊張的工

4、作之余能夠充分放松，享受節(jié)日的快樂。 2、矢志不移地加強(qiáng)精神文明建設(shè)，形成健康和諧的社區(qū)風(fēng)尚，既要管物， 更要管人。 3、寓教于示地建立新型的人際關(guān)系，培養(yǎng)住戶的自律，發(fā)揮群體效能，共 同創(chuàng)造親切和睦的空間。 4、循序漸進(jìn)地開展社區(qū)文化活動(dòng)，充分發(fā)揮社區(qū)文化的導(dǎo)向功能、約束功 能、凝聚功能、激勵(lì)功能和輻射功能。有利地促進(jìn)管理處較好的管理與服務(wù)，塑 造小區(qū)品牌形象，加深物業(yè)公司與業(yè)主之間的交流和溝通。 （一）、夾彈子： 1、在 30 秒鐘的時(shí)間內(nèi)用游戲指定的筷子從杯中夾出彈子放進(jìn)酒瓶?jī)?nèi)，數(shù) 量越多 越好; 2、在夾彈子過(guò)程中不得用另一只手輔助或用其他外力及物品進(jìn)行輔助，否 則成績(jī)無(wú)效 ; 若在夾

5、出彈子以后彈子掉在地上了， 此次成績(jī)無(wú)效， 選手可以繼續(xù)夾下一顆 彈子; Useful Documents Useful Documents 3、分值：在規(guī)定時(shí)間 （30 秒）內(nèi)夾出 15 顆以上彈子的為獲勝者，將得禮品 一份。 （二）、扔飛鏢 1、在 1 分鐘的時(shí)間內(nèi)，站在 3 米線外用飛鏢向鏢靶準(zhǔn)心投鄭，環(huán)數(shù)越高越 好; 2、選手在投鄭飛鏢時(shí)脫靶或未按規(guī)定的距離、時(shí)間進(jìn)行投鄭的，此次成績(jī) 無(wú)效; 3、分值：在規(guī)定距離、時(shí)間內(nèi)得到 35 環(huán)以上者獲勝，得禮品一份。 （三）、猜燈謎 1、將猜中的燈謎撕下，根據(jù)燈謎編號(hào)到領(lǐng)獎(jiǎng)處進(jìn)行核實(shí)燈謎答案，答案正 確后領(lǐng)取相應(yīng)的禮品。 （四）、飛鏢射氣球：

6、1、本活動(dòng)共分為男子組、女子組、少兒組三組進(jìn)行。 2、男子組選手距離泡沫板 3 米，女子組選手距離泡沫板米，少兒組選手距 離泡沫板 2 米。 3、每人可以擲飛鏢 5 次，飛鏢擊破氣球后根據(jù)氣球里的紙條內(nèi)容回答一個(gè) 腦筋急轉(zhuǎn)彎問(wèn)題，答對(duì)者獲禮品一份。 （五）、套圈： 1、物品擺放在圈定地面上。 2、距離最近物品 2 米遠(yuǎn) （小孩 1 米遠(yuǎn)）拋圈。每人限拋 3 次。 中秋節(jié)的活動(dòng)方案 【三】 讓學(xué)生充分了解我國(guó)各地各民族在中秋節(jié)里各 種各樣的風(fēng)俗習(xí)慣，增加學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，了解節(jié)日的淵源、形成，民間各種不 同的慶祝方式以及其中所承載的中國(guó)所獨(dú)有的文化內(nèi)涵， 以此來(lái)體驗(yàn)中秋節(jié)吃月 餅慶豐收、慶團(tuán)圓、送

7、祝福、送親情的意義 ;體會(huì)班級(jí)就是一個(gè)大家庭，每個(gè)人 Useful Documents Useful Documents 都是班級(jí)大家庭的成員，應(yīng)該相互關(guān)心，相互愛護(hù) ;增強(qiáng)學(xué)生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖 國(guó)的感情，同時(shí)通過(guò)這次活動(dòng)，使學(xué)生真正了解節(jié)日，了解中國(guó)傳統(tǒng)文化，幫助 青少年增強(qiáng)科學(xué)節(jié)日文化理念， 弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化， 讓節(jié)日真正給我們帶來(lái)快樂 與幸福。 1、初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。 2、通過(guò)了解家鄉(xiāng)過(guò)中秋的風(fēng)俗習(xí)慣， 激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、 熱愛祖國(guó)的情感， 體會(huì)家庭歡樂、生活甜美的幸福。 3、通過(guò)對(duì)節(jié)日的了解使學(xué)生感受中華民族文化的特點(diǎn)。 4、培養(yǎng)學(xué)生搜集，整理，比較，分析和運(yùn)用

8、資料的能力以及語(yǔ)言概括和表 達(dá)能力。 將學(xué)生分為六組分課題收集各地中秋節(jié)的節(jié)日和風(fēng)俗習(xí)慣， 以及中秋的相關(guān) 資料。 第一階段：活動(dòng)準(zhǔn)備 一、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來(lái)、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說(shuō)故事等等。 二、調(diào)查訪問(wèn)身邊的長(zhǎng)輩，了解家鄉(xiāng)過(guò)中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。 第二階段：以班會(huì)形式進(jìn)入活動(dòng) 一、情境導(dǎo)入 二、進(jìn)入活動(dòng)主題，交流感悟 第一主題：話說(shuō)中秋 1、中秋節(jié)的由來(lái) 2、中秋節(jié)的傳說(shuō)與民間故事 3、中秋詩(shī)詞佳句知多少 第二主題：中秋實(shí)踐活動(dòng) 1、設(shè)計(jì)別致、精美的月餅圖案 Useful Documents Useful Documents 2、舉辦月餅宴 三、討論中秋節(jié)活動(dòng)方案 1、中秋節(jié)就要到了，你們有什么想法嗎 ?談?wù)劷衲甏蛩阍趺催^(guò)中秋節(jié)。 2、同學(xué)們之間交流。 四、小結(jié) 同學(xué)們了解了那么多關(guān)于中秋節(jié)的知識(shí)， 又為過(guò)今年的中秋節(jié)出了那么多好 主意，雖然大家采用各種各樣的形式來(lái)慶祝這個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié)， 但每個(gè)人心中有個(gè)共 同的最美好、最傳統(tǒng)的愿望，那就是：花常開 !月常圓 !人常在 !老師感到好開心 ! 看來(lái)，我們班是一個(gè)完整的大家庭，就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整 ! 第三階段：拓展，延伸。 中秋節(jié)是歡慶豐收的節(jié)日， 是團(tuán)圓的節(jié)日。 中秋的月餅象征著人們渴望家人 團(tuán)圓