新人教版（部編）三年級道德與法治下冊《三單元 我們的公共生活9.生活離不開規(guī)則》優(yōu)質(zhì)課教案_13

1、統(tǒng)編版小學(xué)道德與法治三年級下冊第三單元第9課生活離不開規(guī)則教學(xué)設(shè)計（第一課時）設(shè)計理念:1.新課程給教師留出了很大的創(chuàng)造空間，這就需要教師架設(shè)起生活與教材聯(lián)系的橋梁，引導(dǎo)和調(diào)動學(xué)生的情感體驗，關(guān)注學(xué)生的內(nèi)心感受，注意培養(yǎng)學(xué)生對事物有正確的情感態(tài)度。2.新課程確立了“為了每個學(xué)生的發(fā)展”的理念，因此，這節(jié)課以學(xué)生自主觀察、探究為基礎(chǔ)，這樣無論是心理上的自我激勵、自信心的增強，還是遇到問題想辦法去克服，都會得到體驗。而以探究、理解、親身實踐、分享與合作為特征的新型學(xué)習(xí)方式，更容易引導(dǎo)學(xué)生理解知識的意義，發(fā)展創(chuàng)造性，形成積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和正確的價值觀。3.充分新課程的學(xué)科整合和關(guān)聯(lián)，體現(xiàn)新課程的綜合性

2、、創(chuàng)造性和愉悅性。教學(xué)方法:1.把自主學(xué)習(xí)引入課堂教學(xué)，最大可能地創(chuàng)設(shè)讓學(xué)生參與到自主學(xué)習(xí)中來的情景與氛圍。如在課的導(dǎo)入部分，用游戲的形式，通過無規(guī)則比賽和有規(guī)則的比賽，將學(xué)生帶入情景中，增強了主體感受，使學(xué)生對學(xué)習(xí)充滿樂趣。2.開放課堂教學(xué)情景。注重與學(xué)生生活和社會生活的聯(lián)系，把靜態(tài)的教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生豐富多彩的現(xiàn)實生活和生活經(jīng)驗聯(lián)系起來，共同探究學(xué)習(xí)主題，不斷豐富和發(fā)展學(xué)生的生活經(jīng)驗，使學(xué)生在獲得內(nèi)心體驗的過程中，形成符合規(guī)范的價值觀。教學(xué)目標：1.知識與能力了解什么是規(guī)則，知道生活處處有規(guī)則。3. 過程與方法通過學(xué)習(xí)，樹立遵守規(guī)則的意識，懂得積極維護規(guī)則和改進規(guī)則。3.情感與態(tài)度體會規(guī)則的重

3、要性，增強自覺遵守規(guī)則的意識。重點難點：重點：知道生活處處有規(guī)則，懂得規(guī)則的重要性。難點：養(yǎng)成自覺遵守規(guī)則的意識。教學(xué)過程：一、游戲?qū)?，引發(fā)興趣（一）老師喊學(xué)生上臺玩吹氣球的游戲。1.選擇學(xué)生玩游戲：2名男同學(xué)和3名女同學(xué)。2.男生先吹氣球，計時5秒；女生后吹，計時10秒。3.老師宣布比賽結(jié)果。4.學(xué)生說說自己的感受，制定游戲規(guī)則。（二）按照游戲規(guī)則，重新進行游戲。（三）過渡小結(jié)：有了規(guī)則，游戲就變得公平了。不僅吹氣球這個游戲有規(guī)則，其他的游戲也有規(guī)則。你最喜歡哪一種游戲，回憶一下，說說它有什么樣的規(guī)則?！驹O(shè)計意圖：游戲?qū)?，激發(fā)學(xué)生對規(guī)則的思考，懂得規(guī)則的重要性?！慷?、共同回憶，說游戲規(guī)則

4、。1.學(xué)生自由說說自己喜歡的游戲，并介紹游戲規(guī)則。2.小結(jié)：剛才同學(xué)們說的游戲當中，都提到了規(guī)則。（板書：規(guī)則）不同的游戲有不同的規(guī)則要求，參與游戲的人，只有遵守了游戲規(guī)則，這場游戲才可以有序的開展。3.過渡：不僅游戲當中有規(guī)則，我們的生活中也有規(guī)則，請同學(xué)們打開課本，翻到59頁，仔細觀察圖片，看看課文中給我們呈現(xiàn)了哪些規(guī)則。三、觀察圖片，說生活規(guī)則。1.觀察課本59頁的五幅圖，說說其中的規(guī)則。2.想一想，我們的生活中還有哪些地方有規(guī)則？試著說說你知道的規(guī)則。生：交通規(guī)則，紅燈停綠燈行；公共場所不能吸煙；籃球比賽；愛護草坪師：從同學(xué)們剛才的交流中，我們知道了規(guī)則無處不在，我們的生活離不開規(guī)則。

5、 3.課件出示中小學(xué)生守則。4.討論交流，說規(guī)則談作用。四、觀察判斷，明規(guī)則作用。（一）我是規(guī)則小警察。1.課件出示圖片，讓學(xué)生交流。2.指名說說，圖上的人物有沒有違反規(guī)則。 【設(shè)計意圖：通過設(shè)置情境，進一步激發(fā)學(xué)生自覺遵守規(guī)則的意識，使他們明白，無論在什么時候，都必須遵守規(guī)則?！浚ǘ]有規(guī)則行不行。1.課件出示教材60頁圖片。2.教師引導(dǎo)學(xué)生看圖，讓學(xué)生設(shè)想一下，如果沒有規(guī)則，會出現(xiàn)什么情況。3.學(xué)生分小組交流討論，派代表班內(nèi)展示。4.教師小結(jié)：古人說“無規(guī)矩不成方圓”，這里的規(guī)矩也可以換成規(guī)則，如果沒有了規(guī)則，我們的學(xué)習(xí)、生活就都亂套啦！可見，我們的生活離不開規(guī)則。（三）規(guī)則有什么用。1

6、.閱讀課本61頁閱讀角，說說你看完后的感受，體會規(guī)則的作用。（不要小看規(guī)則，應(yīng)從身邊做起，從小事做起，越是危急關(guān)頭，越要遵守規(guī)則。）2.課件出示相關(guān)生活實例，了解規(guī)則的重要性。(1)上海外灘踩踏事故:2014年12月31日晚23時35分，上海外灘陳毅廣場發(fā)生擁擠踩踏事故，致36人死亡，49人受傷。(課件出示相關(guān)視頻)(2) 2008年5月12日，當?shù)卣饋砼R時，四川安縣桑棗中學(xué)，全校2300多名師生，僅僅用了1分36秒，就從兩棟教學(xué)樓中全部撤離，沒有一人受傷。3.你們自己或自己身邊的人，有沒有不遵守規(guī)則的經(jīng)歷，造成了怎樣的后果。學(xué)生分享，并談自己的感想?！驹O(shè)計意圖：通過影像資料等形式，讓學(xué)生真實地感受到規(guī)則的重要性?！课濉?/p>