土木工程測(cè)量專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)感悟

1、土木工程測(cè)量專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)感悟 土木工程測(cè)量專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)感悟（一） 20 xx 年x月xx日到x月x日，我們土木工程系xx級(jí)的全體同 學(xué)在開(kāi)發(fā)區(qū)校區(qū)進(jìn)行了測(cè)量實(shí)習(xí)， 雖然時(shí)間不長(zhǎng)，可這次實(shí)習(xí)給我們 帶來(lái)的比想象中要多很多很多。 首先，實(shí)習(xí)的過(guò)程讓我們進(jìn)一步熟悉了測(cè)量?jī)x器。 雖然在學(xué)期初 的小實(shí)驗(yàn)中我們已經(jīng)能基本掌握各種測(cè)量?jī)x器的使用方法以及對(duì)數(shù) 據(jù)的處理規(guī)定，但畢竟時(shí)間短、節(jié)奏松，大家常常會(huì)一下子忘記某個(gè) 旋鈕的作用或是突然不會(huì)讀數(shù)。現(xiàn)在看來(lái)，這些錯(cuò)誤十分低級(jí)可笑， 但在實(shí)習(xí)之初這樣的情況確實(shí)存在。 隨著實(shí)習(xí)程序的推進(jìn)，我們的操 作越來(lái)越熟練，與此同時(shí)，我們也對(duì)地形、地貌、地物的測(cè)量有了非 常深刻的理解

2、認(rèn)識(shí)。在實(shí)習(xí)結(jié)束的時(shí)候看到我們的成果大家都非常激 動(dòng)，也許就像是果園里的果農(nóng)看到滿樹(shù)壓低樹(shù)梢的果實(shí)一樣。 本次實(shí)習(xí)讓我們收獲到的第一顆果實(shí)就是克制困難。 從實(shí)習(xí)伊始, 我們就不得不面對(duì)各種各樣的困難。 最開(kāi)始對(duì)測(cè)量步驟的不明確，對(duì) 測(cè)量?jī)x器的不熟悉，由于路線導(dǎo)致的無(wú)法觀測(cè)，校園里來(lái)來(lái)往往的同 學(xué)以及到處停泊的車(chē)輛，無(wú)一不給我們的測(cè)量工作帶來(lái)各種阻力。 但 是在暴躁過(guò)后我們都冷靜下來(lái)并努力探求出解決這些問(wèn)習(xí)題規(guī)定，相 信在今后的人生中，不管遇到什么樣的困難我們都會(huì)以這次實(shí)習(xí)激勵(lì) 自己迎難而上。 不止一個(gè)教師對(duì)我們不止一次的說(shuō)過(guò)， 搞土木的一定要嚴(yán)謹(jǐn)，來(lái) i 不得半點(diǎn)草率。我想，嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)就是我們收

3、獲的第二顆果實(shí)。第一次 用全站儀的時(shí)候，我們?cè)诿裨嘿e館附近的數(shù)據(jù)誤差非常大，反復(fù)幾次 都是一樣，可是在大家劇烈的討論后還是決定在將所有影響得數(shù)的因 素校核之后再次測(cè)量而不是放棄。誤差對(duì)于我們也許只是紙上的幾個(gè) 不起眼的數(shù)字，可對(duì)于工程而言將是不可估量的損失。 除此之外我們還收獲了一顆叫做合作的果實(shí)。相信不只是我們， 所有的同學(xué)應(yīng)該都能感受到團(tuán)隊(duì)合作對(duì)于任何事情都是那么重要。每 個(gè)人的一個(gè)粗心，一個(gè)大意，都可能直接影響工程的進(jìn)度，甚至是帶 來(lái)一生都無(wú)法彌補(bǔ)的損失。一次測(cè)量實(shí)習(xí)要完整的做完 ，單靠一個(gè)人 的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速 而高效的完成。這段日子我們?yōu)榱瞬?/p>

4、同的觀點(diǎn)不曉得爭(zhēng)論了多少次， 甚至也因?yàn)楹霸捖?tīng)不清楚導(dǎo)致的誤會(huì)生氣吵架， 但是我們的目的是一 致的，誤會(huì)解釋清楚大家仍然是好伙伴。 而對(duì)我個(gè)人而言，通過(guò)這次測(cè)量實(shí)習(xí)，我掌握了很多在理論課上 印象不深刻，或是沒(méi)有系統(tǒng)認(rèn)識(shí)的知識(shí)。而實(shí)際操作更是大大提高了 我的動(dòng)手能力，并且給了我思考問(wèn)習(xí)題，尋找解決規(guī)定的時(shí)機(jī)。實(shí)習(xí) 的過(guò)程非常辛苦，天氣陰晴不定，但每次我們使用全站儀的時(shí)候都是 酷日當(dāng)空，讓人喘不過(guò)氣，但讓我慶幸的是每一次我們都堅(jiān)持下來(lái)了。 每天晚上躺倒在床上的時(shí)候都會(huì)想，自己是不是距離夢(mèng)想又近了一步， 是不是身上的土木味又多了一點(diǎn)，是不是鋼筋混凝土精神又強(qiáng)了一點(diǎn)。 也會(huì)在洗臉的埋怨臉?lè)路鹩趾诹艘稽c(diǎn)

5、，在穿衣鏡前觀察自己是不是仿 佛瘦了一點(diǎn)。不過(guò)，不管這些一點(diǎn)實(shí)現(xiàn)與否，學(xué)會(huì)了實(shí)際操作的知識(shí) 卻是實(shí)實(shí)在在的，這才是這次實(shí)習(xí)最重要的目的吧。 而在與同學(xué)合作 的過(guò)程中，我也進(jìn)一步懂得了如何與人交往。相信這次實(shí)習(xí)教給我的， 在以后走出校園走上社會(huì)的過(guò)程中，都將成為我最最寶貴的財(cái)富。 土木工程測(cè)量專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)感悟體（二） 土木工程測(cè)量作為專(zhuān)業(yè)的一項(xiàng)基本功， 是我們學(xué)習(xí)土木專(zhuān)業(yè)學(xué)生 必須很好掌握的一項(xiàng)技能。在大一學(xué)習(xí)即將結(jié)束的時(shí)候，我們?cè)趯W(xué)院 的組織下，在校內(nèi)開(kāi)展了為期10天的土木測(cè)量工程測(cè)量實(shí)習(xí)。 這實(shí)習(xí)怎么比軍訓(xùn)還辛苦?。?，當(dāng)幾天之后，我們習(xí)慣了早上 5 點(diǎn)起床，扛著測(cè)量?jī)x器外出測(cè)量的生活時(shí)，我們不再

6、聽(tīng)到之前的牢騷。 為了保證測(cè)量的準(zhǔn)確度和測(cè)量的時(shí)間進(jìn)度， 我們總是在天剛蒙蒙亮的 時(shí)候起床，帶上家伙到了主一、主二與公一接壤處的測(cè)量場(chǎng)地開(kāi)工了 ！ 當(dāng)學(xué)院其他專(zhuān)業(yè)同學(xué)八點(diǎn)走向教學(xué)樓進(jìn)行實(shí)踐周學(xué)習(xí)的時(shí)候，也就是 我們?cè)缟瞎ぷ鹘Y(jié)束收工的時(shí)候。早上回到宿舍，我們其實(shí)不能清閑下 來(lái)，一張張?jiān)镜目瞻讛?shù)據(jù)表等著我們?nèi)ビ?jì)算、校驗(yàn)。要是數(shù)據(jù)滿足 條件還好，假如像我們小組第一天測(cè)量后的那超出容許范圍外的角度 閉合差，只好準(zhǔn)備第二天更好起床，重新測(cè)量原本屬于第一天的工作。 在下午短暫的補(bǔ)充睡眠之后，當(dāng)其他專(zhuān)業(yè)同學(xué)下午下課，準(zhǔn)備享受豐 富晚餐之時(shí)，我們?cè)俅慰钢鴥x器，在太陽(yáng)下山之前再次出工測(cè)量。在 夏天的傍晚，每當(dāng)

7、太陽(yáng)下山，天色暗下之時(shí)，已是晚上 7點(diǎn)多了。放 回儀器，學(xué)校食堂已不可能再有飯吃，走出校門(mén)來(lái)到小店，抬頭一看， 簡(jiǎn)直就是班級(jí)聚會(huì)的景象，大家都在小店饑不擇食了。原本以為晚上 的可以放松下來(lái)休息了，可事實(shí)其實(shí)不是這樣，我們還需對(duì)一整天的 工作進(jìn)行一番總結(jié)歸納，并制定好第二天的工作計(jì)劃，提高小組工作 效率，確保進(jìn)度的完成。 實(shí)踐總能發(fā)現(xiàn)許多問(wèn)習(xí)題，在這次測(cè)量實(shí)習(xí)中也同樣存在。首先, 我認(rèn)為，最大的問(wèn)習(xí)題在于我們對(duì)儀器的使用上， 課本上介紹儀器使 用的知識(shí)都比較抽象，到了真正實(shí)踐中的時(shí)候，我們未能很好把書(shū)本 知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中，還需要教師再次進(jìn)行指導(dǎo)。其次，我們?cè)趯?shí)地測(cè) 量的時(shí)候高效地完成測(cè)量。我們?cè)?/p>

8、第一天測(cè)量的時(shí)候，角度閉合差居 然和容許值差距大于3倍。這個(gè)問(wèn)習(xí)題的出現(xiàn)就說(shuō)明我們的能力還很 有待于提高，我們忽略對(duì)中的要求要點(diǎn)，沒(méi)有盡量對(duì)中點(diǎn)位，而尋求 方便直接對(duì)中花桿，同時(shí)我們對(duì)天氣對(duì)測(cè)量的影響沒(méi)有重視。 這些問(wèn) 習(xí)題的發(fā)現(xiàn)也說(shuō)明了我們的經(jīng)驗(yàn)還較欠缺。 最后在制圖的時(shí)候，我們 對(duì)生疏的地形圖的繪制非常陌生，沒(méi)有很好地把土木工程制圖中的一 些技巧方法運(yùn)用到地形圖的繪制中。這個(gè)也需要教師在今后教學(xué)中對(duì) 我們更多的指導(dǎo)，促進(jìn)我們水平的提高。 再來(lái)說(shuō)說(shuō)這次實(shí)習(xí)感悟吧，通過(guò)本次的測(cè)量實(shí)習(xí)，考試大網(wǎng)站整 理我覺(jué)得最大的收獲在于將書(shū)本上那些抽象的知識(shí)與現(xiàn)實(shí)的測(cè)量很 好的結(jié)合了起來(lái)。不再是我們單純看書(shū)本

9、上的文字內(nèi)容， 而實(shí)際確不 能很好弄懂在今后實(shí)踐中的操作。測(cè)量?jī)x器的使用和實(shí)地的測(cè)量實(shí)習(xí) 工作的開(kāi)展，讓我們更直觀接觸到了土木工程測(cè)量這個(gè)學(xué)科， 也為我 們今后走上工作崗位后，更好更快地使用儀器、控制測(cè)量發(fā)放奠定了 堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。也讓我們明白了，土木工程專(zhuān)業(yè)的實(shí)際操作性強(qiáng)的特點(diǎn)， 觸發(fā)我們今后要更加努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，并要加強(qiáng)理論與實(shí)踐相結(jié)合 的方式方法，從本質(zhì)上提高自己的專(zhuān)業(yè)水平 總之，這次10天的土木工程測(cè)量實(shí)習(xí)收獲是很大的。不僅在于 我對(duì)專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)和儀器熟悉程度，同時(shí)在對(duì)自己做事的嚴(yán)謹(jǐn)、團(tuán)隊(duì)協(xié) 作精神的培養(yǎng)也極大有促進(jìn)作用。 路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索 我會(huì)在今后求知的道路上繼續(xù)努力，為

10、做一個(gè)合格的土木人而努力！ 土木工程測(cè)量專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)感悟體（三） 實(shí)習(xí)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是很生疏的字眼，因?yàn)槲沂畮啄甑膶W(xué)生生涯沒(méi)有 經(jīng)歷過(guò)實(shí)習(xí)，這是第一次實(shí)習(xí)，他將全面檢驗(yàn)我各方面的能力：學(xué)習(xí)、 心理、身體、思想等等。就像一塊試金石，檢驗(yàn)我能否將所學(xué)理論知 識(shí)用到實(shí)踐中去。關(guān)系到我將來(lái)能否順利的立足于這個(gè)充滿挑戰(zhàn)的社 會(huì)中。 由于時(shí)間短暫，在那幾個(gè)禮拜里就接觸到這些東西， 但是我很知 足。 不實(shí)踐很多問(wèn)習(xí)題都考慮不到，實(shí)踐后才知道什么情況都可能遇 到，這就要求我們必須有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)， 像剛剛走出校門(mén)的實(shí)習(xí)生 實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)還很不豐富，但理論中的東西要是也什么都不會(huì)， 那在實(shí)習(xí) 過(guò)程中就吃不開(kāi)了。到了施工現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)

11、過(guò)一段時(shí)間的實(shí)習(xí)， 才領(lǐng)會(huì)到其 實(shí)不是課本實(shí)驗(yàn)中學(xué)的東西用不上， 而是要看你會(huì)不會(huì)用，懂不懂得 變通和觸類(lèi)旁通的道理。 實(shí)習(xí)的內(nèi)容： 一開(kāi)始到這工地了解施工圖紙，自己漸漸一邊走一邊看 還是看 不出什么問(wèn)習(xí)題出來(lái).只看見(jiàn)框架柱和基礎(chǔ)面.木工棚.鋼筋棚等隔 幾天,李師傅叫我小李跟他一起去放線，放線是建筑的基礎(chǔ)，對(duì)于我們 初學(xué)者是須要的。在此期間，我對(duì)水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀有了更好的了解， 更熟悉的操作了測(cè)量?jī)x器，更讓我在工地上實(shí)踐了儀器的觀測(cè)， 使我 適應(yīng)了在不同條件下操作儀器。 這個(gè)工地我主要負(fù)責(zé)放線和打標(biāo)高有時(shí)候還幫別人在搞土方測(cè) 量,測(cè)標(biāo)高,是一種讓我們?cè)诟鼝毫拥臈l件下適應(yīng)實(shí)地操作的技能，要 適應(yīng)最

12、惡劣的環(huán)境才能更好的鍛煉自己， 讓我們學(xué)到更多更堅(jiān)實(shí)。在 土方工地是最累人的事，每天帶著水準(zhǔn)儀跑上跑下的還要完成測(cè)量 任務(wù)，這是一個(gè)對(duì)于我剛實(shí)習(xí)的大學(xué)生是一種挑戰(zhàn)，也是一個(gè)體現(xiàn)我 適應(yīng)能力的考驗(yàn)。 伴隨測(cè)量工作的同時(shí)，我們也要做一些其他事情，充實(shí)我們的實(shí) 習(xí)生活。挖土、挖石子、搬磚是鍛煉我的意志。雖然我對(duì)于這些鍛煉 效果不佳，但在此同時(shí)也磨練了我，讓我知道工作的辛苦的，我要漸 漸適應(yīng)工地生活。 二個(gè)月的時(shí)間過(guò)去了，二個(gè)月的生活總算是充實(shí)的，該做的也做 過(guò)了，該經(jīng)歷的也在漸漸經(jīng)歷，相信今后還有更精彩的生活，我會(huì)更 努力去奮斗。 實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)及收獲： 本此實(shí)習(xí)最大的收獲就是學(xué)會(huì)了適應(yīng)環(huán)境。 通過(guò)這次

13、實(shí)習(xí)我適應(yīng) 了這種工地生活。雖說(shuō)以后不一定去工地工作，但有了這段時(shí)間的鍛 煉，不管以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力，也學(xué)會(huì)了 適應(yīng)環(huán)境。另外就是在工地上知道了一些與學(xué)校不同的問(wèn)習(xí)題，就是 在工地上知道了作為一名技術(shù)人員應(yīng)該怎樣去和工人交流等。 通過(guò)這次實(shí)習(xí)使我對(duì)建筑方面的有關(guān)知識(shí)在實(shí)際上有了更深一 些的了解。應(yīng)該說(shuō)在學(xué)校學(xué)習(xí)再多的專(zhuān)業(yè)知識(shí)也只是理論上的，與實(shí) 際還是有點(diǎn)差別的。這次實(shí)習(xí)對(duì)我的識(shí)圖能力都有一定的幫助， 識(shí)圖 時(shí)知道哪些地方該注意、須細(xì)心計(jì)算。在構(gòu)造上哪些地方須考慮施工 時(shí)的安全問(wèn)習(xí)題，在放線時(shí)哪些地方該考慮實(shí)際施工中的問(wèn)習(xí)題。 到 達(dá)能施工又符合標(biāo)準(zhǔn)要求，到達(dá)設(shè)計(jì)、施工

14、規(guī)范化。沒(méi)有這次實(shí)習(xí)也 許只是用書(shū)本上的理論知識(shí)，不會(huì)考慮太多的問(wèn)習(xí)題，更不可能想到 自己看到的圖紙是否能施工。工地雖苦，但能學(xué)的是一些現(xiàn)實(shí)東西， 鍛煉的是解決問(wèn)習(xí)題的實(shí)踐能力。 實(shí)習(xí)二個(gè)月后有須要好好總結(jié)歸納一下， 首先，通過(guò)這個(gè)月的實(shí) 習(xí)，通過(guò)實(shí)踐，使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識(shí)。所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯 一規(guī)范，通過(guò)親身經(jīng)歷，使我近距離的觀察了整個(gè)建筑的構(gòu)造過(guò)程， 學(xué)到了很多很適用的詳細(xì)施工知識(shí)，這些知識(shí)往往是我在學(xué)校很少接 觸，很少注意的，但又是十分重要基礎(chǔ)的知識(shí)。 大學(xué)生活是緊張而又充滿期望的日子，學(xué)習(xí)的閑暇時(shí)總是神往著 背起行囊，遠(yuǎn)離親人朋友以及師長(zhǎng)護(hù)佑，去走真正屬于自己的路。然 而當(dāng)我終于可以像剛剛長(zhǎng)滿羽毛的雛鷹般離開(kāi)長(zhǎng)