2018年學習計劃與2018年學前班教學工作計劃匯編

1、* 學習計劃 *1. 早起早睡夏天， 10點睡覺， 6 點起床；冬天 9點睡覺， 7點起床。2. 學習態(tài)度 上課認真聽講，利用課余時間和午后時間鞏固知識。放學回家 后，認真完成老師布置的作業(yè)，再預習明天的課程。不管在家或在學 校，都要認聽老師和家長的指導和安排。3. 自我學習要求1 學習要謙虛，虛心向老師請教，向同學學習，不恥下問。2 堅持自主學習，每天回家后主動復習功課，做好家庭作業(yè)。多 閱讀一些書籍，因為閱讀有利提高寫作水平的書籍3 學習不偷懶，上課不開差，積極發(fā)言。4 不一定要每時每刻都在學習， 也要進行體育鍛煉， 將身體健康 與學習協(xié)調(diào)發(fā)展， 每天早上起床后做 20 個俯臥撐和 20個

2、蛙跳。晚上 睡覺前照樣運動。學習目標1. 考試成績要明顯提高，各科成績都要達標。2 考試成績排名要靠前，達到全年級前 50 名。3 體育活動要積極參加爭取 xx 年長到 1 米 6學習建議1 對老師和父母的建議認真的接受， 反省自己有沒有做錯， 做到有則改之，無則加勉以下內(nèi)容希望對您有所幫助！感謝您的閱讀 ! ）學前班教學工作計劃范文指導思想：本學期，以素質(zhì)教育的思想和理論導向，更新教育觀念，面向 全體幼兒，面向全體幼兒的每一個方面。 全面貫徹落實黨的教育方針， 加強學前班教育教學工作，加強師德教育，為人師表，關心學生善待 家長端正教育思想，轉(zhuǎn)變觀念，加強學前班教育研究，加強過程管理 意識和質(zhì)

3、量意識，推進學前班教育改革，提高學前班教育質(zhì)量。工作目標：1、以素質(zhì)教育的思想和理論導向，更新教育觀念，面向全體幼 兒，面向全體幼兒的每一個方面。2、繼續(xù)加強學前班教研活動的管理，積極進行幼兒素質(zhì)教育的 探索和研究，為幼兒作好升入小學學習的心理準備和行為習慣方面的3、培養(yǎng)幼兒綜合能力，學會認知，學會做人，學會共處準備。三、主要工作 ;（一）、學習工作1、認真學習新的教育教學理論， 端正教育思想， 更新教育觀念。2、各校堅持單周一政治學習，雙周一教研活動制度。（二、管理工作1、抓好各項制度管理，各項工作抓落實，抓實施，抓檢查。2、發(fā)揮組長作用，嚴格落實學前班各項規(guī)章制度。3、加強教育過程管理，鼓

4、勵教師針對班級活動中遇到的問題， 尋求適當?shù)慕鉀Q問題的方法和措施。4、堅持學前班教研活動，了解教師教育教學情況，了解各班幼 兒情況，商量制定改正措施。5、學前班工作納入學校工作計劃中，對于學前班出現(xiàn)的各種情 況和問題，通過行政會討論解決。三。工作措施：1、支持和鼓勵教師努力學習業(yè)務知識，積極參加各種培訓和競 賽。2、積極開展各種符合幼兒年齡特點的小型活動，注重幼兒個性 發(fā)展。3、加強早操課間操活動管理，合理編排早操結(jié)構，提高活動質(zhì) 量，堅持每日三十分鐘早操活動。4、開展說普通話活動，引導幼兒在校、在家都說普通話。5、改變舊的傳統(tǒng)教法，努力學習教育新理念，以新的教育方法 搞好教育教學工作。6、穩(wěn)

5、定學生思想情緒，加強常規(guī)教育，加強愛校，講文明守紀 律教育。7、加強環(huán)境衛(wèi)生、個人衛(wèi)生教育，每天堅持晨檢，防止危險品 帶進學校，放學時小結(jié)衛(wèi)生情況，讓學生漂漂亮亮上學，干干凈凈回 家。8、堅持不懈地進行安全教育，讓學生高高興興上學，平平安安回家9、認真學習教育理念，深鉆教材，認真?zhèn)湔n，備好精品課，充分利用電化教學，讓學生樂中求學，吸收知識營養(yǎng)。10、積極參加教研活動，互相學習，取長補短。11、積極完成學校布置的各項任務，積極參加學校布置的各項 活動。12、充分利用課內(nèi)時間抓緊教學，注意教學密度，語言教學注 意多讀，發(fā)音準確，能說完整的句子，復述淺顯易懂的故事。13、數(shù)學教學能舉一反三，多用啟發(fā)式教學。多練，靈活地掌 握計算方法。14、進行革命傳統(tǒng)教育，深切悼念革命先烈，化悲痛為力量， 教育學生珍惜今天的幸福生活，努力學習，本期游烈士塔一次。15、開展我能行活動，通過穿衣、系鞋帶比賽，培養(yǎng)學生獨立 生活能力。16、加強體育鍛煉，教育學生鍛煉身體，保衛(wèi)祖國， 四、主要活動安排：九月：1、開學常規(guī)教育、常規(guī)檢查。2、教室環(huán)境布置。3、早操活動編排。4、檢查學前班安全設施。5、學前班家長會十月：1、早操活動比賽。2、環(huán)境創(chuàng)設評比。3、幼兒體檢。4、組織幼兒秋季趣味運動會。 十一月：1、各班幼兒普通話抽查評比。2、小能從比賽，備課教案展評