部編人教版三年級下冊語文《第二單元 語文園地》PPT課件

1、語文 三年級 下冊 第一課時 第二課時 第一課時 看圖猜一猜，這是哪個寓言故事呢？ 亡羊補牢亡羊補牢守株待兔守株待兔濫竽充數濫竽充數 交流平臺交流平臺 你讀過哪些寓言故事？ 你最喜歡哪一個？為什么？ 我最喜歡讀我最喜歡讀烏鴉喝水烏鴉喝水， 我印象最深的是烏鴉很聰明，我印象最深的是烏鴉很聰明， 遇到困難會想辦法解決。遇到困難會想辦法解決。 許多寓言故事給我留下了深刻許多寓言故事給我留下了深刻 印象。印象。烏鴉喝水烏鴉喝水狐假虎威狐假虎威 揠苗助長揠苗助長這些故事我讀過這些故事我讀過 以后就不會忘。以后就不會忘。 寓言故事蘊含著道理。寓言故事蘊含著道理。 本單元我們一起暢游了寓 言世界，這些故事讓

2、你明白了 哪些道理呢？ 讀了讀了守株待兔守株待兔，我明白，我明白 了做事要靠自己的努力，不要有了做事要靠自己的努力，不要有 僥幸心理。僥幸心理。 鹿角和鹿腿鹿角和鹿腿讓我明白了讓我明白了 鹿角和鹿腿都很重要，它們各有鹿角和鹿腿都很重要，它們各有 各的長處。各的長處。 陶罐和鐵罐陶罐和鐵罐告訴我們尺有所告訴我們尺有所 短，寸有所長，要看到別人的長處，短，寸有所長，要看到別人的長處， 正視自己的短處，相互尊重。正視自己的短處，相互尊重。 池子與河流池子與河流告訴我們做人不告訴我們做人不 能貪圖安逸，虛度年華。能貪圖安逸，虛度年華。 寓言故事能讓我想到生活中寓言故事能讓我想到生活中 的許多人和事。的

3、許多人和事。 課文中這些有趣的故事讓 你想到了哪些人和事呢？ 讀了讀了守株待兔守株待兔這個故事，讓我這個故事，讓我 想到了我自己。有一天晚上我寫完作業(yè)想到了我自己。有一天晚上我寫完作業(yè) 后就把書本扔在一邊，以為媽媽會幫我后就把書本扔在一邊，以為媽媽會幫我 收拾好，便和哥哥去玩了。第二天早上收拾好，便和哥哥去玩了。第二天早上 我也沒檢查，背起書包就去上學了，到我也沒檢查，背起書包就去上學了，到 了學校后才發(fā)現(xiàn)，作業(yè)忘在了家里?，F(xiàn)了學校后才發(fā)現(xiàn)，作業(yè)忘在了家里?，F(xiàn) 在想想做任何事都不能指望別人，凡是在想想做任何事都不能指望別人，凡是 還是要靠自己努力。還是要靠自己努力。 寓言的世界多有趣呀！寓言的

4、世界多有趣呀！ 還想去寓言王國旅行嗎？還想去寓言王國旅行嗎？ 課外，讓我們去閱讀更課外，讓我們去閱讀更 多的寓言故事吧！多的寓言故事吧！ 源源不斷源源不斷 津津有味津津有味 無憂無慮無憂無慮無邊無際無邊無際 l 讀一讀下面的詞語，找一找兩組詞語在 構造上有什么特點。 詞句段運用詞句段運用 前兩個字一樣，前兩個字一樣， 后兩個字不同，后兩個字不同， 是是AABC形式的形式的 詞語。詞語。 第一和第三個字都是第一和第三個字都是“無字，無字， 第二和第四個字不同，是第二和第四個字不同，是“無無 無無 形式的詞語。形式的詞語。 無憂無慮無憂無慮 無邊無際無邊無際 _ _ _ _ _ _ _ 源源不斷源

5、源不斷 津津有味津津有味 _ _ _ _ _ _ _ 依依不舍依依不舍 悶悶不樂悶悶不樂頭頭是道頭頭是道斤斤計較斤斤計較 無聲無息無聲無息 無時無刻無時無刻無法無天無法無天無窮無盡無窮無盡 鹿突然看到了自己的腿，鹿突然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皺不禁噘起了嘴，皺 起了眉頭起了眉頭：“唉，這四條腿太細了，怎么配得上唉，這四條腿太細了，怎么配得上 這兩只美麗的角呢！這兩只美麗的角呢！ “真的，一個陶罐！其他的人都快樂地叫真的，一個陶罐！其他的人都快樂地叫 起來。起來。 請同學們朗讀一下這兩句話，并考慮：加點 的地方寫的是什么？有什么作用呢？ 加點的部分是帶有動作和神態(tài)加點的部分是帶有動作和神態(tài)

6、 描寫的提示語，這樣寫能使讀者更描寫的提示語，這樣寫能使讀者更 清楚人物說話時的心情、語氣。清楚人物說話時的心情、語氣。 鹿突然看到了自己的腿，鹿突然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皺不禁噘起了嘴，皺 起了眉頭起了眉頭：“唉，這四條腿太細了，怎么配得上唉，這四條腿太細了，怎么配得上 這兩只美麗的角呢！這兩只美麗的角呢！ “真的，一個陶罐！其他的人都快樂地叫真的，一個陶罐！其他的人都快樂地叫 起來。起來。 請同學們再讀這兩句話，要讀出人物的語氣 哦！可以一邊讀，一邊加上適宜的動作、表情。 課文中還有哪些對話 是這樣寫的？找出來讀一 讀吧！ 用前面學到的方法寫提示語，把句子補充完好吧！ 他他_：“你

7、真是急死你真是急死 我了！我了！ 臉漲得通紅，急得直跺腳臉漲得通紅，急得直跺腳 “這次我終于可以好好地玩兒啦！姐姐這次我終于可以好好地玩兒啦！姐姐 _。 快樂得一蹦三尺高快樂得一蹦三尺高 提示：提示：先把句子多讀幾遍，讀懂句子的意思，再根據人物的先把句子多讀幾遍，讀懂句子的意思，再根據人物的 心情、語氣，給人物加上適宜的動作、神態(tài)。把句子補充完心情、語氣，給人物加上適宜的動作、神態(tài)。把句子補充完 好后，再把句子連起來讀一讀，看看補充的部分是否恰當。好后，再把句子連起來讀一讀，看看補充的部分是否恰當。 同學們觀察一下， 這8個字有什么共同 特點呢？在書寫時要 注意些什么呢？ 書寫提示書寫提示 艷

8、艷 靜靜 植植 霜霜 舞舞 扁扁 最最 集集 ” 橫畫或豎畫較多的橫畫或豎畫較多的 字，書寫時要字，書寫時要事事先考慮先考慮 這些筆畫的長短比例和這些筆畫的長短比例和 距離，避免擁擠。距離，避免擁擠。 艷艷 靜靜 植植 霜霜 舞舞 扁扁 最最 集集 靜靜 左右大體等寬，“青 橫向筆畫平行，間距均勻。 “爭頭部不宜太大，橫向 筆畫平行均勻，豎鉤端正。 霜霜 “雨上橫宜短，豎畫 居中，四點均勻對稱?！跋?豎向筆畫端正，橫畫均勻。 上下中心對齊，重心安穩(wěn)。 艷艷 植植 舞舞 最最 靜靜 霜霜 扁扁 集集 拿起鉛筆練一練吧！ 邯鄲學步邯鄲學步 濫竽充數濫竽充數 掩耳盜鈴掩耳盜鈴 自相矛盾自相矛盾 刻舟

9、求劍刻舟求劍 畫蛇添足畫蛇添足 杞人憂天杞人憂天 井底之蛙井底之蛙 杯弓蛇影杯弓蛇影 hn dnln ydo mo dn jin q 這9個成語都是來源于我國古代寓 言故事。你了解這些故事嗎？把你知 道的講給大家聽一聽吧！ 日積月累日積月累 從前有一個人，看見人家門口有一口從前有一個人，看見人家門口有一口 大鐘，就想把它偷去。可這鐘太重，沒法大鐘，就想把它偷去。可這鐘太重，沒法 背走，他就取來一個鐵錘，想敲碎后一塊背走，他就取來一個鐵錘，想敲碎后一塊 塊偷走。可是還有一個問題，用鐵錘砸鐘塊偷走?？墒沁€有一個問題，用鐵錘砸鐘 會發(fā)出很大的聲音，肯定會被人抓住的。會發(fā)出很大的聲音，肯定會被人抓住的

10、。 他轉念一想：鐘一響耳朵就能聽見，可是他轉念一想：鐘一響耳朵就能聽見，可是 如果把耳朵蒙起來，就什么都聽不到了！如果把耳朵蒙起來，就什么都聽不到了！ 掩耳盜鈴：比喻蠢人自己欺騙自己。掩耳盜鈴：比喻蠢人自己欺騙自己。 杯弓蛇影，是漢語中的一個成語，也杯弓蛇影，是漢語中的一個成語，也 是一個典故，說的是一個人到別人家作客，是一個典故，說的是一個人到別人家作客， 主人賜給一杯酒，對面的墻壁上掛著一個主人賜給一杯酒，對面的墻壁上掛著一個 弓，弓的影子正好映在透明的酒杯中，好弓，弓的影子正好映在透明的酒杯中，好 像一條蛇，客人喝下酒后因心理原因感到像一條蛇，客人喝下酒后因心理原因感到 難受，經主人解釋

11、才明白過來。現(xiàn)用此成難受，經主人解釋才明白過來?，F(xiàn)用此成 語諷刺那些疑神疑鬼的人。語諷刺那些疑神疑鬼的人。 你還知道哪些來源于寓言 故事的成語？ 智子疑鄰智子疑鄰黔驢技窮黔驢技窮 鄭人買履鄭人買履望洋興嘆望洋興嘆 第二課時 同學們，還記得這位老朋友嗎？他是?動物王國開大會? 中的狗熊，狗熊在朋友們的提醒下，一次又一次才把通知說 清楚。誰還記得，?動物王國開大會?里告訴我們，發(fā)布通知 要把哪些要素說清楚、講完好呢？ 時間時間 地點地點 參加人參加人 事情事情 今天，我們就一起來學習寫 通知吧！通知和信、留言條一樣， 屬于應用文，都有統(tǒng)一的格式。 我們必須按規(guī)定的格式寫，不能 隨意改動。 請同學們

12、默讀課本上的樣 例，和同桌交流通知的格式 有哪些要求，互相補充。 落款：落款：包括署名和日期，分兩行寫在包括署名和日期，分兩行寫在 正文右下方，署名在上一行，日期在正文右下方，署名在上一行，日期在 下一行。下一行。 標題：標題：“通知通知”二字寫在第一行中間，二字寫在第一行中間， 如果事情緊急或重要可以寫如果事情緊急或重要可以寫“緊急通緊急通 知知”或或“重要通知重要通知”。 正文：正文：另起一行空兩格寫正文。另起一行空兩格寫正文。 我們來看一看，下面幾那 么通知的格式是否正確？ 通 知 同學們：同學們： 今天下午兩節(jié)課后在學校操場舉行校今天下午兩節(jié)課后在學校操場舉行校 運動會班級選拔賽，請大

13、家按時參加。運動會班級選拔賽，請大家按時參加。 三年一班班委會三年一班班委會 20202020年年3 3月月5 5日日 不用寫抬頭。 通 知 本周三下午班隊活動課全校各班組織本周三下午班隊活動課全校各班組織 收看收看“開學第一課，請各班按時收看。開學第一課，請各班按時收看。 2020 2020年年3 3月月1 1日日 校大隊部校大隊部 落款中的署名和日 期的位置弄反了。 通 知 4 4月月9 9日下午日下午3 3點，請全體同學到操場集點，請全體同學到操場集 合，觀看文藝表演。合，觀看文藝表演。 少先隊大隊部少先隊大隊部 4 4月月7 7日日 時間參加人地點 事情 請大家圈畫關鍵信息，標注下要點

14、。 我們來看一看：下面 幾那么通知的信息是否清 楚？ 通 知 本周六上午全體同學在校門口集合，本周六上午全體同學在校門口集合， 乘車前往省科技館參觀。乘車前往省科技館參觀。 三年二班班委會三年二班班委會 20202020年年3 3月月1 1日日 集合時間不明。 通知 今天下午今天下午3:003:00舞蹈社團全體團員集合，舞蹈社團全體團員集合， 到市大劇院參加文藝演出彩排。到市大劇院參加文藝演出彩排。 校學生工作部校學生工作部 20202020年年3 3月月1 1日日 集合地點不明。 同學們選擇一個要求，寫同學們選擇一個要求，寫 一個通知吧，也可以寫兩個哦！一個通知吧，也可以寫兩個哦！ u通知各班班長領取新校服。通知各班班長領取新校服。 u通知全班同學參觀博物館。通知全班同學參觀博物館。 通通 知知 請各班班長下