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文檔簡介

1、和好書交朋友綜合實踐活動方案一、活動目標(biāo)1、通過做游戲、自我評價等策略,讓學(xué)生感受到讀書的樂趣,激發(fā)學(xué)生愛讀書的熱情。2、初步感覺到書是在一個人成長中不可缺少的良師益友。3、教育學(xué)生平日要多讀書,養(yǎng)成自覺讀書的好習(xí)慣。4、了解小伙伴、爸爸媽媽、老師、名人愛讀書的小故事,掌握一些讀書的方法。5、在參與活動的過程中,學(xué)會與同學(xué)合作、交流、分享感受。體驗讀書的快樂,品嘗收獲的喜悅。二、活動過程(一)師生對話,交流共鳴多媒體課件并排而列的各類書籍(格林童話、安徒生童話、古詩文選、兒童百科全書、讀書方法指南)1、同學(xué)們,今天老師想和大家探討一個問題,那就是學(xué)生是離不開書的,但是光學(xué)好教科書行嗎?是呀,我

2、們還應(yīng)看一些課外書。不過,現(xiàn)在的課外書對我們同學(xué)的影響有好有壞,你們覺得怎樣的書才是好書呢?(指名回答,相機追問,看了哪些書適當(dāng)進行價值引領(lǐng))2、老師聽了很受啟發(fā),我也利用業(yè)余時間看了一些書,如大教育家蘇霍姆林斯基的給教師的一百條建議,盧梭的愛彌爾等等,我覺得這些書對我的教學(xué)很有幫助,我認為這些書也是一些好書。3、這節(jié)課,教師還要給你們推薦一些好書,那就讓我們一起走進書中去,和好書交朋友吧?。ǘ?、背誦古詩,積淀文化多媒體課件一本翻開的大書中寫“古詩文選”1、我們學(xué)校對各班的晨讀都有一個要求,那就是每天要花三十分鐘時間背誦課程標(biāo)準推薦的古詩詞,我這里有古詩文選中的一些詩歌,題目都在大屏幕上,誰

3、愿意上來一展才藝?2、多媒體課件一本翻開的大書,十二首古詩。3、指名背、表演背、小組背、齊背等(三)跨越百科,積累知識1、小結(jié)過渡:同學(xué)們的古詩積累得還真不少,看來古詩文選你們已經(jīng)讀熟了,現(xiàn)在老師想和你們玩一個闖關(guān)的游戲,游戲中的題目都來自兒童百科全書。2、多媒體課件一本翻開的大書中寫兒童百科全書。3、玩這個游戲,同學(xué)們要遵循兩個原則:第一關(guān)采取搶答形式,答對課后可到組長處領(lǐng)獎;第二關(guān)則采取必答形式,每組按題號順序必答兩題,答題時可以小組合作。4、多媒體課件第一關(guān) 諺語填空讀書破萬卷,_(下筆如有神)拳不離手,_(曲不離口)三心二意,_(一事無成)若使年化虛度過,_(到老空留后悔心)刀不磨要生

4、銹,_(人不學(xué)要落后)書到用時方恨少,_(事非經(jīng)過不知難)堅持不懈,_(久煉成鋼)少壯不努力,_(老大徒傷悲)第二關(guān) 兒童我國是一個多民族的國家,你知道一共有多少個民族嗎?(56個)毛主席在人民xx上親筆提寫了哪幾個字?(人民英雄永垂不朽)哪條河被稱為“母親河”?長江有多長?(黃河、6300米)xx將在哪一年主辦奧運會?是第幾屆?(2xxx年 29屆)徐悲鴻是中國著名畫家,他的代表作是什么?(大型油畫田橫五百七)“非典”的全稱是什么?世界上第一個發(fā)明麻醉手術(shù)的人是誰?(畢佗)中國四大自然奇觀除了“霧松”外,還有哪三大奇觀?(長江三峽、xx石林、xx山水)(四)表演故事,進入角色1、小結(jié)過渡:想

5、不到同學(xué)們的百科知識這么豐富,老師真是敬佩你們。聽說同學(xué)們看了童話故事后,很喜歡把它表演出來,老師這里有兩本童話故事書,你們能表演其中的故事嗎?2、多媒體課件一本翻開的書,左寫格林童話,右寫安徒生童話3、學(xué)生依次上臺合作表演賣火柴的小女孩、丑小鴨、白雪公主、皇帝的新裝4、相機頒發(fā)“表演之星”(五)介紹方法,分享經(jīng)驗1、同學(xué)們不僅能說還會表演,真是非常能干。老師可真有點自愧不如了,老師的同學(xué)正在編一本讀書方法指南,你們能把你們的讀書方法和學(xué)習(xí)體會介紹給他嗎? 當(dāng)然也可以說說你爸爸媽媽、兄弟姐妹或者一些名人的讀書方法了。2、多媒體課件一本翻開的大書讀書方法指南3、小組交流,推薦代表上臺說。4、推薦代表上臺說(六)填會員卡,以書會友1、小結(jié)過渡:通過剛才的活動,我覺得我們班的小朋友個個都是聰明伶俐、博學(xué)多才,所以老師想邀請你們參加我舉辦的“書友會”,我這里有一些會員卡,你只要按上面的要求填完整了,你就成為我的書友了。2、學(xué)生填寫會員卡。3、多媒體音樂友誼天長地久。4、填卡結(jié)束,選幾張讀一

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