2021年關(guān)于班級活動策劃匯總八篇

1、關(guān)于班級活動策劃匯總八篇 關(guān)于班級活動策劃匯總八篇 又逢春日花開時，又是一年春天里。此次“綠色我先行”活動，通過游戲這一形式新穎、趣味性強、符合青年人自身特點的活動方式，并結(jié)合相關(guān)知識的講解和展示，讓同學們對低碳生活有一個更為全面、深刻的了解，倡導同學們積極響應(yīng)并實踐低碳生活，注意節(jié)電、節(jié)水、節(jié)油、節(jié)氣，從些點滴做起，在衣、食、住、用、行等方面實現(xiàn)低碳生活來保護環(huán)境。 此次活動為校外活動，班長王亞強同學、生活委員王鵬超郁同學提前去校外可進行此次活動的地點進行考察，最后確定本次活動于20xx.4月18日在紫荊山公園 _，活動經(jīng)費由班費支付。 1、為了整體把握這次活動，并能夠順利，及時的保證活動進

2、行，我支部特地召開了班委會，全體班干部一起對此次活動進行了周密的計劃和安排。班長王亞強提前 一周預(yù)定了活動的時間并實地考察活動地點；團支部書記焦旭光負責通知所有同學確保參加活動的人數(shù)，并準備好要向同學們介紹的低碳知識； _委員魏子文負責 準備有關(guān)低碳生活的知識印發(fā)給同學們；生活委員王鵬超負責和班長一同考察活動地點，計算活動經(jīng)費；宣傳委員王云負責提前準備相機，并做好照相工作和活動記 錄工作。 2、4月18日，139班全體同學中午一點在5#女生宿舍樓下 _，一起出發(fā)。 3、同學們一起步行到鄭州航院578站牌， _坐車到市區(qū)。 4、坐公交車到紫荊山公園。 ( _：admin) 5、首先團支書焦旭光向

3、支部成員介紹了此次團日活動的主題“綠色我先行”的含義和“Low carbon, better life的主題意義。然后她分別從什么是低碳經(jīng)濟、低碳經(jīng)濟提出的大背景、低碳生活的定義以及生活中的我們?nèi)绾螌崿F(xiàn)低碳生活這四個方面詳細地向大家宣講了有關(guān)低碳方面的知識。 6、然后便是此次團日活動的重頭戲“殺人游戲”，首先由我支部的“殺人”高手王亞強同學向大家詳細的介紹了“殺人游戲”的玩法和規(guī)則。游戲開始后，所 有支部成員被隨機的分成了兩組，然后每組的同學進行抽紙片，每張紙片上分別寫有大自然（法官）、二氧化碳（殺手）、森林（ _）以及氧氣（平民），然后支 部成員根據(jù)自己抽到的紙片進行角色扮演。在這一過程中，

4、森林需要與氧氣一起找出二氧化碳，并對它進行公決，而二氧化碳也要趁著呼吸（天黑）的時候出來殺死 森林或者氧氣。 7、“殺人游戲”結(jié)束后，同學們將通過其他小游戲進行對學習生活的學習。亦娛樂亦學習。 8、下午5點整，全體同學按來時路線 _返校。 本次活動支付方式為團購方式，所以，根據(jù)參加人數(shù)，預(yù)計需要經(jīng)費40元左右。 1、此次活動為校外活動，應(yīng)特別注意同學在途中的安全問題，切記要同學們 _行動，服從班級安排。 1與外教交流，促進師生感情和提高英語口語能力。 2了解西方文化與中國文化差異。 3 _西方人的生活和娛樂。 1提前與外教約定拜訪時間。 2 _班上同學挑選精美禮物。 3一同前往外教家。 1外教

5、教我們唱英文歌。 2與外教玩紙牌游戲，猜謎語。 3外教老師介紹西方房屋擺設(shè)，使家庭更加溫馨。 1外教老師熱情好客，同學們玩得很開心。 2外教老師介紹很多西方特色，同學們學到了很多。 3同學們與外教之間感情更加深厚，大家一起拍照班級活動。 4在交流中，同學們踴躍發(fā)言，氣氛活躍，完全達到活動目的。 為了豐富各班同學們的課余生活，增進同學之間的友誼，加強系與系,班與班之間的交流與 _.使我們的大學生活更加豐富多彩。特此由電腦藝術(shù)設(shè)計一班策劃,聯(lián)合畜牧獸醫(yī)一班、畜牧獸醫(yī)二班、經(jīng)濟與貿(mào)易一班主辦此次班級聯(lián)誼交流晚會,目的是為大家提供一個交流的空間，給大家一個互相認識交流的機會。 主持人:(電腦藝術(shù)設(shè)計一

6、班)蔣朋，(畜牧獸醫(yī)一班)廖志成 1、活動申請。 2、準備一些小禮品和道具，以便在活動現(xiàn)場制造更多的浪漫和驚喜。 3、準備互動節(jié)目，調(diào)和現(xiàn)場氣氛。 4、場地布置 5、在活動結(jié)束后，工作人員留下，會場，打掃衛(wèi)生。 每班出3個(左右)節(jié)目，中間穿插一個(兔子舞、猜謎語、歌詞串燒、吹氣球) 活動可設(shè)立獎項頒獎。 1. 有主持人宣布聯(lián)誼會開始 2. 表演兩個節(jié)目然后進行互動(兔子舞、猜謎語) 3. 在進行兩個節(jié)目互動(歌詞串燒)或(吹氣球) 4.宣布互動環(huán)節(jié)名次即發(fā)獎。 在活動中必須有工作人員領(lǐng)舞、領(lǐng)掌、制造氣氛。 活動現(xiàn)場設(shè)置一個指揮中心，負責及時調(diào)度。 各班班長與班委要 _好本班的同學避免發(fā)生意外

7、事故. 道具及獎品：道具30，水果150，飲料50，零食120元，共350元。 場地布置 ：氣球，彩帶若干.音響設(shè)備一套. 其他 ：19元 每班平均100元 一、活動背景： 隨著時間的緩緩流逝，大學的生活越來越緊張了。就像剛?cè)氪髮W時候每個人心中想象的那樣，我們都選擇了適合自己發(fā)展的方向，選擇了奮斗的不標，然后坦然地一步踏進，堅定地一步步前行。據(jù)小道消息報導，類似的活動，校內(nèi)校外諸多 _也在試行。并取得了明顯的成果。與本班級同時開展活動的，還有06級歷史班的前輩，屆時大家可憑自身愛好與他們進行交流，實現(xiàn)互幫互助和資源共享，還可以在院里爭取到強有力的支持。 二、活動目的：增強體質(zhì)，促進友誼，提高團

8、結(jié)意識。 三、活動時間：每周四下午2：00-3：40(即第五、六節(jié)課) 四、活點動地：(主要在) _籃球場; 五、活動形式： 1.由班委會征集一些游戲節(jié)目供大家娛樂。 2.活動遵行自愿原則，班上同學可根據(jù)具體情況選擇性參加; 3.根據(jù)每位同學的體育課專項，自帶“裝備”，分塊練習; 4.按照每個同學的興趣愛好由該項目“專業(yè)人員”帶動進行。(比如，聊天小組，籃球小組，乒乓球小組) 六、可行性分析：班上絕大多數(shù)人支持，可謂是群眾基礎(chǔ)較為牢固;活動所需經(jīng)費較少，活動對學習暫無不利影響;活動本身很有意義和實踐價值。 七、具體流程：填寫體育 _表體育部據(jù)表做簡單的安排征集活動所需工具籌備物資(一些常用的藥

9、物)媒體( _群;校內(nèi)網(wǎng);班級 _)每周通訊介紹特別活動活動進行宣傳部負責征集寫稿，跟蹤報導每次活動信息，并做好對內(nèi)對外 _秘書部材料存檔。 八、注意事項： 1.活動的進行可根據(jù)天氣情況或某些重要的 _性事情取消，絕不耽誤大學的主旋律。 2.活動期間的人財安全。畢竟是戶外運動，難免會由磕磕碰碰，受傷也是不可避免的。一些貴重物品則要留心照管。 1.本次騎行出游活動旨在增加同學之間的熟悉程度，增加班級凝聚力。 2.鍛煉大家的毅力，提高大家的身體素質(zhì)。 3.這次 “騎自行車出游”活動是通過騎自行車等形式讓同學們舒緩壓力，放松心情，以更好調(diào)整自身的狀態(tài)，全身心投入日語學習當中。 xx年10月19日早6

10、：3016：30 東華理工大學到青山湖風景區(qū) 19號早上6.30全體12級日語一班學生在東華理工大學南門口 _，由班長和 _委員分兩組 _，一組單人自行車騎行。一組為雙人自行車騎行，雙人騎行人員到齊后兩人一組進行人員分配，體育委員在人員分配期間自行車租賃工作需到位，6：50出發(fā)，由體育委員付紹輝領(lǐng)隊，李文負責隊伍收尾，以防止人員騎散，隊伍中由各班委協(xié)力保證各位同學的安全，此次活動以安全為主。到達青山湖后，在陰涼處享受這快樂之旅的午餐，大家互相交流，談天或者說地，而后返回東華理工。 12級日語一班全體同學 1.規(guī)劃好路線。 2.與租車出商談好各項事宜。 3.班委商討如何讓活動過程更安全有意義。

11、4.由班委負責通知，確保每位同學的參與。 由班費支出，具體金額待定 一、指導思想： 為了加強班級管理,培養(yǎng)小學生主人翁意識,根據(jù)學生的特長和能力，根據(jù)班級管理的需求，設(shè)置的不同管理崗位，學生自由選擇班級管理任務(wù)。這樣班級中人人有事做，人人可以為班級、為同學做力所能及的事;人人有管理和被管理的權(quán)利與義務(wù);人人有服務(wù)與被服務(wù)的樂趣。通過這活動，強化學生自我約束、自我管理的意識，提高學生自信心，培養(yǎng)學生的責任感。 二、目標要求： 1、班級的事，事事有人做，時時有人做; 2、班級的事，事事有人管，時時有人管 形成了一個“人人有事做，事事有人管，事事時時有人查”的全方位管理體制。 三、具體措施： 1、共

12、同協(xié)商擬定班規(guī) “沒有規(guī)矩不成方圓”，班規(guī)大家定，有利于充分調(diào)動學生參與班級管理的熱情，班規(guī)自己訂，是學生自己認同的，有利班規(guī)的執(zhí)行。 2、科學設(shè)崗自主選崗 班級崗位根據(jù)性質(zhì)可分為服務(wù)性崗位和管理性崗位，教師根據(jù)學生的特點來設(shè)置班級的管理崗位，崗位人員的確定堅持學生自報與班主任指定相結(jié)合的原則，開展初期考慮學生的工作積極性，可以一人多崗，也可一崗多人。 3、示范指導檢查監(jiān)督 班級管理工作堅持三步走：一幫、二扶、三放手;班主任對于班級的每一項工作，首先要指導學生如何工作、如何管理，必要時要做好示范(尤其是低年級學生)，其次，要做好工作開展情況的階段性督查，樹立管理者的班級威信。 4、綜合評價定期

13、輪崗 綜合評比：通過學生的自評、學生間的互評、班主任(有時還包括家長)的客觀評價，激發(fā)學生參與班級自主管理的積極性?？赏ㄟ^樹立典型辦法。對學生在班級自主管理中涌現(xiàn)出的好人好事，班主任及時發(fā)現(xiàn)并運用有效手段加以總結(jié)、 _、帶動大家共同進步。 定期輪崗：通過一段時間的崗位運行，根據(jù)學生在不同崗位的工作表現(xiàn)，及時調(diào)整崗位分工，最大限度地發(fā)揮全班同學的管理才能。 四、具體步驟： 1、宣傳發(fā)動階段，在一周內(nèi)宣傳到位。 2、崗位落實階段,十月八日前將“崗位分工表”中崗位落實到位。 3、實施階段。 4、檢查評比階段?學期末結(jié)合平時檢查?。 評價辦法參考： 一：學生評價采用積分制。對學生的各方面表現(xiàn)采取加、減

14、分的模式進行評價(包括課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成、遵守紀律、打掃衛(wèi)生、文明禮貌等各個方面)，由組長及時根據(jù)老師對學生的評價予以加、減分，記錄在專門的本子上，另由衛(wèi)生委員專門對衛(wèi)生打掃進行檢查、予以評分。每周總結(jié)，由班委會成員共同研究討論一周得分，在班會上對各方面表現(xiàn)予以總結(jié)，表揚先進，指出存在問題，指導、監(jiān)督相關(guān)人員改進。 二：運用班級量化積分對學生的各方面進行評價。將學生的平時表現(xiàn)分成11項：兩操、課前準備、課堂紀律、整隊、路隊、紅領(lǐng)巾佩戴、衛(wèi)生打掃、待人接物、課桌擺放及衛(wèi)生、課間活動、作業(yè)等。平時分派專人對每一項進行考察并進行公布和記錄。一個星期統(tǒng)計一次，總分95分以上可以在教室“群星閃爍”板塊上

15、加一顆星星。 我的班級溫馨做主 漫長的學生生涯中，班級是完整的象征，榮譽的共同體，記載著我們的歡笑和成長，你一定不會忘卻。和“溫暖”相比，“溫馨”更強調(diào)一種氛圍，是存在于其中的每一個個體與個體之間相互和諧融洽所構(gòu)成的基調(diào)，體現(xiàn)在生生之間、師生之間的平等、理解、相互關(guān)心幫助、相互學習影響等方面。溫馨的瞬間值得紀念，值得我們 _。但是由于大學生活的特點決定了師生間的關(guān)系很難得到較大的發(fā)展與促進，特別是作為學生生活與學習的advisor，班主任與學生之間的關(guān)系的好壞就決定了一個班級凝聚力的強弱，所以為了一個班級更加和諧健康的發(fā)展，學生熱切的希望班主任能夠參與到這個溫馨班級活動中去。 一個班級就像一個

16、大家庭，班主任就是一個長輩，同學們就是兄弟姐妹。通過我們一起參與這個活動，我們一起努力、一起加油、一起 _快樂，可以提升班級的凝聚力，讓同學 _溫馨班級的魅力，在各個班級找到溫馨之處。調(diào)動同學的積極性，為班級以后順利開展其他活動做好鋪墊。并且讓我們結(jié)識更多的同學。 湖北大學物理學與電子技術(shù)學院團委 湖北大學物理學與電子技術(shù)學院志愿者協(xié)會 贊助單位： 湖北大學物理學與電子技術(shù)學院 具體待定 具體待定 （一）活動前期： 1、策劃部在活動前寫好策劃書。（負責人：徐竹婍） 2、與嘉匯園管理人員 _，取得場地的使用權(quán)利。準備活動所需的食材與獎品。（負責人：韓順冰） 3、與各班班主任 _，確定出場事宜。與

17、團委老師 _擔任評委的事宜。 （負責人：艾哲） 4、宣傳部制作活動所需的海報和宣傳板，分別擺放在 _、 _與嘉匯園的人流密集處。（負責人：李小露） 5、全面通知各班級，說明活動內(nèi)容以及注意事項。做好 _，著重強調(diào) _的力量與 _榮譽的重要性，鼓勵更多的人參與其中。 (負責人：班隊長) 6、分派負責各個活動部分的人員，做到井然有序。（負責人：艾哲） 7各班準備好班級PPT資料，主要由班主任 _編排，材料要以班級團結(jié)，和諧為主題。班主任選擇一名同學作為PPT解說員、 8、各班主任在班上 _同學們選擇一首積極向上，充滿活力，能體現(xiàn)當代大學生自強不息精神的歌曲作為班歌，由同學以及班主任投票選擇，并 _

18、同學學唱這首歌，以在活動中進行班歌比賽。 9、班主任要挑選5位同學進行廚藝培訓，并準備一道私房菜以在比賽時展示，進行班級比拼。 （二）活動期間： 第一部分：PPT展示 1、事先抽取出賽順序，通知到場時間，以及比賽規(guī)則于注意事項。 2、各班同學班主任按時到場，各班把PPT材料按順序拷貝到電腦上，做好比賽的準備工作。 3、各班展示PPT配合解說，評分員做好評分工作。 第二部分：班歌比賽 1、各班負責人提前將歌曲伴奏按順序（同PPT展示的順序）拷貝到電腦上。 2、開始比賽。由評委根據(jù)評分標準給各班的表現(xiàn)打分。 第三部分：廚藝大比拼 1、事先抽簽決定各班的分組情況，通知到場時間，以及比賽規(guī)則與注意事項

19、。（負責人：各班班隊長） 2、比賽前布置好會場。 3、按照分組的順序，第一組的參賽班級出賽，由班主任現(xiàn)場抽取2道菜名，班主任與自己班上的5名同學制作抽取菜式與自己準備的私房菜。第二組的參賽班級出賽，過程同上。 4、各班挑選一名成員介紹自己班的菜肴，說出具有誘惑力的宣傳語。 5、第一組的班主任作為第二組的評委，第二組的班主任作為第一組的評委，進行抽取菜式的互評，各班的私房菜由特別評委評審。綜合打分。 6、現(xiàn)場頒布獲獎情況，班主任派一名同學上去領(lǐng)獎。 7、新聞采編部負責當天的拍攝。 第四部分：班刊評選 1、各班征集同學的班級生活，將自己對于這個班級的認識、 _與期許用語言表達出來，制作成冊，參與班

20、刊的評選。 （三）活動后期： 1秘書處做好活動總結(jié)。（負責人：蔣琦） 2新聞采編部寫好新聞搞并投往校報。（負責人：朱小丹） 1、工作人員應(yīng)佩戴工作帽，工作牌和志愿者徽章。 2、活動過程中應(yīng)服從 _紀律，時刻注意個人及志愿者協(xié)會的形象，做到以禮待人。 3、注意活動當天的秩序和安全，尤其是廚藝大賽的環(huán)節(jié)，由于參與的人數(shù)多范圍廣以及活動性質(zhì)的特殊，發(fā)生意外的可能較大，需要增加更多的人手，以確保現(xiàn)場的秩序與安全工作。 一個 _如果沒有凝聚力，我們就感覺不到 _力量的存在，感覺不到自己對于 _的責任，就不會為之去努力奮斗。所以我們需要做的就是有計劃、有目的的 _多種內(nèi)容和形式的活動，營造出融洽向上的 _

21、心理氛圍。這一次，我們以全院為范圍，展開較為大型的活動，更加鮮明的宣揚了本院創(chuàng)新、充滿活力的精神，以及志愿者協(xié)會服務(wù)師生的宗旨。就活動而言，各部分都強調(diào)班級的凝聚力與協(xié)作能力，對于班級而言是非常有作用的。因此本次活動是十分有意義的，所以是很有必要進行的。 通過本次趣味運動會的開展，增進同學們彼此間的了解，深化相互間的友誼，達到進一步融洽學院氛圍的目的。同時在課外活動中放松自我，收獲快樂，增強班級凝聚力，展現(xiàn)新聞10級同學積極活潑的精神風貌。 新聞傳播學院趣味運動會。 *年10月24日（星期一）下午14:00。 北園足球場。 新聞傳播學院10級全體同學。 1、活動當日下午兩點10級全體同學在北園足球場 _。 2、進行第一階段背夾球比賽。 3、進行第二階段運球比賽。 4、進行第三階段兩人三腳比賽。 5、進行第四階段趕球比賽。 4、賽后排名發(fā)糖。 5、每個班留下4名同學打掃衛(wèi)生、場地，其他同學有秩序解散。 比賽以班級為單位，每班選出16名同學參與比賽，2名同學擔任裁判。 （一）背夾球比賽 16名同學分兩隊，50米跑道兩側(cè)分列8名，2名同學一組，背靠背將籃球置于中間跑到另一側(cè)，換下一組同學繼續(xù)，直到本班所有參賽同學接力完成，以時間最短者獲勝。中途籃球落地必須由裁判重新放回再由落地處出發(fā)，每掉一次在比賽時間記錄上加上5秒。各個班級相互監(jiān)督（如1班裁判監(jiān)督5班同學