我的大學(xué)生活規(guī)劃書

1、親愛的朋友， 很高興能在此相遇！ 歡迎您閱讀文檔我的大學(xué)生活規(guī)劃書范文， 這篇文檔是由我們精心收集整理的新文檔。 相 信您通過閱讀這篇文檔， 一定會有所收獲。 假若親能將此文檔收 藏或者轉(zhuǎn)發(fā)，將是我們莫大的榮幸，更是我們繼續(xù)前行的動力。我的大學(xué)生活規(guī)劃書范文 走過花季，走過雨季， 還走過了黑色 x 的六月， 然后呢就走 進(jìn)了被人們戲稱為象牙塔的大學(xué)校園， 這一路走來有過多少的不 易與艱辛，我們這些莘莘學(xué)子們清楚得很， 不論你的過去， 你的 背景怎樣， 你進(jìn)來了， 就和所有其他的同學(xué)一樣站在同一條起跑 線上，同樣的蕓蕓眾生呀，你認(rèn)命也好，你不甘也罷，因為，大 學(xué)是你的一個新的起點， 大學(xué)幾年光陰

2、的花費將直接決定你 未來的命運， 關(guān)鍵在于你是如何經(jīng)營你的大學(xué)生活， 在你畢業(yè)的 時候你能直接看到精心經(jīng)營背后的直接效益： 物有所值還是物超 所值。大學(xué)是一塊圣一地， 一個用它獨特的學(xué)術(shù)氛圍來感染人的育 人場所。大學(xué)校園是比中學(xué)校園更漂亮了， 設(shè)施也更完美了， 但 所有的準(zhǔn)備不是用來給你揮霍的， 創(chuàng)造好的條件是為了有好的效 果，是為了在好的條件下的學(xué)子將來能有能力創(chuàng)造更好的生活。 進(jìn)入大學(xué)并不意味著學(xué)習(xí)的相對放松， 反過來卻更要求你要繃緊 那根弦， 抓緊一切時間來學(xué)習(xí)來充電。 大學(xué)的校園是一個完全自 律的地方， 沒有老師會來過問你的學(xué)習(xí)， 沒有師兄會督促你交作 業(yè)，你如何學(xué)習(xí)與生活完全取決于你

3、自己， 所以要擺正位置， 有 一條永遠(yuǎn)不變的就是“將學(xué)習(xí)進(jìn)行到底”。 如果你不趁現(xiàn)在的年 輕抓緊時間學(xué)習(xí)充電， 到了畢業(yè)的時候會連后悔的時間都沒有了。不要再懷有年少時的那美麗動人而不切實際的想象了， 所有 的美麗憧憬只是我們奮斗的目標(biāo)， 要想實現(xiàn)理想只有靠自己一天 一天充實而忙碌的生活，生活沒有彩排，每天都是現(xiàn)場直播。 現(xiàn) 在的我們每個人都是一只青蘋果， 蘋果一旦落地， 就只有讓人品 嘗的份， 卻沒有重新長回樹上的希望， 趁現(xiàn)在我們還有機(jī)會吸收 養(yǎng)分，立即行動吧，到時候你的蘋果一定格外鮮艷、格外美麗?！按髮W(xué)生活”對于我們大學(xué)生來說并不是很陌生。 我們在中 學(xué)時期憧憬著自己的大學(xué)生活是多么的豐富

4、多彩。 但事實上并不 是那樣。大學(xué)生常說的口頭禪就是“無聊、郁悶、空虛”，相信 大家已經(jīng)如雷貫耳了吧 ! 為什么會這樣昵 ?師兄師姐們說是這是 因為他們還沒有完全適應(yīng)大學(xué)生活呀！在大學(xué)生中，有的沉迷于上網(wǎng)，如，網(wǎng) 絡(luò)游戲和聊天等等，有的忙于花前月下，有的忙于經(jīng)商，而忙于 學(xué)習(xí)的是少之又少。 能夠把握這個度是很難的， 他們的精力分散 了那么多，哪還有精力學(xué)習(xí)呀 !大學(xué)生正處于少年向成年時期過渡的階段， 即青年期， 生理發(fā)展已經(jīng)接近成熟， 既有別于少年階段， 又有別于成年人的獨特 心理發(fā)展特點。 大學(xué)生的心理健康與否， 不僅關(guān)系到自己的學(xué)習(xí)、 生活，發(fā)展和高等教育目標(biāo)的實現(xiàn)， 更關(guān)系到民族與國家的

5、未來。 在今天一強(qiáng)調(diào)素質(zhì)教育的大好形勢下， 我們應(yīng)通過參加各項校園活動， 培養(yǎng) 并健全個人良好的業(yè)余愛好， 發(fā)揮潛能，振奮精神， 保持樂觀情 緒，維護(hù)身心健康。人際交往也是我們大學(xué)生不可避免的話題。 大學(xué)生人際的內(nèi) 容從厚的外層逐漸向個體內(nèi)在的認(rèn)識和體驗發(fā)展， 表現(xiàn)為圍繞學(xué) 習(xí)，娛樂，思想，感情溝通，職業(yè)志愿，未來理想和社會熱點問 題等進(jìn)行交往。 積極的人際關(guān)系氛圍是靠大家共同努力逐漸培養(yǎng) 起來的。積極投入，用心交往是一種積極有效的途徑和方法， 我們帶著真心、 誠心、善心、愛心、平常心、寬容心等積極心態(tài)與人交往，將有 利于營造融洽、 寬松的人際環(huán)境， 有助于縮短人與人之間的距離， 增進(jìn)相互間的

6、交流。戀愛對大學(xué)生可以說是一把雙刃劍， 一方面幫助心理發(fā)展走 向成熟， 另一方面又可能帶來各種心理問題。 從個體發(fā)展的角度 來看， 戀愛對心理的成熟和健全又有促進(jìn)作用， 對一些個人因素 和社會情感的發(fā)展又有重要意義。 由此可見， 大學(xué)生戀愛并不完全是一件壞事，但也有可能危害心理健康。 所以， 大學(xué)生一定要端正自己的戀 愛觀，要不， 受傷害的就是你自己。 學(xué)習(xí)活動是大學(xué)生的主導(dǎo)活 動。但不同于中學(xué)時代，大學(xué)里除了上課外， 還有很多的課余時 間，我們可以利用這段時間來自學(xué)。 自學(xué)是大學(xué)生學(xué)習(xí)的重要組 成部分。我們當(dāng)中有一些人對自己的專業(yè)并不稱心， 甚至感到厭倦和反感。 如果轉(zhuǎn)專業(yè)不行的話， 就要在

7、此專業(yè)上培養(yǎng)興趣， 學(xué)習(xí)積極性 x 往往 以自己興趣為轉(zhuǎn)移， 興趣是人才成長的動力。 我們應(yīng)該在這有限 的四年里好好學(xué)習(xí)， 不浪費現(xiàn)有的大好時光。 這可是我們的黃金 時代。我們一定要對得起自己，不辜負(fù)家長和老師對我們的期望，為我們的將來奠定基礎(chǔ)。大學(xué)時期是我們?nèi)松械膶氋F時期。 我們一定要好好利用現(xiàn) 在，為自己不留悔恨而努力， 同時也要讓大學(xué)這四年的生活更精 彩！如何規(guī)劃自己的大學(xué)生活？這是一個極為重要、 難以回避的問題。如果你早有正確的思路， 那么你就可能少走許多彎路。 歡 迎廣大新生、 老生在讀完本文后發(fā)表評論， 就這一問題交換意見?！?003 年，帶著對大學(xué)的無知與好奇， 我走入了夢中的

8、象牙塔。剛剛經(jīng)歷過黑色 x 七月的我立即被眼前的廣闊天地所深深吸引，各式各樣的學(xué)生社一團(tuán)一活動、異彩紛呈的學(xué)術(shù)講座、 五花八門的文藝節(jié)目容不得自己細(xì)細(xì)考慮，我就滿心歡喜地投進(jìn)了這片迷人的風(fēng)暴中。 剛開學(xué)的社一團(tuán)一招新， 我連續(xù)好幾 個晚上都去參加面試， 沒想到試一試的心態(tài)換來的卻是多個社一 團(tuán)一成員的身份。 一時間厚重的收獲感與自足感充滿心胸。 源于 freshman 的沖勁， 我有了每天晚上籌備比賽至深夜一、 兩點的經(jīng) 歷，有了每日奔波于大大小小例會的經(jīng)歷， 有了期末瘋狂復(fù)習(xí)卻 依然對一大堆專業(yè)術(shù)語毫無感覺的經(jīng)歷漸漸地， 原本輕松而 活潑的心， 在這樣緊張而勞累的生活中變得不勝疲憊， 我開始

9、尋 找逃避的托詞。因為我慢慢地發(fā)現(xiàn)， 在一天天的忙碌之后， 自己 的心靈并沒有因為有了一份份感悟和收獲而豐盈起來， 反而誘發(fā) 了虛榮心和輕浮感的俱增。我并非想將多彩的校園生活比喻成塞壬女妖的誘一惑， 然而 面對求學(xué)路上的絢麗風(fēng)景， 我們的確要有所取舍， 要懂得在寂寞 中耐得住寂寞， 在激 x 情中把握分寸， 在別人羨慕的眼神中找回 自我。大學(xué)的校園，也許遠(yuǎn)沒有千軍萬馬爭過獨木橋那樣激烈， 那樣驚心動魄； 涉險過關(guān)的我們也許已經(jīng)很累很累， 就像一個曾 在風(fēng)浪中苦苦掙扎的水手?？墒牵灰?， 走進(jìn)大一同時也走 進(jìn)了一場競爭，一場搏殺，周圍仍是茫茫大海，仍舊驚濤駭浪，我們不要以為已經(jīng)觸到一塊可以落

10、腳的陸地， 只顧一路貪玩， 卻 迷失了前進(jìn)的方向。大一的列車已到終點，回首一路，曲曲折折，風(fēng)景無限，而我卻有種時光流逝的恐懼有句順口溜說：大一不知道自己不知道，大二知道自己不知道， 大三不知道自己知道， 大四知道 自己知道了。 或許我當(dāng)時真的不知道自己還在混沌中， 可是作 為過來人，我要告訴你們， 不要讓意志被輕浮的氣氛消磨， 不要 讓理想在虛榮中變質(zhì)，把他們深藏起來，守住心靈的一片凈土， 讓花開的季節(jié)充滿濃郁的芬芳！”在校園里，一團(tuán)一委學(xué)生會、學(xué)生社一團(tuán)一、校內(nèi)媒體、班 干，可能算得上是四大“公干”。它們可以鍛煉你的能力， 給你 提一供社會實踐機(jī)會，為你搭建社交平臺。 通過它們， 你可以輕

11、而易舉地認(rèn)識許多來自其它學(xué)院的同學(xué)， 接觸到社會上的不少人 和事。但是，在一團(tuán)一學(xué)、 社一團(tuán)一、 媒體、班干這四大“公干” 里，你選擇哪一個，所帶來的結(jié)果可能是大大不一樣的。比如， 你來做媒體， 你的眼光可能慢慢就不會局限于一個班級、 一個學(xué) 院、一個部門，不會局限于校園，你的思維會發(fā)生改變。更為重要的是，你一旦選擇擔(dān)任一個部門的高層領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)， 你的大一生活， 甚至整個大學(xué)生活都會因此被改寫， 因為你會變 化，會無法回到過去的自己。當(dāng)然，正如誰動了我的奶酪 里說的那樣： 如果你不改變， 你就會被淘汰。當(dāng)你超越了自己，你就會感到輕松自在。大學(xué)生活應(yīng)該是豐富多彩的， 但更應(yīng)該是精彩的， 為讓同學(xué)

12、們能更好地度過大學(xué)生活， 下面我就“如何做一名大學(xué)生”談?wù)?我的看法，供同學(xué)們參考。一、讀大學(xué)的 . 目的1、獲取知識。求知是每個人都有的欲 | 望， 上大學(xué)更是為了 獲取知識，只有具備了淵博的知識， 才能立足于社會， 才能在日 趨激烈的競爭中取勝，才能開創(chuàng)自己的事業(yè)。2、提高素質(zhì)與能力。作為當(dāng)代大學(xué)生，全面的知識固然重 要，但社會的要求不僅僅是呆板的書本知識， 而對綜合素質(zhì)和能 力的要求卻越來越高。我們在大學(xué)校園里，既要學(xué)好專業(yè)知識， 又要積極參加各項活動，不斷提高自身的綜合素質(zhì)和能力。3、更好地生存與發(fā)展。我們接受大學(xué)教育是為了提高自己 的學(xué)識和綜合素質(zhì)， 但最終還是為了自己的生存和發(fā)展。

13、 如果我 們學(xué)業(yè)有成， 自然為將來的前途打下堅實的基礎(chǔ)， 為自己未來的 幸福生活埋下伏筆。二、大學(xué)生主要應(yīng)當(dāng)具備的能力1、學(xué)習(xí)的能力。學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)可通過學(xué)校教師培養(yǎng)而獲 得，也可通過自我鍛煉獲得。 大學(xué)生要有一種探究精神，在學(xué)習(xí)上不能遇到問題就放棄， 要把克服困難的過程看作一種快樂， 要 知道任何困難都會隨著時間的推移而淡化， 即便遇到問題一定要 反復(fù)學(xué)習(xí)，多推敲、理解，尋求解決問題的方法。2、自我約束能力。作為當(dāng)代大學(xué)生要有明辨是非的能力， 知道什么事情能做，什么事情不能做； 要有自我控制的能力， 會 合理安排自己時間，妥善處理同學(xué)關(guān)系，自覺遵守學(xué)校紀(jì)律， 切 忌沖動行一事、感情用事。3、

14、分析問題與解決問題的能力。我們在現(xiàn)實生活中會遇到 很多問題，這就要求我們必須具有分析問題和解決問題的能力。 在問題面前，要認(rèn)真思考、分析，找準(zhǔn)其切入點，從而找到解決 問題的方法。三、大學(xué)生應(yīng)當(dāng)具備的基本素質(zhì)1、誠信。做人最重要的是品質(zhì)，而品質(zhì)最重要的外在表現(xiàn) 則是誠信。任何用人單位選人，首先看中不是你的學(xué)識或能力， 而是你品質(zhì)， 看你是否是一個誠實守信的人。 同學(xué)們一定要人人 講誠信，形成一個講誠信的集體。2、責(zé)任心。我們要樹立對社會、家庭、工作以及對自己未 來的責(zé)任意識， 培養(yǎng)自己強(qiáng)烈的責(zé)任心和事業(yè)心。 我們要把目前 的學(xué)習(xí)、能力培養(yǎng)、素質(zhì)提高視為自己的責(zé)任，不辜負(fù)家長、老 師對我們的殷切希

15、望。3、一團(tuán)一隊意識，即與人協(xié)作的精神。無論是在學(xué)校還是在工作單位，都必須具有一團(tuán)一隊意識，具有與人協(xié)作的精神。 人不能離開社會而存在，學(xué)校是社會的濃縮， 是一個整體， 也是 一個一團(tuán)一隊，我們要與老師、 同學(xué)以及工友和諧相處，才能過 得開心；一個企業(yè)也是社會的縮影，我們要與領(lǐng)導(dǎo)、同事、下屬 一團(tuán)一結(jié)協(xié)作，才能共謀發(fā)展。4、文字與語言表達(dá)。文字與語言表達(dá)能力是大學(xué)必須具備 的基本素質(zhì)。在大學(xué)期間， 要多練習(xí)寫作， 培養(yǎng)自己較好的文字 運用與表達(dá)能力；要多與人交流，提高自己的語言表達(dá)能力。四、如何渡過大學(xué)生活大學(xué)應(yīng)當(dāng)是人生中最美好、 最精彩的一段時光， 也是求知的 重要階段，是實現(xiàn)人生理想的加油

16、站。 在大學(xué)期間， 要形成自己 正確的人生觀和世界觀，培養(yǎng)自己的特長和個性x 。同學(xué)們要記住，人為什么而活？人不要為別人而活，要為自己而活 （自己不 能等同自己的利益） ；不要為虛榮而活，要為實質(zhì)而活，不要為 手段而活，要為目的而活。我們要正確看待世界、社會，身邊的 人和事。要樹立正確的貧富觀， 窮孩子瞧不起貧窮的父母， 在學(xué) 校盲目攀比，實際上是出于一種自卑， 要么自暴自棄， 要么有特 強(qiáng)的虛榮心，而父母整天辛勤勞動， 換回的卻是孩子的鄙視。 我 們要培養(yǎng)自信心與成就感， 讓“貧窮”成為激勵自己奮發(fā)向上的 動力， 讓自己在逆境中保持奮發(fā)向上的精神狀態(tài)， 把暫時的艱辛 轉(zhuǎn)化為立志成才的動力， 讓“貧窮”成為人生的另一財富和珍貴 記憶。 富人家的孩子應(yīng)當(dāng)珍惜已有的良好的學(xué)習(xí)條件， 把它作為 自己創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢，否則你將成為敗家子。在剛?cè)雽W(xué)這一階段有適應(yīng)期， 感到學(xué)習(xí)生活不如意， 首先在 思想上要相信自己，要自信。不要過分強(qiáng)調(diào)學(xué)校、教師適應(yīng)你， 而應(yīng)當(dāng)主動去適應(yīng)大學(xué)的