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文檔簡(jiǎn)介
1、XX軟件工程師實(shí)習(xí)心得 XX年3月下旬,我離開(kāi)了學(xué)校,進(jìn)入了最后一學(xué)期的 頂崗實(shí)習(xí)階段。從離開(kāi)學(xué)校的那天起,我就當(dāng)自己是一個(gè)正 式的員工,做好了經(jīng)歷重重困難的準(zhǔn)備,我始終堅(jiān)信,我的 努力與堅(jiān)持不懈不會(huì)白費(fèi),我的未來(lái)不是夢(mèng)。范文5u網(wǎng)故 事大全欄目 一、實(shí)習(xí)單位介紹: 南京智風(fēng)多媒體有限公司是我現(xiàn)在實(shí)習(xí)的單位,它成立 于1998年,是從事教育軟件、數(shù)字化教學(xué)資源、多媒體產(chǎn) 品等開(kāi)發(fā)、制作的專(zhuān)業(yè)公司 ;是江蘇省信息產(chǎn)業(yè)廳認(rèn)定的雙 軟企業(yè)、江蘇省新聞出版局審核認(rèn)定的電子出版物開(kāi)發(fā)制作 單位。公司長(zhǎng)期承擔(dān)高校及教育管理部門(mén)的數(shù)字化教學(xué)資 源、教務(wù)教學(xué)、實(shí)驗(yàn)科研等管理系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)和信息化項(xiàng)目建 設(shè)。如:數(shù)
2、字化教學(xué)資源庫(kù) -名師名課網(wǎng)系統(tǒng)、oa辦 公系統(tǒng)等多個(gè)系統(tǒng)平臺(tái)。智風(fēng)公司多年來(lái)致力于網(wǎng)絡(luò)課程 的建設(shè)服務(wù)工作,擁有一支專(zhuān)業(yè)化的開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì),通過(guò)嚴(yán)格的 開(kāi)發(fā)流程和創(chuàng)新的教學(xué)理念為廣大院校提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。專(zhuān) 業(yè)化的研發(fā)隊(duì)伍:從教學(xué)設(shè)計(jì)、技術(shù)開(kāi)發(fā),到交互設(shè)計(jì)、視 覺(jué)設(shè)計(jì)、資源素材制作等各個(gè)方面,全面解決您的后顧之憂; 豐富的開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn):業(yè)已開(kāi)發(fā)的課程中有42門(mén)被評(píng)為國(guó)家級(jí) 精品課程,累計(jì)開(kāi)發(fā)的網(wǎng)絡(luò)課程已逾1000門(mén)。 二、實(shí)習(xí)崗位、主要過(guò)程、主要內(nèi)容、主要工作、收獲 我在該公司任職軟件開(kāi)發(fā)工程師,剛實(shí)習(xí)的第一個(gè)星 期,主要的工作是熟悉公司的開(kāi)發(fā)框架及開(kāi)發(fā)流程,及時(shí)完 成項(xiàng)目經(jīng)理派發(fā)的任務(wù)。從第二個(gè)星期開(kāi)
3、始,我就開(kāi)始接觸 公司的開(kāi)發(fā)項(xiàng)目。令我印象最深、體會(huì)也最深的一個(gè)項(xiàng)目是 南京大學(xué)110周年校慶系統(tǒng)。該項(xiàng)目不僅開(kāi)發(fā)時(shí)間短, 最主要的是需求不清。在客戶與公司的雙重壓力下,我們這 組人在與客戶只溝通了兩次的需求下,我們就開(kāi)始動(dòng)工。該 項(xiàng)目的用戶主要分為校領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓。針對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓進(jìn)行 相應(yīng)的車(chē)輛、餐廳、賓館、會(huì)場(chǎng)、時(shí)間、志愿者的安排,要 有沖突提示功能。如:在一個(gè)重疊的時(shí)間段內(nèi),一個(gè)人不能 同時(shí)參加兩項(xiàng)及以上活動(dòng) ;一輛車(chē)安排的人數(shù)不能超過(guò)他的 最大承載數(shù)等等。在做這些功能的時(shí)候,我們有過(guò)以人為基 礎(chǔ),分配車(chē)輛、餐廳等資源,也有考慮過(guò)以資源為主,分配 人員等種種意見(jiàn)。在每一次意見(jiàn)有了分歧以后,
4、我們都要討 論,各抒己見(jiàn)。這種方式使我樂(lè)于表達(dá)自己的想法,當(dāng)我的 想法得到了其他同事的認(rèn)可時(shí),那種感覺(jué)無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表 達(dá)。即使是自己的想法錯(cuò)了,但聽(tīng)到同事的另一番看法,使 我茅塞頓開(kāi),也有了收獲的喜悅。由于項(xiàng)目太緊,我們經(jīng)常 加班,每晚都要坐末班車(chē)回去,好幾次回來(lái)后倒頭就睡,周 末也沒(méi)得休息。正是有了這些無(wú)以言表的感覺(jué)才使我對(duì)這個(gè) 項(xiàng)目,對(duì)這個(gè)階段很難忘。在項(xiàng)目的功能方面,我負(fù)責(zé)所有 基礎(chǔ)信息的添加與列表顯示。在做這些的時(shí)候,與我在學(xué)校 做的項(xiàng)目的最大不同是分頁(yè)都是用的存儲(chǔ)過(guò)程,驗(yàn)證最好要 做到客戶端和服務(wù)端同時(shí)驗(yàn)證。 還涉及到站內(nèi)信互發(fā)、 打印、 導(dǎo)出、發(fā)郵件等這些我以前看似很神奇的東西,現(xiàn)
5、在我已把 神奇變?yōu)榱爽F(xiàn)實(shí)。 在這半年多的工作實(shí)踐中,我學(xué)到了很多,這些都是作 為學(xué)生學(xué)不到的,如: 1、我參與的都是團(tuán)隊(duì)合作的項(xiàng)目,無(wú)論是在自己公司, 還是在合作公司,我們都講究團(tuán)隊(duì)精神。在信任自己和他人 的基礎(chǔ)上,思想統(tǒng)一,行動(dòng)一致,這樣的團(tuán)隊(duì)一定會(huì)攻無(wú)不 克、戰(zhàn)無(wú)不勝。我們的很多工作是一起完成的,在這個(gè)過(guò)程 中,大家互相提醒和補(bǔ)充,大大提高了工作效率,所有的工 作中溝通是最重要的,一定要把信息處理的及時(shí)、有效和清 晰。 2、每一個(gè)項(xiàng)目在開(kāi)始著手的第一步,一定要和客戶把 需求溝通清楚,只有了解了項(xiàng)目的需求,才有可能真正做好 一個(gè)項(xiàng)目。我們需要向客戶提出要求客戶提供所有涉及該項(xiàng) 目的資料,每次
6、與客戶見(jiàn)面都需要熟悉業(yè)務(wù)與程序的最少一 至兩個(gè)程序員隨時(shí)記錄需求。 3、工作中,有一個(gè)無(wú)論是技術(shù),還是經(jīng)驗(yàn)都比較讓人 肯定的前輩帶領(lǐng),將任務(wù)詳細(xì)化,詳細(xì)到每個(gè)頁(yè)面、甚至是 一個(gè)頁(yè)面中的圖片什么時(shí)候做好,做到什么程度,這樣把工 作進(jìn)度有計(jì)劃有方向的暫定下來(lái),做事很有效率。 4、每天的工作小結(jié)真的很重要,這讓我們每天都有計(jì) 劃的知道自己干了什么,不是漫無(wú)目的的工作。 5、工作并不是一成不變的,也許有一天你要去其他崗 位幫忙,所以同事之間的技術(shù)要互相學(xué)習(xí),也許有一天,公 司需要你發(fā)揮其他的技能幫忙,所以互相學(xué)習(xí)也是很重要 的,我在公司,深有感觸,除編程之外,切圖、界面設(shè)計(jì)等 工作都干過(guò)。 三、體會(huì)
7、轉(zhuǎn)眼,出來(lái)社會(huì)都已大半年,已是半個(gè)社會(huì)人了。不能 再向?qū)W生那樣,某些時(shí)候可以隨心隨意。頂崗實(shí)習(xí),為我們 提供了一個(gè)很好的實(shí)踐機(jī)會(huì),可以讓我們更好的把理論應(yīng)用 于實(shí)踐,在實(shí)踐中領(lǐng)悟理論,更可以學(xué)習(xí)到很多書(shū)本上學(xué)習(xí) 不到的、甚至比理論知識(shí)更實(shí)用的業(yè)務(wù)知識(shí)。而且,這些實(shí) 習(xí)經(jīng)驗(yàn),無(wú)疑是我們畢業(yè)后就業(yè)的一大籌碼。作為一個(gè)成年 人,作為一個(gè)社會(huì)職業(yè)人,任何時(shí)候都要守規(guī)矩,做好自己 的本分,承擔(dān)起自己所需要承擔(dān)的責(zé)任。經(jīng)歷了2家公司的 工作,我漸漸的認(rèn)識(shí)到,每一份工作或每一個(gè)工作環(huán)境都無(wú) 法盡善盡美,但每一份工作中都有許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和資源, 如失敗的沮喪、自我成長(zhǎng)的喜悅、溫馨的工作伙伴、值得感 謝的客戶等等,這些都是工作成功者必須體驗(yàn)的感受和必備 的財(cái)富。如果每
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