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文檔簡介
1、2.6 有理數(shù)的加法 第2章 有理數(shù) 1.有理數(shù)的加法法則 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.了解有理數(shù)加法的意義,理解有理數(shù)加法法則的合理性; 2.能運(yùn)用該法則準(zhǔn)確進(jìn)行有理數(shù)的加法運(yùn)算;(重點(diǎn)) 3.經(jīng)歷探索有理數(shù)加法法則的過程,理解并掌握有理數(shù)加法的法則.(難點(diǎn)) 1.比較下列各組數(shù)的絕對值的大小. (1)20與30 ; (2)-20與-30 ; (3)-20與30; (4)20與-30. 導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課 回顧與思考 解:(1)2030 ; (2) -20-30 ; (3)-2030; (4)20-30. 2.填空 (1)一個(gè)有理數(shù)由_和_兩部分組成. (2)若向東走20米記作20米,則向西走30米記作_.
2、 (3)若水位升高5米記作5米,則-5米表示_. (4)小蘭向西走了-8米表_. 符號(hào)絕對值 -30米 水位下降5米 小蘭向東走了8米 問題 小明在一條東西跑道上,先走了20米,又走了30米,能否確定他現(xiàn)在位于 原來位置的哪個(gè)方向,與原來位置相距多少米? 試驗(yàn) 我們必須把這一問題說的明確些,不妨規(guī)定向東為正,向西為負(fù). 我們知道,求兩次運(yùn)動(dòng)的總結(jié)果,可以用加法解答.可是上述問題不能得 到確定的答案,因?yàn)樾∶髯詈蟮奈恢门c行走方向有關(guān). 講授新課講授新課 有理數(shù)的加法法則一 問題引導(dǎo) (1)若兩次都向東走,很明顯,一共向東走了50米. 寫成算式是 01020304050 2030 50 (+20)
3、+(+30)=+50 (2)若兩次都向西走,則小明現(xiàn)在位于原來位置的西邊50米處.寫成算式是 -100-20-30-40 -50 2030 50 (-20)+(-30)=-50 東 東 西 西 -10 即小明位于原來位置的東邊50米處.該運(yùn)算過程在數(shù)軸上表示如圖. (3)先向東走20米,再向西走30米. 東 -10 10 30 20 -20 0 20 30 10 (+20)+(-30)=-10 (4)先向西走20米,再向東走30米. 東 -10 10 30 20 -200 20 30 10 (-20)+(+30)= +10 西 西 問題2 從上面一組問題中你你覺得兩個(gè)有理數(shù)相加的結(jié)果有沒有一定
4、的規(guī)律? 你能通過觀察發(fā)現(xiàn)它們的規(guī)律嗎? 為了便于尋找,我們可以從以下兩個(gè)方面去思考: 和的符號(hào)與兩個(gè)加數(shù)的符號(hào)有什么關(guān)系? 和的絕對值與兩個(gè)加數(shù)的絕對值又有什么關(guān)系? (1)(+20)+(+30)=+50 (2)(-20)+(-30)=-50 (3)(+20)+(-30)=-10 (4)(-20)+(+30)=10 你能發(fā)現(xiàn)得到的結(jié)果與兩 個(gè)加數(shù)的符號(hào)及絕對 值有什么關(guān)系嗎? 同號(hào) 異號(hào) 同號(hào)兩數(shù)相加,取與加數(shù)相同的符號(hào),并把絕對值相加. 絕對值不等的異號(hào)兩數(shù)相加,取絕對值較大的加數(shù)的符號(hào),并用較大的絕對值 減去較小的絕對值. 總結(jié)歸納 再看兩種特殊情形: (5)第一次向西走了30米,第二次
5、向東走了30米. (-30)+(+30)=( )0 互為相反數(shù)的兩個(gè)數(shù)相加得零. (6)第一次向西走30米,第二次沒走. (-30)+0=( ) 一個(gè)數(shù)與零相加,仍得這個(gè)數(shù). -30 例1 計(jì)算 (1)(+2)+(-11); (2)(+20)+(+12); (3) (4)(-3.4)+4.3. 12 23 ; 典例精析 1211- 11-2-9 2-12( 12)0; 12121 31 23236 43.44.34.33.40.9. 解:()()() (); ( )() ( ); ( ) 試說出每一小題 計(jì)算的依據(jù). 填表: 加數(shù) 加數(shù) 和的組成 和 符號(hào) 絕對值 -12 3 18 8 -9
6、16 -9 -5 12-39 +18+826 +16-97 9+514 注意:進(jìn)行有理數(shù)加法運(yùn)算時(shí),應(yīng)注意確定和的正負(fù)號(hào)與絕對值. 練一練 紅隊(duì)黃隊(duì)藍(lán)隊(duì)凈勝球 紅隊(duì)4:10:1? 黃隊(duì)1:4 1:0? 藍(lán)隊(duì)1:00:1? 例2 足球循環(huán)賽中,紅隊(duì)勝黃隊(duì)4:1,黃隊(duì)勝藍(lán)隊(duì)1:0,藍(lán)隊(duì)勝紅隊(duì)1:0,各比 賽情況如下表.計(jì)算各隊(duì)的凈勝球數(shù). 有理數(shù)加法的應(yīng)用二 解:每個(gè)隊(duì)的進(jìn)球總數(shù)記為正數(shù),失球總數(shù)記為負(fù)數(shù), 這兩數(shù)的和為這隊(duì)的凈勝球數(shù). 三場比賽中,紅隊(duì)共進(jìn)4球,失2球,凈勝球數(shù)為 (4)(2)(42)2 黃隊(duì)共進(jìn)2球,失4球,凈勝球?yàn)?(2)(4)(42)2 籃隊(duì)共進(jìn)1球,失1球,凈勝球數(shù) 為(+1)+(-1)=0. 1.判斷正誤并改錯(cuò) (1)兩個(gè)負(fù)數(shù)相加,絕對值相減; (2)正數(shù)加負(fù)數(shù),和為負(fù)數(shù); (3)負(fù)數(shù)加正數(shù),和為正數(shù); (4)兩個(gè)有理數(shù)的和為負(fù)數(shù)時(shí),這兩個(gè)有理數(shù)都是負(fù)數(shù). 錯(cuò)誤 錯(cuò)誤 錯(cuò)誤 錯(cuò)誤 當(dāng)堂練習(xí)當(dāng)堂練習(xí) 2.計(jì)算: (1)(+7)(+6);(2)(5)(-9); 11 () 23 (4)(10.5)(+21.5).(3) ; 解:(7 )(6 )( 76 )1 3 ; (1) (2) (3) (4) (5 )(9 )(59 )1 4; 11111 ()(); 23236 (10.5)(21.5)(21.510.5)11. 有理數(shù)加法法則 1.同號(hào)兩數(shù)相加,取相同
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