怎么寫碩士畢業(yè)論文(經(jīng)典版)

1、碩士畢業(yè)論文怎么寫絕對(duì)經(jīng)典根據(jù)我國學(xué)位條理規(guī)定，碩士研究生修滿一定的學(xué)分，通過論文答辯后，方可授予碩士學(xué)位。因此，碩士論文對(duì)于碩士研究生來說，是最重要的工作，一般要經(jīng)過至少一年的專門研究和撰寫過程：首先是研究題目的選擇，再通過艱苦的研究，最后將論文撰寫出來，經(jīng)同行專家評(píng)審后參加答辯，答辯通過后，經(jīng)學(xué)校學(xué)術(shù)委員會(huì)審批后，方可授予碩士學(xué)位。碩士論文不僅是研究生研究工作的總結(jié)，而且反映了作者對(duì)本專業(yè)領(lǐng)域了解的程度和基礎(chǔ)知識(shí)掌握的深度，反映了作者外語水平、閱讀能力、科研能力，寫作能力等綜合能力，所以，碩士論文可以比較全面的反映研究生的狀況。不少研究生學(xué)習(xí)不錯(cuò)，課題作的也不錯(cuò)，但寫不出來，常見的論文缺陷

2、是重點(diǎn)不突出、條理不清楚、邏輯不嚴(yán)密、寫法不規(guī)范，說不清楚要說的內(nèi)容，影響了論文的質(zhì)量，也不能全面反映作者的水平。研究生一定要重視論文的寫作質(zhì)量，準(zhǔn)確如實(shí)的將自己的研究工作反映出來。根據(jù)長(zhǎng)期以來指導(dǎo)碩士論文的經(jīng)驗(yàn)，我總結(jié)出來撰寫碩士論文的基本要求，供研究生同學(xué)參考。一、 碩士論文的目標(biāo) 研究生在寫論文前應(yīng)該明確兩個(gè)問題，一是為什么要寫論文？二是寫給誰看？前邊我們已經(jīng)簡(jiǎn)略的說明了碩士論文是自己所從事的研究工作的總結(jié)，不僅將自己的成果公布于眾，而且要全面反映自己的基礎(chǔ)知識(shí)和科研能力。既然碩士論文是公開的，閱讀論文讀者群基本是對(duì)主題感興趣者，當(dāng)然會(huì)包括三部分人：一部分是稍微有一點(diǎn)該專業(yè)知識(shí)的讀者，他

3、們可能是想泛泛的了解這方面的研究動(dòng)態(tài)，只是當(dāng)作學(xué)習(xí)對(duì)待；第二部分讀者是對(duì)該專業(yè)領(lǐng)域比較熟悉，或許希望得到一些啟發(fā)和借鑒，作為參考資料來對(duì)待，不會(huì)深究；第三部分讀者是對(duì)該研究領(lǐng)域非常熟悉，或許希望繼續(xù)這方面的研究，這部分讀者會(huì)對(duì)論文的細(xì)節(jié)非常注意，通常會(huì)深究，甚至?xí)貜?fù)推導(dǎo)原理和實(shí)驗(yàn)過程。明確了碩士論文的兩個(gè)作用，作者在構(gòu)思論文框架時(shí)，就要考慮使論文的確能滿足這兩個(gè)需要。1 論文的內(nèi)容要能將自己所作的研究工作，特別是創(chuàng)新點(diǎn)和創(chuàng)造性成果確切反映出來。要說的清楚，且實(shí)事求是，還要能反映出作者對(duì)本學(xué)科領(lǐng)域了解的程度，包括基礎(chǔ)知識(shí)、專門知識(shí)、國內(nèi)外水平和狀況等，通過條理性、邏輯性、思路等反映自己的科研能

4、力等。碩士論文不同于在雜志上發(fā)表的論文，要有一定的篇幅，否則，難以全面反映作者的水平和能力。因此，作者在寫論文的過程中要刻意的將水平和能力充分顯露出來。2 論文既然要面對(duì)不同層次的讀者，所以，作者在寫論文時(shí)，要注意最好從簡(jiǎn)單和容易理解處入手，逐漸進(jìn)入復(fù)雜的原理和公式推導(dǎo)，要將問題用簡(jiǎn)明的語言敘述清楚，條理性要強(qiáng)，可以多采用通俗的詞語，容易理解的圖表。所有這些的目的就是要讓三部分讀者都能看懂，并有所收獲。特別是有關(guān)應(yīng)用技術(shù)研究的論文，要兼顧不同的讀者，不要故意將簡(jiǎn)單問題復(fù)雜化，讓大部分人看不懂。有人也許以為，越是別人看不懂，說明水平越高，實(shí)際上，能將復(fù)雜問題用簡(jiǎn)單語言描述清楚，才說明作者自己確實(shí)

5、弄清楚了，心中是有數(shù)的。對(duì)于不熟悉研究領(lǐng)域的讀者通過閱讀論文，至少明白研究什么東西，可以得到類似于科普一樣的培訓(xùn)。對(duì)于比較熟悉研究領(lǐng)域的讀者，明白其原理、思路，至少知道有多少有價(jià)值的內(nèi)容，對(duì)自己的研究起到了一定的參考作用。對(duì)于本領(lǐng)域的專家來說，通過論文可以查看作者對(duì)本專業(yè)領(lǐng)域的了解程度，有無意義，在原理、方法上有無創(chuàng)新，有無潛在的應(yīng)用價(jià)值。論文作者應(yīng)該針對(duì)這樣的目標(biāo)，設(shè)計(jì)論文的結(jié)構(gòu)和寫法。二、碩士論文的一般結(jié)構(gòu)序 言 部 分相關(guān)知識(shí)和背景引導(dǎo)主要的研究工作結(jié)果驗(yàn)證結(jié)論提出擬研究的問題，整個(gè)論文的引子和概括，與結(jié)論部分呼應(yīng)。采用導(dǎo)引的方式，將論文所要用到的相關(guān)知識(shí)介紹出來，為自己的研究工作鋪墊。

6、作者的研究工作的介紹，可能分為數(shù)個(gè)章節(jié)，重點(diǎn)介紹自己獨(dú)立做的工作，主次要分明，條理性要強(qiáng)對(duì)于論文的主要結(jié)論一般應(yīng)有實(shí)際驗(yàn)證效果?？赡苁茄菔鞠到y(tǒng)、或?qū)嶋H例子、或與公認(rèn)結(jié)果的比較等。對(duì)于論文的總結(jié)，應(yīng)該與序言部分再呼應(yīng)，簡(jiǎn)要說明論文的重要內(nèi)容，特別是創(chuàng)造性工作，主要的結(jié)論，還有那些需要改進(jìn)的地方。圖1 碩士論文一般的框架結(jié)構(gòu)碩士論文一般至少應(yīng)包括以下五個(gè)部分；1序言的寫法讀者閱讀論文首先會(huì)從序言開始，序言部分應(yīng)該回答：l 為什么要研究該課題作者一定要回答為什么要開展該課題的研究，就是需求的問題。不是為了研究而研究，而是為了理論探索、或生產(chǎn)需要解決某些問題而進(jìn)行研究，應(yīng)說明研究工作是有意義的，理由要

7、充分。很多研究生的論文一上來用很大的篇幅講述自己做了這樣那樣的研究工作，讀者不知道這些研究工作是否需要，大大降低了論文的價(jià)值。l 目前國內(nèi)外的研究狀況如何，現(xiàn)有的研究有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)有的研究工作，盡管實(shí)際需要，但已經(jīng)有了現(xiàn)成的結(jié)果，不需要重新研究，這類課題是沒有意義的。所以，必須對(duì)國內(nèi)外的狀況進(jìn)行全面的了解，進(jìn)展如何，能否滿足實(shí)際的需要。要分析現(xiàn)有研究成果或方法的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，重點(diǎn)放在對(duì)其不足的分析上面，描述他人的不足正是為了顯示自己研究工作的意義。分析他人不足時(shí)，可引出其原理、方法可能存在的問題，為自己的研究工作作好鋪墊。當(dāng)然，在描述他人工作不足時(shí)，一定要客觀、實(shí)事求是，不要引起糾紛。l 作者

8、的研究有什么特別的地方，準(zhǔn)備采用什么策略主要是針對(duì)他人研究的不足展開自己的研究工作，或者補(bǔ)充、或者完善、或者改進(jìn)、或者創(chuàng)造等，一定要說出作者的研究工作與別人的研究工作的不同。可以簡(jiǎn)略的介紹作者研究工作所采用的原理和方法。要作到這一點(diǎn)，首先對(duì)他人工作有充分的了解，要有針對(duì)性。真正熟悉該研究領(lǐng)域的研究人員，通過對(duì)論文所采用的原理、方法的了解，大體上可以對(duì)論文的結(jié)果作出初步的判斷。讀者在深入閱讀論文時(shí)，就會(huì)有一定的思想準(zhǔn)備，那些是最關(guān)心的，那些是要重點(diǎn)了解的。l 簡(jiǎn)要說明論文的框架結(jié)構(gòu)介紹各個(gè)章節(jié)的內(nèi)容是什么，讀者會(huì)在腦海對(duì)論文形成粗略的框架結(jié)構(gòu)，有利于讀者選擇重點(diǎn)。l 極為簡(jiǎn)要的闡明本文的創(chuàng)新性工

9、作l 主要目的還是給讀者加深印象，與文章的結(jié)尾相呼應(yīng)。總之，序言是論文非常重要的部分，有的研究生不太注重這部分內(nèi)容，認(rèn)為只要將自己的研究工作闡述清楚就行，實(shí)際上，專家從序言部分就可大體判斷出作者的基礎(chǔ)知識(shí)、專業(yè)知識(shí)和了解本研究領(lǐng)域的程度。2相關(guān)知識(shí)和背景導(dǎo)引論文涉及到不少其他學(xué)科和專業(yè)的知識(shí)，需要預(yù)先作些介紹。在介紹相關(guān)知識(shí)時(shí)，應(yīng)該重點(diǎn)介紹論文中所要用到的部分。例如，在介紹器件時(shí)，論文中將要用到的參數(shù)、性能等要重點(diǎn)介紹。有的論文在這一部分可能要介紹自己的研究工作，兩者盡量能合理的結(jié)合在一起，做到自然合理。所謂的背景導(dǎo)引就是通過所要用到的相關(guān)知識(shí)引導(dǎo)到自己的研究工作上來。3 論文的主要研究工作這

10、一部分是重點(diǎn)內(nèi)容，作者要將自己的研究?jī)?nèi)容闡述清楚，可能會(huì)分為23個(gè)章節(jié)，劃分章節(jié)時(shí)，根據(jù)研究工作性質(zhì)來定，最好根據(jù)模塊來劃分，模塊的劃分可以按任務(wù)劃分，可以按性質(zhì)劃分，也可以按結(jié)構(gòu)劃分。例如作者研究的是一個(gè)測(cè)試系統(tǒng)，就可按結(jié)構(gòu)劃分為硬件模塊和軟件模塊，在每個(gè)模塊中又有若干個(gè)子模塊，硬件中涉及器件選擇、結(jié)構(gòu)涉及等，軟件涉及結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和算法設(shè)計(jì)等。在介紹自己研究工作過程中，有的部分是利用現(xiàn)成技術(shù)和結(jié)果的，有的是自己設(shè)計(jì)、推導(dǎo)或創(chuàng)造的，一定要描述清楚。不少論文對(duì)這一部分介紹的很詳細(xì)，分不清那些工作是作者做的，那些工作是引用他人的。也看不出來特色是什么，能解決什么問題，該細(xì)的部分粗略帶過，該簡(jiǎn)要的地方太

11、過冗長(zhǎng)。一般作者至少要用兩個(gè)章節(jié)來介紹自己的研究工作，包括原理介紹、定理、公式的證明推導(dǎo)等。有的作者可能會(huì)用到三個(gè)章節(jié)完成這部分工作，但不能更多。否則，一方面會(huì)使論文太分散，另一方面，作者在一年多的研究時(shí)間內(nèi)也很難做更多的工作。在這幾個(gè)章節(jié)的結(jié)尾處，要將自己獨(dú)立完成的作以工作總結(jié)，增加讀者的印象：l 首先要把思路交代清楚，為了解決什么問題，才用怎樣的思路；l 要把概念闡述明白；l 推導(dǎo)過程要符合邏輯；l 內(nèi)容安排要條理清楚。讀者通過閱讀這一部分內(nèi)容，知道作者想解決什么問題，怎樣去解決，能否解決，作者要圍繞這個(gè)目標(biāo)去寫論文。4 驗(yàn)證結(jié)果我們鼓勵(lì)研究生做課題時(shí)要結(jié)合實(shí)際（純理論研究除外），最好能完

12、整的參與課題的全過程，所以最后的結(jié)果應(yīng)和實(shí)際對(duì)比，接受實(shí)際檢驗(yàn)，鼓勵(lì)學(xué)生完成實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，要通過對(duì)比數(shù)據(jù)說明研究成果的實(shí)際效用。充實(shí)的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證數(shù)據(jù)無疑增加了論文的價(jià)值，也可給讀者提供應(yīng)用的范例。在這一部分應(yīng)該有分析和結(jié)論，那怕是不十分完美的驗(yàn)證結(jié)果也是有意義的，因?yàn)榭茖W(xué)研究本身就是探討的過程。目前，許多研究工作離不開計(jì)算機(jī)，用來模擬、仿真、或數(shù)據(jù)處理等。所以，驗(yàn)證系統(tǒng)是論文的重要組成部分。5 結(jié)論部分作為論文的結(jié)尾，對(duì)論文起總結(jié)作用，通過閱讀全文，讀者基本了解了作者所做的工作，結(jié)尾主要是再給讀者一個(gè)完整的印象，所以，要將主要內(nèi)容再提綱攜領(lǐng)的復(fù)述一下，特別要注明論文的創(chuàng)新點(diǎn)。同時(shí)，要自己指出研究工作

13、還需要改進(jìn)的地方，或者今后繼續(xù)努力的方向。實(shí)際上，專家在閱讀完論文后，可能已經(jīng)在腦子里對(duì)論文的內(nèi)容、意義、價(jià)值、不足有了基本的印象，通過作者自己的敘述，說明作者對(duì)本研究工作還是比較透徹的，成績(jī)和不足是心中有數(shù)的。另外，結(jié)尾部分和序言部分應(yīng)該有一定的對(duì)應(yīng)性，作者對(duì)結(jié)尾部分也應(yīng)充分重視，不要給讀者匆匆收?qǐng)龅母杏X。就象一頓宴席，開頭、中間過程都很豐盛，最后一道果盤清淡乏味。以上只是碩士論文的一般結(jié)構(gòu)，由于研究的領(lǐng)域不同，專業(yè)特點(diǎn)不同，論文的寫法和結(jié)構(gòu)上也不盡相同。另外，各學(xué)校對(duì)碩士論文可能會(huì)有自己的規(guī)定，但基本的內(nèi)容和要求一般差別不大。三、碩士論文撰寫時(shí)應(yīng)該注意的問題 1 碩士生在動(dòng)手撰寫學(xué)位論文之

14、前，首先要在頭腦里詳細(xì)構(gòu)思論文的整體結(jié)構(gòu)，多參考其他的碩士論文的寫法，列出詳細(xì)的提綱，并盡可能的詳細(xì)，這樣在動(dòng)筆開始寫作以后就不會(huì)脫題。2. 建議作者在序言部分參考外文期刊所發(fā)表的論文的序言部分，要充分認(rèn)識(shí)到序言部分的難度和重要性。因?yàn)槊總€(gè)研究者對(duì)于自己的研究技術(shù)方案、技術(shù)路線、實(shí)驗(yàn)過程、技術(shù)成果等很熟悉，心中一般都有數(shù)，容易表現(xiàn)出來。而序言部分要概括、總結(jié)和分析他人的工作，還要論述自己的觀點(diǎn)，難度相當(dāng)大。國內(nèi)刊物發(fā)表的論文，一般不太注重序言部分，學(xué)位論文的序言也是相互搬遷的較多。因此，要提高論文質(zhì)量和水平，一定要在認(rèn)真參考外文期刊文章的基礎(chǔ)上，充分思考，可以先盡量寫詳細(xì)，然后根據(jù)需要再精簡(jiǎn)。

15、不要開始簡(jiǎn)單，后來再修修補(bǔ)補(bǔ)，就難以形成系統(tǒng)性。 3. 碩士論文要盡可能多的利用圖形、表格、公式、數(shù)據(jù)表達(dá)意思，說明原理、方案等，有助于讀者理解內(nèi)容。 4. 論文在評(píng)論他人的研究工作時(shí)，一定要客觀，避免引起糾紛。特別是談?wù)撈洳蛔愫腿秉c(diǎn)時(shí)，一定要慎重，沒有把握時(shí)，且不可憑感覺或印象隨意發(fā)表評(píng)論。5. 參考文獻(xiàn)中列出的文獻(xiàn)，應(yīng)盡可能的標(biāo)注在論文中。一方面尊重他人成果，另一方面，反映作者閱讀的文獻(xiàn)豐富，理論有根據(jù)。有的參考文獻(xiàn)可能是間接引用，就不一定標(biāo)注出來。注意參考文獻(xiàn)盡量選用最新發(fā)表的文章和最新出版的著作。有的研究生不注意這個(gè)問題，選用的參考文獻(xiàn)很多是幾十年前的文章和著作?？茖W(xué)技術(shù)發(fā)展日新月異，

16、應(yīng)該隨時(shí)掌握和了解最新的知識(shí)。不少科學(xué)家的習(xí)慣是看論文時(shí)，先看參考文獻(xiàn)，如果參考文獻(xiàn)太陳舊，說明作者掌握和參考的知識(shí)不是最新的，就可能懷疑論文研究?jī)?nèi)容是否新穎。所以，參考文獻(xiàn)在一定程度上反映了作者知識(shí)水平的新舊程度，碩士論文要注意參考文獻(xiàn)的寫法。6. 一般對(duì)碩士論文的創(chuàng)新性沒有特別的要求，但特點(diǎn)總應(yīng)該有的，即使利用現(xiàn)成的方法、原理、工藝解決了生產(chǎn)或研究中的某個(gè)問題，也算有實(shí)用的特點(diǎn)。作者應(yīng)盡力將研究工作的特點(diǎn)或創(chuàng)新點(diǎn)暴露給讀者，有的研究生為了顯示論文的重要性，也不管是不是特點(diǎn)和創(chuàng)新點(diǎn)，列出一大串的特點(diǎn)和創(chuàng)新點(diǎn)，而有的根本不是特點(diǎn)和創(chuàng)新點(diǎn)。實(shí)際上，作為碩士論文，只要選題有一定的意義和工作量，作者

17、能夠獨(dú)立完成，沒有錯(cuò)誤，有特點(diǎn)就符合基本要求，創(chuàng)新點(diǎn)或特點(diǎn)有23個(gè)就相當(dāng)不錯(cuò)了。所以，作者不要刻意去尋找那么多的特點(diǎn)和創(chuàng)新點(diǎn)。真正的創(chuàng)新點(diǎn)哪怕有一個(gè)也是可以的，關(guān)鍵是作者一定要弄清楚真正的特點(diǎn)和創(chuàng)新點(diǎn)。 7. 論文摘要是論文的意義、內(nèi)容、特點(diǎn)的高度概括，500字左右的摘要應(yīng)該簡(jiǎn)明扼要。四、 結(jié) 束 語 隨著碩士研究生規(guī)模的迅速擴(kuò)張，每年畢業(yè)的研究生越來越多，一個(gè)碩士導(dǎo)師指導(dǎo)幾十個(gè)研究生的情況在很多高校（甚至知名高校）存在，社會(huì)輿論對(duì)研究生的培養(yǎng)質(zhì)量已經(jīng)提出了質(zhì)疑，特別是論文的抄襲現(xiàn)象時(shí)有報(bào)道，垃圾論文也確實(shí)存在，這種狀況的存在對(duì)高校是很大的壓力，保證研究生的培養(yǎng)質(zhì)量的確應(yīng)引起重視。碩士論文是研

18、究生質(zhì)量的最主要的表現(xiàn)形式，做好研究工作是基礎(chǔ)，沒有高質(zhì)量的研究，就不會(huì)有高質(zhì)量的論文。但不少研究生課題做的不錯(cuò)，而論文寫的很糟糕。不少學(xué)生急功近利，毛糙浮躁。我們根據(jù)多年指導(dǎo)研究生和從事科研的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，提醒研究生同學(xué)在撰寫論文中應(yīng)該注意的事項(xiàng)，希望對(duì)他們有所幫助。如何寫好碩士畢業(yè)論文如何寫好碩士畢業(yè)論文 一、關(guān)于選題 選題是撰寫學(xué)位論文的首要環(huán)節(jié)。從過去的實(shí)踐看，有些研究生在撰寫論文時(shí)，雖然費(fèi)了很多的精力和時(shí)間，但是質(zhì)量不高，其中重要原因是論文題目沒有選好。要選好題目，必須注意：一是選題要符合研究方向，不能超出本專業(yè)研究方向的范圍隨意去選，否則即使論文作得不錯(cuò)，也不易被通過。二要注意選題的

19、價(jià)值性。在理論上要有開拓價(jià)值。凡是難以提出自己見解的題目，最好不要去選。三是要有現(xiàn)實(shí)意義。有些學(xué)生往往熱衷于抽象的思辨，好像把問題說得越玄越好，別人越看不懂越好。這是不可取的。要堅(jiān)持理論與實(shí)際相結(jié)合的原則。選題不但要考慮“熱點(diǎn)”問題，而且要善于發(fā)現(xiàn)具有發(fā)展?jié)摿颓巴镜念}目。要做到這一點(diǎn)很不容易，需要有較深的理論功底和敏銳的觀察力。但這必須作為一個(gè)努力方向。四要注意選題的可行性。有些選題看起來很有特色，也很重要，但是如果缺乏實(shí)現(xiàn)的必要條件，例如資料很少，無法下手，也是不可取的。如有的學(xué)生在選擇論文題目時(shí)，最容易犯的毛病就是追求大題，似乎題目越大越好，結(jié)果往往難以做好。我認(rèn)為,在這個(gè)方面，要“ 小

20、題大作，不要“大題小作”。這樣,論文就好拓寬加深，比較容易寫深寫透，避免面面俱到，蜻蜓點(diǎn)水?？傊?，要在研究方向的范圍內(nèi)，根據(jù)所掌握的或可能掌握的資料，確定論文的題目。二、關(guān)于開題 開題是介于選題和寫作之間的中間環(huán)節(jié)。在這個(gè)環(huán)節(jié)中,首先要查閱、消化和綜合文獻(xiàn)。題目確定后,要集中一段時(shí)間查閱文獻(xiàn)?？茖W(xué)研究必須吸收前人的研究成果,避免重復(fù)或走彎路，并力求有所前進(jìn)。在這個(gè)問題上,導(dǎo)師要提供一些主要文獻(xiàn)并指出一個(gè)大的范圍，讓學(xué)生逐步擴(kuò)大知識(shí)面。學(xué)生可以根據(jù)已經(jīng)掌握的文獻(xiàn)，從這些文獻(xiàn)所引證的參考文獻(xiàn)目錄中進(jìn)一步去查找其他文獻(xiàn)。這種“順藤摸瓜”的方法，是一個(gè)可以在較短的時(shí)間內(nèi)收集到較多資料的捷徑。另外還要查

21、閱與自己的研究工作有關(guān)的學(xué)術(shù)期刊，特別是一些重要期刊，要盡量精查精讀，讀一些重點(diǎn)文章。這里,起碼要看完所有目錄。這樣，就可以了解本學(xué)科專業(yè)在這個(gè)問題上研究的歷史和現(xiàn)狀,發(fā)現(xiàn)其中存在的問題和發(fā)展趨勢(shì)，以便從中找準(zhǔn)自己的主攻方向。還要重視報(bào)刊文摘中的“二次文獻(xiàn)”?，F(xiàn)在,要充分利用電腦，進(jìn)行網(wǎng)上查找。在查閱了大量文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上,進(jìn)行綜合性研究。在研究文獻(xiàn)資料時(shí)，要注意三個(gè)問題：一是要弄清別人所得出的結(jié)論是否正確，有無創(chuàng)新，有無偏頗之處；二是要弄清這一結(jié)論是如何得出的，別人的研究方法是什么；三是要弄清別人的成功和不足之處，不要盲目追隨，要多問幾個(gè)為什么，要能夠舉一反三、揚(yáng)長(zhǎng)避短。 在綜合研究的基礎(chǔ)上寫出

22、開題報(bào)告。開題報(bào)告的內(nèi)容是：本課題目前國內(nèi)外研究的現(xiàn)狀，包括進(jìn)展與問題；本課題研究的理論意義和現(xiàn)實(shí)意義；本課題研究的主要內(nèi)容和基本思路；論文完成時(shí)間，等等。開題報(bào)告在導(dǎo)師規(guī)定時(shí)間寫好后，提交導(dǎo)師指導(dǎo)小組，討論通過后，方可進(jìn)入寫作階段。有的導(dǎo)師提出，在寫開題報(bào)告之前，最好能寫出一個(gè)研究綜述來。這樣，開題報(bào)告就會(huì)寫得很實(shí)在、很具體，也為下一步擬訂大綱奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。三、關(guān)于寫作 從大的方面說,學(xué)位論文寫作可以分為兩段：一是在開題報(bào)告的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步加工形成詳細(xì)的寫作提綱。提綱一定要經(jīng)過導(dǎo)師的審閱和批準(zhǔn),方可開始寫作。對(duì)于提綱，首先是要推敲好題目。論文的題目是文章的點(diǎn)睛之筆，要使讀者一看就能抓住該文

23、的主要特點(diǎn)。題目要具體不要空泛，要醒目不要流于一般，要簡(jiǎn)練不要冗長(zhǎng)，更要注意思想的確定性，不要給人以似是而非的印象。二是論文寫作。論文寫作忌匆忙從事，且不要無綱而作或草綱而作,以免走彎路,做無效勞動(dòng)。 在寫作過程中,一定還會(huì)發(fā)現(xiàn)提綱中的問題,要注意及時(shí)加以修正。碩士學(xué)位論文一般控制在35萬字，不易過長(zhǎng)或過短。正文寫好后，還要寫好：(1)論文摘要。要以十分簡(jiǎn)練的語言概括論文的精華,不要簡(jiǎn)單濃縮全文，更不可三言兩語草草了事。摘要是論文的“窗口”，一定要認(rèn)真對(duì)待，字斟句酌。摘要最好是在全文完成以后再寫，這樣可以概括得更準(zhǔn)確一些。外文摘要現(xiàn)在大都搞得比較馬虎，這里有外文水平的問題，但主要是不認(rèn)真。寫外

24、文摘要時(shí)最好不由中文摘要直接翻譯，因?yàn)橹?、外文的寫作?xí)慣是不同的，直譯往往效果較差。應(yīng)當(dāng)擺脫中文的束縛直接用外文寫作。篇幅還可以稍長(zhǎng)一些。(2)關(guān)鍵詞。要精選能反映本文主要特點(diǎn)的單詞或詞組。詞組應(yīng)簡(jiǎn)明通用，約定欲成，不要生編亂造。詞組不宜過多，一般以34個(gè)為宜。(3)引言。引言的內(nèi)容是要提供該論文的研究背景，包括研究的意義、歷史和現(xiàn)狀，由此引出寫作論文的目的。一般在一千字左右。(4)注釋。注釋要求準(zhǔn)確、統(tǒng)一、標(biāo)準(zhǔn)化。引證一定要核對(duì)原文。特別是經(jīng)典著作，有新版本的就不能引用老版本。格式要按照新聞出版署的規(guī)范要求進(jìn)行統(tǒng)一。(5)參考文獻(xiàn)。參考文獻(xiàn)目錄不規(guī)范也是個(gè)通病。要注意的是，只能列出自己讀過的

25、文獻(xiàn)，不能列出自己沒有讀過的文獻(xiàn)；只能列出和本文有關(guān)的文獻(xiàn)，不能列出不相干的文獻(xiàn)；文獻(xiàn)目錄編排一定要分類，分類的參考系可以自己酌情而定。參考文獻(xiàn)目錄也是判斷一個(gè)學(xué)生論文質(zhì)量的“窗口”。(6)后記。這也是論文中必須有的內(nèi)容。對(duì)自己論文的寫作過程作些說明是必要的，對(duì)曾經(jīng)支持和幫助過自己寫作的人，特別是對(duì)自己的授課教師、論文的指導(dǎo)教師，表示感謝也是合乎情理的。但是一定要注意分寸，溢美之詞太多是不必要的，把一些不大相干、無關(guān)緊要的東西也寫了上去，是不合適的。 論文的寫作過程,一般要經(jīng)過大綱、初稿、定稿幾個(gè)階段。即使是有寫作經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生,往往也要精心修改, 數(shù)易其稿，才能寫出一篇質(zhì)量較高的論文。論文一定要

26、由導(dǎo)師審定后方可打印。寫作時(shí)要注意不能前松后緊，草率收兵。一篇合格的學(xué)位論文，一般地說，在內(nèi)容上要具有三“感”,即理論感、現(xiàn)實(shí)感、歷史感。就是說，一定要有理論的深度，要有歷史的根底，要回答現(xiàn)實(shí)提出的問題。在邏輯上，要具有整體性、規(guī)范性、樸實(shí)性。就是說，體系要嚴(yán)密，表述要規(guī)范，包括印制成冊(cè)過程中的校對(duì)，都要一絲不茍；文章要樸素?zé)o華，不要嘩眾取寵，更不要弄些故意讓人讀不懂的東西。四、關(guān)于答辯 答辯是研究生完成學(xué)位論文，爭(zhēng)取學(xué)位必須通過的環(huán)節(jié)，是本學(xué)科專業(yè)的專家學(xué)者以組織的形式對(duì)學(xué)位論文進(jìn)行集體審查和評(píng)定。它不僅考查學(xué)位論文是否合格，而且考查學(xué)生在這個(gè)領(lǐng)域里所達(dá)到的理論水平。在答辯過程中，研究生要認(rèn)

27、真準(zhǔn)備好發(fā)言提綱。要把論文的精華部分特別是具有創(chuàng)造性的部分的思路整理出來，要突出重點(diǎn)，不要什么都講。要記熟發(fā)言的內(nèi)容，發(fā)言時(shí)不要念稿子。稿子只能作為發(fā)言時(shí)的“備忘錄”。對(duì)于老師們提出的問題,學(xué)生要認(rèn)真做好記錄。需要回答的問題，一般是答辯委員會(huì)主席指定回答的幾個(gè)問題。有時(shí)候需要進(jìn)行歸納概括,回答幾個(gè)主要問題。在答辯中回答問題，要掌握好時(shí)間，長(zhǎng)話短說，少而精，要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成發(fā)言，切忌長(zhǎng)篇大論，虎頭蛇尾；不可偏離主題，答非所問；要謙虛，禁忌強(qiáng)不知以為知。撰寫學(xué)位論文要嚴(yán)肅認(rèn)真。這里,除了必要的知識(shí)要求和技巧方面的要求外，還要有一個(gè)良好的學(xué)風(fēng)。強(qiáng)調(diào)以下三點(diǎn)： 第一、學(xué)貴有恒。恒即恒心,是持志的一

28、種表現(xiàn)。在為學(xué)的道路上，有中途而廢和功成業(yè)就兩種可能性。在這個(gè)問題上，我們應(yīng)當(dāng)記住孔子的一段話：“譬如為山，未成一簣，止，吾止也；譬如平地，雖覆一簣，進(jìn)，吾往也?！本褪钦f，功虧一簣和大功告成完全取決于學(xué)者有恒和無恒。我們應(yīng)當(dāng)發(fā)揚(yáng)有恒的精神，鍥而不舍。 第二、學(xué)貴專一。所謂“專一”包含兩層意思，一是指學(xué)習(xí)必須專心致志，一是指治學(xué)必須注意專精。董仲舒曾經(jīng)提出過一個(gè)著名的論斷：“目不能二視，耳不能二聽，一手不能二事。一手畫方，一手畫圓,莫成?！本褪钦f，求學(xué)做事和須注意力集中。我們搞科學(xué)研究也應(yīng)當(dāng)這樣。 第三、學(xué)貴于勤。就是說，學(xué)習(xí)態(tài)度要端正，要勤奮。在這個(gè)問題上,我們應(yīng)當(dāng)記住韓愈的進(jìn)學(xué)解中的話：“業(yè)

29、精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨?！本褪钦f，作為一個(gè)學(xué)生，無論是進(jìn)德還是修業(yè)，都要嚴(yán)格要求自己，勤勤懇懇，精益求精。這些思想，在今天看來，仍然是十分寶貴的。 總而言之，如果養(yǎng)成良好的習(xí)慣，樹立優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，就一定能夠撰寫出質(zhì)量上乘的學(xué)位論文。 論文寫作綜述 轉(zhuǎn)載的（轉(zhuǎn)載）綜述是指就某一時(shí)間內(nèi)，作者針對(duì)某一專題，對(duì)大量原始研究論文中的數(shù)據(jù)、資料和主要觀點(diǎn)進(jìn)行歸納整理、分析提煉而寫成的論文。綜述屬三次文獻(xiàn)，專題性強(qiáng)，涉及范圍較小，具有一定的深度和時(shí)間性，能反映出這一專題的歷史背景、研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)，具有較高的情報(bào)學(xué)價(jià)值。閱讀綜述，可在較短時(shí)間內(nèi)了解該專題的最新研究動(dòng)態(tài)，可以了解若干篇有關(guān)該專題的原

30、始研究論文。國內(nèi)外大多數(shù)醫(yī)學(xué)期刊都辟有綜述欄目。 檢索和閱讀文獻(xiàn)是撰寫綜述的重要前提工作。一篇綜述的質(zhì)量如何，很大程度上取決于作者對(duì)本題相關(guān)的最新文獻(xiàn)的掌握程度。如果沒有做好文獻(xiàn)檢索和閱讀工作，就去撰寫綜述，是決有會(huì)寫出高水平的綜述的。 綜述的寫作格式一般包括四部分，即前言、正文、小結(jié)、參考文獻(xiàn)。 前言，要用簡(jiǎn)明扼要的文字說明寫作的目的、必要性、有關(guān)概念的定義，綜述的范圍，闡述有關(guān)問題的現(xiàn)狀和動(dòng)態(tài)，以及目前對(duì)主要問題爭(zhēng)論的焦點(diǎn)等。前言一般200-300字為宜，不宜超過500字。 正文，是綜述的重點(diǎn)，寫法上沒有固定的格式，只要能較好地表達(dá)綜合的內(nèi)容，作者可創(chuàng)造性采用諸多形式。正文主要包括論據(jù)和論

31、證兩個(gè)部分，通過提出問題、分析問題和解決問題，比較不同學(xué)者對(duì)同一問題的看法及其理論依據(jù)，進(jìn)一步闡明問題的來龍去脈和作者自己的見解。當(dāng)名，作者也可從問題發(fā)生的歷史背景、目前現(xiàn)狀、發(fā)展方向等提出文獻(xiàn)的不同觀點(diǎn)。正文部分可根據(jù)內(nèi)容的多少可分為若干個(gè)小標(biāo)題分別論述。 小結(jié)，是結(jié)綜述正文部分作扼要的總結(jié)，作者應(yīng)對(duì)各種觀點(diǎn)進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，提出自己的看法，指出存在的問題及今后發(fā)展的方向和展望。內(nèi)容單純的綜述也可不寫小結(jié)。 參考文獻(xiàn)，是綜述的重要組成部分。一般參考文獻(xiàn)的多少可體現(xiàn)作者閱讀文獻(xiàn)的廣度和深度。對(duì)綜述類論文參考文獻(xiàn)的數(shù)量不同雜志有不同的要求，一般以30條以內(nèi)為宜，以最近3-5年內(nèi)的最新文獻(xiàn)為主。 撰寫

32、綜述論文的幾個(gè)注意事項(xiàng)：題目不宜過大。一般來說，題目過大，則不易把握論文的中心，不易得透徹。參考文獻(xiàn)太舊。綜述一定要反映最新的他人研究情況，如果所引述文獻(xiàn)都是若干所前的陳舊參考文獻(xiàn)，則不能反映最新的研究動(dòng)態(tài)。引用文獻(xiàn)不過多。文獻(xiàn)綜述的作者引用間接文獻(xiàn)的現(xiàn)象時(shí)有所見。如果綜述作者從他人引用的參考文獻(xiàn)轉(zhuǎn)引過來，這些文獻(xiàn)在他人引用時(shí)是否恰當(dāng)，有無謬誤，綜述作者是不知道的，所以最好不要間接轉(zhuǎn)引文獻(xiàn)。綜述篇幅太長(zhǎng)。雜志編輯部對(duì)綜述的字?jǐn)?shù)一般都有一定數(shù)量的約定。作者在初寫綜述時(shí)，往往不注意這點(diǎn)，造成虛話、空話較多，重點(diǎn)不突出。綜述不般宜超過4000字。綜述并不是簡(jiǎn)單的文獻(xiàn)羅列，綜述一定有作者自己的綜合和歸

33、納。有的綜述只是將文獻(xiàn)晚羅列，看上去像流水帳，沒有作者自己的綜合與分析，使人看后感到重復(fù)、費(fèi)解。如何撰寫畢業(yè)論文畢業(yè)論文的撰寫是本科學(xué)員必須完成的總結(jié)性作業(yè)。由于自學(xué)的特點(diǎn)，學(xué)員很難顧及研究方法、寫作技巧、論文規(guī)范等寫作中的具體問題?，F(xiàn)總結(jié)出自學(xué)畢業(yè)論文的寫作步驟有方法、要求和注意事項(xiàng)，供考生參考。一、如何選題確立論文題目，就是確定研究的目標(biāo)。在選題時(shí)應(yīng)該注意以下兩點(diǎn)：1、論題要大小適中。題目不要太大，盡量“小題大做”。2、注意研究角度要有新意。二、根據(jù)論題，擬定論文提綱根據(jù)論文題目，充分、大量的搜集查找資料。收集資料主要注意三種：1、與論題有直接相關(guān)的原始材料；2、他人對(duì)該論題或相關(guān)論題的研

34、究成果材料；3、與論題有關(guān)的社會(huì)、文化、語言、歷史背景等方面的材料。有了充分的材料，還要進(jìn)行整理分析比較，留下最能反映本質(zhì)、最有說服力的材料，同時(shí)提煉和形成自己的觀點(diǎn)也就是論點(diǎn)，并擬定論文提綱。形成論點(diǎn)時(shí)應(yīng)注意：1、論點(diǎn)要鮮明，不能含糊其詞，同時(shí)論點(diǎn)又要辯證，不能走極端；2、論點(diǎn)要科學(xué)正確，不與常理和事實(shí)相背離；3、論點(diǎn)要準(zhǔn)確，不要夸大其詞，防止偏頗。擬定論文提綱可以是簡(jiǎn)單提綱，也可以是詳細(xì)提綱。簡(jiǎn)單提綱只是概括地提示論文的要點(diǎn)；詳細(xì)提綱則是把論文的主要論點(diǎn)和論述內(nèi)容較詳細(xì)地列出來，這樣寫作時(shí)就能更順利完成。三、撰寫正文正文是論文的核心部分，是提出問題和解決問題的過程。它決定著論文水平的高低和

35、質(zhì)量。論文的正文一般包括三大部分：緒論、本論和結(jié)論。緒論是論文的開頭部分。主要講清研究動(dòng)機(jī)、寫作理由、目的和意義、提出問題、概述內(nèi)容、明確中心論點(diǎn)等。一般要求語言簡(jiǎn)潔扼要，開門見山，引人注目。也可以簡(jiǎn)要交代確定選題的過程和有關(guān)背景材料，目的是使讀者更好地了解全文的要旨。本論是論文的主體，要求以充分有力的材料闡述觀點(diǎn)，條理要清晰，邏輯要嚴(yán)密，要求內(nèi)容扎實(shí)、豐富。本論主要是展開論題，對(duì)論點(diǎn)進(jìn)行分析論證，是表達(dá)作者的見解和研究成果的中心部分。學(xué)員在這一部分，必須根據(jù)論題的性質(zhì)正面論證，或反面批駁不同的看法，或解決別人未解決的問題，或論述新思想新發(fā)現(xiàn)等。在該部分中論證是極其重要的，它決定著論文的成敗。

36、要寫好這一部分應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：1、論點(diǎn)是明確新穎、深刻、嚴(yán)肅的。論點(diǎn)都必須是可以論證的。2、論點(diǎn)必須有材料的支撐。3、論證必須根據(jù)論題的需要選擇不同的論文結(jié)構(gòu)形式。4、論證邏輯要嚴(yán)密。結(jié)論是論文全文的總結(jié)，總體的結(jié)論，是全篇論文中分析、論證的問題綜合性概括，是論文的精華所在。內(nèi)容主要講研究結(jié)果說明了什么問題、得出了什么規(guī)律，有何創(chuàng)新，解決了什么理論和實(shí)際問題，還存在哪些不足及質(zhì)疑。四、論文修改、定稿正文初稿寫好以后，應(yīng)該多修改幾遍，對(duì)整篇論文逐行逐句逐段反復(fù)推敲，檢查每一個(gè)具體論點(diǎn)、論據(jù)、論證是否恰當(dāng)有力，表達(dá)是否合乎邏輯，務(wù)求不留疑點(diǎn)，直到確實(shí)有說服力為止。檢查并修改初稿時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：1

37、、論點(diǎn)與論題的一貫性；2、觀點(diǎn)與材料的統(tǒng)一性；3、論文的結(jié)構(gòu)層次與邏輯思維的密切性；4、論文的語言表達(dá)意思的準(zhǔn)確性；5、文章中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用的正確性；6、采用的數(shù)據(jù)、年代、人物名及地名是否準(zhǔn)確；引用的注釋、文獻(xiàn)參考資料的列舉是否真實(shí)恰當(dāng)；封面署名、裝訂是否工整等等。五、畢業(yè)論文的基本格式一篇定稿的畢業(yè)論文的基本格式是：（一）論文標(biāo)題。（二）作者姓名。（三）內(nèi)容摘要。一般為中文摘要，如有英文要求則要附上英文摘要。摘要應(yīng)該以研究目的、研究方法、研究結(jié)果和結(jié)論，圍繞主題展開，明確介紹重點(diǎn)。一般用200-300字概括全篇論文的精華。（四）關(guān)鍵詞。又稱主題詞，從論文中選出用以表示全文主題內(nèi)容信息的單詞或術(shù)

38、語。一般以3-8個(gè)詞以顯著的字體另起一行，排在摘要的左下方。（五）正文。1、緒論；2、本論；3、結(jié)論。（六）參考文獻(xiàn)。在論文主體的后面列出參考文獻(xiàn)，目的在于表明作者的科學(xué)態(tài)度和對(duì)前人勞動(dòng)成果的尊重，并方便讀者去查閱參考文獻(xiàn)之前專門列出一項(xiàng)“致謝”。碩士學(xué)位論文研究與撰寫芻議（轉(zhuǎn)載）2008年4月3日晚，筆者結(jié)合自己開展碩士論文研究的經(jīng)歷和體驗(yàn)在華南師范大學(xué)未來教育研究中心主講了一場(chǎng)題為“碩士學(xué)位論文研究與撰寫”的seminar。盡管筆者在完成碩士論文研究的過程中依然存在很多問題，但個(gè)人認(rèn)為通過系統(tǒng)地開展碩士學(xué)位論文的研究以及最終撰寫成一篇完整的碩士論文對(duì)于筆者自身的提高是不可估量的。下面結(jié)合我

39、的研究談?wù)勛约簩?duì)于碩士學(xué)位論文研究與撰寫主要體悟。4月3日的seminar上，筆者主要從碩士論文的價(jià)值問題；碩士論文的七大關(guān)系；碩士論文的開題與選題；碩士論文的研究；碩士論文的撰寫；我的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)等六個(gè)方面闡述了自己對(duì)于“碩士學(xué)位論文研究與撰寫”的認(rèn)識(shí)與看法。以下，僅對(duì)其中的幾個(gè)問題加以探討。當(dāng)然，囿于自己所在學(xué)科（教育技術(shù)學(xué)）的局限性，對(duì)于教育科學(xué)的其他二級(jí)學(xué)科以及其學(xué)科領(lǐng)域的學(xué)位論文未必適合。一、碩士論文的價(jià)值問題關(guān)于碩士論文的價(jià)值問題，筆者在南學(xué)錄中曾有論及。筆者認(rèn)為碩士論文具有知識(shí)價(jià)值和個(gè)人價(jià)值的雙重價(jià)值。所謂知識(shí)價(jià)值即指一篇碩士論文對(duì)于所屬學(xué)科和領(lǐng)域的理論價(jià)值與實(shí)踐意義。然而，一般而

40、言由于碩士研究生自身科研能力的局限一篇碩士論文的知識(shí)價(jià)值是極其有限的，因此筆者更愿意強(qiáng)調(diào)碩士論文的個(gè)人價(jià)值。一則由于碩士學(xué)位論文的初衷在于訓(xùn)練研究生的科研能力，而非以研究本身為目的；二則碩士論文一般是研究生獨(dú)立從事研究的開始，因此其價(jià)值更多地體現(xiàn)在對(duì)個(gè)人學(xué)術(shù)素養(yǎng)和研究能力的提高上，而非研究本身對(duì)于所屬學(xué)科的價(jià)值。最后，完成一篇碩士論文不僅對(duì)于個(gè)人的科研能力大有幫助，而且對(duì)對(duì)于個(gè)人解決一般問題的思想和能力有所發(fā)展和提高。畢竟，很多時(shí)候，做一篇碩士論文并不只是涉及“學(xué)術(shù)”的事，還包括關(guān)系協(xié)調(diào)、專家咨詢、資源利用等“非學(xué)術(shù)”的事情，而這些事情對(duì)于一個(gè)人“非科研”能力的訓(xùn)練也是很有效的。因此，好好把握

41、開展碩士學(xué)位論文研究與撰寫的機(jī)會(huì)對(duì)于一個(gè)人將來從事學(xué)術(shù)研究相關(guān)的工作大有裨益。二、碩士學(xué)位論文的七大關(guān)系在碩士學(xué)位論文研究撰寫的全過程，一般需要處理好兩類七種關(guān)系。1. 外部關(guān)系，指整個(gè)論文與其他各外部要素之間的關(guān)系，主要有三種具體關(guān)系需要協(xié)調(diào)、處理。（1）論文個(gè)人興趣導(dǎo)師方向課題首先，在論文研究之初，即選題階段，要處理好“論文個(gè)人興趣導(dǎo)師方向課題”四者之間的關(guān)系。因?yàn)槿魏蝺蓚€(gè)因素如果協(xié)調(diào)不好都可能對(duì)自己和論文的研究產(chǎn)生不利影響。比如，如果論文選題你自己不感興趣，很可能在研究過程中，你的抵觸情緒和抑郁指數(shù)會(huì)不斷增長(zhǎng)，最糟糕的是不得不更改研究題目。其次，要處理好論文與導(dǎo)師研究方向的關(guān)系，如果你的

42、選題導(dǎo)師不感興趣或因選題與導(dǎo)師的研究方向有偏差使得導(dǎo)師指導(dǎo)有困難，那么在研究過程中獲取導(dǎo)師的支持以及指導(dǎo)方面可能比較有限，而且導(dǎo)師一般更希望研究生做自己的課題。最后，要處理好研究選題與課題項(xiàng)目的關(guān)系。有課題在經(jīng)費(fèi)和智力資源方面支持，碩士論文的研究可能會(huì)比較容易開展，但有時(shí)候卻要以犧牲個(gè)人的興趣為代價(jià)?？傊?，協(xié)調(diào)好論文研究與個(gè)人興趣、導(dǎo)師研究方向和課題之間的關(guān)系對(duì)于一篇論文的成功與否具有直觀重要的作用，處理好了，皆大歡喜，實(shí)現(xiàn)多贏；處理不好，則可能多方受損。（2）論文工作考博眾所周知，目前研究生的就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，而且這一形勢(shì)還在不斷加劇。因此，找到一份好工作其實(shí)是每一個(gè)碩士畢業(yè)生最大的愿望。然而，

43、由于各類高校對(duì)于研究生學(xué)位論文要求的差異以及研究本身的原因，我們很多時(shí)候沒有處理好“論文工作考博”三者之間的關(guān)系，以至于在研三的時(shí)候容易手忙腳亂。這三者之間的關(guān)系主要表現(xiàn)在對(duì)時(shí)間資源和個(gè)人資源的爭(zhēng)奪上。譬如，如果我們?cè)谘腥谝粚W(xué)期尚未完成論文初稿的話，那注定以后會(huì)身心疲憊、窮于應(yīng)付。那個(gè)時(shí)候，找工作需要時(shí)間，寫論文也要時(shí)間，如果選擇考博的話，更是分秒必爭(zhēng)。個(gè)人方面，如果所有這些事兒都交織在一起，不僅產(chǎn)生個(gè)人認(rèn)知資源的不足，而且會(huì)造成個(gè)人精力、情緒等方面的不濟(jì)與匱乏?？上攵?，本來已經(jīng)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，加上論文的“摻和”，真可以說是一團(tuán)糟了。因此，早日著手論文的研究與寫作，早日完成論文寫作對(duì)個(gè)人發(fā)

44、展而言是重要的戰(zhàn)略舉措。否則，在戰(zhàn)略上已晚人一步了。（3）個(gè)人研究導(dǎo)師指導(dǎo)外援咨詢碩士論文主要是研究生本人獨(dú)立研究完成，但論文的研究與撰寫離不開導(dǎo)師的指導(dǎo)以及其他外援教授和同學(xué)的幫助。因此，要處理好“個(gè)人研究導(dǎo)師指導(dǎo)外援咨詢”三者之間的關(guān)系。個(gè)人閱讀、研究是論文研究的主要力量，在研究過程中遇到困惑或難以解決的問題可以向?qū)煂で笾笇?dǎo)，或向相關(guān)方面很有造詣的專家或同學(xué)進(jìn)行咨詢，在研討中化解疑難，提升自我。無論是一意孤行還是對(duì)于導(dǎo)師以及其他專家的過分依賴都不利于整個(gè)研究的展開，因此要注意權(quán)衡三者之間的關(guān)系。什么時(shí)候需要導(dǎo)師的指點(diǎn)，什么時(shí)候需要自己去尋找答案，都須心中有數(shù)。（4）獨(dú)立研究聯(lián)合攻關(guān)有時(shí)候

45、，幾個(gè)同學(xué)的題目都源于同一個(gè)課題，那么在獨(dú)立研究的過程中有必要“聯(lián)合攻關(guān)”。所謂聯(lián)合攻關(guān)，即指幾個(gè)同學(xué)就各自研究部分進(jìn)行定期交流，分享觀點(diǎn)、共享資源，并就共同的問題進(jìn)行集中探討，從而快速有效地推動(dòng)每個(gè)人的研究的順利開展。2. 內(nèi)部關(guān)系，指在論文研究和撰寫的過程中各個(gè)部分或環(huán)節(jié)之間的關(guān)系。（1）論文選題開題研究撰寫一般而言，碩士學(xué)位論文的完成要經(jīng)歷“選題開題研究撰寫”等四個(gè)階段，但并不是說這四者之間是一次進(jìn)行，它們之間是可以有重疊的。比如，選題與開題階段是要撰寫開題報(bào)告的，而一般開題報(bào)告的主要內(nèi)容就構(gòu)成了論文的“緒論（引論）”部分。在“研究”階段，同樣需要及時(shí)每一部分研究的研究報(bào)告。這些研究報(bào)告

46、也是形成論文整體的重要構(gòu)件。筆者認(rèn)為最好不要等“研究”階段，即數(shù)據(jù)搜集、分析階段結(jié)束以后再統(tǒng)一撰寫論文，而是及時(shí)撰寫相應(yīng)的研究報(bào)告，以消解論文后期撰寫所面臨艱巨工作量。（2）論文質(zhì)量進(jìn)度工作量在論文研究開展過程當(dāng)中，同時(shí)要注意處理好論文的工作量、質(zhì)量以及進(jìn)度之間的關(guān)系。飽滿的工作量是一篇高質(zhì)量論文的必要條件，但不是充分條件。因此，在開展論文研究的過程中一定要及時(shí)調(diào)整研究工作的量，加快研究進(jìn)度。當(dāng)然前提是不要降低研究的質(zhì)量。研究的質(zhì)量主要體現(xiàn)在研究問題的價(jià)值性與研究方法的科學(xué)性以及研究過程的嚴(yán)謹(jǐn)性等方面。論文不僅要工作量飽滿而且質(zhì)量要高。（3）讀思做寫碩士論文的整個(gè)研究過程其實(shí)就是研究生開展“讀

47、思做寫”四項(xiàng)活動(dòng)的過程?！白x”即大量閱讀研究相關(guān)文獻(xiàn)，系統(tǒng)掌握研究相關(guān)的理論與方法；“思” 即思考，在讀和做的過程中積極思考，在思考中不斷提升自己研究意識(shí)與學(xué)術(shù)素養(yǎng)以及對(duì)于所研究問題的洞察力和研究能力；“做”即在研究中做實(shí)驗(yàn)、做調(diào)查、開發(fā)平臺(tái)、設(shè)計(jì)模型等需要?jiǎng)邮值摹皩?shí)踐性”研究活動(dòng)，它們構(gòu)成了應(yīng)用研究的主體；“寫”即論文撰寫過程，這一階段貫穿于研究的全過程，對(duì)于研究生文字表達(dá)能力既是一個(gè)挑戰(zhàn)也是一個(gè)機(jī)遇。要在研究的過程中，學(xué)會(huì)寫，寫得好，還要寫得漂亮、寫得有文采！當(dāng)然這是需要日積月累的?？傊?，要注意協(xié)調(diào)好“讀思 做寫”四者之間的關(guān)系，讓自己的論文在四者之間的密切配合與合作中圓滿完成。三、碩士論

48、文研究的選題對(duì)于論文的選題而言，一定要“厚積薄發(fā)、慎思熟慮”。一則論文的選題不是憑空而來的，是需要在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中不斷積累、發(fā)現(xiàn)的；二則在選題的時(shí)候一定要對(duì)擬研究問題的研究設(shè)計(jì)盡可能的詳盡、可行，充分估計(jì)研究過程中可能遭遇到困難。換言之，就是要從思想上完成你的論文。對(duì)于選題而言，筆者主張遵循以下幾項(xiàng)原則。1. 多選一原則論文選題的時(shí)候最好準(zhǔn)備三個(gè)以上研究題目，這樣便于我們?cè)凇皩?dǎo)師方向個(gè)人興趣課題”三者之間進(jìn)行權(quán)衡、取舍，最終選擇一個(gè)各方面都非常滿意的選題自然是再好不過了。同時(shí)，“多選一”的選題備案思想有助于應(yīng)付由于某些原因某一題目的研究無法開展的問題，便于更換題目。最后，選定研究題目之后，要

49、有足夠的信心，自信自己能夠完成整個(gè)研究，即使有時(shí)候?qū)煂?duì)你的研究表示擔(dān)憂也無妨。2. 多重價(jià)值原則一篇碩士論文雖說主要是一項(xiàng)學(xué)術(shù)研究，但我們完全可以將它的價(jià)值最大化。比如碩士論文同樣可以是一項(xiàng)課題研究的重要組成部分，論文也可以是自己尋求深造或進(jìn)一步發(fā)展的資本等等。這要看你自己論文的選題與研究的質(zhì)量如何了?？傊軐⒄撐难芯?jī)r(jià)值最大化要在選題的時(shí)候就充分考慮研究的潛在價(jià)值。3. 支持最大化原則在選題的時(shí)候，若能選擇一個(gè)有多種支持的題目自然是非常好的，比如選題如果有課題的支持，那么研究過程中的經(jīng)費(fèi)與資源問題其實(shí)就比較容易解決了。四、碩士論文的研究對(duì)于碩士論文的研究階段，可能要注意研究思想和研究方法兩

50、個(gè)方面的問題。1. 研究思想，指研究過程中應(yīng)當(dāng)遵循的基本指導(dǎo)思想。當(dāng)然，盡限于筆者個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)之談。（1）模塊化：指在進(jìn)行論文研究的過程中將研究的問題劃分為若干模塊分別進(jìn)行研究，則研究思路就比較清晰，而且研究工作更容易開展。（2）多維透視：即對(duì)一個(gè)研究問題采用多種不同的研究方法從展開研究從而達(dá)到對(duì)問題較為全面深入的認(rèn)識(shí)。畢竟任何一種研究方法都有其優(yōu)長(zhǎng)，不同的研究方法有助于對(duì)事物認(rèn)識(shí)的全面化。（3）解剖麻雀：對(duì)于整個(gè)研究問題可以先將其分解為幾個(gè)模塊，然后對(duì)于每一個(gè)問題或模塊進(jìn)行研究，所謂“麻雀雖小，五臟俱全”。如此以來，則整個(gè)研究的完成也就指日可待了。（4）創(chuàng)造條件突破研究局限。盡管很多時(shí)候由于研

51、究條件的限制使得我們的研究難以在有限的時(shí)間內(nèi)完成，因此若希望早日高質(zhì)量完成碩士論文的研究與撰寫工作，則應(yīng)該充分利用各種資源創(chuàng)造有利條件加快研究的進(jìn)度。（5）完成碩士論文的過程實(shí)質(zhì)上就是解決一個(gè)復(fù)雜問題的過程。因此從戰(zhàn)略上要藐視，戰(zhàn)術(shù)上對(duì)其要重視。2. 研究方法，主要是研究方法的運(yùn)用思想，不涉及具體研究方法的運(yùn)用。（1）研究方法的選擇應(yīng)該注意是以問題為中心還是以方法為中心，前者一般以完整解決一個(gè)科學(xué)問題為宗旨，有助于促進(jìn)研究生在掌握一些成熟的研究方法，而后者以方法上的某種創(chuàng)新為目的，旨在學(xué)科領(lǐng)域研究方法上的新發(fā)展，盡管令人激動(dòng)，但一般比較難。畢竟，社會(huì)科學(xué)中的方法要出現(xiàn)新的創(chuàng)新比較難。當(dāng)然也不是

52、不可能，因此也是需要鼓勵(lì)的。（2）方法互證。對(duì)于一個(gè)問題的研究最好能運(yùn)用集中互補(bǔ)的方法從多個(gè)維度或?qū)哟芜M(jìn)行仔細(xì)研究。這樣不僅可以使整個(gè)研究在方法上相互印證、檢驗(yàn)，同時(shí)也增強(qiáng)了研究結(jié)論的信度和效度。（3）忌妄談創(chuàng)新：創(chuàng)新值得鼓勵(lì)、但不能為新而創(chuàng)！筆者一直認(rèn)為真正的創(chuàng)新并不是在論文后面加上幾個(gè)所謂的“創(chuàng)新點(diǎn)”就創(chuàng)新了。然后，很多時(shí)候我們并沒有創(chuàng)新，卻迫于各方面的因素，又勉強(qiáng)提煉出幾個(gè)“創(chuàng)新點(diǎn)”來，試問有幾個(gè)創(chuàng)新點(diǎn)能經(jīng)得住推敲？創(chuàng)新的意識(shí)需要培養(yǎng)，創(chuàng)新的能力更不能一蹴而就。筆者以為碩士論文研究更是一個(gè)提高學(xué)生研究能力的大型作業(yè)，旨在培養(yǎng)研究生獨(dú)立從事科研的能力，而非研究本身?？偠灾?，一篇碩士論文說

53、簡(jiǎn)單確實(shí)很簡(jiǎn)單，說復(fù)雜還真是一項(xiàng)不小的工程。至于究竟是什么東西，只有自己做了才知道。至于其中的收獲大小，每一個(gè)人其實(shí)都心中有數(shù)，而且我相信每一位碩士研究生從各自論文研究與撰寫過程中的受益是不同的。 薄蚃羄腿莇蠆羃節(jié)螞薅羂莄蒅襖羈肄蝕螀羀膆蒃蚆聿羋蠆薂聿莁蒂袀肈肀芄袆?wù)仄M蒀螂肆蒞莃蚈肅肅薈薄肄膇莁袃肅艿薆蝿膃莂荿蚅膂肁薅薁膁膃莈罿膀莆薃裊腿蒈蒆螁膈膈蟻蚇螅芀蒄薃螄莂蝕袂袃肂蒂螈袂膄蚈蚄袁芇蒁薀袁葿芄罿袀腿蕿襖衿芁莂螀袈莃薇蚆袇肅莀薂羆膅薆袁羅芇莈螇羅莀薄蚃羄腿莇蠆羃節(jié)螞薅羂莄蒅襖羈肄蝕螀羀膆蒃蚆聿羋蠆薂聿莁蒂袀肈肀芄袆?wù)仄M蒀螂肆蒞莃蚈肅肅薈薄肄膇莁袃肅艿薆蝿膃莂荿蚅膂肁薅薁膁膃莈罿膀莆薃裊腿蒈蒆

54、螁膈膈蟻蚇螅芀蒄薃螄莂蝕袂袃肂蒂螈袂膄蚈蚄袁芇蒁薀袁葿芄罿袀腿蕿襖衿芁莂螀袈莃薇蚆袇肅莀薂羆膅薆袁羅芇莈螇羅莀薄蚃羄腿莇蠆羃節(jié)螞薅羂莄蒅襖羈肄蝕螀羀膆蒃蚆聿羋蠆薂聿莁蒂袀肈肀芄袆?wù)仄M蒀螂肆蒞莃蚈肅肅薈薄肄膇莁袃肅艿薆蝿膃莂荿蚅膂肁薅薁膁膃莈罿膀莆薃裊腿蒈蒆螁膈膈蟻蚇螅芀蒄薃螄莂蝕袂袃肂蒂螈袂膄蚈蚄袁芇蒁薀袁葿芄罿袀腿蕿襖衿芁莂螀袈莃薇蚆袇肅莀薂羆膅薆袁羅芇莈螇羅莀薄蚃羄腿莇蠆羃節(jié)螞薅羂莄蒅襖羈肄蝕螀羀膆蒃蚆聿羋蠆薂聿莁蒂袀肈肀芄袆?wù)仄M蒀螂肆蒞莃蚈肅肅薈薄肄膇莁袃肅艿薆蝿膃莂荿蚅膂肁薅薁膁膃莈罿膀莆薃裊腿蒈蒆螁膈膈蟻蚇螅芀蒄薃螄莂蝕袂袃肂蒂螈袂膄蚈蚄袁芇蒁薀袁葿芄罿袀腿蕿襖衿芁莂螀袈莃薇蚆袇肅莀

55、薂羆膅薆袁羅芇莈螇羅莀薄蚃羄腿莇蠆羃節(jié)螞薅羂莄蒅襖羈肄蝕螀羀膆蒃蚆聿羋蠆薂聿莁蒂袀肈肀芄袆?wù)仄M蒀螂肆蒞莃蚈肅肅薈薄肄膇莁袃肅艿薆蝿膃莂荿蚅膂肁薅薁膁膃莈罿膀莆薃裊腿蒈蒆螁膈膈蟻蚇螅芀蒄薃螄莂蝕袂袃肂蒂螈袂膄蚈蚄袁芇蒁薀袁葿芄罿袀腿蕿襖衿芁莂螀袈莃薇蚆袇肅莀薂羆膅薆袁羅芇莈螇羅莀薄蚃羄腿莇蠆羃節(jié)螞薅羂莄蒅襖羈肄蝕螀羀膆蒃蚆聿羋蠆薂聿莁蒂袀肈肀芄袆?wù)仄M蒀螂肆蒞莃蚈肅肅薈薄肄膇莁袃肅艿薆蝿膃莂荿蚅膂肁薅薁膁膃莈罿膀莆薃裊腿蒈蒆螁膈膈蟻蚇螅芀蒄薃螄莂蝕袂袃肂蒂螈袂膄蚈蚄袁芇蒁薀袁葿芄罿袀腿蕿襖衿芁莂螀袈莃薇蚆袇肅莀薂羆膅薆袁羅芇莈螇羅莀薄蚃羄腿莇蠆羃節(jié)螞薅羂莄蒅襖羈肄蝕螀羀膆蒃蚆聿羋蠆薂聿莁蒂袀肈肀芄

56、袆?wù)仄M蒀螂肆蒞莃蚈肅肅薈薄肄膇莁袃肅艿薆蝿膃莂荿蚅膂肁薅薁膁膃莈罿膀莆薃裊腿蒈蒆螁膈膈蟻蚇螅芀蒄薃螄莂蝕袂袃肂蒂螈袂膄蚈蚄袁芇蒁薀袁葿芄罿袀腿蕿襖衿芁莂螀袈莃薇蚆袇肅莀薂羆膅薆袁羅芇莈螇羅莀薄蚃羄腿莇蠆羃節(jié)螞薅羂莄蒅襖羈肄蝕螀羀膆蒃蚆聿羋蠆薂聿莁蒂袀肈肀芄袆?wù)仄M蒀螂肆蒞莃蚈肅肅薈薄肄膇莁袃肅艿薆蝿膃莂荿蚅膂肁薅薁膁膃莈罿膀莆薃裊腿蒈蒆螁膈膈蟻蚇螅芀蒄薃螄莂蝕袂袃肂蒂螈袂膄蚈蚄袁芇蒁薀袁葿芄罿袀腿蕿襖衿芁莂螀袈莃薇蚆袇肅莀薂羆膅薆袁羅芇莈螇羅莀薄蚃羄腿莇蠆羃節(jié)螞薅羂莄蒅襖羈肄蝕螀羀膆蒃蚆聿羋蠆薂聿莁蒂袀肈肀芄袆?wù)仄M蒀螂肆蒞莃蚈肅肅薈薄肄膇莁袃肅艿薆蝿膃莂荿蚅膂肁薅薁膁膃莈罿膀莆薃裊腿蒈蒆螁膈膈蟻

57、蚇螅芀蒄薃螄莂蝕袂袃肂蒂螈袂膄蚈蚄袁芇蒁薀袁葿芄罿袀腿蕿襖衿芁莂螀袈莃薇蚆袇肅莀薂羆膅薆袁羅芇莈螇羅莀薄蚃羄腿莇蠆羃節(jié)螞薅羂莄蒅襖羈肄蝕螀羀膆蒃蚆聿羋蠆薂聿莁蒂袀肈肀芄袆?wù)仄M蒀螂肆蒞莃蚈肅肅薈薄肄膇莁袃肅艿薆蝿膃莂荿蚅膂肁薅薁膁膃莈罿膀莆薃裊腿蒈蒆螁膈膈蟻蚇螅芀蒄薃螄莂蝕袂袃肂蒂螈袂膄蚈蚄袁芇蒁薀袁葿芄罿袀腿蕿襖衿芁莂螀袈莃薇蚆袇肅莀薂羆膅薆袁羅芇莈螇羅莀薄蚃羄腿莇蠆羃節(jié)螞薅羂莄蒅襖羈肄蝕螀羀膆蒃蚆聿羋蠆薂聿莁蒂袀肈肀芄袆?wù)仄M蒀螂肆蒞莃蚈肅肅薈薄肄膇莁袃肅艿薆蝿膃莂荿蚅膂肁薅薁膁膃莈罿膀莆薃裊腿蒈蒆螁膈膈蟻蚇螅芀蒄薃螄莂蝕袂袃肂蒂螈袂膄蚈蚄袁芇蒁薀袁葿芄罿袀腿蕿襖衿芁莂螀袈莃薇蚆袇肅莀薂羆膅薆袁羅芇莈螇羅莀薄蚃羄腿莇蠆羃節(jié)螞薅羂莄蒅襖羈肄蝕螀羀膆蒃蚆聿羋蠆薂聿莁蒂袀肈肀芄袆?wù)仄M蒀螂肆蒞莃蚈肅肅薈薄肄膇莁袃肅艿薆蝿膃莂荿蚅膂肁薅薁膁膃莈罿膀莆薃裊腿蒈蒆螁膈膈蟻蚇螅芀蒄薃螄莂蝕袂袃肂蒂螈袂膄蚈蚄袁芇蒁薀袁葿芄罿袀腿蕿襖衿芁莂螀袈莃薇蚆袇肅莀薂羆膅薆袁羅芇莈螇羅莀薄蚃羄腿莇蠆羃節(jié)螞薅羂莄蒅襖羈肄蝕螀羀膆蒃蚆聿羋蠆薂聿莁蒂袀肈肀芄袆?wù)仄M蒀螂肆蒞莃蚈肅肅薈薄肄膇莁袃肅艿薆蝿膃莂荿蚅膂肁薅薁膁膃莈罿膀莆薃裊腿蒈蒆螁膈膈蟻