2019年內(nèi)蒙古鄂爾多斯市鄂托克旗中考化學(xué)模擬試卷(5月份)

1、2019 年內(nèi)蒙古鄂爾多斯市鄂托克旗中考化學(xué)模擬試卷（5月份）副標(biāo)題題號一二三四五總分得分一、單選題（本大題共8 小題，共16.0 分）1.下列典故中，從物質(zhì)變化的角度分析，主要體現(xiàn)化學(xué)變化的是（）A. 李白鐵杵磨成針B. 周瑜火燒赤壁C. 匡衡鑿壁偷光D. 司馬光砸缸2.根據(jù)你的生活經(jīng)驗和所學(xué)的化學(xué)知識，判斷下列做法正確的是（）A. 用肥皂水涂在蚊蟲叮咬處可以止癢B. 用洗潔精洗去餐具上的油污，是因為它能溶解油污C. 銨態(tài)氮肥與熟石灰混合使用可以明顯提高肥效D. 常用鋼絲球洗刷鋁制炊具，可以保持潔凈明亮3.掌握化學(xué)用語是學(xué)好化學(xué)的關(guān)鍵。下列化學(xué)用語與所表述的意義相符合的是（） FeSO4 -

2、硫酸鐵 2Cu2+-2 個銅離子 O3-一個臭氧分子中有三個氧原子 Ne-氖氣 -鈉離子 2H-2 個氫元素 2-氮氣中氮元素的化合價為0A. B. C. D. 4.下列歸納和總結(jié)完全正確的一組是（）A 化學(xué)與發(fā)現(xiàn)B 化學(xué)與安全侯德榜發(fā)明了聯(lián)合制堿法進入久未開啟的菜窖前，做燈火實驗張青蓮發(fā)現(xiàn)元素周期律并編制元素周期在室內(nèi)放一盆水能防止煤氣中毒表霉變的花生、大米含有黃曲霉素，絕拉瓦錫發(fā)現(xiàn)空氣的組成對不能食用C 化學(xué)與資源D 化學(xué)與生活自行車支架噴油漆防銹炒菜油鍋著火可以用鍋蓋蓋滅煤、石油、天然氣是不可再生能源濕衣服晾干是因為分子在不斷的運鋼筋屬于金屬材料，塑料屬于非金屬材動料用肥皂水可以檢驗軟水

3、和硬水A. AB. BC. CD. D5.借助括號內(nèi)的試劑，不能將組內(nèi)物質(zhì)鑒別出來的是（）A. 固體：鐵粉氧化銅木炭粉（稀硫酸）B. 固體： NaClNaOH NH 4NO 3（水）C. 溶液： KNO 3MgCl 2鹽酸（ AgNO 3 溶液）D. 溶液： NaOHCa （OH）2鹽酸（ Na2CO3 溶液）第1頁，共 17頁6. 下列離子能在pH=2 的無色溶液中大量共存的是（）A. Cu2+、 SO42-、 Cl -、 Na+B. OH-、K+、NO 3-、 Ba2+C. Cl -、 K+ 、 SO42-、 Na+D. Ca2+、 Cl -、 CO32-、 Na+7. 在硝酸銀、硝酸銅的

4、混合溶液中加入一定量鋅粉， 反應(yīng)停止后過濾， 濾液仍為藍色，有關(guān)判斷正確的是（）A. 濾渣中一定有銀和銅，沒有鋅B. 濾渣中一定有銀和鋅，可能有銅C. 濾液中一定有硝酸鋅、硝酸銅、硝酸銀D. 濾液中一定有硝酸鋅、硝酸銅，可能有硝酸銀8. 如圖所示的四個圖象，能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是（）A.水的電解B.C.D.木炭在密閉的容器內(nèi)燃燒加熱一定量的高錳酸鉀制氧氣等質(zhì)量的鋅、鐵與足量的稀硫酸反應(yīng)二、填空題（本大題共4 小題，共15.0 分）9. 為了使鄂托克旗的天更藍，草更綠，水更清，空氣更清新，旗委政府采取了一系列有力的措施，改善生態(tài)環(huán)境，提升居民的生活質(zhì)量。（ 1）棋盤井某洗煤廠洗選煤是指將煤礦

5、開采出來的原煤經(jīng)過洗選和篩選等加工后，已清除或減少原煤中所含的矸石、 硫分等雜質(zhì)， 這樣就可以大量減少會造成酸雨的_等有害氣體的排放。（ 2）布龍湖里有許多野生魚，食用魚肉可為人體提供的營養(yǎng)素主要是_（填序號）A糖類B蛋白質(zhì)C維生素D 油脂（ 3）位于鄂爾多斯盆地北緣的中國石油長慶油田蘇里格氣田，今年累計生產(chǎn)天然氣突破 100 億立方米，其燃燒的化學(xué)方程式為_。（ 4）為實現(xiàn)垃圾分類回收，烏蘭鎮(zhèn)的許多公共場所的垃圾箱已分為“不可回收”和“可回收”兩類，下列幾種垃圾，應(yīng)放入“不可回收”標(biāo)志垃圾箱的是_。第2頁，共 17頁（填序號）玻璃瓶易拉罐果皮菜葉無毒塑料制品紙質(zhì)包裝袋剩飯菜10. 隨著科學(xué)的

6、發(fā)展， 新能源的開發(fā)不斷取得突破。 清華大學(xué)研究人員成功研制出一種納米纖維催化劑，可將二氧化碳轉(zhuǎn)化成液體燃料甲醇，其微觀示意圖如圖（圖中的微粒恰好完全反應(yīng)）所示。請根據(jù)微觀示意圖回答以下問題。（ 1）乙的化學(xué)式為 _，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 _。（ 2）下列說法正確的是 _（填寫字母序號）。A反應(yīng)前后原子數(shù)目不發(fā)生改變B該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)C甲是單質(zhì)，乙、丙、丁均為化合物D該反應(yīng)體現(xiàn)了無機物在一定條件下可以轉(zhuǎn)化為有機物11.圖甲是某元素在元素周期表中的信息，A 、B 、C、D 是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問題。（ 1）圖甲中方框內(nèi)應(yīng)填寫的元素名稱是_，該元素與地殼中含量最多的非金屬元素組成的

7、化合物的化學(xué)式為_；（ 2）表示同一種元素的粒子是_；（ 3） A 和 C 屬于不同種元素的原因是_。12. 甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，請回答下列問題：（ 1） 50時，三種物質(zhì)的溶解度由小到大的順序是_。（ 2）若將丙的飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液，在不改變該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的情況下，可采用的方法是 _。（ 3）將 3g 甲物質(zhì)（不含結(jié)晶水） 配成 30時的飽和溶液， 需水的質(zhì)量為 _ g。（ 4）將 60的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至 0，下列說法中正確的一項是 _。A三種溶液仍然為飽和溶液B三種溶液中溶劑的質(zhì)量大小關(guān)系為：甲丙乙C三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量大小關(guān)系為：甲丙

8、乙D三種溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系為：乙甲丙第3頁，共 17頁三、計算題（本大題共1 小題，共5.0 分）13.棋盤井地區(qū)蘊藏著豐富的礦產(chǎn)資源，其中的石灰石礦屬優(yōu)質(zhì)礦區(qū)?，F(xiàn)將12.5g粉碎了的石灰石放入錐形瓶（錐形瓶重100g）內(nèi)，再向錐形瓶中加入100g 一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸，二者恰好完全反應(yīng)，此時錐形瓶及瓶中物質(zhì)的總質(zhì)量為208.1g。試計算：（ 1）反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳的質(zhì)量是_。（ 2）所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（結(jié)果精確的0.1%）四、推斷題（本大題共1 小題，共4.0 分）14.如圖，物質(zhì)王國中的A、B、C、D、E 及 X 六種物質(zhì)玩“獨木橋”游戲，其中AE 分別是鹽酸，氫氣

9、，氧化銅，氫氧化鈣，二氧化碳五種物質(zhì)中的一種。（ 1）搭橋：規(guī)則是 A E 搭橋后相鄰的物質(zhì)之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)（所涉及反應(yīng)均為初中常見化學(xué)反應(yīng)）。已知 C 是人體胃液中可以幫助消化的物質(zhì)。D 的主要用途是_；（寫一條即可）A 與 B 反應(yīng)的基本類型是_；B 與 C 反應(yīng)的化學(xué)方程式是_。（ 2）過橋：若A E 分別通過一步反應(yīng)能直接轉(zhuǎn)化為X，則 X 可成功過橋，物質(zhì)X 是 _。（填化學(xué)式）五、探究題（本大題共2 小題，共10.0 分）15. 實驗室制取氣體時需要的一些裝置如圖所示，請回答下列問題。（ 1）實驗室制取氧氣和二氧化碳的發(fā)生裝置都可選用_ 裝置（填字母序號） ，裝置中使用分液漏斗的優(yōu)

10、點是_。（寫一條即可）（ 2）若要得到干燥的氧氣，所選擇裝置的連接順序為：B_ （填字母序號）。（ 3）某興趣小組的同學(xué)連接B、 G、 H 裝置進行實驗。若實驗時G 裝置中蠟燭燃燒更劇烈， H 裝置中溶液變渾濁，則B 裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。16.氫氧化鈉和氫氧化鈣是兩種常見的堿。李曉同學(xué)將兩種堿的溶液分別裝入試管A 、B 中，并進行了如圖所示的三組實驗：第4頁，共 17頁（ 1）實驗 l 中，兩支試管的溶液都變成 _ 色。（ 2）實驗 2中，若 B 盛裝的是 NaOH 溶液，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。（ 3）實驗 3中，李曉同學(xué)向兩支試管吹氣，A 中有白色沉淀生成，B 中無現(xiàn)象，為了探究

11、吹氣后B 中溶質(zhì)的成分，李紅進行了如下探究。提出猜想：猜想 1：溶質(zhì)只有氫氧化鈉猜想 2：溶質(zhì)只有碳酸鈉猜想 3：溶質(zhì)有氫氧化鈉和碳酸鈉實驗和結(jié)論：實驗實驗現(xiàn)象結(jié)論取 B 中少量溶液，加人澄清石灰水至不再產(chǎn)生沉淀為止，過濾后取上層清液，向其_猜想 3成立中加幾滴酚酞試液。反思與評價：老師評價李曉得出的結(jié)論不正確，是因為猜想_（填數(shù)字）也會產(chǎn)生相同的現(xiàn)象，如果要驗證“猜想 3 成立”，必須要換試劑，將 Ca（ OH ）2 換成 _溶液。第5頁，共 17頁答案和解析1.【答案】 B【解析】解：A 、鐵杵磨成針過程中沒有生成新物 質(zhì)，是物理變化；B、火燒赤壁過程中燃料燃 燒生成新物 質(zhì)，是化學(xué)變化；

12、C、鑿壁偷光過程中沒有生成新物 質(zhì)，是物理變化；D、砸缸過程中沒有生成新物 質(zhì)，是物理變化。故選：B。有新物質(zhì)生成的變化屬于化學(xué) 變化，沒有新物質(zhì)生成的變化屬于物理 變化，判斷化學(xué) 變化的唯一 標(biāo)準(zhǔn)是有新物 質(zhì)生成。判斷變化是否屬于化學(xué) 變化的唯一 標(biāo)準(zhǔn)是：是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成，就是化學(xué) 變 化，如果沒有新物 質(zhì)生成，就不是化學(xué) 變化。2.【答案】 A【解析】解：A 、蚊蟲叮咬產(chǎn)生蟻酸，肥皂水顯堿性，可以止癢，故 A 正確；B、用洗潔精洗去餐具上的油 污，是利用了乳化原理，故 B 錯；C、銨態(tài)氮肥與熟石灰混合使用， 產(chǎn)生氨氣降低肥效，故 C 錯；D、常用鋼絲球洗刷鋁制炊具，把表面

13、的保 護膜擦掉，故 D 錯。故選：A。A 、根據(jù)酸堿中和原理考 慮；B、用洗潔精洗去餐具上的油 污，是利用了乳化原理；C、銨態(tài)氮肥與熟石灰混合使用， 產(chǎn)生氨氣降低肥效；D、常用鋼絲球洗刷鋁制炊具，把表面的保 護膜擦掉。解答本題關(guān)鍵是熟悉常 見的物質(zhì)的性質(zhì)。3.【答案】 B【解析】解： FeSO4-表示硫酸 亞鐵，該選項說 法不正確； 2Cu2+-表示 2 個銅離子，該選項說 法正確；第6頁，共 17頁 O3-表示臭氧、臭氧由運 營商組成，一個臭氧分子、一個臭氧分子中有三個氧原子，因此 O3 可以表示一個臭氧分子中有三個氧原子 該選項說 法正確； Ne 表示氖氣、氖氣由氖元素組成、1 個氖分子、

14、1 個氖分子由 1 個氖原子構(gòu)成，因此 Ne 可以表示 為氖氣，該選項說 法正確；表示氖元素化合價是 +1，該選項說 法不正確； 2H 不能表示 2 個氫元素，可以表示 2 個氫原子，該選項說 法不正確； 2-可以表示氮氣中氮元素的化合價 為 0，該選項說 法正確。故選：B。+2 價鐵元素和硫酸根 組成的化合物是硫酸 亞鐵；每個銅離子帶 2個單位正電荷；物質(zhì)的化學(xué)式可以表示一種物 質(zhì)，該物質(zhì)的元素組成，該物質(zhì)的 1 個分子，每個分子的原子構(gòu)成；元素化合價 應(yīng)該標(biāo)在元素符號正上方；元素只論種類不論個數(shù)。本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的理解能力，題目重點考 查了對化學(xué)符號意 義的了解，考查全面，注重基

15、礎(chǔ)，題目難度較小。4.【答案】 D【解析】解：A 門捷列夫發(fā)現(xiàn)元素周期律并 編制元素周期表，故錯誤；B一氧化碳難溶于水，在室內(nèi)放一盆水不能防止煤氣中毒，故錯誤；C塑料屬于合成材料，故 錯誤；D炒菜油鍋著火可以用 鍋蓋蓋滅；濕衣服晾干是因為分子在不斷的運 動；用肥皂水可以 檢驗軟水和硬水，故正確。故選：D。A 根據(jù)化學(xué)史的知 識來分析；第7頁，共 17頁B根據(jù)化學(xué)與安全知 識來分析；C根據(jù)防銹的原理、能源的分類以及材料的分 類來分析；D根據(jù)滅火的原理、分子的性 質(zhì)以及物質(zhì)的檢驗方法來分析。化學(xué)來源于生 產(chǎn)生活，也必須服務(wù)于生產(chǎn)生活，所以與人類生產(chǎn)生活相關(guān)的化學(xué)知識也是重要的中考 熱點之一。5.【

16、答案】 C【解析】解：A 、稀鹽酸能與鐵粉反應(yīng)生成氫氣，能與氧化銅反應(yīng)生成氯化銅和水，會觀察到黑色粉末逐 漸溶解，溶液變藍；與木炭粉不反應(yīng)，能出現(xiàn)三種明顯不同的現(xiàn)象，可以鑒別，故選項錯誤 。B、NaOH、NH 4NO3 溶于水分 別放熱、吸熱，使溶液的溫度分別升高、降低，NaCl 溶于水溫度幾乎無 變化，能出現(xiàn)三種明顯不同的現(xiàn)象，可以鑒別，故選項錯誤。C、MgCl 2、鹽酸均能與硝酸 銀溶液反應(yīng)生成氯化銀白色沉淀，KNO 3 與AgNO 3 溶液不反 應(yīng)，不能出現(xiàn)三種明顯不同的現(xiàn)象，不能鑒別，故選項正確。D、Na2CO3溶液與稀 鹽酸溶液反 應(yīng)生成氣體，與 Ca（OH）溶液反應(yīng)生成白色2沉淀，

17、與 NaOH 溶液不反 應(yīng)，能出現(xiàn)三種明顯不同的現(xiàn)象，可以鑒別，故選項錯誤。故選：C。根據(jù)三種物 質(zhì)與同種試劑反應(yīng)產(chǎn)生的不同 現(xiàn)象來鑒別它們，若兩種物質(zhì)與同種物質(zhì)反應(yīng)的現(xiàn)象相同，則無法鑒別它們。本題有一定難度，在解決鑒別 物質(zhì)題時 ，判斷的依據(jù)是：所選試劑 需要與待 鑒別的物質(zhì)反應(yīng)并出現(xiàn)明顯不同的現(xiàn)象。6.【答案】 C【解析】第8頁，共 17頁解：A 、因 Cu2+在溶液中 為藍色，則與無色溶液相矛盾，故 選項錯誤 ；B、在pH=2 的無色溶液中， H+和 OH-能結(jié)合生成水，則不能大量共存，故選項錯誤；C、在 pH=2 的無色溶液中，四種離子不能 結(jié)合生成水、氣體、沉淀，則能大量共存，故選項

18、正確；D、在 pH=2 的無色溶液中， H+和 CO32-能結(jié)合生成水和二氧化碳?xì)怏w， Ca2+和 CO32-能結(jié)合生成碳酸 鈣沉淀，則不能大量共存，故選項錯誤 ；故選：C。根據(jù)在 pH=2 的溶液中 則可知溶液中有大量的 H+，然后利用離子間能夠大量共存就不能 結(jié)合生成水、氣體、沉淀來分析解答，還要注意溶液的 顏色為無色。本題考查離子的共存 問題，學(xué)生能利用復(fù)分解反 應(yīng)發(fā)生的條件來解答即可，還應(yīng)注意隱含信息的挖掘，如本 題 PH=2 的無色溶液的分析和 應(yīng)用。7.【答案】 D【解析】解：在硝酸銀、硝酸銅的混合溶液中加入一定量鋅粉，鋅先和硝酸 銀反應(yīng)生成硝酸鋅和銀，后和硝酸銅反應(yīng)生成硝酸 鋅和

19、銅，反應(yīng)停止后過濾，濾液仍為藍色，說明鋅完全反應(yīng)，硝酸銅沒有反應(yīng)或反應(yīng)后過量；A 、濾渣中一定有 銀，沒有鋅，可能含有銅，該選項說 法不正確；B、濾渣中一定有 銀，一定沒有鋅，可能有銅，該選項說 法不正確；C、濾液中一定有硝酸 鋅、硝酸銅、可能含有硝酸銀，該選項說 法不正確；D、濾液中一定有硝酸 鋅、硝酸銅，可能有硝酸銀，該選項說 法正確。故選：D。金屬活動性順序中，排在氫前面的金屬，能和稀 鹽酸或稀硫酸反 應(yīng)生成鹽和氫氣，排在前面的金屬，能把排在后面的金屬從它的鹽溶液中置 換出來。第9頁，共 17頁要會利用金屬活 動順序表分析 實驗，氫前邊的金屬會與稀硫酸、 鹽酸反應(yīng)，但氫后邊的金屬不會與稀

20、硫酸、 鹽酸反應(yīng)，前邊的金屬會把后 邊的金屬從其鹽溶液中置 換出來。8.【答案】 D【解析】解：A 、電解水時生成的氫氣和氧氣的體 積比是 2：1，圖中是質(zhì)量比，故 A 不正確。B、木炭在密閉的容器內(nèi)燃 燒時二氧化碳的 質(zhì)量應(yīng)該是增加的，故 B 不正確。C、加熱一定量的高 錳酸鉀制氧氣時氧氣的質(zhì)量是不斷增加的，當(dāng)高 錳酸鉀完全反應(yīng)后氧氣的 質(zhì)量不再增加，故 C 不正確。D、鋅的活潑性大于鐵與酸反應(yīng)產(chǎn)生的氫氣的速率快，等質(zhì)量的鋅和鐵與酸反應(yīng)，鐵產(chǎn)生的氫氣多。故 D 正確。故選：D。A 、根據(jù)電解水時生成的氫氣和氧氣的體 積比分析；B、根據(jù)木炭燃燒時生成的二氧化碳與 時間的關(guān)系分析；C、根據(jù)加熱一

21、定量的高 錳酸鉀時生成的氧氣與 時間的關(guān)系分析；D、根據(jù)等質(zhì)量的鋅、鐵與足量的稀硫酸反 應(yīng)時，生成的氫氣與時間的關(guān)系分析解答本題要把圖中提供的信息和所學(xué)知 識有機的結(jié)合起來，只有這樣才能對問題做出正確的判斷9.【答案】 二氧化硫BCH 4+2O2CO 2+2H 2O【解析】解：（1）棋盤井某洗煤廠洗 選煤是指將煤 礦開采出來的原煤 經(jīng)過洗選和篩選等加工后，已清除或減少原煤中所含的矸石、硫分等 雜質(zhì)，這樣就可以大量減少會造成酸雨的二氧化硫等有害氣體的排放。故填：二氧化硫；（2）魚肉中富含蛋白 質(zhì)；故填：B；（3）天然氣的主要成分是甲烷，甲烷與氧氣在點燃的條件下反應(yīng)生成二氧化第10 頁，共 17頁

22、CH 3OH+H2O，碳和水；故填：CH4+2O2CO2+2H2O；（4）玻璃瓶、易拉罐、無毒塑料制品、紙質(zhì)包裝袋屬于可回收垃圾；果皮、菜葉、剩飯菜屬于不可回收垃圾；故填：。（1）根據(jù)造成酸雨的主要氣體來分析；（2）根據(jù)食物中富含的營養(yǎng)素來分析；（3）根據(jù)甲烷燃燒的化學(xué)反 應(yīng)原理來分析；（4）根據(jù)垃圾的分類來分析?；瘜W(xué)來源于生活，更主要的是要 為人們的生產(chǎn)、生活服務(wù)，這類題是中考的熱點。10.【答案】 CO2CO2+3H 2CH 4O+H 2OD【解析】解：（1）由題干信息可知，該反應(yīng)可將二氧化碳 轉(zhuǎn)化成液體燃料甲醇，所以乙是二氧化碳，其化學(xué)式 為 CO2，該反應(yīng)的化學(xué)方程式 為：3H2+CO

23、2CH3OH+H2O；故填：CO2；CO2+3H2CH4O+H2O；（2）A 、由上述反應(yīng)可知，化學(xué)反應(yīng)前后原子數(shù)目沒有 發(fā)生改變，故錯誤；B、由上述反應(yīng)可知，該反應(yīng)不屬于復(fù)分解反 應(yīng)，故錯誤；C、由微粒的構(gòu)成可知，甲是單質(zhì)，丙是由三種元素組成的，不屬于氧化物，故錯誤；D、由上述反應(yīng)物質(zhì)的變化可知，該反應(yīng)體現(xiàn)了無機物可以 轉(zhuǎn)化為有機物，故正確。故選：D。根據(jù)題目信息和 質(zhì)量守恒定律可寫出反 應(yīng)的方程式 為：二氧化碳和氫氣在催化劑作用下反 應(yīng)生成甲醇和水的化學(xué)方程式為：3H2+CO2第11 頁，共 17頁據(jù)此分析物 質(zhì)的類別、反應(yīng)的類型等。本題屬于微觀示意圖的考查，關(guān)鍵是能夠根據(jù)小球代表的原子

24、結(jié)構(gòu)寫出反 應(yīng)的方程式，然后根據(jù)相關(guān)的 問題分析即可。11.【答案】 鋁Al 2O3AD質(zhì)子數(shù)不同【解析】解：（1）從元素周期表可以看出，圖甲中方框內(nèi) 應(yīng)填寫的元素名稱是 鋁；地殼中含量最多的非金屬元素是氧， 該元素與地殼中含量最多的非金屬元素組成的化合物的化學(xué)式 為 Al 2O3；（2）元素是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)）相同的一類原子的總稱，決定元素種類的是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)），同種元素的粒子是質(zhì)子數(shù)相同，AD 的質(zhì)子數(shù)相同，屬于同種元素。故填：AD ；（3）質(zhì)子數(shù)決定元素的種 類，A 和 C 屬于不同種元素的原因是 質(zhì)子數(shù)不同；答案：（1）鋁；Al 2O3；（2）AD ；（3）質(zhì)子數(shù)不同；（1）根

25、據(jù)元素周期表的信息以及原子 結(jié)構(gòu)示意圖的畫法來分析；（2）元素是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)）相同的一類原子的總稱，同種元素的粒子是質(zhì)子數(shù)相同，據(jù)此進行分析解答。（3）根據(jù)元素是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)）相同的一類原子的總稱解答；本題考查學(xué)生對在原子中，原子序數(shù)，質(zhì)子數(shù)，核外電子數(shù)，核電荷數(shù)之間的關(guān)系及元素的最外 層電子數(shù)決定元素的化學(xué)性質(zhì)的理解與掌握。12.【答案】 丙乙甲降低溫度10D【解析】解：（1）由溶解度曲線可知：50時，三種物質(zhì)的溶解度由小到大的 順序是：丙乙甲；故答案為：丙乙甲；（2）若將丙的飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液，在不改變該溶液的溶 質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)第12 頁，共 17頁的情況下，可采用的方法是降

26、低溫度，因 為丙的溶解度隨溫度的升高而減少；故答案為：降低溫度；（3）將3g 甲物質(zhì)（不含結(jié)晶水）配成30時的飽和溶液，需水的質(zhì)量為 10g，因為該溫度下甲的溶解度是30g；故答案為：10；（4）將60的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至0，說法中正確的一 項是：三種溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系 為：乙甲丙；A 中丙變?yōu)椴伙柡腿芤海珺、C 中沒有指明溶液的 質(zhì)量；故答案為：D；根據(jù)題目信息和溶解度曲 線可知：甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度，都是隨溫度升高而增大，而丙的溶解度隨溫度的升高而減少；（ 1）50時，三種物質(zhì)的溶解度由小到大的 順序是：丙乙甲；（2）若將丙的飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液，在不改

27、變該溶液的溶 質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的情況下，可采用的方法是降低溫度；（3）有關(guān)的計算要準(zhǔn)確；（4）將60的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至0，說法中正確的一 項是：三種溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系 為：乙甲丙。本考點考 查了溶解度曲 線及其應(yīng)用，通過溶解度曲 線我們可以獲得很多信息；還考查了有關(guān)溶液的 計算和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的 變化等，有關(guān)的計算要準(zhǔn)確，本考點主要出 現(xiàn)在選擇題和填空題中。13.【答案】 4.4g【解析】解：根據(jù)質(zhì)量守恒定律可得，生成的二氧化碳的質(zhì)量為12.5g+100g+100g-208.1g=4.4g設(shè)所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 xCaCO3+2HCl CaCl2+H2O+CO273

28、44100gx4.4g=第13 頁，共 17頁x=7.3%故答案為：（1）4.4g；（2）7.3%。根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，過程中質(zhì)量的減少是因 為生成了二氧化碳，所以可以求算二氧化碳的 質(zhì)量，根據(jù)二氧化碳的 質(zhì)量和對應(yīng)的化學(xué)方程式求算所用鹽酸溶液溶 質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。根據(jù)化學(xué)方程式 計算時，第一要正確書寫化學(xué)方程式，第二要使用正確的數(shù)據(jù)，第三計算過程要完整。14.置換反應(yīng) CuO+2HCl=CuCl 2+H 2O H 2O【答案】 改良酸性土壤【解析】解：（1）A E 分別是鹽酸，氫氣，氧化銅，氫氧化鈣，二氧化碳五種物質(zhì)中的一種，已知 C 是人體胃液中可以幫助消化的物質(zhì)，因此 C 是鹽酸，B、D

29、能與鹽酸反應(yīng)，即B、D 分別是氧化銅和氫氧化鈣的一種，A、E 分別是氫氣和二氧化碳的一種，故 A 、B、C、D、E 分別為 H 、CuO、HCl 、Ca（OH）、CO ；222 氫氧化鈣的用途是：改良酸性土壤、做建筑材料等： 氫氣和氧化 銅反應(yīng)的化學(xué)方程式 為：CuO+H2Cu+H2O，反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是置換反應(yīng)； 反應(yīng)物是氧化 銅和鹽酸，生成物是氯化銅和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式 為：CuO+2HCl=CuCl 2+H2O；（2）若AE 分別通過一步反應(yīng)能直接轉(zhuǎn)化為 X，則 X 可成功過橋，物質(zhì) X 是水；故答案為： 改良酸性土壤； 置換反應(yīng)； CuO+2HCl=CuCl 2+H2O；（2）H2

30、O。第14 頁，共 17頁（1） 根據(jù)物質(zhì)的用途進行分析解答； 根據(jù)反應(yīng)類型的特征 進行分析解答； 化學(xué)方程式正確 書寫的方法 進行分析解答；（2）根據(jù)反應(yīng)生成物的要求 進行分析解答。在解此類題時，首先將題中有特征的物 質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物 質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推 導(dǎo)剩余的物 質(zhì)，最后將推出的各種物 質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中 進行驗證即可。15.能夠控制反應(yīng)速率F E 2H2 O22H 2O+O 2【答案】 B【解析】解：（1）實驗室制取氧氣和二氧化碳的發(fā)生裝置都可 選用 B 裝置，裝置中使用分液漏斗的 優(yōu)點：能夠控制反應(yīng)速率，節(jié)約藥品等。故填：B；能夠控制反應(yīng)速率。（2）若要得到干燥的氧氣，所選擇裝置的連接順序為：BFE。故填：F；E。（3）若實驗時 G 裝置中蠟 燭燃燒更劇烈，說明反應(yīng)生成了氧氣， H 裝置中溶液變渾濁，說明反應(yīng)生成了二氧化碳，則 B 裝置中過氧化氫在二氧化 錳催化作用下分