人教統(tǒng)編版(五四學(xué)制)(聯(lián)考)2020年新生入學(xué)檢測試卷B卷

1、人教統(tǒng)編版（五四學(xué)制） （聯(lián)考） 2020 年新生入學(xué)檢測試卷B 卷小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 ( 共 12 題；共 46 分)1. （7 分） 多音字組詞mn_yng_悶應(yīng)mn_yng_2.（2 分）下列各項(xiàng)中，下劃線字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（）。A .炊煙（ cu）哲理（ zh）啟發(fā)（ q）B .獲得（ hu）喧嚷（ xun）敏銳（ ru ）C .漆黑（ x）潛人（ qi n）熒光屏（ png）D .蝙蝠（ pi n）船舶（ p）僵硬（ ji ng）3.（2 分）下列詞語中有錯(cuò)別字的是第（）個(gè)。A.愛戴B.俏麗C.凱旋D.婉若

2、4. （2 分） 根據(jù)意思寫詞語。（ 1）第1頁共6頁心里嫉恨別人比自己強(qiáng)。_（ 2）由于做錯(cuò)了事情而惋惜、懊悔的心情。_（ 3）對他人或外界采取的抵擋行為。_5. （3 分） 形近字組詞。推 _堆 _壤 _鑲 _6. （5 分） 讀句子，加標(biāo)點(diǎn)黃河是中華民族的搖籃可是一查黃河近2000 年來的表現(xiàn)卻叫人大吃一驚人們不禁要問像這樣一條多災(zāi)多難的禍河怎么能成為中華民族的搖籃呢7. （7 分） (2017 六上西寧月考 ) 理解與感悟。撿起一朵落花，捧在手中，我嗅到了大自然的芬芳清香拾一片落葉，細(xì)數(shù)精致的紋理，我看到了它蘊(yùn)含的生命的奧秘，在它們走向泥土的途中，我加入了這短暫而別有深意的儀式捧起一塊

3、石頭，輕輕敲擊，我聽見遠(yuǎn)古火山爆發(fā)的聲浪，聽見時(shí)間的隆隆回聲。（ 1） 從文中找出詞語的近義詞和反義詞。近義詞：蘊(yùn)含_奧秘 _反義詞：精致_短暫 _（ 2） 文中“短暫而別有深意的儀式”指的是_。（ 3） 由文中的 _、 _和 _三個(gè)字，我們可以知道作者是從_、 _和_三個(gè)方面來寫自己對大自然的感受的。8. （4 分） 判斷下面的說法是否正確。第2頁共6頁（ 1） “是誰來呼風(fēng)喚雨呢？當(dāng)然是人類；靠什么呼風(fēng)喚雨呢？靠的是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)?！边@兩句運(yùn)用了設(shè)問的修辭手法。（ 2） 課文第 3， 4 自然段運(yùn)用對比的說明方法揭示了科學(xué)家技術(shù)對人類生活的意義。（ 3） “呼風(fēng)喚雨”的意思是人類可以隨意支配

4、自然，隨心所欲。（ 4） “忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開?！泵鑼懙氖谴禾炖婊ㄊ㈤_的景色。9.（2 分）十六年前的回憶作者是（）A.朱自清B.李大釗C.李星華D.達(dá)爾文10. （5 分） 我是小詩人，我會(huì)根據(jù)詩意寫詩句。停下車來，是因?yàn)橄矏圻@楓林晚景，那經(jīng)霜的楓葉竟比二月的鮮花還要火紅。荷花凋謝連那擎雨的荷葉也枯萎了，只有那開敗了菊花的花枝還傲寒斗霜。11. （2 分） 選詞填空蒼茫鮮紅燦爛明媚碧綠潔白蔚藍(lán)火紅綠茵茵明晃晃亮堂堂_的暮色_ 的蠟燭_ 的春光_的毛巾_ 的草地_ 的天空_的湖水_ 的隊(duì)旗12.（ 5 分） 修改下面的通知。 該通知是學(xué)校大隊(duì)部通知各班班長于2015 年 5 月 9

5、 日到小會(huì)議室開會(huì)的內(nèi)容。第3頁共6頁通知：請全校各班班長拿好筆記本和會(huì)議記錄到小會(huì)議室開會(huì)。二、 閱讀理解 ( 共 1 題；共 25 分)13. （25 分） 拓展閱讀小松鼠今天，我高高興興地回家，看見兩只可愛的小松鼠。它們那玲瓏的小面孔鑲著一雙圓溜溜的小眼睛，腦袋上長著對三角形的小耳朵。它倆全身黑黑的，但有幾條白色花紋。它倆一個(gè)叫奇奇，一個(gè)叫菁菁。小松鼠吃飯時(shí)很有趣，它們總是上半身坐著，把食物拿在手中，送進(jìn)嘴里。吃玉米時(shí)，它們手腳并用把玉米粒拿下來一粒一粒慢慢吃，還只吃肉不吃皮。并且它們這吃一點(diǎn)那吃一點(diǎn)，真是猴子掰包谷的寫照。小松鼠睡覺時(shí)就更有趣了，它們一個(gè)像小狗一樣躺著，一個(gè)像小刺猬一樣

6、卷著。你走過去只要發(fā)出一點(diǎn)聲音它們便會(huì)立即醒來?！八鼈兙栊哉娓?！”我總是這樣對媽媽說。媽媽總是回答說：“因?yàn)榇笞匀皇且粋€(gè)適者生存的地方。小松鼠如果不提高警惕那就會(huì)被吃掉的?！薄澳切∷墒蟛皇遣荒芩糜X？真是好可憐！”媽媽總是淡淡一笑。（ 1）找出描寫小松鼠外形的語句。（ 2）聯(lián)系上下文解釋詞語。適者生存：警惕：（ 3）本文表達(dá)了作者對小松鼠什么樣的感情？第4頁共6頁三、 寫作題 ( 共 1題；共 5分)14. （5 分） 童年的生活最快樂 , 有喜有憂 , 有笑有淚。小朋友 , 拿起你的生花妙筆 , 寫一寫你快樂的童年生活吧。題目自擬 , 不少于 300 字。第5頁共6頁參考答案一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 ( 共 12 題；共 46 分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略6、答案：略7、答案