上海市浦東新區(qū)第四教育署2018-2019學(xué)年七年級(五四學(xué)制)上學(xué)期期末考試語文試題及答案

1、初一年級語文學(xué)科階段練習(xí)（2019.1）（完卷時間：100分鐘 滿分：100分）積累與運用古詩文閱讀現(xiàn)代文閱讀作文總分（一）（二）（一）（二）（三）（一）（二）、積累與運用（16分）（一）默寫（10 分）（過零丁洋）2.月下飛天鏡,1.人生自古誰無死,（渡荊門送別）3.，天涯共此時。（望月懷遠(yuǎn)）（無題）4.春蠶到死絲方盡,5.，明滅可見。（小石潭記）6.下列各組加點字的注音及字形全部正確的一組是（2 分A、嗚咽（y an）睿（ru 1）智奔馳道歉義無返顧B、咀嚼（ju e）瘡（ch mg）痍雄辨享譽風(fēng)塵仆仆C、點綴（zhu i）貧瘠（j i）澎湃浩瀚鼾然入夢D欺侮（wu）矗（ch d）立惦記震

2、撼神采煥發(fā)（二）完成下列選擇題（6 分）7.下列表述有誤的一項是（2 分）A.對比的關(guān)鍵是同中求異，“同”是對比的前提和基礎(chǔ),“異”是對比的關(guān)鍵和重點。B.通訊與消息相比，比較具體，新聞容量大，表現(xiàn)手段多，但時效性不及消息。C.押韻是詩歌重要的語言特點之一，古代詩詞要求比較嚴(yán)格，現(xiàn)代詩歌則相對寬松。D.女媧補天精衛(wèi)填海都是我國古代神話故事，分別選自列子山海經(jīng)。8.下列是給老人的生日祝辭，其中運用得體的一項是（2 分）A.室有芝蘭春自韻，人如松柏歲常新。B.沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。C.落紅不是無情物，化作春泥更護花。D.時人不識凌云木，直待凌云始道高。二、古詩文閱讀（15分）（一）閱讀古

3、詩，完成下列題目。（3 分）堂前撲棗任西鄰, 不為困窮寧有此? 即防遠(yuǎn)客雖多事, 已訴征求貧到骨,又呈吳郎無食無兒一婦人。只緣恐懼轉(zhuǎn)須親。便插疏籬卻甚真。正思戎馬淚盈巾。9. 本詩的作者是唐朝的著名詩人 。（1分）10. 下列對這首詩的理解 不正確 的一項是（）（2分）A. 首聯(lián)寫作者過去放任鄰婦撲棗，因為這位婦人沒有吃的、也沒有兒女；其實是暗示吳郎應(yīng)該讓她打點棗。B. 頷聯(lián)緊接一二句，敘述鄰婦撲棗是因為生活太貧困，目的是希望吳郎能夠多多體諒，對鄰婦更加親善友好。C. 尾聯(lián)看似與詩歌主題無關(guān)，實則欲借鄰婦的訴苦，揭示當(dāng)時百姓貧困的根源，表達(dá)詩人對苛政與戰(zhàn)爭的痛恨與不滿。D. 本詩具有律詩的形式

4、美、音樂美，在委婉曲折的夾敘夾議中展現(xiàn)詩人的心理和情感，語言沉郁頓挫而又不乏幽默。（二）閱讀古文，完成下列題目。（6分）（甲文）核舟記舟尾橫臥一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若嘯呼狀。 居左者右手執(zhí)蒲葵扇，左手撫爐，爐上有壺，其人視端容寂，若聽茶聲然。通計一舟，為人五；為窗八；為箬篷，為楫，為爐，為壺，為手卷，為念珠，各一；對聯(lián)、題名并篆文，為字共三十有四。而 計其長，曾不盈寸。蓋簡桃核修狹者為之。嘻，技亦靈怪矣哉！（乙文）口技忽一人大呼“火起”，夫起大呼，婦亦起大呼。兩兒齊哭。俄而百千人大呼，百千兒哭，百千犬吠。 中間力拉崩倒之聲，火爆聲，呼呼風(fēng)聲，百千齊作

5、；又夾百千求救聲，曳屋許許聲，搶奪聲，潑水 聲。凡所應(yīng)有，無所不有。雖人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名 其一處也。于是賓客無不變色離席，奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走。11. 甲文與乙文都選自清朝人張潮編輯的 一書。（1分）12. 用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子，注意加點詞的含義。（3分）中間力拉崩倒之聲。 13. 下列理解不正確 的一項是 （ 2分）A. 甲段選文突顯了核舟雕刻人物繁多而又逼真。B 乙段選文表現(xiàn)了各種口技聲音繁多而又逼真。C. 甲段選文寫視覺物品，乙段選文寫聽覺聲音。D. 兩段選文都表現(xiàn)了我國古代藝人精湛的技藝。（三）閱讀古文，完成下列題目。（6分）狼一屠

6、暮行，為狼所逼。道旁有夜耕者所遺行室，奔入伏焉。狼自苫中探爪入。屠急捉之，令不可去。顧無計可以死之。惟有小刀不盈寸，遂割破爪下皮，以吹豕（sh i）之法吹之。極力吹移時，覺狼不甚動，方縛以帶。出視，則狼脹如牛，股直不能屈，口張不得合。遂負(fù)之以歸。非屠，烏能作此謀也！一一聊齋志異注釋：行室：指農(nóng)民在田中所搭的草棚。伏焉：躲藏在那里。顧：然而，可是。吹豕：屠夫?qū)⒇i殺死后，為了便于去毛，在后腿下端皮上斜割一口，用力吹，使膨脹如球。這里是活吹。14.解釋加點詞。（2 分）惟有小刀不盈寸（）股直不能屈（）15.翻譯句子。（2 分）非屠，烏能作此謀也！16.這個故事給我們的啟示是（2 分）三、現(xiàn)代文閱讀（

7、29分）（一）閱讀下文，完成第 17-20題。（11分）潔身自好的蓮花 一提到蓮花，人們會自然地聯(lián)想到蓮葉上滾動的露珠，也許還會想到宋代文人周敦頤的愛蓮 說對“蓮之出淤泥而不染”的高尚品格肅然起敬。 20世紀(jì)70年代，德國植物學(xué)家在研究植物葉面時發(fā)現(xiàn)，光滑的葉子表面有灰塵，要先清洗才能在顯微鏡下觀察，而蓮葉等葉面卻總是干干凈凈。他們利用人造的灰塵粒子污染玉蘭、林山毛櫸、蓮花、芋、甘藍(lán)等植物的葉面，然后用人造雨清洗2分鐘，使雨滴滑落，再觀察葉面灰塵粒子殘留狀況。實驗發(fā)現(xiàn)，有些植物葉面殘留的污染物多達(dá)40%，而蓮花等植物葉面的污染物殘留比例均小于5%。這就是所謂的蓮花效應(yīng)。 那么，是什么原因?qū)е铝?/p>

8、這種蓮花效應(yīng)呢？ 通過電子顯微鏡，我們可以觀察到蓮葉表面存在著非常復(fù)雜的多重微米、納米級的超微結(jié)構(gòu)。蓮葉表面上有一些微小的蠟質(zhì)顆粒，并且覆蓋著無數(shù)個約 10微米的突包，每個突包的表面又布滿了直徑僅為幾百納米的更細(xì)的絨毛。在突包間的凹陷部分充滿著空氣，從而使得在尺寸上遠(yuǎn)大于這種 結(jié)構(gòu)的灰塵、雨水等落在葉面上，不會大范圍直接接觸葉面，而是隔著一層極薄的空氣，并且其能 接觸的點也只是葉面上若干個凸起的點。 這是自然界中生物長期進化的結(jié)果。正是這種特殊的超微結(jié)構(gòu)，使得蓮葉表面不沾水滴，可以 保持清潔：當(dāng)蓮葉上有水時，水會在自身表面張力的作用下形成球狀，風(fēng)吹動水珠在葉面上滾動時， 水珠可以沾起葉面上的灰

9、塵，并從上面高速滑落。這種自潔能力對于防止病原體的入侵也有著特別 的意義。像蓮花這樣的植物，就是生長在很“臟”的環(huán)境中也不容易生病。因為即使病原體到了其 葉面上，一經(jīng)下雨就會隨雨水沖走；如果不下雨，葉面很干燥，病原體還是生存不了。 蓮花的這種自潔功能引起了科學(xué)家們的極大興趣。他們努力模仿這種表面，使應(yīng)用研究迅速發(fā) 展。20世紀(jì)末，基于“蓮花效應(yīng)”的涂料陸續(xù)問世，在越來越多的建筑中得到應(yīng)用。不久的將來， 我們的周圍將會出現(xiàn)不會臟的地板、墻壁和沒有灰塵的無線電用品。17. 文章第段中寫到宋代文人周敦頤愛蓮說的作用是（3分）18. 請根據(jù)第段文意，用簡潔的語言解釋“蓮花效應(yīng)”的含義。（2 分）19.

10、 第段中加點詞“總是” “均”這兩個詞在文中充分說明了 （2 分）20. 請根據(jù)第段文意，簡要概括“蓮花效應(yīng)”給植物本身帶來的好處。（1） （2） （4 分）（二）閱讀下文，完成第 21-25題（18分）父親的口琴 2005年與妻兒再次回到南太行老家，初夏山野，翠綠妖嬈。父親拉開抽屜，從柜子底層，拿 出一個黑色的布包，一層層打開，捧出一只口琴。手牽著兒子，到樹影斑駁的院子里，坐在一塊紅 石頭上吹奏。我大為驚詫。在此之前，我從來不知，也不會想到，大字不識一個的父親竟然懂得音 樂，會用嘴巴吹出如此美麗的聲音。 母親說，父親給村里放羊的時候，時常帶著那只口琴，坐在山坡上吹。我想，那情景要是到 了詩人

11、眼里，一定是：青草浩蕩，輝映天空，群山連綿，猶如屏障?？蓯鄣难蛑凰骑h動的云朵，父親的姿勢像是一尊鮮活的雕塑?？谥星俾暵^巖石及其苔蘚，草尖和懸崖下的陰影，乃至河谷間c0 ng c o ng流水與鳥雀們的翅膀。然而，父親坐在山坡上的樣子未必具有美感，琴聲未必那么輕盈。 那些羊只并非潔白，而是黧黑。河谷間早就沒有了流水，鳥雀們的飛翔是為了生存覓食。那時候的 父親，也不過是為了生計。 而此時，父親吹著，兒子在一邊聽，一會躍躍欲試。我在旁邊看著，驀然感覺到了父親的豐 富。這樣的一個人，竟然與高雅美妙的音樂發(fā)生過如此緊密的聯(lián)系，竟然在無人處用一只口琴傾訴 內(nèi)心，排遣寂寞。父親吹了一首我叫不出名字的曲子，

12、好像是山西民歌。兒子搶過來，嗚嗚地亂吹 一會兒，又給了父親。父親說，聽爺爺給你吹。說完，便吹起了朝陽溝片段一一我聽得入迷， 站在當(dāng)?shù)?，不知是感動，還是驚詫，熱淚一下子沖了出來。 我想我一定被什么捕獲了。長期以來，在我心里，父親只是一個木訥、本分、孤獨、苦難的 農(nóng)民，一個在山野之間勞作大半生，在苦難的風(fēng)雨中只知道忍耐和吞咽的人，怎么會有如此的雅致 興趣和愛好呢？我可能真的小看甚至漠視了父親，漠視了他作為父親和農(nóng)民之外的一切，比如他的 內(nèi)心精神和思想要求，比如他在苦難生活中某些自發(fā)的“消解”壓力與悲愴的能力與智慧。 第二天下午，忙忙碌碌的母親一個人在外面喂雞，其余的家人圍坐在庭院里喝茶聊天，此時，

13、我走到父親身邊，深情地說：“爸，你昨天口琴吹得真好，能否今天再給我們吹一首？ ”父親聽了，羞澀地咧開嘴巴，抖著胡須，呵呵笑著答應(yīng)了。他頓中“化蝶”那一節(jié)，樂聲起落不止，悲愴與摯愛，絕望與生死，令人寸斷柔腸，內(nèi)心驚雷橫沖，思維如潮水奔淌。而到最后，音樂忽然平緩，如乘青草沿坡下滑，如冰層暖流，如泉水浸岸，風(fēng)吹花 開。 庭院里頓時鴉雀無聲，蘋果樹和椿樹上鼓噪的蟬，路口的家狗，也都若有所思，靜默如斯。 我情不自禁地鼓掌，然后是妻子、弟弟和弟媳婦，兩個孩子也都學(xué)著我們的樣子。一時間，父親被 我們的掌聲圍困，雖然不大，但很整齊，雖然稀少，但很熱烈。 父親有些不好意思，低了下腦袋，然后又把口琴甩了甩。摸出一

14、根香煙點著，把手中的口琴 向他三歲的孫子遞來。兒子接住，翻來覆去地看了好一會兒，放在嘴巴上，鼓著腮幫，卻吹不出聲 音。父親站起來，說這樣那樣才能吹出聲音。 幾天后，父親的那只口琴一直被孩子當(dāng)作玩具，想起來吹下，想不起就當(dāng)成了砸核桃的錘頭。父親看著，也不說什么，咧嘴呵呵笑。有時候幫著孩子們摘核桃和蘋果，燒板栗，捉知了和剛出窩兒的小鳥。父親的口琴，有時候被放在泥地上，鍋臺邊，院門外，門檻上，沾上黑垢，灌了沙子。 我們就要返回西北的頭天晚上，父親來到我的房間，坐在燈下，一邊聽我們說話，一邊用毛 巾擦拭那只口琴，偶爾抬頭看看在炕上玩耍的孫子，防著他不小心摔下來。夜深的時候，在妻子建議下，父親又給我們吹

15、了一曲， 竟然是騰格爾的 父親和我。這叫我們驚詫莫名。 父親坐在炕沿上， 嘴唇不住挪動，像是舞蹈。夜色濃郁的鄉(xiāng)村黑夜，父親的琴聲悠揚散漫，洋溢著一種催人淚下的哀 傷和親情。我和妻子忍不住流下眼淚，看著專注的父親，覺得了慚愧和不安。 第二天，太陽還沒出來，父親母親送我們上車，我使勁抱了抱父親。父親沒吭聲，也沒回抱 我。車開走的時候，父親只是臉色憂郁地看看我們，站在原地，哈著腰，不住地?fù)]手。（選文有刪改）21 .為第段的拼音寫上漢字 ：C dig C dig流水 。（2分）22. 根據(jù)文章內(nèi)容，完成下面表格。（8分）時間父親吹奏的曲目作者的內(nèi)心感受2005年初夏的一天朝陽溝(3)(1)梁祝（我”）

16、被吸弓1、震撼，從而由衷 地敬佩父親。要返回西北的頭天晚上（2）(4)23. 第段劃直線句子運用了 的修辭手法，其作用為 （3 分）24. 從寫作角度出發(fā)，第段劃浪線的句子運用了 描寫，烘托出 （ 2 分）25. 對本文分析不正確的一項是（）（3分）A. 作者想象詩人眼里父親在山坡上吹口琴的情景，主要反襯出現(xiàn)實中的父親吹口琴缺乏美感。B. 在作者過往的印象中，父親是一個木訥、本分、孤獨、苦難的農(nóng)民，琴聲改變了這一印象。C. 作者對于長期以來漠視了父親的內(nèi)心世界以及思想要求而感到慚愧，并想對他有所彌補。D. 作者對父親吹口琴時的神態(tài)、動作等進行細(xì)節(jié)描寫，表現(xiàn)出父親吹口琴時的嫻熟和投入。四、作文（

17、40分）26. 題目：這里是我的舞臺要求：（1）寫一篇字?jǐn)?shù)在 600字左右的記敘文。（2）文中不能透露 個人相關(guān)信息。（3）不得抄襲或使用本試卷中提供 的材料。（4）請注意字跡端正，卷面整潔。初一年級語文學(xué)科階段測試（2019.01）參考答案一、積累與運用（16分）（一）默寫（10分）（每題2分，有錯字、漏字、添字、字跡不清，均扣1分，扣完為止）I. 留取丹心照汗青2云生結(jié)海樓3海上生明月4蠟炬成灰淚始干 5斗折蛇行（二）6 分6.D （2 分）7.D（2 分）8.A（ 2 分）二、古詩文閱讀（15分）（一）3 分9 .杜甫（1分）（評分原則：有字寫錯，不得分）10 D（ 2分）（二）（6 分

18、）II. 虞初新志（評分原則：有字寫錯，不得分）（1分）12. 中間夾雜著劈哩啪啦房屋倒塌的聲音。（評分原則：加點詞落實，句意通順）（3分）13 A （ 2 分）（三）（6 分）14. （1）盈：滿（1分）（2）股：大腿（1分）15. （如果）不是屠戶，怎么能有這樣的辦法呢？ （2分）16 人各有所長，物各有其用。對學(xué)過的知識要觸類旁通，靈活運用，解決實際問題。（2分）三、現(xiàn)代文閱讀（29分）（一）（11 分）17形象地點明說明對象蓮花潔身自好的特征（2分）引發(fā)讀者閱讀的興趣（1分）18. （2分）葉面上的灰塵經(jīng)雨水清洗能變得格外清潔干凈。19. （2分）充分說明蓮葉等植物的葉面普遍潔凈，凸顯

19、“蓮花效應(yīng)”（或更突出蓮葉的特點）。20. （4分）使得葉面不沾水滴，保持清潔（2分）；能防止病原體的入侵，不易生病（2分）。（二）（18 分）21. 淙淙 （2分）22. （1）第二天下午（1分）（2）父親和我（1分）（3） （“我”）感動、驚詫，反思自己漠視了父親的內(nèi)心精神和思想要求。（3分）（4） （“我”）感受到了父親的哀傷和不舍，內(nèi)心感到慚愧和不安。（3分）23. 劃線句運用了比喻（排比）的修辭手法，生動形象地寫出父親吹奏的梁祝美麗動聽，表現(xiàn)了父親高超的音樂表現(xiàn)力。（寫出一種修辭手法即可。）（1+2）比喻、排比的修辭手法可以不作具體分析，情感可添加為“從而表達(dá)了對父親的敬佩之情”24. 側(cè)面描寫 烘托出父親高超的音樂表現(xiàn)力。（2分）25. A （ 3 分）四、作文（40分）24.按照2018年上海市中考語文作文評分標(biāo)準(zhǔn)進行折算?；鶞?zhǔn)分：29分左右附：作文評分表（滿分 40分）等第綜合評分中心與材料語言表達(dá)思路與結(jié)構(gòu)A4036分題意理解正確，中 心鮮明；選材恰當(dāng)，有 新意；對生活的認(rèn)識正 確，且有自己的見解； 感情真摯，想象力豐富。能正確表達(dá)自己 的思想；語言流暢， 有一定的表現(xiàn)