思想文化的演進(jìn)

1、整理ppt 整理ppt 鴉片戰(zhàn)爭后，鴉片戰(zhàn)爭后，一批先進(jìn)的中國人一批先進(jìn)的中國人 開始了解西方，向西方學(xué)習(xí)，以改變開始了解西方，向西方學(xué)習(xí)，以改變 落后挨打的局面，爭取民族的獨(dú)立和落后挨打的局面，爭取民族的獨(dú)立和 富強(qiáng)。但是，近代中國人學(xué)習(xí)西方經(jīng)富強(qiáng)。但是，近代中國人學(xué)習(xí)西方經(jīng) 歷了一個由淺入深、由表及里的逐步歷了一個由淺入深、由表及里的逐步 發(fā)展的過程，先由發(fā)展的過程，先由器物器物到到制度制度再到再到思思 想文化想文化的不斷深化過程。的不斷深化過程。 l 器物器物制度制度思想文化思想文化 l 近代中國人學(xué)習(xí)西方的近代中國人學(xué)習(xí)西方的背景背景及經(jīng)歷及經(jīng)歷 的的過程過程： 整理ppt 1.近代中

2、國人學(xué)習(xí)西方的第一階段：近代中國人學(xué)習(xí)西方的第一階段： （1）時間：）時間：從鴉片戰(zhàn)爭到甲午中日戰(zhàn)爭從鴉片戰(zhàn)爭到甲午中日戰(zhàn)爭； （2）學(xué)習(xí)內(nèi)容：）學(xué)習(xí)內(nèi)容：學(xué)習(xí)西方的學(xué)習(xí)西方的軍事器物；軍事器物；(洋務(wù)運(yùn)動洋務(wù)運(yùn)動） （3）代表人物：）代表人物：魏源，龔自珍魏源，龔自珍等；等； 2.2.近代中國人學(xué)習(xí)西方的第二階段：近代中國人學(xué)習(xí)西方的第二階段： （1 1）時間：）時間：從從甲午中日戰(zhàn)爭到辛亥革命甲午中日戰(zhàn)爭到辛亥革命； （2 2）學(xué)習(xí)內(nèi)容：）學(xué)習(xí)內(nèi)容：學(xué)習(xí)西方的學(xué)習(xí)西方的政治制度政治制度； （戊戌變法、辛亥革命戊戌變法、辛亥革命） （3 3）代表人物：）代表人物：嚴(yán)復(fù)，康有為，梁啟超嚴(yán)復(fù)，康

3、有為，梁啟超等；等； 3.3.近代中國人學(xué)習(xí)西方的第三階段：近代中國人學(xué)習(xí)西方的第三階段： （1 1）時間：）時間：新文化運(yùn)動及以后新文化運(yùn)動及以后；（；（新文化運(yùn)動新文化運(yùn)動） （2 2）學(xué)習(xí)內(nèi)容：）學(xué)習(xí)內(nèi)容：學(xué)習(xí)西方的學(xué)習(xí)西方的思想文化思想文化； （3 3）代表人物：）代表人物：魯迅、茅盾、老舍等著名文學(xué)家；魯迅、茅盾、老舍等著名文學(xué)家； 整理ppt l 魏源（魏源（地主階級思想家地主階級思想家）生活在）生活在鴉片戰(zhàn)爭鴉片戰(zhàn)爭時期：時期： 1.1.思想主張思想主張：“師夷長技以制夷師夷長技以制夷”即學(xué)習(xí)西方的先進(jìn)即學(xué)習(xí)西方的先進(jìn) 技術(shù)，用來抵御外國的侵略；技術(shù)，用來抵御外國的侵略； 2.2

4、.主要成就是：主要成就是：18421842年編著年編著 ，在書中他，在書中他 提出了提出了 的主張，對的主張，對 產(chǎn)生了產(chǎn)生了 重要影響。曾傳到日本，對重要影響。曾傳到日本，對 影響很大。影響很大。 l 嚴(yán)復(fù)嚴(yán)復(fù)（資產(chǎn)階級啟蒙思想家資產(chǎn)階級啟蒙思想家）生活在）生活在戊戌變法戊戌變法時期：時期： 1.1.思想主張思想主張：效法西方，維新改革效法西方，維新改革；自強(qiáng)保種；自強(qiáng)保種； 2.18982.1898年，嚴(yán)復(fù)譯著的年，嚴(yán)復(fù)譯著的 正式出版，在書中正式出版，在書中 他提出了他提出了 的的生物進(jìn)化論觀點(diǎn)，生物進(jìn)化論觀點(diǎn)， 為為甲午戰(zhàn)爭甲午戰(zhàn)爭后的后的 提供了全新的思想武器。提供了全新的思想武器。

5、 預(yù)習(xí)提綱預(yù)習(xí)提綱 海國圖志海國圖志 師夷長技以制夷師夷長技以制夷 洋務(wù)運(yùn)動洋務(wù)運(yùn)動 明治維新明治維新 “物競天澤，適者生存物競天澤，適者生存” 天演論天演論 維新變法運(yùn)動維新變法運(yùn)動 l“物競物競”即生物為生存而展開競爭，即生物為生存而展開競爭，“天澤天澤”即自然對競爭者即自然對競爭者 進(jìn)行選擇，能適應(yīng)自然環(huán)境者，便能生存下去，否則就會被淘汰。進(jìn)行選擇，能適應(yīng)自然環(huán)境者，便能生存下去，否則就會被淘汰。 整理ppt l魯迅魯迅( (偉大的文學(xué)家、思想家、革命家，新文化運(yùn)動的奠基人偉大的文學(xué)家、思想家、革命家，新文化運(yùn)動的奠基人 ) 1. 19181. 1918年發(fā)表的年發(fā)表的 ，是中國新文學(xué)的

6、第一，是中國新文學(xué)的第一 篇小說篇小說, ,奠定了中國新文學(xué)運(yùn)動基石奠定了中國新文學(xué)運(yùn)動基石。 2. 19212. 1921年發(fā)表的年發(fā)表的 通過對通過對阿阿Q Q形象形象的塑造，的塑造， 深刻地批判了中國的國民性深刻地批判了中國的國民性, ,是是近代文學(xué)史上杰出的作近代文學(xué)史上杰出的作 品之一。品之一。 3. 19273. 1927年出版的年出版的 是世界文學(xué)寶庫中的奇葩。是世界文學(xué)寶庫中的奇葩。 4.4.他的雜文被譽(yù)為他的雜文被譽(yù)為 。 l 徐悲鴻、聶耳、冼星海徐悲鴻、聶耳、冼星海 1 1、徐悲鴻的代表作品有、徐悲鴻的代表作品有 、 和和 等。等。另外，另外，齊白石、張大千齊白石、張大千等

7、也是近代著名畫家等也是近代著名畫家 。 2 2、中華人民共和國國歌中華人民共和國國歌又稱又稱 ， 它的詞作者是它的詞作者是 ，曲作者是，曲作者是 。 3 3、被譽(yù)為中華民族解放運(yùn)動的、被譽(yù)為中華民族解放運(yùn)動的音樂史詩音樂史詩的是冼星海的是冼星海 的是的是 。 狂人日記狂人日記 阿阿Q Q正傳正傳 野草野草 “匕首與投槍匕首與投槍” 天橫五百士天橫五百士九方皋九方皋 群馬群馬 黃河大合唱黃河大合唱 義勇軍進(jìn)行曲義勇軍進(jìn)行曲 聶耳聶耳 田漢田漢 整理ppt 魏源和魏源和海國圖志海國圖志 整理ppt 魯迅像（青年時期）魯迅像（青年時期）全家福（全家福（1933）魯迅像魯迅像 整理ppt 徐悲鴻：中國

8、現(xiàn)代美術(shù)的奠基者，杰出的中國現(xiàn)代美術(shù)的奠基者，杰出的 畫家和美術(shù)教育家。主要作品有畫家和美術(shù)教育家。主要作品有田橫五田橫五 百士百士九方皋九方皋群馬群馬等。齊白石、等。齊白石、 張大千也是近代著名畫家。張大千也是近代著名畫家。 徐悲鴻徐悲鴻 齊白石齊白石張大千作畫圖張大千作畫圖 整理ppt 田橫五百士 整理ppt 九方皋九方皋 整理ppt 群馬圖群馬圖 奔馬奔馬 整理ppt 愚公移山愚公移山 整理ppt 聶耳（聶耳（19121935）原名聶守信，云南玉）原名聶守信，云南玉 溪人。生于昆明溺水逝世于日本，享年溪人。生于昆明溺水逝世于日本，享年23歲。歲。 主要作品：主要作品：賣報歌賣報歌義勇軍進(jìn)

9、行曲義勇軍進(jìn)行曲 畢業(yè)歌畢業(yè)歌鐵蹄下的歌女鐵蹄下的歌女等等 他的哪一首歌他的哪一首歌 被定為國歌？被定為國歌？ 義勇軍進(jìn)行曲義勇軍進(jìn)行曲 整理ppt 冼星海（冼星海（19051945）曾用名黃訓(xùn)、孔宇，）曾用名黃訓(xùn)、孔宇， 祖籍廣東番禺，出生于貧苦漁民家庭。是中祖籍廣東番禺，出生于貧苦漁民家庭。是中 國近代影響巨大的作曲家之一。作品：國近代影響巨大的作曲家之一。作品：黃黃 河大合唱河大合唱生產(chǎn)大合唱生產(chǎn)大合唱等等 整理ppt 1 1、“師夷長技以制夷師夷長技以制夷”出自于魏源的出自于魏源的 （ ） A A、四庫全書四庫全書 B B、方圓闡幽方圓闡幽 C C、海國圖志海國圖志 D D、天演論天演

10、論 2 2、嚴(yán)復(fù)譯著的宣傳西方生物進(jìn)化觀點(diǎn)和社會進(jìn)步理論、嚴(yán)復(fù)譯著的宣傳西方生物進(jìn)化觀點(diǎn)和社會進(jìn)步理論 的著作是的著作是 （ ） A A、四洲志四洲志 B B、天演論天演論 C C 、海國圖志海國圖志 D D 、三國志三國志 3 3、下列作品不屬于魯迅先生所撰寫的是、下列作品不屬于魯迅先生所撰寫的是 （ ） A A、祝福祝福 B B、狂人日記狂人日記 C C、子夜子夜 D D、阿阿Q Q正傳正傳 4 4、“希望是本無所謂有，無所謂無的，這正如地上的希望是本無所謂有，無所謂無的，這正如地上的 路，其實(shí)地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。路，其實(shí)地上本沒有路，走的人多了，也便成了路?！?此語出自

11、誰之口此語出自誰之口 （ ） A A、魏源、魏源 B B、嚴(yán)復(fù)、嚴(yán)復(fù) C C、魯迅、魯迅 D D、林則徐、林則徐 達(dá)標(biāo)檢測達(dá)標(biāo)檢測 C B B C C 整理ppt 5 5、魏源提出了、魏源提出了“師夷長技以制夷師夷長技以制夷”的救國主張，對于的救國主張，對于 這一主張的看法不正確的是這一主張的看法不正確的是 （ ） A A、它是當(dāng)時先進(jìn)中國人的救國主張、它是當(dāng)時先進(jìn)中國人的救國主張 B B、它是當(dāng)時中國人所能達(dá)到的先進(jìn)認(rèn)識、它是當(dāng)時中國人所能達(dá)到的先進(jìn)認(rèn)識 C C、這一主張喚醒了不少中國人，在挽救民族危機(jī)中起、這一主張喚醒了不少中國人，在挽救民族危機(jī)中起 了一定的作用了一定的作用 D D、當(dāng)時國人應(yīng)認(rèn)識到既學(xué)西方的技術(shù)，又學(xué)西方的制、當(dāng)時國人應(yīng)認(rèn)識到既學(xué)西方的技術(shù)，又學(xué)西方的制 度，中國才不會屢戰(zhàn)屢敗度，中國才不會屢戰(zhàn)屢敗 6 6、下列文藝作品中，極大地激發(fā)了中國人民抗戰(zhàn)斗志、下列文藝作品中，極大地激發(fā)了中國人民