2017年高考生物分類(lèi)試題及答案匯編知識(shí)點(diǎn)4細(xì)胞呼吸與光合作用

1、溫馨提示：此題庫(kù)為 Word版，請(qǐng)按住Ctrl,滑動(dòng)鼠標(biāo)滾軸，調(diào)節(jié)合適的觀看比例，關(guān)閉 Word文檔返回原板塊。知識(shí)點(diǎn)4細(xì)胞呼吸與光合作用1. （2017 全國(guó)卷丙 T3）植物光合作用的作用光譜是通過(guò)測(cè)量光合作用對(duì)不同波長(zhǎng)光的反應(yīng)（如O的釋放）來(lái)繪制的。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A. 類(lèi)胡蘿卜素在紅光區(qū)吸收的光能可用于光反應(yīng)中ATP的合成B. 葉綠素的吸收光譜可通過(guò)測(cè)量其對(duì)不同波長(zhǎng)光的吸收值來(lái)繪制C. 光合作用的作用光譜也可用CO的吸收速率隨光波長(zhǎng)的變化來(lái)表示D. 葉片在640660 nm波長(zhǎng)光下釋放 Q是由葉綠素參與光合作用引起的【解析】選A類(lèi)胡蘿卜素主要吸收藍(lán)紫光，不能吸收紅光,A項(xiàng)錯(cuò)誤；通過(guò)測(cè)

2、量葉綠素對(duì)不同波長(zhǎng)光的吸收值,可以繪制其吸收光譜,B項(xiàng)正確;CO2的吸收速率反映光合作用速率的變化，光合作用的作用光譜也可用CO的吸收速率隨光波長(zhǎng)的變化來(lái)表示,C項(xiàng)正確;640660 nm波長(zhǎng)的光屬于紅光，葉綠素可以吸收紅光，將水分解成氧和H,氧直接以分子的形式釋放出去 ，D項(xiàng)正確?！疽族e(cuò)警示】本題易判斷A選項(xiàng)正確，錯(cuò)因在于審題不仔細(xì)，只注意了 A選項(xiàng)的后半句“可用于光反應(yīng)中 ATP 的合成”，而忽略了前半句“類(lèi)胡蘿卜素在紅光區(qū)吸收的光能”。2. （2017 天津高考T5）葉綠體中的色素為脂溶性，液泡中紫紅色的花青苷為水溶性。以月季成熟的紫紅色葉片為材料,下列實(shí)驗(yàn)無(wú)法達(dá)到目的的是（）A. 用無(wú)

3、水乙醇提取葉綠體中的色素B. 用水做層析液觀察花青苷的色素帶C. 用質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)探究細(xì)胞的失水與吸水D. 用光學(xué)顯微鏡觀察表皮細(xì)胞染色體的形態(tài)和數(shù)目【解析】選D。葉綠體中的色素易溶于有機(jī)溶劑，可以用無(wú)水乙醇提取葉綠體中的色素；花青苷為水溶性，用水做層析液可以觀察花青苷的色素帶；月季成熟葉片具有紫紅色的大液泡，可以用于質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn),探究細(xì)胞的失水與吸水 ；表皮細(xì)胞高度分化,不再進(jìn)行有絲分裂，不能用光學(xué)顯微鏡觀察染色體的形態(tài) 和數(shù)目。3. （2017 天津高考 T6）某突變型水稻葉片的葉綠素含量約為野生型的一半，但固定CO酶的活性顯著高于野生型。下圖顯示兩者在不同光照強(qiáng)度下的CQ吸收速

4、率。敘述錯(cuò)誤的是 （）A. 光照強(qiáng)度低于 P時(shí)，突變型的光反應(yīng)強(qiáng)度低于野生型B. 光照強(qiáng)度高于 P時(shí)，突變型的暗反應(yīng)強(qiáng)度高于野生型C. 光照強(qiáng)度低于P時(shí)，限制突變型光合速率的主要環(huán)境因素是光照強(qiáng)度D. 光照強(qiáng)度高于P時(shí)，限制突變型光合速率的主要環(huán)境因素是CQ濃度【解析】 選0題圖中光照強(qiáng)度低于 P時(shí),突變型CQ吸收速率低于野生型，原因是突變型葉綠素含量較低 , 吸收光的能力較弱，光反應(yīng)強(qiáng)度低于野生型,A項(xiàng)正確；光照強(qiáng)度高于P時(shí),突變型CO吸收速率大于野生型， 原因是突變型固定 CO酶的活性顯著高于野生型，導(dǎo)致暗反應(yīng)強(qiáng)度高于野生型,B項(xiàng)正確；光照強(qiáng)度低于P時(shí),突變型光合速率隨光照強(qiáng)度增加而增加，

5、限制突變型光合速率的主要環(huán)境因素是光照強(qiáng)度,C項(xiàng)正確；光照強(qiáng)度高于P時(shí),在達(dá)到光飽和點(diǎn)以前，突變型光合速率仍隨光照強(qiáng)度增加而增加，此時(shí)限制突變型光合速率的主要環(huán)境因素仍是光照強(qiáng)度，D項(xiàng)錯(cuò)誤?！痉椒ㄒ?guī)律】曲線圖中限制因素的判斷方法(1) 曲線上升階段：縱坐標(biāo)隨橫坐標(biāo)增加而增加，限制因素為橫坐標(biāo)代表的物理量(橫坐標(biāo)為時(shí)間時(shí)，限制因素不是時(shí)間，而是隨時(shí)間變化而變化的溫度或光照等環(huán)境因素)。(2) 曲線水平階段：縱坐標(biāo)不再隨橫坐標(biāo)增加而增加，限制因素為橫坐標(biāo)以外的物理量。4. (2017 北京高考 T2)某植物光合作用、呼吸作用與溫度的關(guān)系如圖。據(jù)此，對(duì)該植物生理特性理解錯(cuò)誤的是 ()2545 ifi

6、StJO 0 IO 20 30 40 50 60-Sruj-OEH V-4 -A呼吸作用的最適溫度比光合作用的高B. 凈光合作用的最適溫度約為25CC. 在025C范圍內(nèi)，溫度變化對(duì)光合速率的影響比對(duì)呼吸速率的大D. 適合該植物生長(zhǎng)的溫度范圍是1050C【解題指南】解答本題時(shí)需要關(guān)注兩點(diǎn)：(1) 圖解中曲線最高點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溫度表示最適溫度。(2) 植物生長(zhǎng)的必需條件是凈光合速率大于0。【解析】選D。由圖分析知，呼吸作用的最適溫度是55C左右,光合作用的最適溫度是30C左右,A項(xiàng)正確。當(dāng)溫度約為25C時(shí),CQ的凈吸收量最大，所以該溫度為凈光合作用的最適溫度,B項(xiàng)正確。根據(jù)總光合速率、呼吸速率與溫度關(guān)

7、系圖可知,025C范圍內(nèi)，總光合速率增加程度比呼吸速率大，溫度對(duì)光合速率影響比呼吸速率大,C項(xiàng)正確。超過(guò)45C時(shí)凈光合速率為負(fù)值，沒(méi)有有機(jī)物積累，植物不能正常生長(zhǎng)，D項(xiàng)錯(cuò)誤。5. (2017 全國(guó)卷甲T29)下圖是表示某植物葉肉細(xì)胞光合作用和呼吸作用的示意圖。據(jù)圖回答下列問(wèn)題：(1) 圖中、代表的物質(zhì)依次是 、,H代表的物質(zhì)主(2) B代表一種反應(yīng)過(guò)程 ,C代表細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，D代表線粒體,則ATP合成發(fā)生在A過(guò)程，還發(fā)生在(填“ B和C “ C和D或“ B和D)。(3) C中的丙酮酸可以轉(zhuǎn)化成酒精，出現(xiàn)這種情況的原因是?！窘馕觥?1)據(jù)題圖分析可知，為水光解的產(chǎn)物之一，應(yīng)為Q；為NADPH還原C

8、3后的產(chǎn)物，應(yīng)為NADp 為ATP的水解產(chǎn)物，應(yīng)為ADP和Pi;為CO固定的反應(yīng)物，應(yīng)為G;H所表示的物質(zhì)為還原型輔酶I ,即NADH(2) 題圖中A過(guò)程為光反應(yīng),B過(guò)程為暗反應(yīng)，ATP合成發(fā)生在A過(guò)程;在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行有氧呼吸第一階段,線粒體內(nèi)進(jìn)行有氧呼吸第二、三階段,這三個(gè)階段都有 ATP的合成。(3) 在無(wú)氧條件下，植物細(xì)胞進(jìn)行無(wú)氧呼吸，第一階段葡萄糖分解為丙酮酸，第二階段丙酮酸分解為酒精和CQ。答案：(1)0 2 NADP ADP+Pi G NADH或答：還原型輔酶I )(2)C和D (3)在缺氧條件下進(jìn)行無(wú)氧呼吸6. (2017 全國(guó)卷乙 T30)植物的CQ補(bǔ)償點(diǎn)是指由于 CQ的限

9、制，光合速率與呼吸速率相等時(shí)環(huán)境中的CQ濃度。已知甲種植物的 CQ補(bǔ)償點(diǎn)大于乙種植物的?；卮鹣铝袉?wèn)題 ：(1) 將正常生長(zhǎng)的甲、乙兩種植物放置在同一密閉小室中，適宜條件下照光培養(yǎng)。培養(yǎng)后發(fā)現(xiàn)兩種植物的光合速率都降低，原因是。甲種植物凈光合速率為 0時(shí)，乙種植物凈光合速率(填“大于0” “等于0”或“小于0 ”)。(2) 若將甲種植物密閉在無(wú) Q、但其他條件適宜的小室中，照光培養(yǎng)一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)植物的有氧呼吸增加，原因是?！窘忸}指南】(1)關(guān)鍵信息：“甲種植物的CQ補(bǔ)償點(diǎn)大于乙種植物的”“密閉小室中，適宜條件下照光”。(2)關(guān)鍵知識(shí):CQ2濃度變化對(duì)光合作用的影響；光合作用與有氧呼吸的關(guān)系。【解

10、析】 本題主要考查了影響光合作用、有氧呼吸因素的相關(guān)知識(shí)。(1) 將正常生長(zhǎng)的甲、乙兩種植物放入同一密閉小室中，適宜條件下給予光照，甲、乙兩種植物都進(jìn)行光合作用，當(dāng)光合作用吸收的 CQ大于呼吸作用釋放的 CQ量時(shí)，密閉小室中的CQ濃度逐漸下降，受CQ濃度的制 約，光合作用速率也隨之降低。當(dāng)密閉小室中CQ濃度下降到CQ補(bǔ)償點(diǎn)時(shí)，植物的光合速率等于呼吸速率 ，凈光合速率為0。因?yàn)榧追N植物CQ補(bǔ)償點(diǎn)大于乙種植物，所以當(dāng)密閉小室中 CQ濃度達(dá)到甲種植物 CQ補(bǔ)償 點(diǎn)時(shí)，乙種植物光合速率大于呼吸速率，即凈光合速率大于 0。(2) 若將甲種植物密閉在無(wú) Q2、但其他條件適宜的小室中，給予光照，甲種植物可進(jìn)

11、行光合作用，通過(guò)光合作 用釋放了 Q，Q2與NADH反應(yīng)生成水，這是有氧呼吸的第三階段。 故光合作用產(chǎn)生 Q增多時(shí)，使細(xì)胞的有氧呼 吸增加。答案：(1)植物在光下光合作用吸收 CQ的量大于呼吸作用釋放 CQ的量，使密閉小室中CQ濃度降低，光合速 率也隨之下降大于0(2)甲種植物在光下光合作用釋放的Q使密閉小室中Q增加，而Q與有機(jī)物分解產(chǎn)生的 NADH發(fā)生作用形成水是有氧呼吸的一個(gè)環(huán)節(jié)，所以當(dāng)Q增多時(shí)，有氧呼吸會(huì)增加7. (2017 江蘇高考 T29)科研人員對(duì)獼猴桃果肉的光合色素、光合放氧特性進(jìn)行了系列研究。圖1為光合放氧測(cè)定裝置示意圖，圖2為不同光照條件下果肉隨時(shí)間變化的光合放氧曲線。請(qǐng)回答

12、下列問(wèn)題：200100刃 nSOEE j 曲躍025取果肉薄片放入含乙醇的試管,并加入適量 ,以防止葉綠素降解。長(zhǎng)時(shí)間浸泡在乙醇中的果肉薄片會(huì)變成白色,原因是 。（2）圖1中影響光合放氧速率的因素有 。氧電極可以檢測(cè)反應(yīng)液中氧氣的濃度，測(cè)定前應(yīng)排除反應(yīng)液中的干擾。 圖1在反應(yīng)室中加入 NaHCO的主要作用是 。若提高反應(yīng)液中 NaHC3濃度,果肉放氧速率的變化是（填“增大”、“減小”、“增大后穩(wěn)定”或“穩(wěn)定后減小”）。 圖2中不同時(shí)間段曲線的斜率代表光合放氧的速率，對(duì)1520 min曲線的斜率幾乎不變的合理解釋是;若在20 min后停止光照，則短時(shí)間內(nèi)葉綠體中含量減少的物質(zhì)有（填序號(hào)：C5AT

13、P HG）,可推測(cè)2025 min曲線的斜率為 （填“正值”、“負(fù)值”或“零”）?！窘馕觥?提取色素時(shí)，加入CaCG可防止葉綠素降解。由于色素能溶解在乙醇中，所以長(zhǎng)時(shí)間浸泡在乙醇中的果肉薄片會(huì)變成白色。（2）影響光合作用的因素主要有光照、溫度、二氧化碳濃度、水和礦質(zhì)元素含量，而圖中含水豐富，所以圖中影響光合放氧速率的因素有光照、溫度、CO（NaHCO）濃度。要檢測(cè)反應(yīng)液中氧氣的濃度，應(yīng)排除反應(yīng)液中溶解氧的干擾，所以測(cè)定前應(yīng)排出反應(yīng)液中的溶解氧。（3）裝置中的NaHCO可為果肉提供 CQ提高反應(yīng)液中 NaHC3濃度，CQ濃度就增大，在一定范圍內(nèi)果肉放氧速率增大，當(dāng)達(dá)到CO飽和點(diǎn)后，果肉放氧速率不再隨 CQ濃度增大而變化。（4）圖2中不同時(shí)間段曲線的斜率代表光合放氧的速率，而1520 min曲線的斜率幾乎不變，說(shuō)明這個(gè)時(shí)間段內(nèi)凈光合速率為 0，即該時(shí)間段內(nèi)的光合產(chǎn)氧量與呼吸 耗氧量相等。若在 20