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文檔簡介
1、文檔從網絡中收集,已重新整理排版.word版本可編輯:歡迎下載支持.第十單元總復習單元教材分析:本單元的復習包括本冊所學的主要內容。復習共分為七部分:表內除法,萬 以內數的認識,萬以內的加、減法,克和千克,圖形與變換,解決問題,統計乙 本學期所學的“找規(guī)律”內容,LI的是開括學生的思路,不作為基本要求。因此, 在總復習中沒有單獨安排學習,只是在練習中帶著練習。編排注意突出知識間的 內在聯系,便于在復習時進行整理和比較,以加深學生對所學知識的認識。如把 數概念、計算和解決問題分別集中起來復習。便于學生從整體上把握本學期分散 學習的各部分知識,培養(yǎng)學和靈活運用知識解決問題的能力。單元教學要求:通過
2、總復習,使學生獲得的知識更加鞏固,計算能力更加提高,能用所學 的數學知識解決簡單的實際問題,全面達到本學期規(guī)定的教學U標。單元教學重點:本單元的重點是復習表內除法,萬以內數的認識和加、減法,以 及根據所學的知識解決簡單的實際問題。單元教學難點:難點是使學生能夠根據題中的條件和問題,正確選擇解決方法。 對同一問題的解決方法不止一種,不要求學生都掌握,只要學生用一種自己喜歡 的方法正確解答。單元課時安排:4課時左右第一課時表內除法的復習教學內容:課本第119頁表內除法,練習二十四第1、2題。教學LI標:使學生更加明確在什么樣的情況下要用除法解決問題。在復習除法計 算時,可先讓學生說一說怎樣汁算一道
3、除法題,然后再進行鞏固練習。從而更好 地掌握表內除法。教學重點、難點:對學生容易出錯的內容進行針對性的練習。教學準備:小黑板,實物投影。教學過程:一. 回顧引入:1. 引導學生回顧本期已學知識。看目錄相互說說,要求學生全班交流。概括分 為七部分:表內除法,萬以內數的認識,萬以內數的加、減法,克和千克,圖形 的變換,統計。2. 我們今天來復習表內除法。板書:表內除法。【設計意圖】:讓學生在親切、自然、民主、平等的交談中自然引入了課題。二. 復習整理:1. 說說下面各題你是怎樣算的?(小黑板)324-4814-9154-5244-6424-7404-8244-3144-2先獨立做在課本上,再說一說
4、怎么樣算的。2. 針對剛才學生容易錯的內容,用聽算的方法,選拓展練習中的題進行訓練。 在草稿本上聽算練習。3. 復習什么樣的數學問題可以用除法解決。(可掛圖出示,小組討論后學生口 答)出示掛圖:教材笫119頁的第1題。(如果沒有掛圖可讓學生看書)想一想:什么樣的數學問題可以用除法解決。小組討論交流后,口答。4. 引導學生進行變式練習。在O填上“=”。引導學生正確計算。【設計意圖】:讓學生動筆試一試復習表內除法,并同時找找學生的問題,了解 學情。幫助學生理解生活中哪些地方可以用除法知識來解決。三. 教學效果測評:引導學生完成教材笫123頁第1、2題。巡視、評改。學生獨立完成練習二十四的笫1、2題,同桌檢查?!驹O計意圖】:鞏固知識及時查漏補缺。四. 拓展性學習:1. 口算。154-5=64-3=164-8=94-3=454-9=564-7=494-7=2X4=454-5=564-8=634-7=84-2=2.看圖,提出用除法計算的問題,并訃算。3.在O填上 “ + ” “一” “X” “寧”使算式成立。1606=10804=22103=
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