鄉(xiāng)特崗教師先進事跡材料：“青藏高原”的一米陽光

1、鄉(xiāng)特崗教師先進事跡材料： 青藏高原”的一米陽光 鄉(xiāng)特崗教師先進事跡材料：青藏高原的一米陽光年月，來到距縣 城多公里素有縣青藏高原之稱的縣羅溪瑤族鄉(xiāng)，擔(dān)任一名特崗教師。 三年來，她用大山作為青春底色，用愛心點燃瑤鄉(xiāng)希望，用激情 詮釋特崗教師含義，為了山里的孩子帶來一米陽光。 一片赤心，傾注事業(yè)從縣城出發(fā)到羅溪瑤族中學(xué)，要坐四個小時 的車。 艱苦的環(huán)境留不住優(yōu)秀教師，中學(xué)個教學(xué)班只有一名物理教師， 這位物理教師還是從小學(xué)拔高使用的武岡師范畢業(yè)生。 到來后勇挑重?fù)?dān)：教初三個畢業(yè)班和初二個班的物理，還要指導(dǎo) 另一位拔高使用的物理教師的物理教學(xué)工作。 從專業(yè)知識和教學(xué)經(jīng)歷來說，她從湖南城市學(xué)院畢業(yè)后，曾

2、經(jīng)在 廣東東莞市長安培英學(xué)校擔(dān)任了兩年物理教學(xué)工作，完全勝任學(xué)科骨 干這一角色，但到任時她已有個月的身孕，她原本可以推掉這一重任 的，但她毫無怨言，一頭扎進繁重的教學(xué)工作中，每周的工作課時達 節(jié)。 開學(xué)后一個多月里，她挺著大肚子，手和小腿腫脹，體重達多斤, 一直堅守課堂，校長多次找她，勸她早點休產(chǎn)假，這位年輕的特崗教 師倔強地回答說：我休了假，學(xué)生怎么辦呢？千萬不要讓孩子們耽誤 了學(xué)習(xí)。 她想，自己帶的是畢業(yè)班，只要身體吃得消，不是萬不得已的情 況下，她會堅持下去，不為學(xué)校添麻煩。 任教一個月零二十天，那天是星期一，她感到身體有些異常，連 忙打電話給她母親，母親告訴她可能要生孩子了，要她快點請

3、假去醫(yī) 院，她自己卻并不著急，因為感覺跟往常差不了多遠，堅持上完當(dāng)天 的第三節(jié)課，再向校長請假并交接教學(xué)工作，已快中午了，只能坐下 午的班車去縣城醫(yī)院生孩子，到醫(yī)院已經(jīng)下午點多，當(dāng)晚點，順利地 生下一男孩。 事后學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師包括她自己，想起來確實有點害怕，要是孩 子生在班車上，要是母子倆有個險失，責(zé)任誰也負(fù)不起，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)去 看望她時，她輕描淡寫地說了句：我是幸運的，臨產(chǎn)前沒有耽誤一節(jié) 課，還很順利地生下一個健康的寶寶。 她的小孩剛滿月，她和她的公婆便帶著嬰兒回到了羅溪中學(xué)，學(xué) 校校長很吃驚，因為她的產(chǎn)假有天，怎么這么快就回校了，再看看她 多歲的公婆，腰已經(jīng)半駝，佝僂著腿，又怎么照看嬰兒呢，就

4、問：你 準(zhǔn)備在學(xué)校休產(chǎn)假么？她的回答是回校上課，那你娘家母親為何不來 帶小孩？她爽快地說：我公婆能行的。 其實，她也是沒有選擇的余地，娘家父親已患癌癥年多，娘家母 親根本抽不開身，自己丈夫在廣東打工，不能回來陪她。 還是堅持內(nèi)心對教育的赤誠，對山里孩子的無法割舍，她想的是, 都當(dāng)媽了，這點苦算不了什么，只要自己多一些細心和耐心，一切都 會過去，一切都會好起來。 校長無法說服倔強的她，只好由她回到課堂上。 一周節(jié)課，還有周一至周五的晚自習(xí)輔導(dǎo)課，忙了教師還要忙家 里，多少次她在教室里講，孩子在房間哭，校領(lǐng)導(dǎo)和同事實在看不下 去，就要幫她守班，讓她回家看小孩，她總是說：小孩哭一下沒事的， 下了課我

5、就回去。 其實她的心里早已不是滋味，回家看到孩子的淚眼，看著年邁且 多病的公婆手慌腳亂的樣子，她只是一個人偷偷流淚，跟遠在廣東的 丈夫也不敢說，因為是她自己堅持要這么做的，要怪也只能怪她自己 不肯休產(chǎn)假，這般放不下與她的學(xué)生。 經(jīng)歷了初為人母的洗禮，她的思想早已得到升華，感覺到肩上有 著神圣的責(zé)任感，為人母，更為人師，還是那句話，教師最大的幸福 就是把快樂奉獻給孩子。 一片愛心，春風(fēng)化雨年月，她擔(dān)任了學(xué)校理化生教研組組長和班 班主任。 提起八年級班，學(xué)校的老師沒有哪個不搖頭的，成績差，班風(fēng)差, 各項評價指標(biāo)居全校倒數(shù)第一，面對如此班級，她一個外表文靜瘦弱 的女老師毫不猶豫的接手了。 她想到的只

6、是學(xué)校對她的信任，想到的是班的學(xué)生需要她，想到 的是對她教師生涯的一次挑戰(zhàn)。 從接手這個班級伊始，她用愛心喚醒學(xué)生的心靈，深入了解學(xué)生 的內(nèi)心，用愛架起師生之間的橋梁。 班上有位叫尹成的同學(xué)，經(jīng)常和社會上的小混混有牽扯，開學(xué)的 第二個星期，混混們就找到學(xué)校里來了，圍著他一陣亂打，這位女班 主任見狀，趕緊抱著他，替他結(jié)實地挨了幾拳頭，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聞訊趕來 時，她只要求學(xué)校不要通知孩子的家長，要不孩子一定又被他父親一 陣暴打，從不怕疼的尹成低下了頭，這件事讓班的調(diào)皮鬼們收手了， 他們明白有人疼著是幸福的，他們從未被人忽視。 她為男孩子們縫好衣服上的破洞，哪個孩子衣服臟了，輕輕地對 他說：睡覺后脫下來，

7、我?guī)湍阆戳?，明天清早就能晾干?班還有位叫廖健的同學(xué)，打小晚上遺尿，班上同學(xué)都疏遠他，開 學(xué)的第三天，了解這種情況，主要是這位同學(xué)的被子發(fā)出的刺鼻的臭 味讓同學(xué)受不了，以后只要這位同學(xué)弄濕了床，第二天早晨肖老師就 到寢室拿棉絮去曬，把被單洗干凈，一期下來，總共洗了次。 這般春風(fēng)化雨，孩子們離不開她了，班成為她和位孩子共同的家。 一個學(xué)期過后，班成績躍居年級第二，英語物理和政治成績居年 級第一，那幾個頑皮學(xué)生成了班的優(yōu)秀學(xué)生。 年年終考核，班被評為校文明 班級，她自己也被評為中心校優(yōu)秀班主任。 年月，她身患絕癥的父親離她而去，班上的學(xué)生和她哭成一團， 仿佛就是失去了他們最親的人。 慟哭不已，對她

8、的家她愧疚太多，父親育有一兒兩女，她是長女, 參加工作了，妹妹在南華大學(xué)讀大五，弟弟遠在海南當(dāng)兵，作為大姐, 她應(yīng)該挑起家庭的重?fù)?dān) 可父親病重時并沒有要她回去，怕她上課不安心；哪知到父親突 然病情加劇，撒手人寰，從此生死各一方，而他的三個子女均未能送 他最后一程。 一個星期處理好父親的喪事，她又回校了，這次又給娘家母親一 個難題，把兩歲的兒子李一飛留在娘家，她一個人獨自返校，為的是 能有更多的時間和精力管好班上好課，投身于她最熱愛的教學(xué)工作中 一片癡心，致力教改在物理教學(xué)中，肖老師是羅溪中學(xué)的物理學(xué) 科帶頭人。 她根據(jù)新教材的特點，結(jié)合學(xué)生和學(xué)校的實際情況，徹底改變一 支粉筆一本書的傳統(tǒng)教學(xué)模

9、式，因地制宜選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。 她運用現(xiàn)代教學(xué)理論，恰當(dāng)運用現(xiàn)代教學(xué)手段，著力提高學(xué)生學(xué) 習(xí)興趣，努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。 在具體教學(xué)中，她對學(xué)習(xí)能力強的學(xué)生提優(yōu)，對學(xué)習(xí)有困難的學(xué) 生提趣，不讓任何一位學(xué)生掉隊。 班上有位學(xué)生成績很差，對學(xué)習(xí)也不感興趣，她不斷找機會靠近 這個學(xué)生，上課找最簡單的問題讓這個學(xué)生回答，下課詢問他的學(xué)習(xí) 情況，開始，這個學(xué)生對她的舉動不加理睬，她并沒有灰心，她想， 這樣的學(xué)生靠嚴(yán)格要求是不夠的，必須與其溝通心理，便主動去做， 從他的身上多找閃光點，在班上表揚，課外加以督促輔導(dǎo)，慢慢的這 個學(xué)生樹立了學(xué)習(xí)的信心，成績也有了很大的提高，這個學(xué)生在作業(yè) 本中寫道老師，謝

10、謝你！你關(guān)心我勝過我的媽媽，我會努力的。 她滿足了，有什么能抵得上孩子心中的真情呢。 為了提咼學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，她花了很多精力的去搜集資料，對各種 資料進行篩選，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果，對學(xué)生的每次作 業(yè)及時批改，并認(rèn)真分析與記錄了學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過 程出現(xiàn)的問題分類總結(jié)，進行透徹的講評。 課外之余，她不斷的學(xué)習(xí)新的業(yè)務(wù)知識，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水 平，教學(xué)理念，轉(zhuǎn)變角色，授之以漁而不授之以魚。 每一堂課下來，學(xué)生都能回憶起課堂細節(jié)，她的課成為學(xué)校的示 范課，在縣教育局的公開課和科技制作活動中多次獲獎。 功夫不負(fù)有心人，她所任教的初二班在每次的聯(lián)考中屢獲第一， 初三班有位同學(xué)在畢

11、業(yè)會考中物理成績?yōu)闈M分。 用學(xué)生的話說，肖老師的課我們一聽就懂，我們愛上她的課。 肖老師還積極帶領(lǐng)學(xué)生開展學(xué)?？萍紕?chuàng)新活動。 羅溪中學(xué)是湖南省唯一的農(nóng)村初級中學(xué)省少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運動 基地學(xué)校，學(xué)校的學(xué)生運動員在近兩年省民族運動會和全國少數(shù)民族 運動會上屢獲佳績，獲第九屆全國民運會銀牌兩枚，其中就有她的功 勞。 她協(xié)助基地教練進行體育科研，改善傳統(tǒng)弩的制作工藝，調(diào)校弩 的準(zhǔn)星和弦，制定科學(xué)的訓(xùn)練計劃和運動員體能恢復(fù)手段，可她謙虛 地說：我是一外行，只是利用我的物理專業(yè)知識為學(xué)校做點小事。 事實上誰都清楚，這兩年，自從她擔(dān)任基地技術(shù)指導(dǎo)以來，基地 成績得以顯著提高。 年輕的宛如大山深處的一米陽光，她在普通的教學(xué)崗位上做著平 凡的教學(xué)工作，用她本人最樸素的理解去踐行后