九年級(jí)語(yǔ)文畢業(yè)升學(xué)模擬考試試題新人教版

1、X z 文檔從網(wǎng)絡(luò)中收集，已重新整理排版.word版本可編輯:歡迎下載支持. 象耳徐州市沛縣第五中學(xué)九年級(jí)畢業(yè)升學(xué)模擬考試語(yǔ)文試題新人 教版 （滿分120分） 題號(hào) - 四 總分 得分 一、語(yǔ)言積累與運(yùn)用（20分） 1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的字音和字形全都正確的一項(xiàng)是 A. 炮（pdo）制 B. 剽（pido）悍 C. 酷肖（xiao） D. 庸碌（lu） 2. 古詩(shī)文默寫(xiě)。（10分） 長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，_ 一曲新詞酒一杯，_ 無(wú)絲竹之亂耳 （4） （5）, _ （6）白雪歌送武判額京中的 端卻飽含悠悠不盡的離別之情，達(dá)到了 “此時(shí)無(wú)聲勝有聲”的藝術(shù)效果。 3. 閱讀下面一段文字，回答后面的問(wèn)題。（

2、4分） 山野里第一朵迎春花開(kāi)了，我留下了采擷和追求的腳?。耗酀舻狞S丄路上，我留下了徘徊與進(jìn)擊的腳 ?。? ;混濁的小河邊，我留下了畏蔥和退卻的腳印： 呵，人在前而走，身后留腳印無(wú)數(shù)的腳印，是一個(gè)個(gè)生命的著力點(diǎn)，時(shí)間將它（）成一條 蜿蜒曲折的路。在這路上，刻記著生命的每一寸歷程，每一分價(jià)值 就在我這短暫的回首之間，我突然 發(fā)現(xiàn)：上平坦的路，腳窩最淺：走泥濘的路，腳窩最深：留在石階上的腳印最久：留在荊棘中的腳印最美 望著那深深的腳印，我便仿佛又回到了當(dāng)時(shí)那汗流泱背的跋涉之中，又記起了那跋涉的艱辛。我更記起了這 勝利激發(fā)起來(lái)的加倍的歡樂(lè)、信心和那艱辛跋涉所贏來(lái)的勝利。那是奮斗的標(biāo)記。那是開(kāi)拓的標(biāo)記！

3、 開(kāi)拓不止，路才無(wú)盡。腳印永遠(yuǎn)為開(kāi)拓者大書(shū)特書(shū)。身后是腳印，前方是太陽(yáng)。不必（）顧盼， 但只用力地走！ 請(qǐng)為文中的括號(hào)處選擇最恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。（2分） 角 皈 愜 舐 （ju6）逐 （訥）依 （qid）意 （tidn）犢 相形見(jiàn)拙（chu） 中流砥（di）柱 險(xiǎn)象迭（diO）生 相得益章 (zhang) （2分）。【】 耳濡（rO）目染 引經(jīng)據(jù)典（dian） 人才倍（bdi）岀 通宵（xiao）達(dá)旦 行路難） ,西北望，射天狼。 （李白 （晏殊浣溪沙） （劉禹錫陋室銘） （蘇軾江城子密州岀獵） ,。 （杜牧赤壁） ,”兩句，雖然只字未提送別，筆 備選詞語(yǔ)：連綴連接徘徊流連 文中畫(huà)線的語(yǔ)句有語(yǔ)病，請(qǐng)

4、修改。（1分） 修改后為： 根據(jù)上文，在文中的橫線處仿寫(xiě)句子，使上下文語(yǔ)意連貫。（1分） 4.下列關(guān)于課外閱讀需著的表述不正確的一項(xiàng)是（2分）【】 A. 保爾在肉體和精神極度痛苦的情況下，從達(dá)雅家來(lái)到郊區(qū)公園回顧過(guò)去的生活歷程，考慮今后怎么辦， 做出了兩個(gè)重要決立：一是幫助達(dá)雅走岀家庭開(kāi)始新的生活，二是決泄進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作眾風(fēng)雨的兒女。 B. 法布爾寫(xiě)的昆蟲(chóng)記除了真實(shí)的記錄了昆蟲(chóng)的生活，還透過(guò)昆蟲(chóng)世界折射出社會(huì)人生，全書(shū)充滿了對(duì) 生命的關(guān)愛(ài)之情及對(duì)萬(wàn)物的贊美之情。 C. 水滸傳中從最初占據(jù)水泊梁山到梁山好漢聚齊一百零八位直至被朝廷招安，梁山寨主先后共有3位: 他們是王倫，盧俊義，宋江。 D. 威尼

5、斯商人岀自英國(guó)文藝復(fù)興時(shí)期杰出的戲劇家和詩(shī)人莎士比亞之手，代表人物有夏洛克和安東伊 奧。 5.閱讀下而材料，說(shuō)一說(shuō)你從中發(fā)現(xiàn)了哪些觀點(diǎn)？至少寫(xiě)出兩點(diǎn)。（2分） lword版本可編輯歡迎下載支持. 入則無(wú)法家拂士 何苦而不平 此先漢所以興隆也 一鼓作氣 文檔從網(wǎng)絡(luò)中收集，已重新整理排版.word版本可編借歡迎下載支持. 陳文原是福建一名大學(xué)生被網(wǎng)友親切地稱(chēng)為“收碗哥S他每天飯后都在學(xué)生食堂里收拾餐具。從視頻 上可以看到，他手臂上下翻飛，原本雜亂的餐具瞬間被分門(mén)別類(lèi)收拾好。據(jù)統(tǒng)汁，在兩分鐘時(shí)間里，他收了 整整兩千只碗盤(pán)。他來(lái)自農(nóng)村家庭，靠助學(xué)貸款上了大學(xué)，此后沒(méi)有再向家里要過(guò)一分錢(qián)，課余憑借在學(xué)校

6、 食堂收碗賺取學(xué)費(fèi)，現(xiàn)已償還大部分貸款。面對(duì)許多因欣賞而有意招聘他的大企業(yè)，他婉言謝絕。他計(jì)劃先 把功課學(xué)好，把碗收好，畢業(yè)之后再自己創(chuàng)業(yè)。 2word版本可編借歡迎下載支持. 文檔從網(wǎng)絡(luò)中收集，已重新整理排版.word版本可編借歡迎下載支持. 答： （三）古 飲灑其五 結(jié)廬在人境，而無(wú)車(chē)馬喧。問(wèn)君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏。采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。山氣日夕佳，飛鳥(niǎo)相 與還。此中有真意，欲辨已忘言。 13對(duì)上而這首詞理解不正確的一項(xiàng)是（3分）【】 A. 這首詩(shī)賦予菊以特殊的意蘊(yùn)，以“采菊”表現(xiàn)詩(shī)人熱愛(ài)自然的情趣。 B. “欲辨已忘言”表明詩(shī)人隱居生活的迷惘狀態(tài)。 C. “采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”中“見(jiàn)

7、”字用的妙，表現(xiàn)的是不經(jīng)意的見(jiàn)，體現(xiàn)了作者悠然自得的心境， 達(dá)到了物我兩忘的境地。 D. 本詩(shī)語(yǔ)言淸新自然，情、景、理渾然一體。 三、現(xiàn)代文閱讀（27分） （-）閱讀下而語(yǔ)段，完成14-16題。（6分） 有一天，我在家聽(tīng)到打門(mén)，開(kāi)門(mén)看見(jiàn)老王直僵僵地鑲嵌在門(mén)框里。往常他坐在瞪三輪的座上，或抱著冰 個(gè)著身子進(jìn)我家來(lái)，不顯得那么髙。也許他平時(shí)不那么瘦.也不那么直僵僵的。他面色死灰，兩只眼上都結(jié) 著一層翳，分不淸哪一只瞎、哪一只不瞎。說(shuō)得可笑些，他簡(jiǎn)直像棺材里倒出來(lái)的，就像我想像里的僵尸， 骷磁上繃著一層枯黃的干皮，打上一棍就會(huì)散成一堆白th我吃驚地說(shuō)：“啊呀，老王，你好些了嗎？”他“嗯” 了一聲，直

8、著腳往里迫，對(duì)我伸岀兩手。他一手提著個(gè)瓶子，一手提著一包東西。我忙去接。瓶子里是香油， 包裹里是雞蛋。我記不淸是十個(gè)還是二十個(gè)，因?yàn)樵谖矣洃浝锒嗟脭?shù)不完。我也記不起他是怎么說(shuō)的，反正 意思很明白，那是他送我們的。我強(qiáng)笑說(shuō)：“老王，這么新鮮的大雞蛋，都給我們吃？”他只說(shuō)：“我不吃。” 14. 用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括選文的內(nèi)容。（2分） 答： 15. 加點(diǎn)的“強(qiáng)笑” 一詞有何表達(dá)作用？ （2分） 答： 16. 選 答： 0 （二）閱讀下面一篇說(shuō)明文，完成1720題。（10分） 快遞與電子商務(wù) 從山東來(lái)京打工的陰法勇2004年剛當(dāng)上快遞員那會(huì)兒，每天在豐臺(tái)區(qū)的三個(gè)鎮(zhèn)之間騎車(chē)跑上五六十公 里，也只能攬來(lái)三四

9、個(gè)快件。但如今，陰法勇每天只去一家企業(yè)收件。他說(shuō)：“這家企業(yè)的網(wǎng)上購(gòu)物生意，每 天都能發(fā)七八十個(gè)快件。光這一家我就快忙不過(guò)來(lái)了?！?最早，民營(yíng)快遞的發(fā)展速度并不快。從2005年起，隨著電子商務(wù)的迅猛發(fā)展，英對(duì)快遞業(yè)的正而影響 開(kāi)始顯現(xiàn)。當(dāng)年，圓通、申通、中通和韻達(dá)速遞公司先后和淘寶簽約，成為淘寶推薦的物流企業(yè)。電子商務(wù) 中的網(wǎng)購(gòu)迅速成為這些大型快遞企業(yè)的主要業(yè)務(wù)來(lái)源。最髙峰時(shí)，圓通70%的業(yè)務(wù)量都來(lái)自淘寶。對(duì)一些小 型快遞企業(yè)而言，電子商務(wù)產(chǎn)生的業(yè)務(wù)量甚至占其業(yè)務(wù)總量的90$-100亂在電子商務(wù)迅猛發(fā)展的形勢(shì)下，近 幾年，快遞業(yè)務(wù)收入每年都有20%的增長(zhǎng)。 然而，“成也電子商務(wù)，敗也電子商務(wù)”

10、。電子商務(wù)在給快遞業(yè)帶來(lái)機(jī)遇的同時(shí)，也對(duì)其服務(wù)能力提岀 了挑戰(zhàn)。 首先，迅猛發(fā)展的電子商務(wù)使急于搶占這個(gè)市場(chǎng)的快遞業(yè)打起了價(jià)格戰(zhàn)。七八年前，北京同城快遞起 價(jià)為10元左右，后來(lái)一度降至5元，DDS快遞公司甚至曾打出上海同城快遞2. 8元的超低價(jià)。這種情況導(dǎo)致 導(dǎo)致快遞企業(yè)利潤(rùn)積累緩慢，擴(kuò)大再生產(chǎn)能力不足，無(wú)法滿足越來(lái)越大的市場(chǎng)需求，抗風(fēng)險(xiǎn)能力漸弱。先是 DDS公司在業(yè)務(wù)激增的沖擊下，因入不敷出倒閉。之后是去年11月11日淘寶大促銷(xiāo)，一天就產(chǎn)生了 1000多 萬(wàn)件快遞量，讓快遞企業(yè)也招架不住。造成混亂局面。 其次，近兩年來(lái)的電子商務(wù)和快遞業(yè)成為一根繩上的兩只蚱疑，電子商務(wù)跳得太快，而快遞業(yè)被拽得

11、 3word版本可編輯.歡迎下載支持. 文檔從網(wǎng)絡(luò)中收集，已重新整理排版.word版本可編借.歡迎下載支持. 踉踉蹌蹌。在管理上出現(xiàn)脫節(jié)情況?？爝f企業(yè)來(lái)不及興建倉(cāng)庫(kù)，購(gòu)置車(chē)輛和培訓(xùn)人員，往往采用特許加盟的 方式擴(kuò)大規(guī)模。這種方式雖然能快速擴(kuò)大企業(yè)的派送范鬧，卻難以提髙企業(yè)的服務(wù)質(zhì)戢，快件延誤、損毀或 丟失的現(xiàn)象時(shí)常發(fā)生。特別是電子商務(wù)多從東部沿海地區(qū)向中西部地區(qū)發(fā)貨，導(dǎo)致中西部地區(qū)派送任務(wù)重， 攬收收入低，派送不積極，設(shè)計(jì)快件丟失、損毀和延誤的投訴居高不下。 如今，快遞服務(wù)質(zhì)量已成為制約行業(yè)健康可持續(xù)發(fā)展的瓶頸。為突破這一瓶頸，電子商務(wù)企業(yè)開(kāi)始將 觸角伸至快遞業(yè)：有的入股快遞企業(yè)，有的開(kāi)始自建

12、物流。今年初，電子商務(wù)巨頭阿里巴巴集團(tuán)也宣稱(chēng)將通 過(guò)“物流寶”平臺(tái)大力推進(jìn)物流信息管理系統(tǒng)建設(shè)，并投入上百億元興建全國(guó)性倉(cāng)儲(chǔ)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。專(zhuān)家預(yù)計(jì)， 該平臺(tái)一旦建成，對(duì)快遞業(yè)將產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響?？偟膩?lái)講是會(huì)緩解快遞業(yè)的供需矛盾。大量跨省快遞將轉(zhuǎn)變?yōu)?同城快遞，租不到飛機(jī)、火車(chē)而影響寄遞速度的情況，以及長(zhǎng)距離運(yùn)輸造成的快件損毀情況或?qū)⑾鄳?yīng)減少， 網(wǎng)購(gòu)快遞服務(wù)質(zhì)量也有望因此提升。在這種情況下，加盟企業(yè)或?qū)⒓娂娦吉?dú)立，產(chǎn)業(yè)集中度也可能因此降 低，快遞業(yè)將重新“洗牌”。 17. “電子商務(wù)在給快遞業(yè)帶來(lái)機(jī)遇的同時(shí)，也對(duì)其服務(wù)能力提岀了挑戰(zhàn)”。結(jié)合全文談?wù)劊龅搅四?些機(jī)遇和挑戰(zhàn)（3分） 18. 請(qǐng)你從說(shuō)明語(yǔ)

13、言的角度對(duì)第段中的加點(diǎn)詞語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)要分析。（2分） 19. 在選文段中，作者用了什么樣的說(shuō)明方法準(zhǔn)確地說(shuō)明了電子商務(wù)給快遞業(yè)帶來(lái)了發(fā)展？結(jié)合具體句 子談?wù)劊?分） 20. 請(qǐng)選出下列說(shuō)法與選文段表述的內(nèi)容不相符的一項(xiàng)（2分）【】 A. 快遞業(yè)如果要持續(xù)發(fā)展，要解決的最關(guān)鍵問(wèn)題是服務(wù)質(zhì)量不髙。 B. 電子商務(wù)企業(yè)通過(guò)入股或自建物流的方式進(jìn)入快遞行業(yè)。 C. 阿里巴巴全國(guó)性倉(cāng)儲(chǔ)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)一旦建成，快遞業(yè)的供需矛盾將不存在。 D. 電子商務(wù)企業(yè)的加入，將導(dǎo)致快遞業(yè)的格局發(fā)生改變。 （三）閱讀下而一篇議論文，完成2124題。（11分） 做一個(gè)漢字傳人 世界上有四大古文字，唯有漢字碩果僅存，至今不衰。雖然漢

14、字的發(fā)展并不是一帆風(fēng)順，它曾而臨“拉 丁化”的挑戰(zhàn)，計(jì)算機(jī)的挑戰(zhàn)可事實(shí)告訴我們，承載著幾千年人類(lèi)文明的漢字，是有著頑強(qiáng)的生命力的。 但，當(dāng)下，漢字依然而臨著挑戰(zhàn)。作為人類(lèi)的智慧成果，漢字并沒(méi)有得到應(yīng)有的敬重：作為文化傳承的工具， 漢字也沒(méi)有得到精心的維護(hù)。在漢字教育和漢字運(yùn)用方而，有不少問(wèn)題是值得關(guān)注的。 比如字理的模糊。和拼音文字不同，每一個(gè)方塊字都有著獨(dú)特的字理，研究字理成了一門(mén)學(xué)問(wèn)，這就 是小學(xué)”，即文字學(xué)。我們的前輩文化人，幾乎都曾受到文字學(xué)的熏陶。陳獨(dú)秀曾在獄中編寫(xiě)小學(xué)識(shí)字讀 本：魯迅聽(tīng)章太炎講解說(shuō)文解字，寫(xiě)過(guò)別具惹眼的門(mén)外文談；郭沫若更是甲丹文方而的研究專(zhuān)家。可 是，今天的識(shí)字教育

15、似乎無(wú)“理”可言，文字學(xué)早被驅(qū)逐出課堂，學(xué)生只知點(diǎn)橫撇捺，不知造字理?yè)?jù)。所以 才會(huì)有人經(jīng)常把“天翻地覆”寫(xiě)成“天翻地覆”，耙“不脛而走”寫(xiě)成“不徑而走”，耙“草菅人命”寫(xiě)成“草 管人命”。 又如讀音的紊亂。漢字是形音義的結(jié)合體，準(zhǔn)確的讀音，是掌握漢字的基本要求。有些人卻視讀音為 兒戲，秀才識(shí)字讀半邊，古已有之，于今為烈。于是，“顒齒”成了 “yd齒”，“瀕臨”成了 “pin臨”?！罢f(shuō)服” 的“說(shuō)”字，字典注音為“shuO”，口語(yǔ)里讀音為“shuO”，卻被不少電視臺(tái)主持人刻意改讀成“shul”。 再如形體的失范。漢字的字形有一個(gè)演變過(guò)程，到了漢代經(jīng)歷“隸變”以后基本成熟，從筆畫(huà)到結(jié)構(gòu)， 形成了社

16、會(huì)共識(shí)。新中國(guó)建立以后，通過(guò)自覺(jué)的文字改革，書(shū)寫(xiě)有了明確的規(guī)范要求，可這些規(guī)范并沒(méi)有得 到應(yīng)有的遵循?！笆啦?huì)”的“博”左邊常被寫(xiě)成了 ”，“康師傅”的“康”下邊寫(xiě)成了 水”。甚至電腦 4word版本可編輯.歡迎下載支持. 文檔從網(wǎng)絡(luò)中收集，已重新整理排版.word版本可編借歡迎下載支持. 字庫(kù)里的有些字，一打出來(lái)就是錯(cuò)的，比如“假”字的右上腐角誤成了 “幾何”的“幾肺”字的右半邊 誤成了 “城市”的“市”。當(dāng)年鉛排時(shí)代，印刷廠的字模要經(jīng)過(guò)專(zhuān)家嚴(yán)格審核。如今電腦字庫(kù)各行其是，錯(cuò)了 也無(wú)人過(guò)問(wèn)，岀現(xiàn)了文化管理上的盲區(qū)。 還有書(shū)寫(xiě)的退化。世界上有近兩千種文字，唯有漢字形成了一門(mén)獨(dú)特的書(shū)寫(xiě)藝術(shù)一一書(shū)

17、法。寫(xiě)字，歷 來(lái)是文化人的基本功?？纯次逅摹币詠?lái)的作家手稿，哪一個(gè)不是寫(xiě)得一手好字？ “墨寶”，曾經(jīng)是一個(gè)十分 流行的詞語(yǔ)?？墒遣恢獜氖裁磿r(shí)候起，漢字書(shū)寫(xiě)被邊緣化了。當(dāng)年教育部長(zhǎng)蔣南翔曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我最怕兩樣?xùn)| 西：一是北京售貨員的臉，二是中國(guó)大學(xué)生的字?！?漢字，是我們民族的文化瑰寶。漢字能有今天，是和一代又一代漢字傳人的努力分不開(kāi)的。如今漢字 的接力棒已經(jīng)到了我們手里，作為一個(gè)漢字的傳人，如何這是歷史賦予我們的責(zé)任。 21本文作者要表達(dá)的觀點(diǎn)是什么？（2分） 22. 第段主要運(yùn)用了什么樣的說(shuō)明方法？作用是什么？（3分） 23. 第段中和第段中兩個(gè)“唯有”所指的內(nèi)容有何不同？表現(xiàn)了作者什么樣的

18、情感? o （4 分） 24 材料一韓國(guó)多位前總理聯(lián)名上書(shū)現(xiàn)任總統(tǒng)李明博，要求在小學(xué)實(shí)施漢子教冇。日本要求學(xué)生認(rèn)識(shí)和書(shū)寫(xiě)漢 字2000個(gè)，并學(xué)習(xí)書(shū)道。 材料二 漢字的音、形、義皆有獨(dú)特的魅力，足以讓每一個(gè)接近她的人心曠神怡、渾然忘我。 答： 四. 作文（53分，含書(shū)寫(xiě)分3分） 題目：“伴著出發(fā)” 要求：補(bǔ)全題目，寫(xiě)一篇文章，除詩(shī)歌外文體自選。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人需、地名、校名等透露 個(gè)人身份的信息。 5word版本可編借歡迎下載支持. 100 文檔從網(wǎng)絡(luò)中收集，已重新整理排版.word版本可編借歡迎下載支持. 11word版本可編借歡迎下載支持. 600 700 文檔從網(wǎng)絡(luò)中收集，已重新整理排

19、版.word版本可編借.歡迎下載支持. 2013年初中畢立、升學(xué)考七文模擬試題 評(píng)分標(biāo)進(jìn)W參考答奚 一、語(yǔ)言積累與運(yùn)用 1. （2 分）B 2. （10分），每空i分，添字、漏字、錯(cuò)字則該空不得分）（1）直掛云帆濟(jì)滄海去年天氣I日亭臺(tái)無(wú)累 牘之勞形會(huì)挽雕弓如滿月折戟沉沙鐵未銷(xiāo)，自將磨洗認(rèn)前朝-東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬山 回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君，雪上空留馬行處. 3. （4分）（2分）連綴 徘徊 H分）旖序顛倒）我更記起了那艱辛跋涉所贏來(lái)的勝利和這勝利黴 發(fā)起來(lái)的加倍的歡樂(lè)和信心。 （3） C1分，句式相同，吾意連貫，語(yǔ)句謹(jǐn)順刼給分。示例：園子里的第一陣果香IR來(lái)了，我厚下了收獲和思 考的腳?。ù笠?/p>

20、對(duì)艮卩可） 4. （2分）C （不是盧俊義而杲晁蓋） 5. （2分）（1）有理想，有遠(yuǎn)見(jiàn)，有人生規(guī)劃（2）腳踏實(shí)地，吃苦耐勞，刻苦努力（3）自強(qiáng)自立（4） 相信自己（5）能抵御誘惑（不溝誘惑所動(dòng)）， 二、古詩(shī)文閱讀 ）（12 分 6. （4分）（1）被舉用 増加 謹(jǐn)橫，阻寒便鈴乏 7. （2 分）D 8. （4分），駕句各2分，關(guān)鍵詞語(yǔ)毎釋止確，句子通順臥繪分） 所以上天將要降下大任給這個(gè)人 （心緒輕露在臉色上，表達(dá)在聲音中，然后才能被人了解 9（2分）出身貧賤，部經(jīng)歷的艱難困苦的磨難，鍛終戚就了不平凡的咸就；憂患可以激勵(lì)人奮發(fā)有為，戚 功必須經(jīng)歷一番蘑難 （二）（5 分） 10. （2分）到

21、 竟然（難道） 11. （2分，關(guān)鍵詞語(yǔ)解釋正確，句子通順即給分） 現(xiàn)在要我拿玉當(dāng)糧食，拿桂當(dāng)柴禾燒， 12. （1分，觀點(diǎn)明確、言之有理即可給分。）做事要有耐心，說(shuō)話要有技巧（要懂得尊重別人，善于接受別 人的意見(jiàn)） 13. B 三、現(xiàn)代文閱讀 （）（6 分） 14. （1分）老王在彌留之際到我家給我送香油雞蛋。 15. （2分）強(qiáng)笑一詞，不但準(zhǔn)確，而且含蓄透露自己見(jiàn)到老王病成那樣,還拿東四來(lái)謝我們，心里有種說(shuō) 不出的悲酸和感動(dòng)。 16. （2分）開(kāi)門(mén)看見(jiàn)老王直僵僵地鑲嵌在門(mén)框里。他面色死灰，兩只眼上都結(jié)著一層翳，分不淸哪一只 瞎、哪一只不瞎。說(shuō)得可笑些，他簡(jiǎn)直像棺材里倒出來(lái)的，就像我想像里的

22、僵尸，骷戯上繃著一層枯黃的干 皮，打上一棍就會(huì)散成一堆白丹：關(guān)心、同情、悲酸。 （二）（10 分） 17. （3分，三點(diǎn)各1分）機(jī)遇：從2005年起，隨著電子商務(wù)的迅猛發(fā)展，英對(duì)快遞業(yè)的正而影響開(kāi)始 顯現(xiàn)。挑戰(zhàn)：首先，迅猛發(fā)展的電子商務(wù)使急于搶占這個(gè)市場(chǎng)的快遞業(yè)打起了價(jià)格戰(zhàn)：其次，近兩年來(lái)的電 子商務(wù)和快遞業(yè)成為一根繩上的兩只蚱瞌，電子商務(wù)跳得太快，而快遞業(yè)被拽得踉踉蹌蹌。（如今，快遞服務(wù) 質(zhì)量已成為制約行業(yè)健康可持續(xù)發(fā)展的瓶頸） 18. “甚至”在句中強(qiáng)調(diào)了快遞公司打出的價(jià)格低得不可思議，1分：如果沒(méi)有這個(gè)詞語(yǔ)就變成了對(duì)快 Sword版本可編輯.歡迎下載支持. 文檔從網(wǎng)絡(luò)中收集，已重新整理排

23、版.word版本可編借.歡迎下載支持. 遞公司報(bào)價(jià)的客觀介紹了，與原意不符；“甚至”的運(yùn)用體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性、嚴(yán)密性，1分 19. （3分）（2分）舉例子、列數(shù)，字電子商務(wù)中的網(wǎng)購(gòu)迅速成為這些大型快遞企業(yè)的主要業(yè)務(wù)來(lái)源。最 高峰時(shí)，圓通70%的業(yè)務(wù)量都來(lái)自淘寶。對(duì)一些小型快遞企業(yè)而言，電子商務(wù)產(chǎn)生的業(yè)務(wù)量甚至占其業(yè)務(wù)總 量的 90%-100%o 20. （2 分）C （三）（11分） 21. （2分）作為一個(gè)漢字傳人應(yīng)該正視漢字的生存現(xiàn)狀，提高漢字的文化地位，讓漢字綻放岀更為燦爛的花 朵。 22. （3分）舉事例、對(duì)比論證，主要為了說(shuō)明今天的識(shí)字教棄似乎無(wú)“理”可言，文字學(xué)早被驅(qū)逐出課堂

24、， 學(xué)生只知點(diǎn)橫撇捺，不知造字理?yè)?jù)。 23. （4分）第第段中“唯有”指的是漢字有著其他三種古文字所沒(méi)有頑強(qiáng)的生命力；第段中的“唯有” 指的是只有漢字形成了獨(dú)特的藝術(shù)。（2分）兩個(gè)唯有都表現(xiàn)了作者對(duì)漢字的贊美，作為漢字傳人的自豪（2 分） 24. （1）我們?cè)诤鲆暆h字的時(shí)候，世界上很多國(guó)家的人民正在掀起漢字熱。（2）漢字有獨(dú)特的魅力，是一門(mén) 藝術(shù)（漢字使我們的瑰寶）。（3）我們應(yīng)該重視漢字。（4）作為一個(gè)漢字的傳人，我們有責(zé)任使?jié)h字傳承下去。 （2分） 四作文（50分） 從內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言諸方而綜合評(píng)價(jià)，參照下列標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分。 一類(lèi)卷：4550分（90100）（以47分為基準(zhǔn)分） 內(nèi)容充實(shí)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，思路淸晰，語(yǔ)言流暢、生動(dòng)。（內(nèi)容有新意，構(gòu)思有創(chuàng)意，語(yǔ)言美感強(qiáng)的，可以得滿分。） 二類(lèi)卷：3844分（7589）（以41分為基準(zhǔn)分） 內(nèi)容比較充實(shí)，結(jié)構(gòu)完整，條理淸楚，語(yǔ)言通順。 三類(lèi)卷：3037分（60-74）（以34分為基準(zhǔn)分） 內(nèi)容具體，結(jié)構(gòu)基本完整，條理基本淸楚，語(yǔ)言基本通順。 四類(lèi)卷：29分以下（59分以下） 或內(nèi)容空泛：或結(jié)構(gòu)殘缺；或思路混亂：或語(yǔ)言檻不通順：或確屬抄襲之作。 作文中岀現(xiàn)錯(cuò)別字的.三個(gè)不同的錯(cuò)別字扣1分.扣滿3分為止。 注意：作文的切入分為35分。