小班閱讀優(yōu)質(zhì)課教案《媽媽抱抱我》

1、小班閱讀優(yōu)質(zhì)課教案媽媽抱抱我XX 課件小班閱讀優(yōu)質(zhì)課媽媽抱抱我教案一作品賞析 （一）內(nèi)容 簡介世界上最愛孩子的是媽媽，媽媽的懷抱也是最溫暖的。動物媽媽們用不同的方式手抱自己的孩子，孩子也渴望投入媽媽 的懷抱。（二 ）主題分析這個(gè)故事講述了動物媽媽們懷抱孩子的不同方式， 描 述雞媽媽和小雞狗媽媽和小狗鳥媽媽和小鳥象媽媽和小象之間的親密 動作，傳遞了母子之間濃濃的愛意。讓幼兒感受到媽媽對孩子的愛，從而產(chǎn)生投入媽媽懷抱的渴望， 并學(xué)會表達(dá)愛媽媽的情感。（三）情節(jié)分析故事在溫馨的場面中拉開序幕： 小女孩家漂亮的房子 安靜的庭院小狗的小房產(chǎn)讓我們目光所及，一片祥和。跟隨小女孩的視角，我們看到不同的動物媽

2、媽都在用自己的方式 抱抱安撫自己的寶寶在場景的切換中，一幅幅充滿愛的畫面漸漸鋪陳 在小女孩與讀者的心間。在小動物與媽媽愛 的浸潤之中，小女孩也想起了自己的媽媽。 當(dāng)媽媽張開雙臂緊緊地抱著小女孩的時(shí)候，這種愛的沖擊達(dá)到了 頂峰，激蕩著我們的心田。在濃濃的愛意與溫情中， 故事漸漸結(jié)束， 但愛的主題將永不落幕。（四）角色分析故事中角色的神情動作都是那么安詳充滿愛意，契 合了故事所營造的溫暖氛圍和愛的主題。小女孩始終臉含微笑嘴角上翹，神情愉快幸福；動物媽媽們懷抱 著孩子叫總是是眼睛微閉動作輕柔，嘴里好像在吟唱愛的歌曲，那么 慈祥那么陶醉；當(dāng)孩子們投入動物媽媽溫暖的懷抱時(shí)，又是那么滿足 那么愉悅 !（五

3、）圖畫分析故事呈現(xiàn)了一個(gè)溫馨的小院，這里是小女孩 和小動物們的家。畫面以黃綠為主色調(diào)，呈現(xiàn)一片郁郁蔥蔥欣欣向榮的春天景象， 這正是小動物們孕育寶寶的美好季節(jié)，充滿了希望和溫暖。畫面線條清晰構(gòu)圖簡單色彩飽滿，人物輪廓清晰富有童趣，符合 小年齡孩子的欣賞特點(diǎn)。畫面突出刻畫了媽媽們抱孩子的神態(tài)和動作：雞媽媽用翅膀抱孩 子狗媽媽用舌頭添孩子鳥媽媽用嘴巴給孩子撓癢癢媽媽用溫暖的雙臂 抱小女孩這種種動作和神情，讓孩子們讀出了濃濃的愛。（六）語言分析故事語句簡單，一問一答的方式貫穿始終，并反 復(fù)提出疑問： 媽媽怎樣抱小 呢？增強(qiáng)了故事的趣味性，弓I起幼兒探尋 答案的好奇心。一問一答的方式強(qiáng)化了主題媽媽和寶寶

4、之間的交流與情感；簡單 的疑問句式能激發(fā)幼兒模仿角色講述故事的興趣。觀察媽媽抱孩子的動作可以豐富幼兒的詞匯量，如動詞抱舔撓撫 摸等以及副詞輕輕地溫柔地等。二活動設(shè)計(jì)（一）活動設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)思路愛是人類最美好的情感，所 以愛的教育一直是幼兒園重要的教育主題。在幼兒圍充滿了愛，怎么讓他們能感受到愛呢 ?怎么能引發(fā)他們表 達(dá)出心中的愛意呢 ?媽媽的的懷抱充滿柔情蜜意，小年齡孩子對媽媽的 懷抱總是那么渴望那么依戀。通過幫助幼兒讀懂圖畫書中動物媽媽抱孩子的動人情景，讓幼兒 感受到濃濃的母愛，從而產(chǎn)生媽媽抱抱我的渴望。圖畫書提供的情景可以讓小班幼兒認(rèn)識動物媽媽和她們的孩子， 滿足幼兒的認(rèn)知需要。媽媽抱孩子的動作

5、有趣好玩，可以讓幼兒模仿表演，從而感受到 媽媽的愛。活動目標(biāo)感知動物的基本特征，認(rèn)識各種小動物。 有節(jié)奏地模仿媽媽抱抱孩子的動作，體驗(yàn)抱抱的樂趣，感受愛的 滋味?；顒訙?zhǔn)備圖畫書媽媽抱抱我和課件一段兩拍子的音樂諺抒情 的背景音樂活動過程導(dǎo)入故事，引起興趣一 （出示第頁，隱去小動物。）這是誰的家呢 ?（小女孩的家。）家里還會有誰？一在小女孩家的周圍還住著許多動物媽媽和孩子 們，猜猜她們是誰 ?（幼兒可以觀察圖片， 根據(jù)小房子狗窩鳥窩猜想小女 孩的鄰居可能是誰。）欣賞故事，感受理解 出示雞媽媽和小雞。小房子旁邊的草地上，嘰嘰嘰，帶著孩子們玩耍的是誰呢 ?小 雞的爸爸是誰呢 ?他是怎么叫的呢？ 播放狗

6、的叫聲。聽聽是誰正在叫孩子們呢 ?（出示狗媽媽和小狗。） 猜猜看。哪個(gè)動物媽媽住在高高的樹上呢 ?猜謎語：個(gè)頭小，本領(lǐng)大， 常在空中玩耍，愛在大樹上搭窩睡覺。鳥媽媽帶著她的孩子在藍(lán)藍(lán)的天上玩耍，在高高的樹枝上做窩 睡覺。（出示鳥媽媽和小鳥。）小結(jié)：在小女孩家的周圍有許多動物媽媽和她們的寶寶，她們親 親熱熱地生活在一起 ）過渡：小女孩想知道動物媽媽們是怎樣抱抱孩子 的。你想知道嗎？我們和小女孩一起去看一看，找一找!出示第頁： 雞媽媽是怎樣抱小雞的呢 ?雞媽媽用翅膀抱她的孩子。小雞躲在媽媽的翅膀里怎么樣 ？（幼兒回憶在媽媽懷里的感覺。）出示第頁：一狗媽媽是怎樣抱小狗的呢？狗媽媽用舌頭輕輕 地舔她的

7、孩子。為什么狗媽媽輕輕地舔她的孩子呢？出示第頁：一鳥媽媽是 怎樣抱小鳥的呢 ？鳥媽媽用嘴巴輕輕地給孩子撓癢癢。什么是撓癢癢 ？鳥媽媽給小鳥撓癢癢， 小鳥會怎么樣呢 ？你能學(xué)一 學(xué)嗎？（幼兒表現(xiàn)快樂舒服的樣子。）小結(jié)：動物媽媽們雖然用不同的方式抱抱她們的孩子，但都是一 樣的溫暖一樣的安全孩子們在媽媽的懷抱里是那么舒服那么快樂啊 ! 模仿表現(xiàn)，情感體 驗(yàn) 幼兒模仿動物媽媽們抱孩子的動作并復(fù)述故事。（播放音樂。）能跟著音樂做抱孩子的動作嗎 ?（依次出現(xiàn)雞媽媽狗媽媽鳥媽媽， 幼兒反復(fù)練習(xí)。） 出示其他動物的圖片。其他動物媽媽是怎么抱抱孩子的 ?（幼兒按照音樂節(jié)奏用肢體動 作表現(xiàn)。） 出示小女孩的圖片。小女孩看到動物們都有媽媽抱抱，她大聲地叫道：媽媽，媽媽 我也要抱抱 !小女孩和小動物一樣都喜歡媽媽抱抱，你喜歡媽媽抱抱 你嗎?你喜歡媽媽怎樣抱你呢 ?老師像媽媽一樣愛你， 老師當(dāng)媽媽用你 喜歡的方式抱抱你吧。（反復(fù)播放音樂，師幼抱在一起。）活動延