瀘州市2012-2013學(xué)年第二學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測七年級語文試卷

1、精品資源歡迎下載瀘州市20122013學(xué)年第二學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測七年級語文試題（考試時(shí)間120分鐘，試卷滿分100分）本試卷分為選擇題和非選擇題。試卷共4頁，考生作答時(shí)，須將答案答在答題卡上，在本試卷、草稿 紙上答題無效。注意事項(xiàng)：1 .選擇題必須使用2b鉛筆將答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。2 .非選擇題必須使用0.5毫米黑色墨水簽字筆在答題卡上題目所指示的答題區(qū)域內(nèi)作答。3.考試結(jié)束后，監(jiān)考人員將試卷和答題卡-并收回。一、積累與運(yùn)用（22分）1.選擇題。（10分，每小題2分），.、* t rt .、，、 .、,， a 、11. 、t（1） 1、列口點(diǎn)子汪息侶 諳慶啊啊一壩爛（)a.驪歌(

2、1 ) 1訕笑（sh n）鮮為人知（xi a n）b .澎涉(p q污穢(hu )1參差不齊（c e ）ic .可汗(ke)磐石（p an）略勝一籌 （shou）d.歸?。▁mg）真諦（dd駭人聽聞（h d）（2）下列各組詞語中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（)a.硬骨延綿一瀉萬里b . 搏學(xué)陰霾大徹大悟c .懊悔溝壑一反既往d.悵然端凝踉踉蹌蹌（3）下列句中加點(diǎn)詞語使用正確的一項(xiàng)是（)渾身解數(shù)（xi節(jié)憂心忡忡（ch o ng） 蕓蕓眾生（ytin ） 苦心孤詣（y雜亂無章 眼花瞭亂 驚慌失措慷慨以赴a.制造湄公河“ 10.5”慘案的罪犯糯康被執(zhí)行死刑，他終于落得了馬革裹尸的下場。 b .對手阿蒙森的挪威國

3、旗耀武耀威、得意洋洋地在這被人類沖破的堡壘上獵獵作響。 c.欣賞了文藝委員富有創(chuàng)意的相聲表演，全班同學(xué)都忍俊不禁撲哧一聲笑了起來。 d.得到朋友的鼓勵，她勇敢地走向賽場，成為當(dāng)天最耀眼的一顆明星，真是相得益彰啊。 （4）下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）a.為了更好開展“讀好書”活動，領(lǐng)導(dǎo)們認(rèn)真研究并聽取了同學(xué)們的意見。b.看到眼前的小學(xué)畢業(yè)照，小新不由得想起大家一起玩耍，同桌共讀。c.學(xué)習(xí)成績是否理想，主要取決于學(xué)生認(rèn)真聽課和平時(shí)的刻苦努力。d.為了避免發(fā)生溺水事故，學(xué)校、家庭要結(jié)合實(shí)際對學(xué)生進(jìn)行安全教育。（5）下列表述有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）a .孫權(quán)勸學(xué)選自司馬光主持編纂的編年體通史資治通鑒，該書記

4、載的是從戰(zhàn)國到五代的史事。b.童年是高爾基寫的自傳體小說，講述的是阿廖沙3歲到10歲這一時(shí)期在苦難中長大的童年往事。c.英國作家莫泊桑創(chuàng)作的小說 福樓拜家的星期天寫出了四個(gè)性格鮮明、蠻聲文壇的文 學(xué)大師形象。d.安徒生用擬人手法寫成的童話故事丑小鴨啟迪我們應(yīng)該堅(jiān)韌、 勇敢地面對成長中的 一切困難。2.請?jiān)谙铝袡M線上補(bǔ)寫出相應(yīng)的詩文句子。（6分）,壯士十年歸。（木蘭詩）深林人不知， 。（王維竹里館）學(xué)而不思則罔， 。（論語十則）,誰家新燕啄春泥。（白居易錢塘湖春行） 夜發(fā)清溪向三峽， 。（李白峨眉山月歌） （6）,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。（趙翼論詩） 3.語言運(yùn)用（6分）近期，學(xué)校開展“我追身邊星”為主

5、題的活動，閱讀下列材料，按要求按成相關(guān)任務(wù)。今年14歲的王長城是納溪區(qū)江南職中高一學(xué)生，比他大的堂兄自幼患小兒麻痹癥，行 動不便。王長城從七歲開始背起堂兄上學(xué)，七年如一日，不管風(fēng)吹雨打，日曬雨淋，王長城 總是用他稚嫩的脊背在上學(xué)的路上擔(dān)起堂哥重量，并竭盡所能地照顧堂哥白天夜晚的起居生活。王長城數(shù)年堅(jiān)持背殘疾堂哥上學(xué)的動人事跡，在社會上引起強(qiáng)烈反響。（1）今年，王長城，獲得瀘州助人為樂“最美學(xué)生”的稱號。請你給王長城發(fā)一條手 機(jī)短信，向他表示祝賀，并表達(dá)你的想法，至少用到一種修辭手法。（4分）（2）學(xué)校開展向王長城同學(xué)學(xué)習(xí)的活動，請你為本次活動寫一條宣傳標(biāo)語。要求：主 題突出，語言生動簡潔，20

6、字以內(nèi)。（2分）二、閱讀與欣賞（38分）現(xiàn)代文閱讀。（15分）閱讀下面的文章，完成 4-7題。有一種善能穿透心靈朋友托我辦一件急事，往回返的時(shí)候已是深夜。我直接找了一個(gè)私車，和兩個(gè)陌生 的小伙兒一起拼車返程。兩個(gè)小伙兒很年輕，上車便玩手機(jī)。因?yàn)槲颐α艘惶煲灰箾]合眼， 已經(jīng)極度疲憊，便靠著座背睡著了。不知睡了多長時(shí)間，司機(jī)叫醒了我，問我家住哪，已進(jìn)市區(qū)了我正準(zhǔn)備下車，卻看見座位上放著一個(gè)手機(jī)。我知道，這個(gè)手機(jī)肯定是剛才那兩個(gè) 小伙兒的，看他們像是學(xué)生，買個(gè)手機(jī)也不易，我便問司機(jī)剛才兩個(gè)小伙兒啥時(shí)候下車的。 司機(jī)對我說：“十分鐘前吧，郊區(qū)那個(gè)鎮(zhèn)上下的?！蔽夷闷鹗謾C(jī)，調(diào)出電話簿，撥通了一個(gè) 標(biāo)著“妹

7、妹”的電話號碼。那邊接通了，一個(gè)小姑娘直接喊哥，我急忙說清了原委，小姑娘 聽后說那肯定是她哥的。她哥說今天要從省城趕回家，可現(xiàn)在還沒到家。 我想著也沒什么急事，一覺醒來輕松不少， 我便想把這個(gè)手機(jī)還給小伙兒一一畢竟離得不遠(yuǎn)。于是，我讓司機(jī)掉頭，按照小姑娘說的地址去她家。十分鐘后，我們到了那里。見兩個(gè)小伙子正往家里走，我一看，正是剛才和我一起拼車的兩個(gè)人。司機(jī)停下車，我高興地和他們打招呼?？尚』飪翰恢獮槭裁矗蝗婚g想快步 離開，我不禁有些莫名其妙。我拉住其中一個(gè)小伙兒,把手機(jī)遞給他，說，以后要小心，不 要這樣好忘事。小伙子這才安定下來，不好意思地接過手機(jī)，然后向我說謝謝。我轉(zhuǎn)身要走，小伙子叫住了

8、我，讓我等一下。他跑進(jìn)院子里，一會兒又跑出來，摘了一袋子的茄子和青菜給我，說：“叔叔，沒什么感謝的，莊稼院里的東西，您收下。”我再三推辭，小伙子直接把菜放進(jìn)了后備箱，還要了我的電話號碼，說過一陣兒秋梨熟了，再給我送點(diǎn)回來的路上，我和司機(jī)高興地談?wù)撝@事，都有一個(gè)共同的感慨，。不一會兒，我到家了，準(zhǔn)備付車費(fèi)給司機(jī)?？刹幌?，錢包不見了。那里面可裝著一萬元的工錢和朋友的幾張發(fā)票，丟了可不得了。司機(jī)勸我別急，好好想想是不是沒帶回來？可我確信把包帶回來了， 上車睡覺時(shí)我還看了一下，然后把它抱在懷里，怎么突然間不見了呢？就在這時(shí)，手機(jī)接到了一條陌生短信，上面寫著：“叔叔，對不起，我們看你睡著了，就干了一件

9、傻事錢放在那包青菜里了，一分不少，您的真誠教育了我，我保證”我急忙下車打開后備箱，錢包真的在里面我望向夜空，心潮翻滾，不但沒有一點(diǎn)憤恨，甚至有些感動。我知道，這份感動源于我的真誠，但我卻從這份真誠中，看懂了善的偉大，它能散發(fā)人性的光輝，更能穿透一個(gè)人的心靈。（選自現(xiàn)代青年2013年第1期）4 .請用簡潔的語言概括本文主要寫了哪三件事。（3分）5 .文章第段劃線句小伙子急著離開的原因是什么？這句話在文中起什么作用？ （4分）6 .結(jié)合文章簡要談?wù)勀銓?biāo)題“有一種善能穿透心靈”的理解。（4分）7 .聯(lián)系生活，談?wù)勀阕x了文章后獲得的啟示。（4分）詩歌賞析（8分）閱讀下面的詩歌，完成 8-10題。送靈

10、澈上人劉長卿蒼蒼竹林寺杳杳鐘聲晚荷笠?guī)标柷嗌姜?dú)歸遠(yuǎn)注：蒼蒼：深青色 杳杳：深遠(yuǎn)的樣子。8 .詩歌第二句“晚”點(diǎn)明送別的第三、四句選了 a、 等意象,描寫送別的場景。（2分）9 .詩歌的前兩句描繪了一幅怎樣的的畫面，請用自己的語言表達(dá)出來。（3分）10 .詩中的“獨(dú)”字寫出了怎樣的情景？表達(dá)了作者什么樣的的情感？ （3分）（三）閱讀口技譯文，完成 11-14題（15分）口技 林嗣環(huán)京中有善口技者。會賓客大宴，于廳事之東北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、 一椅、一扇、一撫尺而已。眾賓團(tuán)坐。少頃，但聞屏障中撫尺一下滿坐寂然，無敢嘩者。遙聞深巷中犬吠，便有婦人驚覺欠伸，其夫吃語。既而兒醒，大啼

11、。夫亦醒。婦撫兒乳，兒 含乳啼，婦拍而嗚之。又一大兒醒，絮絮不止。當(dāng)是時(shí)，婦手拍兒聲，口中嗚聲，兒含乳啼 聲，大兒初醒聲，夫叱大兒聲，一時(shí)齊發(fā)，眾妙畢備。滿坐賓客無不伸頸，側(cè)目，微笑，默 嘆，以為妙絕。未幾，夫購聲起，婦拍兒亦漸拍漸止。微聞有鼠作作索索，盆器傾側(cè)，婦夢中咳嗽。賓 客意少舒，稍稍正坐。忽一人大呼：“火起”，夫起大呼，婦亦起大呼。兩兒齊哭。俄而百千人大呼，百千兒 哭，百千犬吠。中間力拉崩倒之聲，火爆聲，呼呼風(fēng)聲，百千齊作；又夾百千求救聲，曳屋 許許聲，搶奪聲，潑水聲。凡所應(yīng)有，無所不有。雖人有百手，手有百指，不能指其一端； 人有百口，口有百舌，不能名其一處也。于是賓客無不變色離席，

12、奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾 欲先走。忽然撫尺一下，群響畢絕。撤屏視之，一人、一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。11.解釋下列加點(diǎn)的詞。（1）會賓客大宴（3）滿坐寂然上（4分）（2）賓客意少舒（4）眾妙畢備（12.下列加點(diǎn)詞意義、用法不相同的一項(xiàng)是（2分）（）a .于廳事之東北郊禽獸之變詐幾何哉（蒲松齡狼） b.其夫吃語棄其杖，化為鄧林（夸父逐日）c.以為妙絕自以為大有所益（孫權(quán)勸學(xué)）d.婦拍而.嗚之骨已盡矣，而.兩狼之并驅(qū)如故。（蒲松齡狼）13.翻譯下列文言語句。（6分）（1）于是賓客無不變色離席，奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走。（4分）（2）人有百口，口有百舌，不能名其一處也。（2分）14 .文章前后

13、兩次把極簡單的道具交待得清清楚楚，這對文章的結(jié)構(gòu)和表現(xiàn)口技表演的技藝 有什么作用？ （ 3分）三、作文（40分）15 .閱讀下面的文字，按要求作文。請以“成長是 的”為題目寫一篇文章。要求：把題目補(bǔ)充完整；內(nèi)容具體，應(yīng)有真情實(shí)感，不得抄襲；除詩歌外，文體 不限，不少于600字；不出現(xiàn)真實(shí)的校名、班名和人名。（考試時(shí)間120分鐘，試卷滿分100分）一、積累與運(yùn)用（22分）1 .選擇題。（10分，每小題2分）（1） c （2） b （3） b （4） d （5） c2 .請?jiān)谙铝袡M線上補(bǔ)寫出相應(yīng)的詩文句子。（6分）將軍百戰(zhàn)死 明月來相照 思而不學(xué)則殆 幾處早鶯爭暖樹 思君不見下渝州江山代有才人出3

14、 .語言運(yùn)用（6分）（1）稱謂1分。內(nèi)容表示祝賀贊揚(yáng) 1分，寫出自己的的感受 1分，修辭1分，共4分。示 例：長城哥哥你好！祝賀你榮獲瀘州“最美學(xué)生”稱號，你助人為樂的精神像火一樣溫暖了 我，我要以你為榜樣，勇于克服困難，多做好事，關(guān)心他人。（2）語言簡潔1分，突出主題1分，超出字?jǐn)?shù)扣1分，共2分。示例：學(xué)長城助人為樂精神，做時(shí)代品德高尚新人。二、閱讀與欣賞（38分）現(xiàn)代文閱讀。（15分）4 . （1） “我”路上因睡覺錢包被兩個(gè)小伙偷去；（2） “我”主動歸還小伙所丟失的手機(jī)；（3）小伙歸還給“我”被盜的錢包。（一點(diǎn)1分，共3分）5 .小伙子急著離開是因?yàn)橥盗?“我”的錢包，怕被發(fā)現(xiàn)。（2分

15、）作用：為下文寫小伙還我的錢包做鋪墊；設(shè)置懸念，吸引讀者的閱讀興趣；推動情節(jié)的發(fā)展。（任意兩點(diǎn)即可得 2分,共2分）6 .我的真誠善良感動了兩小伙，感化了他們的靈魂，（2分）讓他們認(rèn)識到了自己的舉動不當(dāng)，使他們改過自新，摒棄罪惡，走向善良。（2分）7 .圍繞善良、真誠、誠實(shí)、知錯(cuò)就改等回答，言之成理即可。（4分）詩歌賞析（8分）閱讀下面的詩歌，完成 8-10題。8 .時(shí)間，（1分）夕陽、青山、荷笠者（1分，任意兩個(gè)即可得 1分，只答1個(gè)不得分）9 .暮色蒼茫中，青山深處，竹林寺掩映其中，渺遠(yuǎn)的鐘聲，從寺院飄出，若有若無。（幽深的竹林郁郁蒼蒼，靈澈上人所在的竹林寺就在竹林深處，天近旁晚，幽遠(yuǎn)的鐘

16、聲隱隱傳來）（3分）10 . “獨(dú)”字寫出了夕陽西下時(shí)友人獨(dú)自遠(yuǎn)去的情景（1分）表達(dá)了作者對友人依依不舍之情（或與靈澈上人的深情厚誼）（2分）（三）閱讀口技譯文，完成 11-14題（15分）11 .解釋下列加點(diǎn)的詞。（4分）（1）適逢，正趕上；（2）心情；（3）通“座”，座位；（4）全，者b。12 . d13 .翻譯下列文言語句。（6分）在這種情況下，賓客們沒有一個(gè)不（被嚇得）變了臉色離開座位，揚(yáng)起袖子露出手臂，兩腿直 打哆嗦，幾乎想要搶先逃跑了。 （4分）即使一個(gè)人有上百張嘴，一張嘴有上百條舌頭，也不能說出其中的一個(gè)地方。（2分）14 .結(jié)構(gòu)上首尾呼應(yīng)，使文章結(jié)構(gòu)完整；側(cè)面描寫烘托（或反襯）口技者技藝的高超。（3分）三、作文（40分）15.作文等級及評分標(biāo)準(zhǔn)基礎(chǔ)等級30分一等（3025）二等(2420)三等(19 15)四等（140）切合題意中心突出語后流暢、優(yōu)美字體工整標(biāo)點(diǎn)符號使用規(guī)范符合題意中心明確語后通暢字跡清楚標(biāo)點(diǎn)符號使用較規(guī)范基本符合題意 中心基本明確 語言基本通順 字體潦