第一章我們怎樣學(xué)地理

1、第二節(jié) 我們怎樣學(xué)地理 新晃縣涼傘中學(xué) 姚文欽 猜一猜 高山不見一寸土， 平地不見半畝地， 五湖四海沒有水， 世界各國在眼前。 答案是？ 一、學(xué)會使用地圖 地圖： 地圖是地理的第二語言，所 以我們學(xué)好地理的第一步就 是學(xué)會看地圖。 地圖的概念 用繪制平面圖的方法，把地球表面某 一區(qū)域的景物，按一定比例縮小，并 用符號畫在平面的相應(yīng)位置上，注上 必要的文字，就成為一幅地圖。 世界地圖 中 國 地 圖 仔細閱讀課文第七頁最后一段文字， 告訴老師地圖須具備的“要素”有哪些？ 閱讀、歸納 地圖的三要素 方向 比例尺 圖例和注記 1、方向 在沒有指向標的地圖，通常采用： 上北下南 左西右東 的方法來確定

2、方向。 上北下南，上北下南， 左西右東左西右東 請問保請問保 定市在秦皇島定市在秦皇島 市什么方向？市什么方向？ 北北 南南 西西 東 請問請問 秦皇島市在秦皇島市在 保定市什么保定市什么 方向？方向？ n b c w e a s n、s、w、e分別代表什么？ 請一位同學(xué)把單詞全拼寫在黑板上。 在東和北之間稱為什么方向？東和南呢？西和北、西和南呢？ 練習(xí)：點a位于點b什么方向？點c位于點a什么方向？ u方向的第二種表示方法是指 向標： 指向標箭頭所指的方向為北方。 確定北方之后， 我們依然可以按照上北下南左 西后東的規(guī)則確定其余方向。 1.判別你喜歡的動物館的方位。 2.小河是沿著什么方向流的

3、？ 某公園平面圖 指指 向向 標標 定定 向向 法法 景陽飯店景陽飯店 濱河體育場濱河體育場 s n n w e n s w e 西苑機場西苑機場 濱河體育場在景陽飯店的濱河體育場在景陽飯店的_方向。方向。西南西南 汽車順著公路從a到c，途中行進的方向依次是 a的_方向是b，b的_方向是c u表示方向的第三種方法是經(jīng)緯網(wǎng)： 緯線指示東西方向，經(jīng)線指示南北方向。 方向的判定方法： 一般地圖：上北下南，左西右東。一般地圖：上北下南，左西右東。 有指向標的地圖：箭頭所指方向為北有指向標的地圖：箭頭所指方向為北。 經(jīng)緯網(wǎng)：經(jīng)線經(jīng)緯網(wǎng)：經(jīng)線南北方向，南北方向， 緯線緯線東西方向。東西方向。 小試牛刀小試

4、牛刀 u讀圖，讀圖，a點在點在b點的點的 （ ）方向，）方向， ub點在點在c點的（點的（ ） 方向，方向， ud點在點在c 點的（點的（ ） 方向。方向。 ua 在在d的（的（ ）方）方 向。向。 北極星定向北極星定向 在晴朗的夜空找到北極星，面對北極星的方向就是正北方。在晴朗的夜空找到北極星，面對北極星的方向就是正北方。 比比 例例 尺尺 概念： 公式： 表示方法： 大小比較： 比例尺大小 與內(nèi)容詳略 的關(guān)系 表示圖上距離比實地距離縮小 的程度 比例尺= 圖上距離 實地距離 例例1： 在比例尺為在比例尺為1：10，000，000的地圖上，量得的地圖上，量得 ab兩點間的圖上距離是兩點間的圖

5、上距離是4厘米厘米,則則ab兩地的實兩地的實 際距離是多少？際距離是多少？ 解解：根據(jù)比例尺根據(jù)比例尺=圖上距離：實地距離圖上距離：實地距離 = 注意化單位注意化單位 1米米=100厘米厘米 1千米千米100 000厘米厘米 ab=40000000厘米厘米=400千米千米 比例尺除了數(shù)字式之外，還有兩種表示比例尺除了數(shù)字式之外，還有兩種表示 方法：方法： 線段式和文字式線段式和文字式 圖上圖上1厘米等于實地距離厘米等于實地距離500千米千米 | |_| | 0 5000 500千米千米 數(shù)字式：數(shù)字式：1：50，000，000 文字式文字式: 線段式線段式： 三種表達方式之間可以相互轉(zhuǎn)換三種表

6、達方式之間可以相互轉(zhuǎn)換 線段式線段式 圖上圖上1 1厘米代表實厘米代表實 地距離地距離3030千米千米 0 2500 250千米千米 1 1：60006000，000000 文字式文字式數(shù)字式數(shù)字式 | |_| | 課堂練習(xí)課堂練習(xí) 圖上厘米代表實圖上厘米代表實 地距離地距離60千米千米 1：25000，000 圖上圖上1厘米代表實厘米代表實 地距離地距離250千米千米 1：3000，000 0 60千米千米 | |_| | 0 30千米千米 | |_| | 1 4040000000000000 1 800800000000000000 分母越大，比例尺越小分母越大，比例尺越小 1、下列各圖的

7、比例尺中，比例尺最大的是 （ ）a、125 000 b、1300 000 c、11000 000 d、1100 000 2、下列比例尺最小的是（ ） a、 15 0000 b、十萬分之一 c、 125 000 d、圖上1厘米代表實地 距離2千米 a d 3、比較下列比例尺的大?。?a 、 1300 000 b、 030千米 c、圖上1厘米代表實地距離300千米 （ abc ） 探究：探究： 比例比例 尺的大小尺的大小 和表示范和表示范 圍及表示圍及表示 內(nèi)容有什內(nèi)容有什 么關(guān)系？么關(guān)系？ 地圖地圖表示的表示的 范圍范圍 表示內(nèi)容表示內(nèi)容 的詳略的詳略 比例尺的比例尺的 大小大小 中國中國 地圖

8、地圖 北京北京 島圖島圖 大大 小小 簡略簡略 詳細詳細 小小 大大 哪幅圖的比例尺大？哪幅圖的范圍大？哪幅圖的內(nèi)容簡單？哪幅圖的比例尺大？哪幅圖的范圍大？哪幅圖的內(nèi)容簡單？ b b圖圖a a圖圖a a圖圖 a圖圖b圖圖 比例尺是個比例尺是個 分數(shù)分數(shù) ，分母越大比例尺就，分母越大比例尺就 。 結(jié)論結(jié)論 在同樣大小的兩幅地圖上，比例尺越大，圖上所表示的范圍在同樣大小的兩幅地圖上，比例尺越大，圖上所表示的范圍 越越 ，所反映的內(nèi)容越，所反映的內(nèi)容越 ；比例尺越小，圖上所表示；比例尺越小，圖上所表示 的范圍越的范圍越 ，所反映的內(nèi)容越，所反映的內(nèi)容越 。 小小 簡單簡單 詳細詳細 越小越小 大大

9、練習(xí)：練習(xí)： 1、關(guān)于圖幅大小相同的一組地圖的說 法，正確的是（ ） a、比例尺越大，圖示范圍越大 b、比例尺越大，圖示范圍越小 c、比例尺越大，圖示內(nèi)容越粗略 d、比例尺越小，圖示內(nèi)容越詳細 2、如果兩地的實地距離為5千米，那么 在比例尺為1200000的地圖上，兩地間 的直線距離應(yīng)是（ ） a、0.4厘米 b、2.5厘米 c、4厘米 d、10厘米 b b 3、圖幅相同的甲乙兩圖，甲圖比例尺 是乙圖的兩倍，則（ ）a 4、下列地圖的圖幅大小相同，圖中表示 的內(nèi)容最詳細的是（ ） a、乙圖表示范圍廣，內(nèi)容粗略 b、乙圖表示范圍小，內(nèi)容詳細 c、乙圖表示范圍廣，內(nèi)容詳細 d、乙圖表示的地區(qū)面積是

10、甲圖的2倍 a、世界地圖 b、中國地圖 c、濟南市地圖 d、濱州市地圖 d 1、某幅地圖的比例尺是“圖上一厘 米代表實地距離80千米”，若比例尺 縮小到原圖比例尺的一半，縮小后的 地圖比例尺是（ ） a、1 4000 000 b、1 16000000 c、1 2 000 000 d、1 24000000 2、若繪同樣大小的地圖，包括范圍 最大的比例尺是（ ） a、16000 000 b、180 000 c、14000 000 d、1200 000 b a 比比看，誰最認真？誰記得最多？比比看，誰最認真？誰記得最多？ 常用圖例和注記常用圖例和注記 (1 1分鐘看分鐘看)書書p10 常用的圖例常用

11、的圖例 首都首都 省、自治區(qū)、省、自治區(qū)、 直轄市界直轄市界 鐵路鐵路公路公路 長城長城 山峰山峰 運河運河洲界洲界 重要城市重要城市 游戲：看誰記的準！ 常用的圖例常用的圖例 沙漠沙漠 火山火山 水庫水庫 航海線航海線河流、湖泊河流、湖泊 沼澤沼澤 等高線等高線 時令河、時令湖時令河、時令湖 國界國界 游戲：看誰記的準！ 返回返回 小結(jié) 返回返回 圖上距離圖上距離 實地距離實地距離 2 2、比例尺、比例尺 注意化單位注意化單位 1米米=100厘米厘米 1千米千米100 000厘厘 米米 地圖三要素地圖三要素 1 1、方向、方向 3 3、圖例和注記、圖例和注記 比例尺是個比例尺是個 分數(shù)分數(shù)

12、，分母越大比例尺就，分母越大比例尺就 。 在同樣大小的兩幅地圖上，比例尺越大，圖上所表示的范圍在同樣大小的兩幅地圖上，比例尺越大，圖上所表示的范圍 越越 ，所反映的內(nèi)容越，所反映的內(nèi)容越 ；比例尺越小，圖上所表示；比例尺越小，圖上所表示 的范圍越的范圍越 ，所反映的內(nèi)容越，所反映的內(nèi)容越 。 小小 簡單簡單 詳細詳細 越小越小 大大 = 達標測試達標測試 c 1 1、下列哪個比例尺最大（）、下列哪個比例尺最大（） （注意統(tǒng)一變成數(shù)字式來比較）（注意統(tǒng)一變成數(shù)字式來比較） 、1 1： 50000 b 50000 b 、十萬分之一、十萬分之一 c c、 1 1：25000 d25000 d、圖上一厘米代表實地距離、圖上一厘米代表實地距離2 2千米千米 2 2、在圖幅大小相同的一組地圖上（、在圖幅大小相同的一組