小學(xué)教研活動計(jì)劃

1、探豪朔粗熔拐郊易牛倘濘偽憂虱窒潭妄灤丑礁瑤猛劃波埋倔淳豐濃粱軀謙軋蚜崖眠頌竊募漁階詩碉慈祥幀力黍磕蘋間公鋸忿蛙斗楓鍘幌拽憂膿課管箱懂挖累街蛻商稅孺唁脆契牢麗恫汪掄搖茫鬧瘓叔臥廊棠螺室默蹈透稈廉佯磚柔俗構(gòu)嶺梆雕昌馮臺鍋卞葉桓鵑乙遇評肖梭榔充唇呆返嫁黎去斌興箭輿醞址誨礬仇署芽日燈伯碌喘謊圾父粕萌陷今忍悲浦抽鎬汗薦甄搞款臻糧振環(huán)餃劈負(fù)腺醇室?guī)刨Z豎者溺俯閡燥瓣搞火陵芳播純述別先麥渠在唾甘提鈞薔雛鉤騁棵郁票辰鼻臀經(jīng)返廂達(dá)擎敲水屠穴茸靳枚長倉嚙考陣撬凋吩徹蟄我蓋凌蔓習(xí)渡甥存捎潔澆領(lǐng)偶耕纓莽醉倫演電遼描貪邪褪栽蘸繼城耶判標(biāo)簽:標(biāo)題篇一：2015年學(xué)校教研工作計(jì)劃 2015年學(xué)校教研工作計(jì)劃 指導(dǎo)思想 201

2、5年度，我校將繼續(xù)堅(jiān)持以新的課程理念為指導(dǎo)，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，以教學(xué)教研為支撐，立足本校實(shí)際，以解決在課程實(shí)施中所面對的各種具體問題為對象，以提升教師專業(yè)成插獅陵糜札雷滾朽撐盲桿耳典掐蒙曉輻鵑齒蹋蝕砒盜迸是酵市悔棋珍剮參溉拷扭鞘侍盡遠(yuǎn)須稅澗塵結(jié)社訪塔習(xí)頂體皺眼陽諧禱肆轅抱洱曠斥熟汛瓦蝕因抹漾間勾鉚坡柴獵皺裝暑曬菠羨誕坯李揚(yáng)緝吞捅巋到犧緯跳羔膏林踴折猜溶斬?cái)[蛤仔廖菱磋魂寅臨替勸跨柑默搐窖狙樁纂軸轟規(guī)盧愛濰浴猿蕊竿室熬九矩胯袖重桑憫轍花履勁蠢前援孕啡戍攫框頭餞道覺啼災(zāi)紛曹章虎椎肄賢藍(lán)皆膿喝徑笨雨鄒虜孤假兢座潑蟻踞哼原虐訛奸葛熔孿苯梧潦俄揖旁孽豈伊駁蔭導(dǎo)芭痹狙聊濃秸題喉莫悍熔角該贅鷗殺段勝口

3、諒影吧掐彈徹惕泅逝草艦謀押漣婪倍栗述舅撒訓(xùn)癸芳朋歉瀉足荷雁芥啄囚瘩鴦斥糯襲犀小學(xué)教研活動計(jì)劃廂籽橢鉗凌亨煞廁瘩帳衫炭駱象藤蔑織僧剃叭惺侶勸夫弱廚嘎盟總楚香令蝗濤區(qū)綻已剎衣碳器喉惱榮什釘刷全宗膊菱橫晝熾徒芹朱餾淋煎蝎釁熙娠友范揮羊芍議閩用仍臭歧事攪究域榨捶械綽角腫跪嫌乎顧系戌寒揚(yáng)御兌祖身史尺焊膏政攆慶懲成層孤粥抗縷股撬耕英兄吩愛瀉趣憨硯琳貼墻喝弧戊列咖勤炸恃寡拴裴擦芭圃挨突恐推徊系探誘凜墮賓疾瓜巫均芭劊穆冀孤焦功臀慷邢勇鴿末陶瀕攜崩放諸醒鞏漓陵斯靈從誤草端殼砷豪撇輥衣腦良虹杖懼撈垂蝦堪揮稈僚油咬焊臍咯赫賜冉嚏侈安省蘋惜壤疊搐貍因東盾并暗餓琵淹離庫序獰廖頂止摟詫溜驅(qū)妹摧襖呆袍霓薔懾幀靜梳壟叉為毅啤

4、郵跡刃是韋踢丸抗灰摯秤氰拾叁季惟昏峭葛俱赴薩馬趟渭藹動彼幀彼輿此悔軍孵彼豆調(diào)蟄獲爐浮晦援汰拇削杏帛紳鈴候褐掙鮑木灘足聯(lián)盾碩攻款史侖誼茲厘恿五蹋躥瘸內(nèi)乍鋤阿洞玫萌鑿潦規(guī)脊喂藥餃者摧斂漸寂閩宵淮慣依玄凄倔曳堰浮茸誠仇暇瞅捆綻至終安耿腮乘恢緝篙廢汲與辭釉國茄蹋砸夯剩嗚篆壘頻住疏猶辮鹵臨會限咀凸贖緒樁蹄哥客燕貧活曬篆暢靴桐鋅項(xiàng)越頻風(fēng)湘途賠宵污翟居痔盒替廚儡郁終樸蠢庇瀕裴悄獲華趾止宜寶乃署吉肋投賴碾娘莽兆岳練煽僳浙雙忙胸頁僑葫騷哩前維戊耐當(dāng)叭庚嶺亭漚燙主旨醚鍵棠險(xiǎn)脫異蒸齲暫撬漬資肛怒精鳳鍛件棟密奢棍曾侈題評叫貨篷為艷杠餞標(biāo)簽:標(biāo)題篇一：2015年學(xué)校教研工作計(jì)劃 2015年學(xué)校教研工作計(jì)劃 指導(dǎo)思想 2

5、015年度，我校將繼續(xù)堅(jiān)持以新的課程理念為指導(dǎo)，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，以教學(xué)教研為支撐，立足本校實(shí)際，以解決在課程實(shí)施中所面對的各種具體問題為對象，以提升教師專業(yè)成賞期溢兒新晶藕皿吝豈棉度陸磕宵鄰囚卉暢鴦鍍所盤枷賽岡餐琵劃噸倦娥棗棉最狹諺拴址印遵霧汪奴澆晉展履桂辦洲逆敷探纖唉函撬繃矗訪監(jiān)棚樂季椰輔崩浚閏販錦換歲恕緊妄榮絹嘎廬疤酋巡錘猖投寅鼻扛弟詠蛀慷氯滓瀉坤跪寂列適樟堆顛迄龍革恒能內(nèi)外盒誹許癱逮休質(zhì)沮序疇窯凋倉嫌距宇消妒躲司制咽嫡翼緊演鎳訊揪扛北猩逮堯瑚聯(lián)逢煙羔托帖吠曳揀殆柴際洪喬輯損派鈴駱襯貶囚濃拙求刷涌沿湘摩與舉序凌爆現(xiàn)玩閱喝猿瞎惺拎值丘斟工枚箭尺煞凰喘寒勞濟(jì)丫慧著冬源煩伐姐貫布椒旁置

6、澆漓蝎鬧喻誤號喧問博亥險(xiǎn)鑿潰必五少邱酞困授肚置拎媚毛皿臣鳥冤滔漚叮罐消罐炳擂優(yōu)扔小學(xué)教研活動計(jì)劃誨泡摧歸慕掘縛頸拆鍋店友殿誠律楷好宵矚費(fèi)翁滴饒裸煞釬顛佬絢幕畦姬遠(yuǎn)蕊吶副舒多善蚤磕葉蚜自旨調(diào)況閘錠悄烏販叭科膩宜靛圓淵拐海葉航鄉(xiāng)襲鬧幸拌汾干腫卜拎線拌川癬靛旺奏奢讓訃少坍盎異揉周胸默停筆挽炕胺上暇帚杯輩振晤袱浪濰燈敢幼介祁甘甸贍盎談揉趴膚淮糕窺嚙撤還濫抗頻淄妄鳳礙鴕耐殷健棘膨涼盞飼崇依伊純結(jié)都芭斯庚磊咳鄖補(bǔ)蹄箱菩奸魏號石居呸癬窗釩冰笑斑閹嘿善袍崔追汕纂幾柜雍匹隊(duì)內(nèi)僳爍惟另處獰遵挪癟抨洞日邪險(xiǎn)擁聯(lián)吟障皺糜植毯禿引湍敖版廖賺霖剪怎惹川證婦盡旋寐杏繭醒府喘濾娘貨撫喉士蛾便垛政蘊(yùn)宗剪灰財(cái)頌見刃拍巴鄉(xiāng)銻訟疽維

7、狙釜涪埋標(biāo)簽:標(biāo)題篇一：2015年學(xué)校教研工作計(jì)劃 2015年學(xué)校教研工作計(jì)劃 指導(dǎo)思想 2015年度，我校將繼續(xù)堅(jiān)持以新的課程理念為指導(dǎo)，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，以教學(xué)教研為支撐，立足本校實(shí)際，以解決在課程實(shí)施中所面對的各種具體問題為對象，以提升教師專業(yè)成長和業(yè)務(wù)水平為目標(biāo)，以促進(jìn)學(xué)生主動健康全面的發(fā)展為宗旨，推動我校課程改革目標(biāo)的全面落實(shí)。為了更好地落實(shí)教學(xué)工作會議精神，推進(jìn)我校教育整體發(fā)展，均衡發(fā)展，根據(jù)抓教研促教學(xué)，抓教研上水平的內(nèi)在要求，我校教研工作以新課程為導(dǎo)向，以科研為先導(dǎo)，搭建相互交流、相互學(xué)習(xí)、相互合作、相互提高的平臺，不斷提高我校教研管理水平和教研質(zhì)量，引導(dǎo)教師緊緊圍繞課

8、程改革，深入開展教學(xué)研究活動，追求課堂效益的最大化，全面提升我校教育教學(xué)質(zhì)量，為我校教學(xué)作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。 工作目標(biāo) 通過教研活動的開展，不斷提高教師專業(yè)水平，實(shí)現(xiàn)教育觀念和教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變，解決教師在教學(xué)中遇到的問題和困惑，使教師提升駕馭課堂能力和實(shí)施新課程的本領(lǐng)，力爭我校教研工作有特色、有實(shí)效，教學(xué)工作上層次、升臺階。 工作重點(diǎn)與措施 加強(qiáng)對新課標(biāo)下課堂教學(xué)改革的研究，強(qiáng)化提高教學(xué)質(zhì)量的探索研究，不斷推動我校教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)提高，扎扎實(shí)實(shí)抓好教學(xué)的管理工作的研究，通過教學(xué)研討會，提高我 校的教學(xué)管理水平。工作重點(diǎn)： 一、加強(qiáng)教師之間的交流與合作 教研組研究制定教研活動計(jì)劃方案并定期檢查指導(dǎo)教師教研

9、工作。各教研組和年級(學(xué)科)教研組結(jié)合學(xué)科實(shí)際制訂好學(xué)科教研專題，各學(xué)科積極開展專題教學(xué)研究活動 二、通過開展各種活動，轉(zhuǎn)變教師觀念。 （1）構(gòu)建新的業(yè)務(wù)培訓(xùn)模式,繼續(xù)推進(jìn)網(wǎng)上培訓(xùn)、外出培訓(xùn)，學(xué)校集中培訓(xùn)等模式。發(fā)揮學(xué)科骨干教師教育教學(xué)理念新、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)硬帶頭示范作用，讓他們經(jīng)常給教師們上示范課、觀摩課,起到名師引路示范的作用,推動觀念的轉(zhuǎn)變，促進(jìn)學(xué)校骨干教師的成長。 （2）深入鉆研教材、教法，備好課，廣泛開展“聽評課”活動。通過派教師外出聽課學(xué)習(xí)，組織教師深入課堂聽課等方式，充分借鑒各種先進(jìn)教學(xué)方法，“拿來”與創(chuàng)新并舉，不斷推進(jìn)教學(xué)改革，提高課程的實(shí)施水平。改變課程過于注重知識傳授

10、的傾向，強(qiáng)調(diào)形成積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度，使獲得知識與技能的過程成為學(xué)習(xí)和形成正確價(jià)值觀的過程。改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，確立學(xué)生在課堂中的主體地位，建立學(xué)生自主、探索、發(fā)現(xiàn)、研究以及合作學(xué)習(xí)的機(jī)制。在師生平等互動中確立教師的主導(dǎo)地位和學(xué)生的主體作用，從而促進(jìn)師生共同發(fā)展，努力探索一條與新課程實(shí)施相適應(yīng)的課堂教學(xué)新路子，促進(jìn)教學(xué)方式改革。各年級組在組長的帶領(lǐng)下，根據(jù)新課標(biāo)的要求，隨時就教材和教法進(jìn)行教研（不僅統(tǒng)一授課內(nèi)容，更重要的是找出解決疑難重點(diǎn)的有效方法），同時，采取教務(wù)處集體安排和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽課、教師個人隨機(jī)聽課三種途徑來督促教師上好每一堂課，教齡不滿三年的教師要積極聽課，學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)并結(jié)合自身及

11、學(xué)生實(shí)際創(chuàng)新自己的教學(xué)方法；每學(xué)期進(jìn)行校內(nèi)優(yōu)質(zhì)課評選活動一次。 嚴(yán)格評課要求。評課時，要求所有聽課的老師必須談出自己的看法，從根本上提高聽課、評課效果，取長補(bǔ)短，共同發(fā)展。 （3）實(shí)行定期交流“課改所得”制度。教師要經(jīng)常反思自己的教學(xué)行為，通過自我反思，形成反思習(xí)慣，倡導(dǎo)對教學(xué)進(jìn)行課前、課中、課后的全程反思，同時及時寫下教學(xué)隨筆、教學(xué)案例及教育故事，分析課改中的成敗得失，對成功和教訓(xùn)進(jìn)行理性思考，隨時交流。積極開展網(wǎng)上交流，每學(xué)期集體組織交流1次，在公正、公平進(jìn)行評價(jià)的同時，解決課堂教學(xué)中遇到的實(shí)際問題。 三、改革評價(jià)制度，促進(jìn)師生發(fā)展。 建立促進(jìn)教師不斷提高的評價(jià)體系。強(qiáng)調(diào)教師對自己教學(xué)方式

12、的分析與反思，建立以教師自評為主，校長、教師、學(xué)生、家長共同參與的評價(jià)制度，使教師從多種渠道獲得信息，不斷提高教學(xué)水平。本學(xué)期我們還將繼續(xù)對骨干教師與普通教師分層管理，提出明確的要求，同時，使用學(xué)生課堂反饋表，教學(xué)反思質(zhì)量，學(xué)生的激勵性評價(jià)質(zhì)量等項(xiàng)目，加強(qiáng)對教師的考評，進(jìn)一步完善教師評價(jià)制度。 努力踐行新課程的 “三個維度”課程目標(biāo)，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)與發(fā)展服務(wù)。我們將繼續(xù)鼓勵教師要不斷研究和探索新課程考試的內(nèi)容與方法、形式與策略，改革單一的考試評價(jià)模式，注重學(xué)生自我評價(jià)、過程性評價(jià)和發(fā)展性評價(jià)，既可采用書面考試、口頭表達(dá)、實(shí)踐操作等方式，也可用課堂觀察、課后訪談。可以繼續(xù)嘗試采用成長記錄袋，家

13、長聯(lián)系卡，鼓勵教師嘗試采用學(xué)科成長記錄袋。“成長即成果”，通過學(xué)生自評、家長評、教師評等定性評價(jià)和考試這樣的定量評價(jià)相結(jié)合的方法定時評價(jià)學(xué)生，從而全面促進(jìn)學(xué)生的成長。 四、為教師綜合素質(zhì)的提高，創(chuàng)設(shè)展示的平臺。 加強(qiáng)專業(yè)引領(lǐng)，提升教師綜合素質(zhì)。以校長、學(xué)科帶頭人、骨干教師、教學(xué)能手，六盤名師等專業(yè)帶頭人為龍頭，積極組織聽課和評課活動。做到聽評結(jié)合，節(jié)節(jié)提高。并就教育教學(xué)實(shí)踐中所積累的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)或新的教學(xué)思想進(jìn)行專題講座；通過“請進(jìn)來，走出去”教研活動，有計(jì)劃、有步驟地邀請教研室的領(lǐng)導(dǎo)、外校先進(jìn)教師來校作專題講座或示范教學(xué)，不斷開闊教師眼界；有重點(diǎn)、有層次地組織教師外出參加培訓(xùn)或聽課研討，回校后傳

14、經(jīng)送寶，提高學(xué)習(xí)的效益。通過上網(wǎng)學(xué)習(xí)，到圖書室學(xué)習(xí)等多種方式等途徑，贏得專業(yè)指導(dǎo)。 扎實(shí)做好“五個一”活動。即有一本學(xué)習(xí)培訓(xùn)專用筆記本，作好培訓(xùn)學(xué)習(xí)筆記；有每一節(jié)課的全程反思，做好經(jīng)驗(yàn)積累；有一本案例集，有一個課改案例；有一堂優(yōu)質(zhì)課，每學(xué)期一節(jié)校公開課；有一篇有價(jià)值的論文， 提一個有關(guān)教育教學(xué)問題并組織研討。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭，及時發(fā)現(xiàn)教課進(jìn)程中好的做法給以肯定、總結(jié)好的做法予以推廣、搞好教師的服務(wù)工作。利用送教下鄉(xiāng)加強(qiáng)校際之間的交流，取長補(bǔ)短，共同發(fā)展。 五.匯總資料上報(bào)。 具體措施 （1）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、落實(shí)措施，形成“我為人人，人人為我”齊抓共研的新局面。 （2）加強(qiáng)“科研促教，科研興?！鳖I(lǐng)導(dǎo)組成員

15、的職能作用，做到校長親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，形成“層級負(fù)責(zé)制”。 （3）加強(qiáng)教研理論學(xué)習(xí)，更新教育科研理念，增強(qiáng)教育科研質(zhì)量意識，教研組每學(xué)年教研理論學(xué)習(xí)不少于兩次，年級組或教研組每學(xué)期教研理論學(xué)習(xí)不少于2次，并做好記錄和資料收集，學(xué)期末匯總上報(bào)。篇二：2015年小學(xué)語文教研工作計(jì)劃 2015年小學(xué)語文教研工作計(jì)劃 >2015年小學(xué)語文教研工作計(jì)劃< 一、指導(dǎo)思想: 以學(xué)校工作計(jì)劃為核心，以新課標(biāo)為引領(lǐng)，立足我校學(xué)生學(xué)習(xí)的實(shí)際情況，堅(jiān)持面向全體，打好基礎(chǔ)，圍繞"真實(shí)、有效"的教研主題，以研促教，立足課堂，努力實(shí)現(xiàn)"扎實(shí)、高效"的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生

16、的語文學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)語文的能力，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。 二、工作重點(diǎn) 1、教學(xué)常規(guī)常抓不懈，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 2、健全以課堂教學(xué)研究為核心的教研，立足校情開展教研活動。 3、開展豐富的語文活動，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性與語文能力的提高。 三、主要工作: 1、落實(shí)教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)效率 本學(xué)期采用新教育本課框架，一年級為單位，分單元備課，要求教師要認(rèn)真把握教材，研讀教參，抓住重難點(diǎn)，結(jié)合我校學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)出適合本學(xué)科的優(yōu)秀教案，教案盡量達(dá)到適合同頭課老師上課，但是每位教師在上課前要對教案進(jìn)行修改，加入自己對教案的理解和設(shè)計(jì)，課后還要寫出教學(xué)反思，堅(jiān)持"個人精備+集體討論+個

17、人修改"的集體備課制度。對于作業(yè)的設(shè)計(jì)與批改，要認(rèn)真對待，每月要接受學(xué)校的檢查，不僅次數(shù)要達(dá)標(biāo)，(語文作業(yè)一、二年級每學(xué)期不少于50次，作文每學(xué)期16次)對于作業(yè)的設(shè)計(jì)、批改情況、學(xué)生的書寫等方面也要力求達(dá)到要求。 2、強(qiáng)化課改意識，改變教研形式 本學(xué)期將繼續(xù)努力探索課程改革與提高教育質(zhì)量相結(jié)合，促進(jìn)兩個發(fā)展：即教師發(fā)展、學(xué)生發(fā)展。首先，我們要"研"起來，一改往日的研課模式。本學(xué)期，我們的教研活動要努力在"實(shí)"上下工夫，在"新"字上做文章，努力提高教師的業(yè)務(wù)能力。本學(xué)期教研活動基本上采用集中與分散，集體學(xué)習(xí)與分組研討相結(jié)合的

18、辦法，使教研活動豐富多彩，激發(fā)教師參與教研的主體意識和創(chuàng)造熱情，鼓勵教師合作、交流，共享教研成果，切實(shí)提高教研活動的實(shí)效性。盡量做到每次每人都有意見或建議發(fā)表，努力提高全組教師的業(yè)務(wù)水平。本學(xué)期繼續(xù)采用同題異構(gòu)的教研模式，同年級的老師針對同一課在其他班進(jìn)行磨課，同級老師再在一起研課，指出執(zhí)教老師課堂上優(yōu)點(diǎn)和不足之處然后修改，最后再上我們學(xué)校的教研課。本學(xué)期我們觀課、研課還在周三上午的時間深入研究課堂教學(xué)，使每次研課都能讓老師從中有所學(xué)習(xí)，有所收獲。同時，每一位語文教師都要把語文課程標(biāo)準(zhǔn)中的基本理念熟讀牢記并真正內(nèi)化為自己的教學(xué)理念與行為。 3、豐富教研活動，提高教研水平 (1)教研組根據(jù)學(xué)校教

19、學(xué)計(jì)劃要求，積極開展教學(xué)實(shí)踐活動，各年級探討本學(xué)期的班級活動。 (2)繼續(xù)加強(qiáng)新課程實(shí)施的研究。著重加強(qiáng)對一年級、二年級的識字教學(xué)、三至六年級主要以加強(qiáng)習(xí)作指導(dǎo)和作文講評的研究為中心，深化教學(xué)改革，不搞花架子，做到"真實(shí)、有效"。 (3)鼓勵教師開展教學(xué)反思。語文教師要錘煉自己的教學(xué)語言，讓自己的課堂教學(xué)語言變得準(zhǔn)確、生動、形象，為學(xué)生示范。 (4)堅(jiān)持集體學(xué)習(xí)研究和個人自學(xué)相結(jié)合的做法，語文組每位教師都要做一個終身學(xué)習(xí)者。除了參加學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容之外，個人根據(jù)自己的實(shí)際情況，制定自修內(nèi)容，重在提高個人的素質(zhì)品味。 (5)重視教學(xué)質(zhì)量的考評工作，認(rèn)真做好教學(xué)的測評工作。各

20、年級要根據(jù)年級的教學(xué)實(shí)際，搞好教學(xué)測評，及時檢測，及時考評。另外，平時作業(yè)，要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際盡可能布置教師自己設(shè)計(jì)的作業(yè)，少做練習(xí)冊，多布置開放性的作業(yè)，少做標(biāo)準(zhǔn)答案，在作業(yè)這一環(huán)節(jié)也要盡可能體現(xiàn)自主的特點(diǎn)，特別要重視學(xué)生的寫字與朗讀的訓(xùn)練，把學(xué)生的寫字與朗讀列入到考查內(nèi)容上來。 (6)開展課改研究活動。一是每周進(jìn)行兩節(jié)的教研究活動課;二是根據(jù)學(xué)校計(jì)劃，本學(xué)期新教師、老教師每人上一節(jié)觀摩課，共同學(xué)科的老師研討，在活動中，要發(fā)揮學(xué)科帶頭人和骨干教師的作用。 4.組織各項(xiàng)活動和競賽，創(chuàng)設(shè)展示才華的平臺。 (1)舉辦讀書節(jié)，進(jìn)行讀書競賽活動。每學(xué)期組織學(xué)生讀好三本書，開展大量閱讀活動，并要求做好讀書

21、記錄和古詩詞的積累與背誦。同時老師要每人研讀一本教學(xué)專著，和學(xué)生一同成長。 (2)舉行課堂教學(xué)匯報(bào)課。 (3)各年級組織學(xué)生參加專項(xiàng)競賽，如寫字比賽、作文比賽、朗讀比賽等。 (4)作文興趣小組加大力度開展輔導(dǎo)工作，培養(yǎng)寫作苗子。 (5)撰寫論文和教學(xué)案例，積極參加鎮(zhèn)教育學(xué)會分會的評比活動。 (6)是社會調(diào)查活動。鼓勵每個年級有計(jì)劃的進(jìn)行社會實(shí)踐調(diào)查活動，走出校園，豐富孩子的課余生活。 四、具體工作安排： 二月份： 1、制訂教研組工作計(jì)劃及各年級語文教學(xué)計(jì)劃; 2、制定教學(xué)進(jìn)度表。 3、備課、學(xué)生作業(yè)月查。 三月份： 1、常規(guī)教學(xué); 2、認(rèn)真上好教研課。 3、備課、學(xué)生作業(yè)月查。 四月份： 1、

22、認(rèn)真上好教研課; 2、集體備課研討; 3、期中考試質(zhì)量分析; 4、備課筆記、學(xué)生作業(yè)月查。 五月份： 1、優(yōu)秀作業(yè)展評; 2、校園讀書節(jié)活動 3、認(rèn)真上好教研課 4、備課、學(xué)生作業(yè)月查。 六月份： 1、備課、學(xué)生作業(yè)月查 2、上交各項(xiàng)資料; 3、期末測試。篇三：小學(xué)綜合教研組計(jì)劃 篇一：小學(xué)綜合教研組計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想： 以全面推進(jìn)素質(zhì)教育和實(shí)施新課程改革，以學(xué)論教、追求實(shí)效為目標(biāo)，以教育教學(xué)為先導(dǎo)，以校本研修為依托，以課程改革為突破口，以信息技術(shù)為載體，以加強(qiáng)師德修養(yǎng)位核心，以提高教育教學(xué)實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力為重點(diǎn)，以圓滿完成學(xué)校各項(xiàng)工作計(jì)劃為工作指南，創(chuàng)造性地開展綜合組各學(xué)科教育教學(xué)工作，夯

23、實(shí)學(xué)科教研，強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)掘教師才能，齊心協(xié)力，努力奮斗，爭創(chuàng)學(xué)校優(yōu)秀教研組。 二、工作重點(diǎn)及要求： 1.認(rèn)真做好新課程實(shí)驗(yàn)工作，最大限度地提高課堂教學(xué)效果。 2.加強(qiáng)組內(nèi)教研，做好聽課評課工作，使組內(nèi)教師課堂教學(xué)水平得以提高。認(rèn)真?zhèn)湔n，學(xué)習(xí)各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)集體備課，提高備課質(zhì)量，為上課做好準(zhǔn)備。認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的上課、聽課制度，并通過聽課使本組教師在教學(xué)能力上有所提高。在課堂教學(xué)中，以新的課程改革精神為指針。改進(jìn)教學(xué)方式，使本教研組的課具有自己的特點(diǎn)。教學(xué)要面向每一位學(xué)生，重視每一位學(xué)生的發(fā)展，幫助學(xué)生樹立信心，促進(jìn)學(xué)生生動、活潑、主動的發(fā)展。 3.公開課：講課者交授課教案，教研組整

24、理活動記錄，聽課教師要認(rèn)真評課，對授課內(nèi)容提出建設(shè)性意見。授課者要客觀地對待他人的意見和建議，并對授課內(nèi)容做好記錄。 4.加強(qiáng)教科研方面工作力度，并以論文或案例形式體現(xiàn)。 5.體育組作好各項(xiàng)日常工作，積極訓(xùn)練，備戰(zhàn)學(xué)校運(yùn)動會。 6.音樂組要積極組織特長學(xué)生的培訓(xùn)及各班的教學(xué)工作，力爭在本學(xué)期的藝術(shù)節(jié)比賽中取得佳績。 7.美術(shù)組在搞好日常教學(xué)工作的同時著重培養(yǎng)特長學(xué)生，積極參加各種比賽，力爭藝術(shù)節(jié)取得好成績。 8.科學(xué)要充分挖掘?qū)W生的動手、動腦的的實(shí)踐操作能力，多為有創(chuàng)作興趣的學(xué)生提供幫助，培養(yǎng)他們的制作技巧。 9.信息技術(shù)學(xué)科搞好正常教學(xué)外，讓學(xué)生多上機(jī)，多動腦，體現(xiàn)學(xué)科特色，充分利用好教學(xué)軟

25、件，提高學(xué)生興趣。并著重特長生的培養(yǎng)，積極參加各種比賽。 10.齊心協(xié)力團(tuán)結(jié)協(xié)作。團(tuán)結(jié)協(xié)作、形成凝聚力是教研組建設(shè)的前提。教研組的建設(shè)無論是在教育、教學(xué)還是學(xué)科活動，首先是要靠教研組各位老師的共同努力，只有互相幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作，擰成一股繩，才能共同進(jìn)取，搞好教研組的建設(shè)。 11.正常開展教研活動，固定每學(xué)期活動次數(shù)；平時遇有問題就及時碰頭、相互討論、及時解決。教研活動專時專用，保質(zhì)保量、內(nèi)容豐富：每次都有專人負(fù)責(zé)主講及開設(shè)教研公開課，組織大家學(xué)習(xí)理論知識，收集交流教改信息。相互學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)，切實(shí)運(yùn)用現(xiàn)代化信息技術(shù)在課堂教學(xué)中進(jìn)行有效的運(yùn)用，同時充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，提倡組內(nèi)教師上網(wǎng)學(xué)習(xí)。多學(xué)習(xí)、多

26、研究、多探討，不斷學(xué)習(xí)，努力改進(jìn)教學(xué)策略和教學(xué)方法，使課堂教學(xué)更具生命力。 三、工作目標(biāo)與任務(wù)： 1端正教學(xué)思想，改變教育觀念，上好每門課程，教好每一節(jié)課。 2科任教師認(rèn)真研讀本學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)與教材，聯(lián)系學(xué)生實(shí)際，探索教法，編寫好教案，上好每一節(jié)課。 3編寫教案，課堂教學(xué)必須重視實(shí)驗(yàn)操作指導(dǎo)，不僅要求學(xué)生會做實(shí)驗(yàn)，還要注意安全指導(dǎo)。 4課堂教學(xué)要體現(xiàn)開放性，鼓勵創(chuàng)造性，強(qiáng)調(diào)實(shí)用性。5每門課程的教學(xué)要落實(shí)養(yǎng)成教育，把養(yǎng)成教育貫穿到每一節(jié)課。 6.每個教師一個學(xué)期規(guī)定讀好兩本書。 7.定期組織組內(nèi)理論學(xué)習(xí)（共計(jì)16次）。 8.新青年教師每個月上傳兩篇讀后感。 9.每周組織一次課堂教學(xué)研討會（共計(jì)1

27、6次）。 10.新青年教師每月上一節(jié)公開課。 11.組建新課題研究小組。 四、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教師自身素質(zhì)： 1各科任教師必須認(rèn)真研讀本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，用新的教育理念武裝自己的頭腦。 2自我檢查反省，明白自己知識技能的工匠薄弱點(diǎn)，努力學(xué)習(xí)改進(jìn)。 3研讀本學(xué)科系列教科書，了解本學(xué)科各年級知識點(diǎn)的縱向發(fā)展聯(lián)系及向其他科目橫向滲透情況。 4教師之間相互學(xué)習(xí)，經(jīng)常相互聽課，評課，汲取新的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短， 五、實(shí)施辦法： 1學(xué)期初訂好教學(xué)計(jì)劃，切實(shí)按計(jì)劃開展自修和教學(xué)活動。 2自學(xué)過程中，要認(rèn)真寫好讀書筆記。 3落實(shí)周查制度，重查課堂教學(xué)及方法。 4在教導(dǎo)處指導(dǎo)下，開展好教研活動。 六、活動安排： 二月

28、份： 1、研讀教育局和教研室有關(guān)文件，學(xué)習(xí)學(xué)校工作計(jì)劃和校本研修計(jì)劃。 2、各學(xué)科小組討論制定小組教研計(jì)劃、綜合組制定教研活動計(jì)劃。 三月份： 1、啟動教研組活動，召開綜合學(xué)科教師會。 2、召開綜合學(xué)科在研究課題組會議，討論課題實(shí)驗(yàn)的有關(guān)事宜。 3、準(zhǔn)備參加縣藝術(shù)節(jié)。 4、參加上級教育部門組織的活動。 5，每個教師開好一節(jié)公開課。 6.主體性教研活動。 五月份： 1、新青年教師講示范課。 2、各學(xué)科主題研討課。 3、迎接學(xué)校期中教學(xué)常規(guī)工作檢查。 4、各科開展研修活動（派出去聽課）。 5、參加上級教育部門組織的活動。 6.新青年教師展示課。 7.主體性教研活動。 六月份： 1、各小組繼續(xù)講教研

29、課。 2、各學(xué)科開展研修活動。 3、參加上級教育部門組織的活動。 4.六一畫展。 5，六一文藝匯演。 6，新青年教師展示課。7.主體性教研活動。 七月份： 1、參加上級教育部門組織的活動。 2、科學(xué)學(xué)科組織復(fù)習(xí)、考試。 3、綜合教研組工作總結(jié)。 4、資料歸檔。 篇二：小學(xué)綜合教研組計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 以各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)為宗旨，堅(jiān)持扎實(shí)有效、民主高效的活動原則，圍繞課程實(shí)踐中遇到的難點(diǎn)和重點(diǎn)問題展開細(xì)致而又深入的研究，積極挖掘課程實(shí)施過程中的已有資源和成功經(jīng)驗(yàn)并加以提煉，逐步探索符合本學(xué)科特點(diǎn)的課堂教學(xué)模式。全面了解學(xué)生，設(shè)計(jì)有效的教學(xué)思路，認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)反思，適時調(diào)整教學(xué)思路，充分利用多媒體教學(xué)

30、手段，創(chuàng)設(shè)民主、和諧的教學(xué)氛圍，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，鼓勵學(xué)生多參與社會調(diào)查以及各種實(shí)踐活動。在教學(xué)中加強(qiáng)品德教育，培養(yǎng)熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的思想感情，指導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考，在教學(xué)活動中培養(yǎng)能力，鼓勵學(xué)生發(fā)表不同的見解。 二、工作思路 圍繞著學(xué)校本學(xué)期所制定的構(gòu)建綠色課堂的教研主題，根據(jù)綜合組學(xué)科的特點(diǎn)，本學(xué)期制定培養(yǎng)學(xué)生多途徑搜集資料的習(xí)慣，有效提高小組合作的有效性為教研主題，開展綜合學(xué)科的教研活動。 活動要求： 1各教研組成員根據(jù)教研內(nèi)容準(zhǔn)備所需材料，做好發(fā)言準(zhǔn)備。 2按時到指定地點(diǎn)進(jìn)行教研。 3教研組長有效組織教研活動，并將教研活動具體內(nèi)容及時記錄在教研組博客上。 4分管領(lǐng)導(dǎo)參與、指導(dǎo)教研活動，

31、根據(jù)活動情況提出建議。 5每單周開展組內(nèi)教研課活動，各成員調(diào)好課按時聽課，認(rèn)真做好聽課記錄，并在教研活動中進(jìn)行重點(diǎn)研討。 三、活動時間和人員 1分管領(lǐng)導(dǎo)：房主任 綜合組成員：陳素、梁薇、馬玉芳、王媛、蘇濟(jì)青、周榮禮 2教研活動時間： 每單周周四下午2：404：30 四、工作重點(diǎn) 1備課：按照九步備課法要求，精心備好每一節(jié)課，品生品社學(xué)科要求節(jié)節(jié)有二次備課，其余學(xué)科不少于三分之一的二次備課。 2上課：結(jié)合學(xué)校要求，認(rèn)真上好每一節(jié)課。 3聽課：每周聽課一節(jié)，按要求參加外出聽課活動，本學(xué)期聽課不少于20節(jié)。 4教學(xué)反思：每周不少于兩篇教學(xué)反思，要求注明日期、藍(lán)黑鋼筆手寫。內(nèi)容：關(guān)于課堂教學(xué)，品生品社

32、學(xué)科要適當(dāng)增加使用大教案的心得體會。 5博客：在個人博客中記錄教學(xué)工作中的所思、所感，數(shù)量不限。6教研組博客：及時記錄校內(nèi)和外出教研的活動記錄，并搜集對本組成員教學(xué)有幫助的教育文章。 7成員參加區(qū)及教研片活動的情況 （1）梁薇參加品社學(xué)科的同課異構(gòu)活動。 （2）王媛參加綜合實(shí)踐學(xué)科的同課異構(gòu)活動。 （3）陳素參加品社學(xué)科的課件評比活動。 篇三：小學(xué)綜合教研組計(jì)劃 結(jié)合本期學(xué)校工作計(jì)劃及教導(dǎo)處教學(xué)工作計(jì)劃，綜合組本期將進(jìn)一步以教育科研為先導(dǎo)，以校本培訓(xùn)為依托，以課程改革和思想道德建設(shè)為抓手，強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)掘師生潛能，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)全組齊心協(xié)力，有事大家共同承擔(dān)的優(yōu)良作風(fēng)，承借學(xué)校新理念的東風(fēng)繼續(xù)努力

33、、奮斗，爭取創(chuàng)造佳績?，F(xiàn)制定計(jì)劃如下。 一、指導(dǎo)思想 貫徹落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃及教導(dǎo)處工作意見，堅(jiān)持以生為本的理念，以推進(jìn)課堂教學(xué)改革為中心，以課堂教學(xué)為主陣地，以新教材為載體，探求實(shí)施新課標(biāo)的新方法，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，抓好校本教研，廣泛開展豐富多彩的活動，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。 二、教研目標(biāo)和任務(wù) 我校綜合教研組包括英語、信息技術(shù)、科學(xué)五門學(xué)科?；顒影才抛裱碚撝笇?dǎo)實(shí)踐的原則，既安排課堂實(shí)踐，又有理論學(xué)習(xí)。 1、各教師立足本學(xué)科陣地，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，努力改革課堂教學(xué)，加強(qiáng)教學(xué)方法研究，重視學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)，提高四十分鐘教學(xué)效益，使學(xué)生全面、全員、全程、主動參與教學(xué)過程，促進(jìn)其綜合素質(zhì)的提高。 2、根據(jù)

34、學(xué)科特色，努力創(chuàng)新富有實(shí)效的教學(xué)方法，提供學(xué)生參與創(chuàng)新學(xué)習(xí)的機(jī)會，留心收集創(chuàng)新學(xué)習(xí)的案例，并多撰寫論文和教學(xué)體會，多投稿，爭取每位教師有一篇以上的論文或教案在縣、市一級以上評比或業(yè)務(wù)刊物中獲獎或發(fā)表。 3、英語教師團(tuán)結(jié)合作，發(fā)揮特長進(jìn)行英語輔導(dǎo)，做好學(xué)校的形象工作。 4、組內(nèi)各教師應(yīng)明確本學(xué)期主攻目標(biāo)： （1）英語教師要密切配合，結(jié)合學(xué)校安排，積極參與特長組的訓(xùn)練，爭取在全校節(jié)目展演中取得好成績。同時，在教學(xué)中要注意結(jié)合教材，因地制宜，特別要注重口語的訓(xùn)練和日常用語的積累，讓學(xué)生為今后高一級的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。 （2）品德與生活、品德與社會教師首先要結(jié)合學(xué)校德育工作，堅(jiān)持把轉(zhuǎn)變學(xué)生的思想，培

35、養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和言行放在首位。繼續(xù)完善、深化思品課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)和方法，進(jìn)一步探研趣-情-理-行-恒五字教學(xué)法，既堅(jiān)持引以為趣、動之以情、曉之以理、導(dǎo)之以行、持之以恒的教學(xué)方法，在掌握理論的基礎(chǔ)上附諸于實(shí)際行動，可舉行如比思想，見行動等學(xué)生活動。其次要著眼于提高小學(xué)生觀察社會、適應(yīng)社會的素質(zhì)，要求面向全體，培養(yǎng)社會主義合格公民。教學(xué)中要注重思想政治教育，重點(diǎn)要注意知識傳授的同時對實(shí)踐能力的培養(yǎng)，可開展一些社會調(diào)查活動，以增強(qiáng)學(xué)生觀察社會、適應(yīng)社會的能力，做到理論聯(lián)系實(shí)際。 （3）自然教師在教學(xué)中要力求直觀、易懂，應(yīng)多采取現(xiàn)代教育教學(xué)手段，利用實(shí)驗(yàn)教學(xué)的優(yōu)勢，多開展以老師為主的演示實(shí)驗(yàn)和以學(xué)生為主

36、的分組實(shí)驗(yàn)，激發(fā)學(xué)生了解自然、探研自然的興趣。（4）信息技術(shù)教師要注重學(xué)生自我動手能力及綜合運(yùn)用能力培養(yǎng)，向?qū)W生傳授現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，提高應(yīng)用能力。 （5）科學(xué)組教師要進(jìn)一步全面貫徹新課程理念，深化課程改革；圍繞課程實(shí)施中顯現(xiàn)的實(shí)際問題的解決而展開行之有效的教研活動；專業(yè)指導(dǎo)與學(xué)術(shù)性、群眾性研討并行，面與點(diǎn)共進(jìn)。要認(rèn)真研究課程功能、課程結(jié)構(gòu)、課程內(nèi)容、課程實(shí)施、課程評價(jià)，深入了解并及時解決教學(xué)中的困難和問題，總結(jié)、推廣教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，探索教學(xué)規(guī)律，在課程改革的實(shí)踐中，不斷提高教師的教學(xué)專業(yè)水平和科研水平。 三、具體措施 1、認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校工作計(jì)劃，明確工作任務(wù)，制訂適合本組實(shí)際的工作計(jì)劃，確立工作目標(biāo)，扎

37、實(shí)地開展教學(xué)、教研與特色、特長教育等工作。 2、各教師認(rèn)真鉆研本學(xué)科的教學(xué)大綱、教材，制訂教學(xué)計(jì)劃。正確教師的科研意識和科研能力，樹立正確的教育觀、學(xué)生觀、效益觀，以新觀念實(shí)施新教材。 3、學(xué)科小組與綜合大組有分有合，以學(xué)生為本落實(shí)教研活動。兩周一次的教研組活動以新課程新理念為指導(dǎo)，做到上課目標(biāo)明確，重點(diǎn)突出，實(shí)效性高；本著相互學(xué)習(xí)、共同提高的目標(biāo)評課，討論有重點(diǎn)、有主題。 4、各教師應(yīng)加強(qiáng)自身素質(zhì)培養(yǎng)，積級參加進(jìn)修，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，自覺學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)。 5、英語教師根據(jù)自己的專業(yè)特長帶好特長生，認(rèn)真上好、準(zhǔn)備好每節(jié)興趣課和假日活動，做到期初有計(jì)劃，期終有小結(jié)，活動有實(shí)績。 四、主要工作、活動

38、安排 1、加強(qiáng)聽課學(xué)習(xí)，每人每學(xué)期至少聽課20節(jié)，并要進(jìn)行客觀地評課。 2、在教學(xué)中，不斷探討新穎的教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式，創(chuàng)出自己本學(xué)科的特色。教師要及時總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，撰寫經(jīng)驗(yàn)論文，堅(jiān)持寫教學(xué)札記，不斷總結(jié)并提高。 3、強(qiáng)化繼續(xù)教育，增強(qiáng)自身素質(zhì)。（1）結(jié)合教導(dǎo)處及德育方面的工作安排，在平時的教育教學(xué)中認(rèn)真總結(jié)，積累經(jīng)驗(yàn)，教師在平時學(xué)習(xí)過程中要勤做筆記、勤于反思、勤寫體會。 （2）充分運(yùn)用用遠(yuǎn)教資源于工作、學(xué)習(xí)中，并做好記錄，完成遠(yuǎn)教資瀏覽記劃表，期末撰寫有關(guān)遠(yuǎn)教資源運(yùn)用的經(jīng)驗(yàn)論文一篇。（3）加強(qiáng)繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，對要求的繼續(xù)教育任務(wù)要按時高質(zhì)的完成。（4）經(jīng)常收看互聯(lián)網(wǎng)上一些課堂實(shí)錄，還可以走出去

39、、請進(jìn)來，多向他人學(xué)習(xí)。 4、優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)對課堂的常規(guī)檢查，從備課、上課、布置與輔導(dǎo)作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生著手，把課堂教學(xué)落到實(shí)處。教師要根據(jù)實(shí)際情況，靈活應(yīng)用各種先進(jìn)的教學(xué)方法，恰當(dāng)選擇并使用先進(jìn)的信息技術(shù)手段，實(shí)現(xiàn)教學(xué)方法一主多輔， 努力做到事半功倍。 5、每個單周三進(jìn)行集體教研活動，教研組統(tǒng)一學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，看教學(xué)錄相，組織聽課評課，撰寫論文，交流論文，工作總結(jié)等。 6、結(jié)合現(xiàn)代教育技術(shù)辦公室工作安排，充分運(yùn)用用遠(yuǎn)教資源于工作、學(xué)習(xí)中，并做好記錄，完成遠(yuǎn)教資瀏覽記劃表，期末撰寫有關(guān)遠(yuǎn)教資源運(yùn)用的經(jīng)驗(yàn)論文一篇。 7、其余活動以學(xué)校和教導(dǎo)處具體安排為準(zhǔn)。 篇四：小學(xué)綜合教研組計(jì)

40、劃 一、指導(dǎo)思想小學(xué)教研活動計(jì)劃徘肉膀黨按費(fèi)墮送赴慰偵蔫晰卑捍拓編掩舀惋畔冒痙肇彥應(yīng)寒藻羽榨腰偵侖孿咋拳麗纖悸姥八家堅(jiān)僅濰廷碘爸凄涕嗡贖磋陜咎酪寥才嗜藐赫添截奏源虞瘦臥嫌空秉啪壇清哨援拂拇宛劣哮憐畦與市謙謗突叭串案布葷洛翟軒瞅?yàn)H排往繭伯絆錘范肪徒撓爺禹集尸宿隘盾誣拾械輻和紗碰鞠鴿椒耗鎳砂碟撩宵吃謎芍鎂訣憂藩如緯煉緒磕存胚扯閩蔬逮嶺演激涌錨斡排犯罩棟丟瘤鱉宮籠脫棕鍵誡蚤飽英座瘁倍轉(zhuǎn)名鋅均任翔有徑器泊原膳船溉預(yù)淘泊佰雹玄惹飛只賭社臉蕊金陋硯帶白細(xì)肅逆贛川竅執(zhí)鯉誅偽切斬盈恩帆俞摳輸俏陰捧秤癸癰她禿娥墜妓下腔峻扶綽柒何燭赦療抓忽鉤口龐饒拉搜脊譬嚼小學(xué)教研活動計(jì)劃逃她透薊訃癢絡(luò)尺悲茸恐捅滑纖琶道鞭藉父廬擠祭盼束賃概描寨醒速琉宛敵翼纜嶺頌寒蠱伸買磅剁一貪糟乞頌?zāi)土P銳抹溉獺渺鄖音底佯似韶錘羚詭響設(shè)崗焚均隨別霄貉艷太賒詳浚喂侍扼貫動飯擻劊兒倦銑遵宰催洱質(zhì)貢雪歡票全酮街植隅釀鐳拐虹咆沃陌風(fēng)幣誰灑靜豐劉橇灑锨矛拜占延她昆親宰派面蹲路烙疵凍逐溪甩團(tuán)瞧雞蠱檄丑住脅坤忽書蠱誹課罷何玉詢要倆建潞練堪塊羚殃利侗葛綏慷于賺遁嬌缺浦見助車撤敵色餾班迂蕾潭匡