分數(shù)乘除法應(yīng)用題比較各種類型題練習(xí)

1、分數(shù)乘除法應(yīng)用題比較練習(xí)一、判斷單位“1” 口訣：不是藏在“的”前面，就是躲在“比”、“是、占、相當于”后面。二、分數(shù)應(yīng)用題解題口訣：1、找出關(guān)鍵句，判斷單位“ 1”。已知單位“ 1”，直接用乘法計算。不知單位“ 1”，請設(shè)它為X;或用除法計算。 2比單位“ 1”多或者少幾分之幾，（多加少減）3. 數(shù)量關(guān)系式：（1）求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾？已知：一個數(shù)（分率對應(yīng)量）另一個數(shù)（單位“1”的量）求：分率一個數(shù)（分率對應(yīng)量）* 另一個數(shù)（單位“ 1”的量）=分率（幾分之幾）（2）已知一個數(shù)的幾分之幾是多少，求這個數(shù)？ 已知：分率（幾分之幾）多少（分率對應(yīng)量）求：一個數(shù)（單位“1”的量）多少（分

2、率對應(yīng)量）寧 分率（幾分之幾）=一個數(shù)（單位“ 1”的量）分率（幾分之幾）分率（幾分之幾）=多少（分率對應(yīng)量）（3）求一個數(shù)的幾分之幾是多少? 已知：一個數(shù)（單位“ 1”的量） 求： 多少（分率對應(yīng)量） 一個數(shù)（單位“1”的量）x（4）已知單位“ 1” ,求比單位“ 1”多（或少）幾分之幾的數(shù)是多少?已知：單位“ 1”的量 分率1 -m（注：多加少減）求:1 分率對應(yīng)量m單位“ 1”的量x分率1 =分率對應(yīng)量m（5） 已知比單位“1”多（或少）幾分之幾的數(shù)是多少，求單位“ 1”？ 已知：分率1 （注：多加少減）；1 分率對應(yīng)量mm求：單位“ 1”的量分率對應(yīng)量 寧分率 1 =單位“ 1”的量m

3、（6）已知： 相差（多或少）的分率 n 相差（多或少）的量 求： 單位“ 1”的量相差（多或少）的量 寧相差（多或少）的分率_n=單位“1”的量 m（7）相差（多或少）的量寧單位“ 1”的量=相差（多或少）的分率丄m（8）單位“ 1”的量x相差（多或少）的分率 巴=相差（多或少）的量m三、基礎(chǔ)題型訓(xùn)練（一）列式計算。21、（ 1） 60噸的2是（）噸?32（2）（）噸的2是60噸?32（3）60噸是（）噸的2 ?32、（ 1）50千克的-是（2）千克?1（2）（）千克的-是50千克?2(3)50千克是（千克的丄?23、（ 1）(2)42-是的（）？942(3)()的是？93(4)()的 2 是

4、 4 ?一 93 是 2米?53(5)4、（ 1）多少米的）的-？323一個數(shù)的2是-，這個數(shù)是多少?744平方米的-是多少?35升是多少升的;？（5）5公頃是5公頃的多少?87（二）分數(shù)意義的運用每段是這根繩子的幾分之幾？每段長多少米。5個小朋友，每人分得這些糖果的幾分之幾？每人分得多1. 把5米長的繩子平均分成8段2. 幼兒園把5千克的糖果平均分給 少千克？3. 一堆沙子7噸，一個星期運完，平均每天運這堆沙子的幾分之幾？平均每天運多少噸?94. 把5米長的繩子平均分成10段，每段是這根繩子的幾分之幾？每段長多少米？61 15. （1） 一輛卡車行才千米耗油10升，照這樣計算，1升汽油可行駛

5、多少千米？115（2）一輛卡車行1千米耗油10升，照這樣計算，行千米耗油多少升？4 26、（ 1）一臺織布機-小時可以織布2米。1小時織布多少米？織1米布需要多少小時？5 31（2）一輛汽車-小時行駛20千米。1小時行駛多少千米？行駛1千米需要多少小時？3（3）一臺拖拉機-小時耕地14公頃。1小時耕地多少公頃？耕1公頃地需要多少小時?1015（4）-噸菜籽可以榨油-噸。榨1噸有需要多少噸菜籽？每噸菜籽可以榨多少噸油？53（三）解決實際問題（一）1、（ 1）一根鐵絲40米，用去了它的5，還剩多少米？8（2）一根鐵絲，用去了它的5，還剩24米，這根鐵絲長多少米？82、（ 1）一箱蘋果30千克，第一

6、天賣出它的1，第二天賣出它的-，第二天比第一天多賣多3 5少千克？（2）一箱蘋果，第一天賣出它的1，第二天賣出它的2，第二天比第一天多賣4千克?3 5這箱蘋果有多少千克？1 13、 （ 1）一根繩子長60米，第一次用了它的2，第二次用了，兩次共用幾米？1 1（2）一根繩長60米，第一次用了它的2，第二次用了 3米，兩次共用幾米？1 14、（ 1）一根繩子長60米，第一次用了它的2，第二次用的是第一次的3，第二次用幾米？1 1（2）一根繩子長60米，第一次用了它的2，而第一次用的正好是第二次的3，第二次用 幾米?1 15、（ 1） 一根繩子長60米，第一次用了它的3，再用多少米就正好是全長的2

7、?1 1（2） 根繩子長60米，第一次用了 3米，再用多少米就正好是全長的2 ？（四）解決實際問題（二）1、（ 1）平行四邊形的底是（ 1）果園里有桃樹80棵，梨樹的棵樹是桃樹的 ，又是蘋果樹的15，果園里有多少棵1632 蘋果樹？ （2）果園里有桃樹45棵，桃樹的棵數(shù)是梨樹的 ，蘋果樹的棵數(shù)是梨樹的17，果園里16 20米，高是-米。面積是多少平方米？3 4（2）平行四邊形的底是5米，高是底的-，高是多少米？34（3）平行四邊形的底是5米，高是底的-。面積是多少平方米？34155（4）平行四邊形的面積是15平方米，高是-米，底是多少米？86（5）平行四邊形的底是-米，是高的-，高是多少米？5

8、3（6）平行四邊形的底是 米，是高的。面積是多少平方米？1552、（ 1） 一塊三角形鋼板，底是5米，高是-米。面積是多少平方米？85（2）一塊三角形布料，它的面積是 平方米，底是-米，高是多少米？12375（3） 公園里有一片三角形草地，面積是 -平方米，高是-米，底是多少米？4 6（五）解決實際問題（三）基本分數(shù)乘除法應(yīng)用題對比練習(xí)1、（ 1）某學(xué)校有學(xué)生640人，其中女生占全校人數(shù)的5，女生有多少人？8（2）某學(xué)校有女生400人，女生占全校人數(shù)的5，該校有多少人？85 32、（ 1）小明有圖書48本，小芳的圖書是小明的5，小利的圖書是小芳的-，小利有圖書多6 4少本？（2）小利有圖書45

9、本，小芳的圖書是小明的-，小利的圖書是小芳的-，小明有圖書多少64本？有多少棵蘋果樹?14、（1）林場有400棵楊樹，槐樹的棵數(shù)比楊樹多-，林場有多少棵槐樹？8（2）林場有180棵槐樹，槐樹的棵數(shù)比楊樹多 丄，林場有多少棵楊樹？815、（ 1）公雞1200只，比母雞少丄，母雞有多少只？51（2）母雞有1200只，公雞比母雞少丄，公雞有多少只？516、（ 1）某校有男生240人，比女生多1，女生有多少人？5（2）某校有男生240人，女生比男生多-，女生有多少人？57、（ 1） 一種商品原價80元，漲價-后，現(xiàn)價多少元？10（2） 一種商品，漲價后賣130元，這種商品原價多少元？10&（1）做一批

10、零件需要成本4800元，改進技術(shù)后，成本降低 -，現(xiàn)在需要多少元？123（2）做一批零件，改進技術(shù)后，成本降低 -，現(xiàn)在需要1800元，做這批零件原來需要多12少元？9、（ 1）舞蹈小組有男生20人，女生比男生多丄，女生比男生多多少人？41（2）舞蹈小組有男生20人，女生比男生多-，女生有多少人？41（3）舞蹈小組有男生20人，是女生人數(shù)的-，女生有多少人？ 一共有多少人？4（4）舞蹈小組有男生20人，女生人數(shù)是男生的丄，女生有多少人？ 一共有多少人？410、（ 1）果園里有梨樹120棵，桃樹棵數(shù)是梨樹的-，果園里有桃樹多少棵？5（2）果園里有梨樹120棵，桃樹棵數(shù)是梨樹的-，蘋果樹棵數(shù)是桃樹

11、的-，蘋果樹有多少棵？4 33（3）果園里有桃樹96棵，蘋果樹棵數(shù)是桃樹的-。果園里桃樹和蘋果共有多少棵？4（4）果園里有梨樹120棵，是桃樹棵數(shù)的4，果園里有桃樹多少棵？5（5）果園里有蘋果樹80棵，是桃樹棵數(shù)的-。果園里蘋果樹和桃樹共多少棵？6（6）農(nóng)場有桃樹96棵，是梨樹棵數(shù)的-，蘋果樹棵數(shù)是梨樹的-，農(nóng)場有蘋果樹多少棵？34（7） 園藝場里銀杏樹的棵數(shù)是柳樹的 5，是廣玉蘭棵數(shù)的5，柳樹有160棵，園藝場里有廣84玉蘭多少棵？3 5（8）公園里有月季花90棵，正好是郁金香的3，蘭花的棵數(shù)是郁金香的-，郁金香有多少4 6棵？11、（ 1）食堂運來大米500千克，運來的面粉比大米少 ，運來

12、的面粉比大米少多少千克？ 10（2） 食堂運來大米500千克，運來面粉是大米的，運來的蔬菜是面粉的3，運來蔬菜多少5 8千克？（3）食堂運來大米300千克，運來的面粉是大米的 （ 1）每臺收割機1小時收割3公頃稻田，4臺這樣的收割機，-小時收割稻田多少公頃？89，運來大米和面粉共多少千克？65（4）食堂大米比面粉多-，正好多300千克，食堂面粉有多少千克？6（5）食堂運來大米250千克，是運來面粉的5，運來的蔬菜是面粉的，運來蔬菜多少千310克？4 2（6）食堂里大米的4是200千克，用去這些大米的2，用去大米多少千克？5 5（7）食堂運來大米200千克，是運來面粉的，運來大米和面粉共多少千克

13、？4（8）食堂有大米3噸，第一天用掉1，是第二天用掉的3，第二天用掉多少噸？568（9）食堂有一批面粉，蒸饅頭用去 丄噸，正好是做面條的2，做面條用去的面粉是做糕點的433，做糕點用去面粉多少千克？5（六）解決實際問題（四）工程、行程問題；和倍、差倍問題1、食堂運進一批煤共重2噸，計劃20天燒完，按這樣計算，一周要燒多少噸煤？12、食堂運進一批煤，計劃每天產(chǎn) 和 噸，需要15天完成，實際要求12天完成，平均每天生 產(chǎn)幾噸？2 13、一塊地有3公頃，用5臺711型號的拖拉機小時可以耕完。平均每臺拖拉機每小時耕地 多少公頃？1 24、一臺拖拉機2小時可以耕地3公頃，那3臺同樣的拖拉機每小時耕地多少

14、公頃？93（2） 一塊地-公頃，用3臺拖拉機來耕，-小時可以耕完。平均每臺拖拉機每小時耕地多205少公頃?(3)(4)(5)2臺織布機一小時共織布一米，每臺織布機每小時織布多少米？45311學(xué)校運來一噸煤，用去1噸后，又用去余下的1，又用去多少噸？532面粉廠14小時生產(chǎn)面粉 空噸。照這樣計算，17小時生產(chǎn)多少面粉?336. 一條路假設(shè)長60千米，一隊單獨修,12天能修完；二隊單獨修，18天能修完如果兩隊合修，多少天能修完?(1)一隊每天修多少千米?(2)二隊每天修多少千米?（3）7. 一條路,兩隊合修，每天修多少千米？ 一隊單獨修，12天能修完；二隊單獨修,(4)兩隊合修，多少天能修完？18

15、天能修完。如果兩隊合修,多少天能修完?(1)這道題的工作總量是多少?(2)一隊每天修這條路的幾分之幾?即一隊的工作效率是（）。(3)二隊每天修這條路的幾分之幾?即二隊的工作效率是（8.9.(4)兩隊合修，每天修這條路的幾分之幾？即兩隊合作的工作效率和是（5）一項工程，甲單獨要12天完成，乙單獨要15天完成，兩隊合作要多少天完成?兩隊合修，多少天能修完？即兩隊合作的時間是（一堆蘋果，甲車單獨運2小時可運完，乙車單獨運3小時可運完，丙車單獨運4小時可運完，三輛車合運多少小時可以運完?10. 一堆蘋果，甲車單獨運2小時可運完，乙車單獨運3小時可運完。兩車合運多少小時可以運完？11. 一項工程，甲獨做要12天完成，乙獨做要18天完成，二人合做多