認識火災(zāi)-學(xué)會逃生——主題班會

1、精品文檔認識火災(zāi)，學(xué)會逃生三年級（）班主題班會一、活動目標(biāo)：1、知識與技能目標(biāo)能說出一些消防的知識；會使用滅火器；能記住滅火方法。2、過程與方法目標(biāo)知道火災(zāi)中的各種逃生自救的辦法；通過小組討論學(xué)會與人交流的方 法，增強與人合作的能力。3、情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)通過對火災(zāi)事件的了解，提高防火意識；通過火災(zāi)逃生的演習(xí)，提高自救 意識。二、活動準(zhǔn)備1、讓同學(xué)們收集有關(guān)火災(zāi)事故的新聞。2、了解一些防火安全知識。三、活動過程本次班會活動將從“看一看，學(xué)一學(xué)，論一論，拍一拍，做一做”五個部分 展開。【教師】火是人類的朋友，炎炎真火，位鎮(zhèn)南方，故火無不明之理，火能給 我們帶來光明，也能推動人類社會走向文明。火

2、的使用是人最終脫離猿的一個重 要標(biāo)志，我們的祖先在生活中逐漸察覺到燧石相撞會出現(xiàn)火星， 木棒磨擦也會發(fā) 熱，經(jīng)過了漫長歲月的勞動經(jīng)驗積累，我們終于掌握了取火的方法一一鉆木取火， 也學(xué)會了保護火種。所以“火”對人類的生存和進化具有巨大的推動作用。但是，火一旦失去控制就會造成災(zāi)難，古往今來多少無情的火災(zāi)不勝枚舉。 讓我們來看一看這血與淚的教訓(xùn)吧。右右【教師】播放消防安全宣傳片?！緦W(xué)生】觀看【教師】大火無情，每年火災(zāi)給我們造成的災(zāi)難都無法估量?；馂?zāi)造成的損失統(tǒng)計表年份火災(zāi)數(shù)目/年死亡人數(shù)/年受傷人數(shù)/年直接財產(chǎn)損失/年20世紀(jì)70年代2.5億20世紀(jì)80年代3.2億20世紀(jì)90年代2000多十幾億2

3、008年13.3 萬138568415億2009年12.7 萬107658013.2 億2010年13.2 萬110857317.7 億2011 年12.5 萬110857120.6 億【教師】同學(xué)們，血淋淋的教訓(xùn)一次又一次地給我們敲響警鐘：防火安全， 重于泰山?；诖?，為了增強同學(xué)們的安全防范意識，提高學(xué)生的自護自救能力, 我們準(zhǔn)備了這次認識火災(zāi)，學(xué)會逃生的主題班會。本次班會活動將從“看一看， 學(xué)一學(xué)，論一論，拍一拍，做一做”五個部分展開。看過剛才這些沉重的教訓(xùn)后, 我們必須要學(xué)一學(xué)消防安全知識，防患于未然。學(xué)一學(xué)【教師】要防止火災(zāi)的發(fā)生，我們首先要認識火災(zāi)，同學(xué)們，你們知道什么 是燃燒嗎？

4、【學(xué)生】思考【教師】燃燒是指可燃物在助燃劑的作用下，達到著火點而發(fā)生的一種發(fā)光 放熱的現(xiàn)象，通常伴有火焰、發(fā)光和發(fā)煙。從燃燒的概念中我們可以發(fā)現(xiàn)，要燃 燒必須要有以下三個要素：可燃物，助燃劑，著火點。所以我們就可以從這三個 方面去考慮應(yīng)該如何防火。接下來請同學(xué)們同桌間討論我們在日常生活中應(yīng)該如 何防火。3、論一論【學(xué)生】同桌交流防火安全知識。（學(xué)生自由討論23分鐘）【教師】防火的基本措施：控制可燃物，隔絕助燃物，降低溫度。比如說不 把可燃物放在火源旁邊，不亂扔煙頭，不亂拉電線等?！窘處煛咳绻憧吹交馂?zāi)已經(jīng)來臨，我們應(yīng)該怎么辦呢？【學(xué)生】思考，回答?！窘處煛课覀兌紩氲揭獡艽蚧鹁娫?，那么同學(xué)們

5、有沒有想過我們在報警 時應(yīng)該注意哪些問題呢？【學(xué)生】思考，回答，模擬。【教師】撥打火警電話是應(yīng)注意以下幾點：(1)可拔打火警電話119,事發(fā)時可用任何一部電話撥打，無論欠費與否。沒有電話或沒有消防隊的地方，如農(nóng)村和邊遠山區(qū)，可以打鑼敲鐘、吹哨、 喊話向四周報警，動員鄉(xiāng)鄰一齊來滅火；(2)報警時要講清著火單位、所在區(qū)(縣)、街道、門牌等盡量詳細的地址；(3)盡最大可能說清著火部位、著火物質(zhì)、火情大小；(4)講清報警人姓名、電話號碼和住址；(5)報警后要安排人到街道口等候消防車，指引消防車去火場的道路；(6)遇有火情，不要圍觀。有的同學(xué)出于好奇，喜歡圍觀消防車，這既有 礙于消防人員工作，也不利于同

6、學(xué)們的安全?！窘處煛坎荒茈S意亂打火警電話。假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全 的違法行為。如發(fā)現(xiàn)有人假報火警，要加以制止?！窘處煛吭趫缶耐瑫r，可在物業(yè)管理人員或保衛(wèi)人員的帶領(lǐng)下，就近使用 滅火器或開啟消防栓進行滅火。那么在坐的有沒有哪位會使用滅火器呢？我們邀 請他來為我們大家演示一下吧?！緦W(xué)生】一位學(xué)生上臺演示，其他學(xué)生認真觀看。【教師】邊演示邊講解使用滅火器時，要左手托住滅火器底部，右手拿住壓把，拿出滅火器，迅速奔 赴火災(zāi)現(xiàn)場，拔掉安全銷，然后左手握滅火器噴頭并對準(zhǔn)火焰底部，右手按下壓把噴射，這樣就可以了。在滅火時應(yīng)注意要正確判斷風(fēng)向，要站在順風(fēng)位置噴射， 如果火勢較大，應(yīng)組織多人撲救。

7、火被撲滅后，仍要提高警惕，防止死灰復(fù)燃，直到 確信不會再燃燒才能離開?！窘處煛炕馂?zāi)來臨，我們要如何逃生呢？同學(xué)們可以四人一小組討論一下?！緦W(xué)生】討論，回答?！窘處煛炕馂?zāi)來臨，我們逃生的時候應(yīng)該注意以下幾點： (1)火災(zāi)襲來時要 迅速疏散逃生，不可蜂擁而出或留戀財物，要當(dāng)機立斷，披上浸濕的衣服或裹上 濕毛毯、濕被褥勇敢地沖出去，但千萬不要披塑料雨衣。(2)如遇到身上著火，可就地打滾，或用厚重衣物覆蓋壓滅火苗；如遇到 在濃煙中避難逃生，要盡量放低身體，并用濕毛巾捂住嘴鼻。(3)大火封門無路逃生時，可用浸濕的被褥衣物等堵塞門縫，潑水降溫， 呼救求援；火災(zāi)襲來時，身處樓上的人員應(yīng)判清火情，保持鎮(zhèn)靜，不

8、可盲目跳樓， 可用繩子或把床單撕成條狀連起來，緊拴在門窗框和重物上，順勢滑下。(4)當(dāng)被大火圍困又沒有其他辦法可自救時，可用手電筒、醒目物品不停 地發(fā)出呼救信號，以便消防隊及時發(fā)現(xiàn)，組織營救?！窘處煛客瑢W(xué)們，接下來我們要進行一個消防安全知識分組搶答賽。 全班分 成四個大組并移動桌凳，答對一題加10分，答錯一題扣10分，題未念完就答題的 扣10分，看哪個大組得第一名。我們請班長幫我們念題，請副班長為我們記分。4、拍一拍【教師】接下來我們一起來學(xué)習(xí)防火歌同學(xué)們笑呵呵，大家來唱拍手歌。你拍一我拍一，拍完南北拍東西。你拍二我拍二，咱倆宣傳做伙伴。你拍三我拍三，禁火場所別吸煙。你拍四我拍四，用火不當(dāng)會出事。你拍五我拍五，煙囪壞了快修補。你拍六我拍六，風(fēng)大失火不好救。你拍七我拍七，不要玩火做游戲。你拍八我拍八，電線不能隨便拉。你拍九我拍九，火警電話一一九。你拍十我拍十，人人防火要落實。我拍你你拍我，大家都要來防火。5、做一做【教師】今天為大家布置一個課后作業(yè)，請同學(xué)們統(tǒng)計家庭安全隱患，和家長一起制定防范措施?！窘處煛坑H愛的同學(xué)們，冬季來臨，風(fēng)多雨少，氣候