黨員教師先進(jìn)事跡材料

1、為 教 育 我 無 悔自1991年師范畢業(yè)后就一直從事教育教學(xué)工作,轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)在教育第一線上工作二十一年了。二十一來，作為一名小學(xué)教師，憑著對教育事業(yè)的強(qiáng)烈責(zé)任感，把自己的愿望和抱負(fù)都傾注在我所熱愛的事業(yè)上；憑著一腔矢志不渝的信念和熱情，把對黨的教育事業(yè)的忠誠，對本職工作的熱愛，全部默默溶鑄于自己從事的事業(yè)中。2005年成為一名光榮的中國共產(chǎn)黨員，我用自己的實(shí)際行動(dòng)認(rèn)真踐行“三個(gè)代表”重要思想，用實(shí)際行動(dòng)詮釋著一名黨員全心全意為人民服務(wù)的宗旨，處處以身作則，身先士卒，做到模范帶頭作用。一、加強(qiáng)自身修養(yǎng)，制訂學(xué)校發(fā)展規(guī)劃。在工作中，我十分注重理論知識的學(xué)習(xí)和更新，結(jié)合工作需要和個(gè)人成長要求，積極

2、參加中心校、黨支部以及上級有關(guān)部門的各項(xiàng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，在學(xué)習(xí)活動(dòng)中率先垂范，及時(shí)寫出學(xué)習(xí)筆記和反思，及時(shí)交流所學(xué)所思所得，不斷提高自身的理論知識。自從任夏云鎮(zhèn)毛栗小學(xué)校長后，我深知“校長對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)首先是教育思想的領(lǐng)導(dǎo)，其次才是行政上的領(lǐng)導(dǎo)”。即是說,校長的辦學(xué)理念，校長的思想素質(zhì)，校長的業(yè)務(wù)能力代表著一個(gè)學(xué)校未來發(fā)展方向。在校長的工作崗位上，雖然行政事務(wù)繁忙，但是從來沒有放松過自身的學(xué)習(xí)和進(jìn)修。平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育方針、政策法規(guī)，學(xué)習(xí)鄧小平同志關(guān)于建設(shè)有中國特色的教育理論，以及“三個(gè)代表”的重要思想，積極向優(yōu)秀學(xué)校學(xué)習(xí)和借鑒好的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)。毛栗小學(xué)位于夏云鎮(zhèn)毛栗村，貴黃高等級公路穿村而過，新興的夏云

3、工業(yè)園區(qū)又與學(xué)校毗鄰，為使學(xué)校持續(xù)性發(fā)展，我從學(xué)?，F(xiàn)狀入手，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，以“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”為校訓(xùn)，以“樂于學(xué)習(xí)、善于思考、勇于探索、敢于創(chuàng)新”為學(xué)風(fēng)，以“立足農(nóng)村實(shí)際，依托工業(yè)園的發(fā)展機(jī)遇，重視教師的素質(zhì)提升，以先進(jìn)的管理理念，提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量”為辦學(xué)總目標(biāo)，切合實(shí)際制定學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)和全校上下的一致認(rèn)同，為順利開展學(xué)校工作奠定了基礎(chǔ)。待添加的隱藏文字內(nèi)容2二、注重校園環(huán)境建設(shè)，做到以校為家。2008年是學(xué)校面臨困難最大的時(shí)期， “兩基”迎接國檢驗(yàn)收，而學(xué)校的硬件和軟件都不達(dá)標(biāo)，內(nèi)外部都需要大量的建設(shè)，學(xué)校多處地方樹木東倒西歪，花草殘缺，圍墻開裂，教學(xué)樓墻壁水泥脫

4、落，更嚴(yán)重的是校園電路線極不規(guī)范，且電線已老化，而且穿過樹枝，存在著很多安全隱患。室內(nèi)教室除了有桌椅和黑板外，什么也沒有，可謂是白紙一張。更為困難的是資金短缺，人員緊張，真可謂困難重重。面對這一切的困難，我并沒有卻步，而是千方百計(jì)想辦法，上上下下，方方面面尋求幫助，經(jīng)過不懈努力，最終得到了上級領(lǐng)導(dǎo)在各方面特別是資金上的大力支持和幫助，于是從修剪樹枝，更換電線、改裝線路開始，到砌花壇、種花草、重建圍墻，粉刷教學(xué)樓、修建廁所等。事無巨細(xì)，我親歷親辦，每一個(gè)休息日和節(jié)假日都呆在學(xué)校，使學(xué)校一天一個(gè)樣，一年大變樣：樹木常青，花草常綠，教室明朗，學(xué)生也有了活動(dòng)的體育場。同時(shí)，少先隊(duì)活動(dòng)室、實(shí)驗(yàn)室、圖書閱

5、覽室、電教室也在逐步建成，規(guī)范。為將學(xué)校建設(shè)成為傳播先進(jìn)文化的陣地，我與學(xué)校老師一起，精心設(shè)計(jì)，在校園內(nèi)開辟了主題不同，形式多樣的文化走廊，國旗、名人名言、古詩詞也進(jìn)了課室。付出總有收獲，我校在2008年被評為縣級“校園文化建設(shè)示范學(xué)?！?。三、規(guī)范學(xué)校管理，提升教學(xué)質(zhì)量。一是抓制度、打基礎(chǔ)，建立健全工作良性運(yùn)行機(jī)制。為使學(xué)校工作良性運(yùn)行，我根據(jù)學(xué)校實(shí)際，制定符合校情的毛栗小學(xué)教師管理制度，毛栗小學(xué)班主任工作制度、毛栗小學(xué)常規(guī)工作制度、毛栗小學(xué)德育工作制度、毛栗小學(xué)學(xué)生管理制度。二是抓課堂、重實(shí)踐，提升教師專業(yè)發(fā)展水平。利用新一輪課程改革的契機(jī),我摸著石頭過河,大膽嘗試,開展調(diào)研，經(jīng)過縝密思考，

6、把加強(qiáng)校本研修、校際交流作為提升教師專業(yè)成長的切入點(diǎn)，組織教師到中心校學(xué)習(xí)，邀請骨干教師到我校教學(xué)示范，為提升教師的專業(yè)水平，提供了有力保障。2008年5月，我邀請本鎮(zhèn)的平寨小學(xué)年輕教師王忠敏為我校上了一節(jié)利用多媒體示范觀摩課，為我校教師利用多媒體進(jìn)行教學(xué)提供了樣板課，2010年11月，在中心校的組織下，片區(qū)學(xué)校到我校開展教研活動(dòng)，對我校五十多歲的老教師劉勝玉堅(jiān)持使用多媒體課件進(jìn)行教學(xué)給予了極高的評價(jià)。三是抓學(xué)生，促發(fā)展，提高教育教學(xué)質(zhì)量。在工作中，我不斷加強(qiáng)常規(guī)管理，落實(shí)課程計(jì)劃，開全開足各科課程，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。加強(qiáng)對教學(xué)工作全過程的管理，著重抓好備課、上課、作業(yè)批改的管理，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。面向全體學(xué)生，因材施教，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。采取有效措施，切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。充分發(fā)揮圖書、儀器、計(jì)算機(jī)等教學(xué)設(shè)備的功能，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性。一系列的措施，也使我校的教學(xué)質(zhì)量大幅度提高，由全鎮(zhèn)的倒數(shù)而躍到了中上等水平，甚至在2009、2010年學(xué)年度中，我校學(xué)生期末統(tǒng)考成績均排在全鎮(zhèn)前列。多年來, 我默默地在自己的崗位上辛勤工作,作為一名共產(chǎn)黨員,我不斷地學(xué)