2011—2012學年度第一學期南昌市期中形成性測試卷八年級(初二)語文答案

1、20112012學年度第一學期南昌市期中形成性測試卷八年級(初二)語文（a卷）參考答案及評分意見一、語言積累與運用（22分）（一）（12分）按要求填空。1-10答案略， 11.不獨親其親，不獨子其子（二）（2分）a （三）（2分）b （四）（2分）教育部要求全國中小學上好“開學第一課”（五）（4分）1.示例：草木皆兵 馬革裹尸 四面楚歌 聲東擊西 烏合之眾 揭竿而起 知己知彼，百戰(zhàn)不殆 一夫當關(guān)，萬夫莫開 軍令如山 孤軍奮戰(zhàn) 孤軍深入 千軍萬馬 全軍覆沒 異軍突起 橫掃千軍 潰不成軍 勇冠三軍等，凡符合題意的均可給分，錯字本條成語不給分 2.（1）示例：戰(zhàn)爭給交戰(zhàn)雙方都造成了巨大的經(jīng)濟損失 ；

2、戰(zhàn)爭造成巨大的人員傷亡；世界性戰(zhàn)爭波及國家、地區(qū)、人口更多，造成的經(jīng)濟損失、人員傷亡更是難以估量等。（只要符合材料內(nèi)容即可給分）（2）示例：遠離戰(zhàn)爭，永葆和平；讓鞭炮聲和禮炮聲永遠取代槍炮聲和爆炸聲；鑄劍為犁，和平永駐 ；讓和平之花在人間大地永開不敗等。（符合題意即可）二、文言文閱讀（12分）1.(4分)多美麗而不端莊聳立的樣子很少2.(4分)我唯獨喜愛蓮花，它從污泥中長出來，卻不受到污染，在清水里洗滌過但不顯得妖媚。 對于蓮花的愛好，像我一樣的人還有什么人呢？3.(2分)表現(xiàn)出他們遺世獨立，決不隨波逐流的態(tài)度，同時又表明了周敦頤不同于陶淵明“避世”的生活態(tài)度，而是勇敢地面對現(xiàn)實。4.(2分)

3、作者用“菊”和“牡丹”來襯托蓮。菊，開放于秋，不與其它花同開，表現(xiàn)了它不與世俗同流合污的隱逸品格，用來正襯蓮花的高貴品質(zhì)；牡丹，是世人皆愛之物，與蓮正好相反，用它來反襯蓮，表達了作者潔身自好，不慕名利的生活態(tài)度，含蓄而突出地表達了文章的主旨。三、閱讀下面兩篇文章，完成文后問題（16分）（一）（8分）1（2分）邏輯 屏的建造材料及其裝飾的華麗程度 2（2分）因為屏的“造型不夠輕巧，色彩又覺傖俗，繪畫尚少詩意”，更重要的是“制作者和使用者沒有認識到屏在建筑美中應(yīng)起的作用，僅僅把它當作活動門板來用的緣故”。3（2分）屏風大小要注意因地制宜，造型要輕巧，色彩、繪畫要有詩意，與整體的相稱、安放的位置與作

4、用、曲屏的折度、視線的遠近諸方面，要做到得體。4（2分）希望借此喚起建筑師、家具師乃至使用者的注意，以期待屏風在今天得到更好的使用。（二）（8分）1.（2分）這是一個兩說的問題，一說是妥當。因為故事本身讓人覺得心酸。身體殘疾的老白為了給兒子看病，不惜放棄自己的婚姻，不惜故意從樓上掉下來，以獲取賠償費給兒子做手術(shù)，而他這樣做，卻是為了一個撿來的兒子，這一切對兒子來說是一個秘密。二說，是不妥當。因為整個故事說得是令人欽佩感動、有價值的事。（言之成理即可）2.（2分）這段環(huán)境描寫極力地渲染房屋的破舊，室內(nèi)的簡陋，說明父子倆生活條件艱苦，為下文寫老白故意從樓上摔下來做鋪墊。3.（2分）議論，結(jié)構(gòu)上收束

5、全文，內(nèi)容上點明主旨，深化中心，說明真正的愛的含義：傾盡所有，不圖回報。4.（2分）老白的做法是不太妥當，但出發(fā)點是好的。對于老白而言，十多萬元的醫(yī)藥費近乎天文數(shù)字，萬般無奈之下才出此下策，他為了救一個與自己毫無血緣關(guān)系的兒子，竟不惜用自己的生命做賭注，可見他對孩子的愛之深沉，愛之無私。所以我認為老白的精神是值得贊揚的。（言之有理即可）四、寫作（50分）評分要點： 符合題意，中心明確，敘事清楚，內(nèi)容充實，結(jié)構(gòu)完整，語言流暢，恰當使用細節(jié)描寫，正確使用標點符號，書寫規(guī)范。錯一字扣1分，扣完為止。20112012學年度第一學期南昌市期中形成性測試卷八年級(初二)語文（b卷）參考答案及評分意見一、語

6、言積累與運用（22分）（一）（12分）按要求填空。1-10答案略， 11.不獨親其親，不獨子其子（二）（2分）a （三）（2分）b （四）（2分）教育部要求全國中小學上好“開學第一課”（五）（4分）1.示例：草木皆兵 馬革裹尸 四面楚歌 聲東擊西 烏合之眾 揭竿而起 知己知彼，百戰(zhàn)不殆 一夫當關(guān)，萬夫莫開 軍令如山 孤軍奮戰(zhàn) 孤軍深入 千軍萬馬 全軍覆沒 異軍突起 橫掃千軍 潰不成軍 勇冠三軍等，凡符合題意的均可給分，錯字本條成語不給分 2.（1）示例：戰(zhàn)爭給交戰(zhàn)雙方都造成了巨大的經(jīng)濟損失 ；戰(zhàn)爭造成巨大的人員傷亡；世界性戰(zhàn)爭波及國家、地區(qū)、人口更多，造成的經(jīng)濟損失、人員傷亡更是難以估量等。（

7、只要符合材料內(nèi)容即可給分）（2）示例：遠離戰(zhàn)爭，永葆和平；讓鞭炮聲和禮炮聲永遠取代槍炮聲和爆炸聲；鑄劍為犁，和平永駐 ；讓和平之花在人間大地永開不敗等。（符合題意即可）二、文言文閱讀（12分）1.(4分)多美麗而不端莊聳立的樣子很少2.(4分)我唯獨喜愛蓮花，它從污泥中長出來，卻不受到污染，在清水里洗滌過但不顯得妖媚。 對于蓮花的愛好，像我一樣的人還有什么人呢？3.(2分)表現(xiàn)出他們遺世獨立，決不隨波逐流的態(tài)度，同時又表明了周敦頤不同于陶淵明“避世”的生活態(tài)度，而是勇敢地面對現(xiàn)實。4.(2分)作者用“菊”和“牡丹”來襯托蓮。菊，開放于秋，不與其它花同開，表現(xiàn)了它不與世俗同流合污的隱逸品格，用來

8、正襯蓮花的高貴品質(zhì)；牡丹，是世人皆愛之物，與蓮正好相反，用它來反襯蓮，表達了作者潔身自好，不慕名利的生活態(tài)度，含蓄而突出地表達了文章的主旨。三、閱讀下面兩篇文章，完成文后問題（16分）（一）（8分）1（2分）邏輯 屏的建造材料及其裝飾的華麗程度 2（2分）因為屏的“造型不夠輕巧，色彩又覺傖俗，繪畫尚少詩意”，更重要的是“制作者和使用者沒有認識到屏在建筑美中應(yīng)起的作用，僅僅把它當作活動門板來用的緣故”。3（2分）屏風大小要注意因地制宜，造型要輕巧，色彩、繪畫要有詩意，與整體的相稱、安放的位置與作用、曲屏的折度、視線的遠近諸方面，要做到得體。4（2分）希望借此喚起建筑師、家具師乃至使用者的注意，以

9、期待屏風在今天得到更好的使用。（二）（8分）1.（2分）這是一個兩說的問題，一說是妥當。因為故事本身讓人覺得心酸。身體殘疾的老白為了給兒子看病，不惜放棄自己的婚姻，不惜故意從樓上掉下來，以獲取賠償費給兒子做手術(shù)，而他這樣做，卻是為了一個撿來的兒子，這一切對兒子來說是一個秘密。二說，是不妥當。因為整個故事說得是令人欽佩感動、有價值的事。（言之成理即可）2.（2分）這段環(huán)境描寫極力地渲染房屋的破舊，室內(nèi)的簡陋，說明父子倆生活條件艱苦，為下文寫老白故意從樓上摔下來做鋪墊。3.（2分）議論，結(jié)構(gòu)上收束全文，內(nèi)容上點明主旨，深化中心，說明真正的愛的含義：傾盡所有，不圖回報。4.（2分）老白的做法是不太妥當，但出發(fā)點是好的。對于老白而言，十多萬元的醫(yī)藥費近乎天文數(shù)字，萬般無奈之下才出此下策，他為了救一個與自己毫無血緣關(guān)系的兒子，竟