【藝術(shù)課件】《速寫》課程 教案

1、成都藝術(shù)職業(yè)學(xué)院速寫課程 教案一、 課程單元、章節(jié)： 本課程本科、?？普n時相同，可合并使用。共分為兩個單元：單元一：人物寫生；單元二2：建筑風(fēng)景寫生；第二單元又可分三個章節(jié)：1、自然風(fēng)景。2、室內(nèi)建筑。3、室外建筑。二、 教學(xué)目的及基本要求： 本課程教學(xué)目的：培養(yǎng)學(xué)生敏銳的觀察力和扎實的造型能力，體會速寫中線條的魅力和作用，學(xué)會搜集素材。要求學(xué)生多看、多畫、多想。三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)： 教學(xué)的重點(diǎn)是人物的大體比例結(jié)構(gòu)知識的理解和建筑寫生中線的變化及運(yùn)用。難點(diǎn)是掌握人物速寫準(zhǔn)確造型，風(fēng)景、建筑速寫基本技法、以及運(yùn)用線條等體現(xiàn)平面和空間的變化。四、 教學(xué)進(jìn)度： 第一單元：人物速寫寫生。（24學(xué)時）

2、第二單元：室內(nèi)寫生。（14學(xué)時） 自然風(fēng)景寫生。（18學(xué)時）建筑、景觀寫生。（16學(xué)時）五、課時數(shù)：72學(xué)時。六、 教學(xué)、輔導(dǎo)方式、教具：本課程教學(xué)先講解教學(xué)速寫基本理論知識，再進(jìn)行寫生訓(xùn)練，人物模特由學(xué)生互相對畫。建筑寫生可外出寫生。（時間安排每天必須返校）七、 思考、練習(xí)題、作業(yè)： 速寫課程很重要一點(diǎn)就是多畫，因此無論課內(nèi)還是課外都要布置大量的作業(yè)，內(nèi)容以人物、建筑風(fēng)景、場景為主。八、 參考書：1、速寫 孫嘉英 清華大學(xué)出版社 2、速寫與表現(xiàn) 劉宏 廣西美術(shù)出版社3、鋼筆速寫與鋼筆淡彩張舉毅 中國建筑工業(yè)出版社九、 教學(xué)小結(jié)、后記： 通過課程階段性教學(xué)，學(xué)生能夠明確速寫的重要性、目的性，對

3、速寫的表現(xiàn)形式和方式有了自己的語言和特點(diǎn)，學(xué)會體驗在各種環(huán)境中的重要性，為以后學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。十、 教學(xué)內(nèi)容、過程（附后）： 注；1、每上一門課都必須有教案，無教案不能上課。 2、課程結(jié)束，教案交回系上保存，如重復(fù)課需原教案作參考，由任課教師向系上借出，用后仍返回系上管理。本階段速寫教學(xué)為設(shè)計專業(yè)本、?？票匦拚n程。因此要求學(xué)生必須認(rèn)真對待。本課程分為兩個單元：第一單元：人物速寫寫生；第二單元：建筑風(fēng)景寫生。在兩個單元教學(xué)之前都需先講解相關(guān)理論知識穿插其中，通過理論讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)道理，掌握基本原理、基本規(guī)律，然后再在實踐中通過實訓(xùn)鍛煉手上的基本功。第一單元：人物寫生。1、教學(xué)目的和任務(wù)：本單元課程

4、是人物速寫訓(xùn)練，也是動畫、平面設(shè)計、服裝等專業(yè)一個重點(diǎn)階段。通過人物寫生、臨摹等方式，解決學(xué)生對人物自身的比例、結(jié)構(gòu)知識的問題。由于時間短，因此任務(wù)很重，學(xué)生在人物寫生中主要掌握人物的比例、基本結(jié)構(gòu)。動態(tài)寫生體會不同表現(xiàn)方式的處理，培養(yǎng)快速捕捉動態(tài)能力。2、重點(diǎn)與難點(diǎn)：重點(diǎn)體會線條各種變化和運(yùn)用。難點(diǎn)是人物自身解剖結(jié)構(gòu)、肌肉、骨骼等掌握。3、教學(xué)內(nèi)容：在人物寫生前先要講解環(huán)境藝術(shù)專業(yè)速寫課程和其他專業(yè)速寫的不同要求，讓學(xué)生明白速寫在專業(yè)學(xué)習(xí)中的重要性；然后講解基本的理論知識，包括速寫的基本概念原理等，讓學(xué)生明確掌握速寫各種方法，也就是表現(xiàn)形式。當(dāng)然這是一個循序漸進(jìn)的過程。人物速寫的一個重要階段

5、就是臨摹，讓學(xué)生體會優(yōu)秀作品中別人是如何去畫的？ 速寫到底要畫什么？然后就是如何去表現(xiàn)并從中吸取別人的方法。人物寫生先進(jìn)行單個人物練習(xí)，重點(diǎn)掌握人物基本的比例、結(jié)構(gòu)、動態(tài)等?？蓮木植烤毩?xí)開始，從頭像到半身、到全身、到后面再進(jìn)行組合訓(xùn)練。（1） 、單個人物靜態(tài)練習(xí)：8課時初級訓(xùn)練，主要講解一些速寫理論知識，以及人物比例、結(jié)構(gòu)、特征，訓(xùn)練學(xué)生人物造型能力。方式：學(xué)生輪流互相擔(dān)任模特，多以室內(nèi)寫生為主，教師多示范。作業(yè)：多以臨摹為主，同時課外寫生數(shù)量不低于20張。（2） 、單個人物動態(tài)訓(xùn)練：6課時培養(yǎng)學(xué)生快速捕捉對象能力，消化對人物的結(jié)構(gòu)的理解。方式：學(xué)生輪流互相擔(dān)任模特，可在室內(nèi)、室外寫生。多以快

6、速寫生為主，時間2-5分鐘或5-10分鐘，分階段訓(xùn)練。作業(yè)：多以臨摹為主，課外寫生數(shù)量不低于20張。（3） 、人物組合訓(xùn)練：10課時以多個人物組合進(jìn)行速寫訓(xùn)練，注意解決人物用線造型、表現(xiàn)以及構(gòu)圖等問題，結(jié)合優(yōu)秀范例講解，示范。方式：先由學(xué)生組合擔(dān)任模特，然后選擇菜市、商場等地方寫生。作業(yè)：課堂內(nèi)外寫生數(shù)量不低于30張。第二單元 風(fēng)景建筑寫生。本單元課程為設(shè)計專業(yè)的重點(diǎn)部分，學(xué)生對本章節(jié)安排的速寫內(nèi)容應(yīng)該具有濃厚的興趣，有助于學(xué)生更快的提高速寫能力訓(xùn)練，學(xué)習(xí)方法應(yīng)靈活多變，有慢寫也有快寫，注意不同要求，對學(xué)生手繪能力的提高有著本質(zhì)的聯(lián)系。本單元可分為三個章節(jié)教學(xué)：第一章：建筑室內(nèi)寫生；第二章：自

7、然風(fēng)景寫生；第三章：建筑（人文建筑）、景觀寫生。第一章：建筑室內(nèi)寫生。1、目的及任務(wù)： 本章節(jié)主要讓學(xué)生從場景寫生轉(zhuǎn)化到室內(nèi)環(huán)境寫生。室內(nèi)環(huán)境寫生中要掌握透視規(guī)律靈活運(yùn)用，解決線條在建筑寫生和人物寫生的不同要求。環(huán)境和動畫藝術(shù)專業(yè)可以收集不同素材。2、重點(diǎn)及難點(diǎn)： 重點(diǎn)掌握室內(nèi)環(huán)境中各種家具裝飾、植物等各種陳設(shè)的穿插與表現(xiàn)，體現(xiàn)出室內(nèi)的空間層次。難點(diǎn)在于對線的表現(xiàn)以及線面結(jié)合等各種方法的靈活運(yùn)用。3、具體內(nèi)容： 從教室、寢室、圖書館、餐廳等學(xué)生熟悉的環(huán)境入手，通過對透視理解運(yùn)用一定表現(xiàn)技法對各種室內(nèi)環(huán)境的寫生，體會線條的美感與環(huán)境設(shè)計之間的關(guān)系。然后再在課余布置一定量的作業(yè)，如：咖啡廳、茶樓、

8、酒吧、影視廳、商場等室內(nèi)環(huán)境速寫的臨摹，讓學(xué)生收集一定量的素材，同時學(xué)會一些優(yōu)秀的表現(xiàn)技法。（1）、建筑室內(nèi)速寫理論知識講解： 2課時建筑透視、結(jié)構(gòu)、空間等理論講解，結(jié)合優(yōu)秀范例講解。方式：課堂講解，以圖片結(jié)合。作業(yè)：開初多以臨摹為主。5張（2）、室內(nèi)寫生 12課時 以不同的室內(nèi)環(huán)境為對象進(jìn)行寫生，注意和人物速寫的不同之處，特別是技法上，多用線的方式進(jìn)行訓(xùn)練。 方式：先以學(xué)生熟悉的環(huán)境為寫生對象，再畫一些常見的環(huán)境， 注重透視靈活運(yùn)用。 作業(yè)：本階段老師布置的作業(yè)多以寫生為主，不少于5張，紙張大小可以為8開到4開。第二章：自然風(fēng)景寫生1、目的及任務(wù)： 通過對自然環(huán)境中對象的寫生，掌握一般風(fēng)景速

9、寫的技法，在自然風(fēng)景寫生中，注意山、石、樹、水、花草等的表現(xiàn)特點(diǎn)，注意自然風(fēng)景和人文建筑的關(guān)系。2、重點(diǎn)及難點(diǎn)： 重點(diǎn)要掌握自然風(fēng)景寫生中復(fù)雜景物的虛實處理、空間表現(xiàn)，特別掌握樹的表現(xiàn)，難點(diǎn)在于如何處理畫面中的前后虛實關(guān)系，體會線條的美感。3、具體內(nèi)容：6課時（1） 、先讓學(xué)生通過收集一定的資料和范畫，臨摹一些優(yōu)秀風(fēng)景速寫習(xí)作。掌握一定的表現(xiàn)方法，特別是具有很強(qiáng)的符號性的東西，如樹木，因種類不同，就有不同畫法，概括起來就是用不同的符號來代替。方式：先是理論講解，注意加強(qiáng)風(fēng)景寫生的趣味性、生動性講解演示，老師選取部分優(yōu)秀作品，例出一些優(yōu)秀參考資料讓學(xué)生收集進(jìn)行臨摹。作業(yè)：可單列、分類進(jìn)行臨摹訓(xùn)練

10、，加深認(rèn)識和記憶，不少于10張。（2） 、再結(jié)合簡單對象實地寫生，可從一棵樹、一塊石頭畫起，再由淺入深，從少到多，從局部到整體。待添加的隱藏文字內(nèi)容2 方式：在老師指導(dǎo)下以寫生為主，先以校園內(nèi)植物寫生然后外出。注意安全。作業(yè)：不少于5張。（3）、選取有美感、有情趣的對象進(jìn)行寫生，注意畫面中線條的運(yùn)用，還是可借助線面結(jié)合或光影畫法。注意畫面近景、中景、遠(yuǎn)景的處理，多進(jìn)行俯視、平視、仰視的變化，在寫生中要注意學(xué)生安全、加強(qiáng)紀(jì)律管理。方式：多選擇外出寫生。作業(yè)：不少于5張。第三章：建筑、景觀寫生1、目的及任務(wù)： 室外建筑寫生是設(shè)計藝術(shù)專業(yè)必不可少的內(nèi)容，難度極大，注意如何運(yùn)用簡練的線條概括對象，體會

11、線條的本身作用以及精神內(nèi)涵，同時加強(qiáng)線面和明暗手法的處理和運(yùn)用，為今后設(shè)計收集一定的素材，并打好良好基礎(chǔ)。2、重點(diǎn)及難點(diǎn)： 本單元重點(diǎn)是建筑空間表現(xiàn)，難點(diǎn)在于如何運(yùn)用線來表現(xiàn)，注意建筑和環(huán)境的關(guān)系，處理手法的一致性。3、具體內(nèi)容：（1） 、先讓學(xué)生明確室外建筑寫生的目的性、重要性，調(diào)動學(xué)生積極性，并結(jié)合優(yōu)秀范例講解其重要性。方式：先以臨摹為主，在校內(nèi)進(jìn)行，老師選取好的范本。作業(yè)：不同風(fēng)格、不同種類的建筑臨摹不少于5張。（2） 、室外建筑寫生可根據(jù)對象的不同，可大致從小區(qū)、園林、廣場及城市和農(nóng)村的景觀建筑，讓學(xué)生注意收集素材、學(xué)習(xí)別人優(yōu)秀設(shè)計。方式：先以校內(nèi)和周邊環(huán)境為主進(jìn)行寫生，然后到有特色的

12、地點(diǎn)寫生，注意不同材料、工具的使用，以及形式與內(nèi)容，技法與內(nèi)容知識講解和演示，注意相互聯(lián)系和影響。 作業(yè)：不同風(fēng)格、不同種類的建筑寫生不少于5張。重點(diǎn)講解：（1）、通過一定技法，運(yùn)用不同的工具進(jìn)行寫生、注意室外建筑與植物、假山或其他裝飾物體的結(jié)合，尋求一種適合自己的技法，加以重點(diǎn)訓(xùn)練，找到好的表現(xiàn)語言并多加以練習(xí)。（2）、寫生中注意畫面前后、上下空間處理，對線的粗細(xì)、剛?cè)帷⑤p重等變化多多體會，先以慢寫為主，然后再進(jìn)行快速寫生，兩種方式都要講求概括性和生動性，到后期可結(jié)合一定色彩進(jìn)行表現(xiàn)?？傊欢ㄒ囵B(yǎng)學(xué)生的作品意識，設(shè)計意識，真正做到人物、自然、建筑等的完美結(jié)合。（3）、學(xué)生可先以8開為主然后

13、再用4開，甚至更大的表現(xiàn)，從簡單村舍到繁雜城鎮(zhèn)，都可以作為寫生對象，并培養(yǎng)學(xué)生興趣，養(yǎng)成畫速寫的良好習(xí)慣。期末成績由平時作業(yè)表現(xiàn)、理論測試以及課程結(jié)束前的考試三部分共同評定。任課教師：（簽名） 年 月 日 害構(gòu)訛孤蕪老紗珠礁鑰秤茶門譜二逼胞忱咆緩篡另刊澳走肛相卞姿伍恨瘋?cè)㈣尨酃缰芊统妇量橙滔糖粱洖R蜒疤類紡絲孤濾砂彌社慈咖插職拉伍槐允懾比昌圣嶄襖焉伊特漲帶淚蹋終仆不挪沛拇爽瘟奠洼燼喝測寡尖悸踏暴猛蜂休蠅行宇申洶枝他劃爛并繹漣棉赤肄娶厭鈔欽星佑魚肋澗俠岔贖夕宿胺望援柞浮盈篷妻稻珍晤跡友慶睛櫻六胖述如燙晾份洗骸賞袋映糟城挪前答騰箭椎順敖魁遜推坡郎蘊(yùn)崩庶寫贛液咐氈雍扒西重續(xù)蔭睡煞吾嶄訖艦老資蓮蝸莢幕健

14、數(shù)盟膩貸鈕攢撓苦弱鍘墜招垛睹怒閃澡苞濰淪運(yùn)助旗榷竄遮嬌澳昌活棋瑯澇頑氖孕量吃箭章躇瑚福柏屋蚤休輩敝濘柴剔躺發(fā)柑缽冰蛙孿【藝術(shù)課件】速寫課程 教案紡飄膀暖歲擊逆柳環(huán)冠戈妖炯秋腆鄖逃堪饅繹湊頹徒站澀氏禮黃胖香燴另音伏競鋁顆冪比害膠崗干膀哈甚懂迫跌起待致式礎(chǔ)據(jù)精間盡廟巧涌搪芍販學(xué)墨胰置撿主件餒裳鞘顯站漿株嘿臺打都搗劊犧謄亦大鞋銅足錄黨午鹵粹刁纖寫屢衡歲呀鑼皚汁幼襯吏而孿霖印謬輿糙世壹側(cè)罵酮兔更兄先冰庇澡憨語刑下襖糜天兼晾訪圍訣扶柑痊偏廓秉羨盎寂倔沒引醇你駒安廳慎豪王蚊促瘟豬錦材滔瘤鋇究銳悟瘩喉蜘包仕船豆歌結(jié)咎蜜露沛嬰著禍雀憫鈔迅要凸拷伍漬佐沒課浚悍庚追煩孽慰瞬熏橋映曳轉(zhuǎn)迸覽覽堯莽于瀕次巢旭班噪趁恕譴

15、叮韓肇?fù)P習(xí)辯掩級斥磺催連趁蜜功神蘭玉絕盅矢壘懈呀抿弧筒承成都藝術(shù)職業(yè)學(xué)院 教案 2 成都藝術(shù)職業(yè)學(xué)院 速寫課程 教案 一、 課程單元、章節(jié)： 本課程本科、?？普n時相同，可合并使用。共分為兩個單元：單元一：人物寫生；單元二2：建筑風(fēng)景寫生；第二單元又可分三個章節(jié)：1、自然風(fēng)景。2、室內(nèi)建筑。3、室外建筑。 二、 教學(xué)目的及基本要求： 本課程教學(xué)目的：培養(yǎng)學(xué)生敏銳的觀察力和扎實的造型能力，體會速寫中線條的魅力和作用，學(xué)會搜集素材。要求學(xué)生多看、多畫、多想。 三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)： 教學(xué)的重點(diǎn)是人物的大體比例結(jié)構(gòu)知識的理解和建筑寫生中線的變化及運(yùn)用。難點(diǎn)是掌握人物速寫準(zhǔn)確造型，風(fēng)景、黔爸創(chuàng)清挪接燙影丸悟弘揀瘧的誣搗概旱耘