用好像就造句大全

1、用好像就造句大全用好像就造句大全篇一：用“像 ，好像，仿佛，宛如，猶如”造句1、時(shí)間像一條緩緩流動(dòng)的長(zhǎng)河，將我們的喜怒哀樂(lè)慢慢帶走。2、太陽(yáng)像一個(gè)巨大的火球，為我們帶來(lái)無(wú)盡的熱量。3、滿(mǎn)天的星斗好像一雙雙明亮的眼睛，一眨一眨的分外迷人。4、飛馳的汽車(chē)像一陣風(fēng)似的，從我們身邊掠過(guò)。5、遠(yuǎn)處的霓虹燈亮了，像一道亮麗的彩虹，像仙女飄舞的裙帶，像一座七彩小橋，像一朵朵耀眼，絢麗的云.6、夢(mèng)像一片雪花，在空中飄舞，想抓住他，他已經(jīng)融化了7、火紅的楓葉像火花一樣紛紛地飄落下來(lái)。&夢(mèng)像一片雪花，在空中飄舞，想抓住他，他已經(jīng)融化了 .9、老師像一把火炬，時(shí)刻把光明灑向人間，讓自己的生命燃燒不 止。10、長(zhǎng)城就

2、像一條巨龍，在崇山峻嶺中盤(pán)旋。11 .雨絲像花絮，輕輕的，柔柔的。12. 小姑娘的臉紅彤彤的，像一個(gè)熟透的蘋(píng)果。13. 彎彎的月亮像一條船，靜靜地在夜空飄蕩。14聽(tīng)著優(yōu)美的音樂(lè)，我仿佛置身仙境。15孩子的眼睛猶如黑珍珠一般明亮。16小朋友的眼睛又黑又亮，宛如一顆顆閃亮的黑寶石用好像就造句大全篇二：像字造句藍(lán)天上的朵朵白云，一會(huì)兒像棉花糖，一會(huì)兒好像潔白的小白兔， 昆明湖靜得像一面鏡子，綠的像一塊碧玉1、天空中的云變化多端，時(shí)而像一匹奔騰的駿馬，時(shí)而又像一只威 武的獅子。2、秋天的楓葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去好像一團(tuán)火焰，近看又像一只只金黃色 的蝴蝶在樹(shù)上翩翩起舞.5、看著天上彎彎的月亮，好像是小船，又像是

3、鐮刀。&窗外下著雪，看著它輕輕飄落手中，好像剪掉的紙花，又像是上 帝遺忘的精靈。9、漸漸地，花瓣成螺旋形張開(kāi)?；ǘ漕澯朴频?，好像在翩翩起舞。 又像無(wú)聲寂寞的歌唱。 秋天到了，柿子熟了，像一個(gè)小燈籠， ， 像一張小臉蛋。母愛(ài)就像陽(yáng)光一樣照耀著我，就像港灣一樣保護(hù)著我天上的云彩，隨風(fēng)而變，像羊群，像臥龍，像奔跑的馬.漂亮極了。用好像就造句大全篇三：用終于造句子大全小學(xué)語(yǔ)文練習(xí)作業(yè) 家長(zhǎng)簽字：2013年4月11日篇二：關(guān)聯(lián)詞 造句大全關(guān)聯(lián)詞造句大全雖然？旦是？因?yàn)椋?所以？不是？而是?不但？?而且?第一，作為聯(lián)接分句、標(biāo)明關(guān)系的詞語(yǔ)，關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)總是標(biāo)明抽象的關(guān)系，可以作為某類(lèi)復(fù)句的特定的形式標(biāo)志。第

4、二，關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)性質(zhì)復(fù)雜。第三，說(shuō)話(huà)時(shí)很容易發(fā)現(xiàn)必須帶有的一到二個(gè)詞語(yǔ)，雖然意思不同，但連在一起無(wú)論是說(shuō)還是聽(tīng)都覺(jué)得很舒服。常見(jiàn)關(guān)聯(lián)詞可分為以下幾類(lèi)復(fù)句：1. 轉(zhuǎn)折關(guān)系盡管？?可是？雖然？旦是？ ？卻? ?撚而？2. 假設(shè)關(guān)系如果？?就？?、 即使？?便?、要 是？?那么？、倘若？?就？既然?就 ?3. 條件關(guān)系只要?就 ?只有 ?才 ?、論？?都?、管?也 ?、使?也 ?4. 因果關(guān)系因?yàn)椋?、無(wú)不即所 以？、由于？?因此？、既然？?那么？?、 之所以？?是因?yàn)椋?. 并列關(guān)系不是？?而是？一邊？?一邊？一方面？?一方面？?、有時(shí)？?有時(shí)、既？又?6. 承接關(guān)系一 ？?就？?、起先？后面？7.

5、遞進(jìn)關(guān)系不但？?而且？不光？也？?、不僅？還？?、雖然？?但、不僅？還？8選擇關(guān)系不是？?就是？是？?還是？或 者？?或者、要么？?要么？?、與其? 不如？?、寧可？?也不？?目的是偏句表示一種行為，正句表示這種 行為的目的。以便，以，用以，好，為的是；以免，免得，省得。例：你快讓他進(jìn)去，以免鬧情緒。取舍在兩件事情中衡量得失， 選擇其中的一件，舍棄另一件。與其？?, 不如（無(wú)寧、寧可）；寧可（寧愿）？（也）不（不愿）。其次了解關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)誤用情況： 一個(gè)復(fù)句，用不用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，用哪個(gè)關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，是單用還是成對(duì) 地配合著用，用在什么位置，都有一定的規(guī)則。關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的正確使用是靠語(yǔ)境判斷，仔 細(xì)推斷出來(lái)的。

6、關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)在使用上存在如下毛病：1、錯(cuò)用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)例：宋朝皇帝只知道吃喝玩樂(lè)。為了喜歡踢球，就把一個(gè)流氓封 為殿師太尉。（應(yīng)把“為了”改為“因?yàn)椤保ㄒ部梢园选熬汀币频健耙驗(yàn)椤鼻懊妫?、關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)搭配不當(dāng)例：只有你意識(shí)到這一點(diǎn)，你就能深刻地了解我們戰(zhàn)士的胸懷是多么寬廣。（“只有”與“才”搭配，去掉“就”）注意辨別非關(guān)聯(lián)詞的連續(xù)語(yǔ)：有些短語(yǔ)看起來(lái)比較像關(guān)聯(lián)詞，但是并非關(guān)聯(lián)詞。譬如像“一會(huì)兒 ？?一會(huì)兒？ “一下子？?一下子？等等，這些都不是關(guān)聯(lián)詞，也不是排比句。排比句是擁有三個(gè)或三個(gè)地方以上的相同詞語(yǔ)連成的詞語(yǔ)。像這種詞語(yǔ)相同卻不到三個(gè)的詞語(yǔ)只能算是連帶詞或者連續(xù)詞。常見(jiàn)關(guān)聯(lián)詞：1.因?yàn)椋?所以、2.

7、不但？?而且、3.與其？?不如、4.寧可？?也不、5. 寧可？也、6.之所以？?是因?yàn)椤?.如果？就、8.只要？?就、9.既然？就、10.即使？也、11.無(wú)論？都、12.不管？都、13.不僅？還、14.不僅？?而且、15.不但？還、16.雖然？但是、17.不是？而是使用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的句子往往比較復(fù)雜。同學(xué)們?cè)谑褂藐P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)這樣或那樣的錯(cuò)誤，因此，這里提醒同學(xué)們注意以下幾個(gè)問(wèn)題：篇三：小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)造句練習(xí)題目匯總小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)造句練習(xí)1、用“連？?都？造句。例：a、屋里很安靜，連滴滴答答的鐘聲都聽(tīng)得清清楚楚。b、這次考試好難，連張小華這樣優(yōu)秀的學(xué)生都沒(méi)及格。2、 用“好像？?就像？

8、?造句。例：a、荷塘里，荷花好像一位凌 波仙子立在那，微風(fēng)拂來(lái)，荷花擺動(dòng)身姿，就像在跳舞。b、世界 好像沙灘一樣，而我，就像其中的一顆沙粒。3、 用“雖然？旦是”造句。例：a、雖然父母非常疼愛(ài)他，但他 還是經(jīng)常做錯(cuò)事來(lái)傷害父母的心！ b、雖然我現(xiàn)在還沒(méi)有能力幫父 母什么忙，但是我會(huì)努力學(xué)習(xí)，寬慰父母的心。4、用“疑問(wèn)”造句。例：a、心中有疑問(wèn)就要向老師提出來(lái)，這樣學(xué)習(xí)成績(jī)才能提高。b、你對(duì)這件事還有什么疑問(wèn)嗎？5、 用“漸漸地”造句。例：a、雨漸漸地停了。 b、我漸漸地長(zhǎng) 大了。6、用“靜靜地”造句。例：a、王強(qiáng)靜靜地躺在床上養(yǎng)病。b、我靜靜地坐在沙發(fā)上聽(tīng)音樂(lè)。7、用“惋惜地”造句。例：a、媽

9、媽惋惜地對(duì)我說(shuō)：“這次考試，你要是再細(xì)心點(diǎn)就好了。 ”b、小明惋惜地對(duì)我說(shuō)：“這次拔河比賽，我們班又輸了。 ”&用“ ？?像？像？?造句。例：a、彎彎的月牙兒像小船，像 鐮刀，又像眉毛。（結(jié)合園地一復(fù)習(xí)） b、蘑菇像一把小傘，荷 葉像碧綠的大圓盤(pán)。9、用“猶如”造句。例：a、湖面猶如一面明亮的大鏡子。b、天上的白云猶如一群可愛(ài)的小山羊。10、用“有的？?有的？?還有的”造句。例：a、下課了，同學(xué)們有的跳繩，有的打球，還有的捉迷藏，他們玩得可高興了！b、動(dòng)物園里，有的小猴在蕩秋千，有的在捉虱子，還有的在吃香蕉，它們可真有趣！11、 用“一手？一手”造句。例：a、李老師一手拿著筆記本， 一手拿著鋼

10、筆，快速地寫(xiě)著什么。b、我一手拿著調(diào)色盤(pán)，一手 拿著畫(huà)筆，認(rèn)真地畫(huà)著眼前的美景。12、 用“一邊？邊”造句。例：a、我一邊唱歌一邊跳舞。b、 我一邊讀書(shū)一邊思考。13、 用“五光十色”造句。例： a、每當(dāng)夜幕降臨，五光十色的 霓虹燈就亮了起來(lái)。b、元宵夜，家鄉(xiāng)上空的煙花，五光十色，美 麗極了！14、用“顯得”造句。例：a、一場(chǎng)大雨過(guò)后，樹(shù)葉顯得更綠了。b、早上，空氣顯得格外新鮮。c、病了一場(chǎng)，李老師顯得更瘦了。15、用“ ？也？造句。例：a、雷聲小了，雨聲也小了。b、池塘里的水滿(mǎn)了，青蛙也叫起來(lái)了。16、用“川流不息”造句。例：馬路上的汽車(chē)來(lái)來(lái)往往，川流不 息。17、用“越？?越?越?越 ?造

11、句。 例：a、閃電越來(lái)越亮，雷 聲越來(lái)越響，風(fēng)越刮越厲害，雨越下越大。 b、春天到了，風(fēng)越來(lái) 越輕柔，陽(yáng)光越來(lái)越和煦，小樹(shù)越來(lái)越綠，出來(lái)活動(dòng)的人也越來(lái)越多了！18、用“一會(huì)兒？?一會(huì)兒”造句。 例：a、他一會(huì)兒濃墨涂抹， 一會(huì)兒輕筆細(xì)描，很快就畫(huà)成了一幅畫(huà)。 b、天上的白云一會(huì)兒像 小羊，一會(huì)兒像小魚(yú)，真有趣！19、用“只有？?才”造句。例：a、只有刻苦學(xué)習(xí)，才能取得好成績(jī)。b、只有講衛(wèi)生，才能不生病。c、只有多看課外書(shū)，多練筆，才能寫(xiě)出好文章。20、用“一 ？?就？造句。例：a、他的畫(huà)一掛出來(lái)，就得到許多人贊賞。 b、李老師的謎語(yǔ)一說(shuō)出來(lái)，就被我猜中了。c、天一黑，街上的路燈就亮了。21、

12、用“既？又？造句。例：a、小紅既美麗又善良，大家都 喜歡和她一起玩。b、丑小鴨望著潔白的天鵝從空中飛過(guò)，既驚 奇又羨慕。22、用“只要？就”造句。例：a、只要我們好好學(xué)習(xí)，就一定能考出好成績(jī)。 b、只要你多看書(shū)，知識(shí)就會(huì)豐富起來(lái) 23、用“終于”造句。例：a、我終于把作業(yè)做完了。 b、春筍終于上 市了。24、 用“如果？?就”造句。例：a、如果我有10元錢(qián)，我就會(huì)把 它捐給災(zāi)區(qū)的孩子。b、如果我這次能考到九十分以上，媽媽就 會(huì)帶我去汕頭中山公園玩。25、 用“多么？?多么”造句。例：a、我們的校園多么美麗呀！b、 我們的老師多么認(rèn)真呀！26、用“可愛(ài)的”造句。例：a、她是一個(gè)可愛(ài)的小姑娘。b、

13、我有一個(gè)可愛(ài)的小妹妹。27、 用“高興地”造句。例： a、他高興地叫了起來(lái)。 b、我高興 地走在回家的路上。28、用“假如”造句。例：a、假如我有一枝馬良的神筆，我要給窗前的小樹(shù)畫(huà)一個(gè)紅紅的太陽(yáng)。b、假如我有一枝馬良的神筆，我要給妹妹畫(huà)許多好吃的東西。29、用“已經(jīng)”造句。例：a、林志杰己經(jīng)把作業(yè)做好了。b、雨已經(jīng)停了。30、用“一件件”造句。例：a、爺爺把他多年的收藏一件件地拿來(lái)出給我看！b、一件件的童年往事，像美麗的貝殼閃爍在記憶的沙灘上。c、媽媽買(mǎi)來(lái)很多衣服，讓我一件件試穿。二年級(jí)下冊(cè)造句練習(xí)1. 漸漸地：雨漸漸地停了。我漸漸地長(zhǎng)大了。2. 靜靜地：小鹿靜靜地躺在床上養(yǎng)病。我靜靜地坐在沙

14、發(fā)上聽(tīng)音 樂(lè)。3. 惋惜地：媽媽惋惜地對(duì)我說(shuō)：“這次考試，你要是在認(rèn)真點(diǎn)就好了?！?小明惋惜地對(duì)我說(shuō)：“這次拔河比賽，我們班又輸了?！?. ?像？像？?：彎彎的月牙兒像小船，像鐮刀，又像眉毛。（結(jié)合園地一復(fù)習(xí)）（1）燕子的尾巴像一把剪刀。（2）銀杏樹(shù)的葉子像一把小扇子。（3）蘑菇像一把小傘。（4）蜻蜓像一架小飛機(jī)。（5）荷葉像碧綠的大圓盤(pán)。（6）小貓的眼睛像兩顆綠寶石。5. 猶如一一湖面猶如一面明亮的大鏡子。（天上的白云猶如一群可愛(ài)的小山羊。）6. 就像一一茂密的枝葉向四面展開(kāi)，就像搭起了一個(gè)個(gè)綠色的涼 棚。荷葉圓圓的，就像一個(gè)綠色的大圓盤(pán)。7. 有的？有的？還有的：（1）下課了，同學(xué)們有的跳

15、繩，有的打球，還有的捉迷藏，他們玩得可高興了?。?）動(dòng)物園里，有的小猴在蕩秋千，有的在捉虱子，還有的在吃香蕉，它們可真悠閑！8. 手？?一手：小明一手拿著筆記本，一手拿著鋼筆，快速地寫(xiě)著什么。我一手拿著調(diào)色盤(pán)，一手拿著畫(huà)筆，認(rèn)真地畫(huà)著眼前的9. 一邊？邊：我一邊唱歌一邊跳舞。 我一邊跳繩一邊數(shù)數(shù)。我 一邊讀書(shū)一邊思考。10. 五光十色一一每當(dāng)夜幕降臨，五光十色的霓虹燈就亮了起來(lái)。雷雨過(guò)后，天上出現(xiàn)了一道彩虹，五光十色，美麗極了！11. ?也？?雷聲小了，雨聲也小了。 池塘里的水滿(mǎn)了， 青蛙也叫起 來(lái)了。12川流不息：馬路上的汽車(chē)來(lái)來(lái)往往，川流不息。13. 越？?越？越？?越？?：閃電越來(lái)越亮，

16、雷聲越來(lái)越響。風(fēng)越刮越大，雨也越下越大了。我懂的道理越來(lái)越多，也就越來(lái)越懂事了。14. 一會(huì)兒？一會(huì)兒：他一會(huì)兒濃墨涂抹， 一會(huì)兒輕筆細(xì)描， 很快 就畫(huà)成了一幅畫(huà)。天上的白云一會(huì)兒像小羊，一會(huì)兒像小魚(yú)，真有趣！動(dòng)物園里的猴子一會(huì)兒爬上，一會(huì)兒竄下，可調(diào)皮了。小貓釣魚(yú)很不專(zhuān)心，一會(huì)兒捉蜻蜓，一會(huì)兒捉蝴蝶。15. 只有？?才：只有刻苦學(xué)習(xí)，才能取得好成績(jī) 。只有講衛(wèi)生， 才能不生病。只有勤動(dòng)腦，才能有創(chuàng)造。16. 一 ？就 ?:他的畫(huà)一掛出來(lái)，就有許多人觀賞。天一黑，街上的路燈就亮了。上課鈴一響，我們就馬上回到教室里。17. 既？?又？?：小紅既美麗又善良， 大家都喜歡和她一起玩。 小鴨望著潔白的天鵝從空中飛過(guò)，既驚奇又羨慕。多音字與四字 詞、四字詞語(yǔ)1、金秋時(shí)節(jié)景色宜人層林盡染疊翠流金天高云淡2、大雁南飛秋高氣爽山河壯美五谷豐登瓜果飄香3、春華秋實(shí)秋收