百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用——利息

1、百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用利息1 使學(xué)生了解本金、利息、利率、利息稅的含義2 理解算理，使學(xué)生學(xué)會計算定期存款的利息3 初步掌握去銀行存錢的本領(lǐng)教學(xué)重點1 儲蓄知識相關(guān)概念的建立2 一年以上定期存款利息的計算教學(xué)難點“年利率”概念的理解教學(xué)過程、談話導(dǎo)入教師：過年開心嗎？過年時最開心的事是什么？你們 是如何處理壓歲錢的呢？教師：壓歲錢除了一部分消費外，剩下的存入銀行， 這樣做利國利民二、新授教學(xué)（一）建立相關(guān)儲蓄知識概念1 建立本金、利息、利率、利息稅的概念（1）教師提問：哪位同學(xué)能向大家介紹一下有關(guān)儲 蓄的知識2）教師板書：存入銀行的錢叫做本金取款時銀行多支付的錢叫做利息利息與本金的比值叫做利率2 出示一

2、年期存單（1）仔細(xì)觀察，從這張存單上你可以知道些什么？（2）我想知道到期后銀行應(yīng)付我多少利息？應(yīng)如何計算？3 出示二年期存單（1）這張存單和第一張有什么不同之處？2）你有什么疑問？（利率為什么不一樣？）教師總結(jié)：存期越長，國家就可以利用它進行更長期的投資，從而獲得更高的利益，所以利息就高4 出示國家最新公布的定期存款年利率表（1）你發(fā)現(xiàn)表頭寫的是什么？怎么理解什么是年利率呢？ 你能結(jié)合表里的數(shù)據(jù)給同學(xué)們解釋一下嗎？（2）小組匯報（3）那什么是年利率呢？（二）相關(guān)計算張華把 400 元錢存入銀行，存整存整取 3 年，年利率是 2.88 到期時張華可得稅后利息多少元？本金和稅后利息一共是多少元？1

3、 幫助張華填寫存單2 到期后，取錢時能都拿到嗎？為什么？教師介紹：自 1999 年 11 月 1 日起，為了平衡收入， 幫助低收入者和下崗職工，國家開始征收利息稅，利率為 20（進行稅收教育）3 算一算應(yīng)繳多少稅？4 實際，到期后可以取回多少錢？（三）總結(jié)請你說一說如何計算“利息”？三、課堂練習(xí)1 小華今年 1 月 1 日把積攢的零用錢 500 元存入銀 行，定期一年準(zhǔn)備到期后把利息捐贈給“希望工程” ，支援貧困地區(qū)的失學(xué)兒童如 果年利率按 10.98 計算，到明年 1 月 1 日小華可以捐贈給 “希望工程”多少元錢？2 趙華前年 10月 1 日把 800 元存入銀行，定期 2 年如 果年利率

4、按 11.7 計算，到今年 10 月 1 日取出時，他可以 取出本金和稅后利息共多少元錢？下列列式正確的是：(1) 800 X 11.7 %(2) 800X 11.7 %X 2(3) 800X( 111.7 %)4） 800800X 11.7 %X 2X（ 1 20%）3 王老師兩年前把 800 元錢存入銀行，到期后共取 出 987.2 元問兩年期定期存款的利率是多少？四、鞏固提高（一）填寫一張存款單1 預(yù)測你今年將得到多少壓歲錢？你將如何處理？2 以小組為單位，填寫一張存單，并算一算到期后 能取回多少錢？（二）都存 1000 元，甲先存一年定期，到期后連本 帶息又存了一年定期；乙直接存了二年定期到期后，甲、 乙兩人各說自己取回的本息多你認(rèn)為誰取回的本息多？為 什么？五、課堂總結(jié)通過今天的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？六、布置作業(yè)1 小華 2001 年 1 月 1 日把積攢的 200 元錢存入銀行， 存整存整取一年準(zhǔn)備到期后把稅后利息捐贈給“希望工 程”，支援貧困地區(qū)的失學(xué)兒童 如果年利率按 2.25 計算， 到期時小華可以捐贈給“希望工程”多少元錢？2 六年級一班 2002 年 1 月 1 日在銀行存了活期儲蓄280 元，如果年利率是 0.99 ，存滿半年時，本金和稅后利 息一共多少元？3 王洪買了 1500 元的國家建設(shè)債券，定期 3 年，如 果年利率