優(yōu)選六一兒童節(jié)活動設計方案5篇

1、優(yōu)選六一兒童節(jié)活動設計方案5篇1949年，對，也就是新中國成立的這一年，國際兒童節(jié)正式被定為每年的六月一日，次年生效。下面是由*網小編為大家整理的“優(yōu)選六一兒童節(jié)活動設計方案5篇”，僅供參考，歡迎大家閱讀。優(yōu)選六一兒童節(jié)活動設計方案5篇【一】一、活動背景每年“六一”，全國各地都組織各種形式的活動，慶祝少年兒童的節(jié)日，黨和政府都十分關心少年兒童的健康成長，為他們的生活和學習創(chuàng)造了良好的環(huán)境，讓新中國的孩子們在黨的陽光下茁壯成長。孩子是祖國的未來，是明天的期望，所以孩子的健康成長，是關系到國家和民族興旺發(fā)達的大事。讓學生的個性得到健康和充分的發(fā)展，是當前教育改革的一個重要目標。二、活動目的本次活動

2、旨在給留守兒童帶來一個快樂的節(jié)日，讓他們在兒童節(jié)收獲屬于他們的快樂和歡笑，在他們的成長之路上留下一段完美的記憶。在六一兒童節(jié)到來之際，西北農林科技大學經濟管理學院義務服務隊將準備一場精彩的歡樂會，攜手武功縣小學與孩子們共渡六一，讓他們擁抱屬于自己的節(jié)日的同時展現(xiàn)大學生樂觀用心的生活態(tài)度。三、活動時間5月31日14:30-16:30四、活動對象小學全體老師，學生及家長五、活動流程（一）活動前期：召開隊內會議確定活動分工，把每項任務分配到個人，并思考活動可能發(fā)生的意外狀況，做好應急準備，確?；顒拥捻樌M行。要求各職能部門按照分配的任務準備活動，確保活動開始前各項準備工作得到落實。組織活動的開展及組

3、織機構如下：電機組：負責音響設備的調試及音樂控制、攝像獎品準備組負責統(tǒng)計獎品數(shù)量、名次、發(fā)放對象安全管理組（有節(jié)目及任務的除外）。負責學生所有安全隱患的排查及紀律管理工作。主持人準備主持臺詞并現(xiàn)場主持宣傳活動組做好宣傳板，通知公告，活動海報，橫幅及后期宣傳工作評比組負責活動中成績的收集、名次統(tǒng)計整理、報送后勤組可適當協(xié)調，交換負責后勤工作場地布置組負責場地桌子的布置、收放六一活動總負責人負責指導各小組的各項活動資料（二）活動進行階段：活動正式開展，主要形式如下：環(huán)節(jié)一：歡度童年擁抱快樂節(jié)目單：環(huán)節(jié)三：放飛夢想（三）活動后期由專門負責后勤的部門整理活動現(xiàn)場，活動負責人和校園負責人交流活動心得，現(xiàn)

4、場整理結束后全體回到?；匦：筮M行后期的宣傳和總結活動。九、活動注意事項1、講安全：按要求活動，服從負責人的安排，不得擅自行動。2、講禮貌：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。3、講衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾?；顒咏Y束后，打掃干凈活動場所。4、講紀律：統(tǒng)一著裝，遵守各項規(guī)定，有事請假。5、加強職責心，確保無事故。優(yōu)選六一兒童節(jié)活動設計方案5篇【二】活動背景“六一”節(jié)就要到了。過去，為了讓孩子排出好節(jié)目，教師會精心選擇表演內容、演員和服裝，設計隊形、動作，讓孩子們來排練，孩子們始終是在被動地接受?，F(xiàn)在.我們是這樣做的：讓孩子說出自己想演的內容和角色；和孩子一

5、起討論，確定節(jié)目和分配角色；讓孩子嘗試為自己設計制作服裝道具，為自己設計動作造型孩子們有了自主選擇和主動參與的空間和機會后.他們的興趣始終很濃，活動的主動性也增強了。與過去相比，我們感到自己在整個過程中關注的點不同了：過去我們想的是如何排好節(jié)目，關注的是結果?，F(xiàn)在我們意識到幼兒作為獨立的個體。有著自己的想法，自己的表現(xiàn)方式.因此就更加關注孩子在過程中能否主動參與.孩子有沒有獲得發(fā)展。在“六一”活動中。教師只要將眼光放到孩子身上，讓孩子自己做主，也能使原本枯燥的排練節(jié)目發(fā)揮其價值，促進孩子的發(fā)展?；顒右唬貉菔裁椿顒幽繕?.理解“時裝表演”。能用動作和連貫的語言表達自己的意見和想法。2.能積極參與

6、討論交流?；顒舆^程1.活動前讓幼兒關注電視中的時裝表演.積累有關經驗。2.先讓幼兒說說自己理解的“時裝表演”是什么樣的。教師引導幼兒關注動作、服裝、道具等要素，并讓幼兒表演，用肢體語言表達自己的認識。3.引導幼兒討論：如果是我們自己進行“時裝表演”給幼兒園的小朋友看，表演什么呢?為什么?4.教師適當引導幼兒將說的內容分成若干小主題.并從組合、服裝上考慮是否合適。讓幼兒知道要整體考慮，不能只顧自己的想法。5.教師利用海報.將幼兒的討論記錄下來，讓幼兒用圖畫輔助說明?；顒佣何蚁胙莼顒幽繕?.通過相互交流.感受自己是節(jié)日的主人，愿意主動參與節(jié)目。2.在同伴與教師的鼓勵下，能夠大膽說出自己的想法?；?/p>

7、動過程1.教師與幼兒共同回憶做好的海報或列表中的內容，讓幼兒進一步明確所要演的節(jié)目。2.教師：你想參加哪個節(jié)目呢?為什么?（教師引導幼兒用“我想演，因為”的語句表達自己的想法）。3.幼兒自主報名，教師將名單寫在海報上進行統(tǒng)計。4.教師提出問題。引導幼兒討論：有的節(jié)目演的人少，有的節(jié)目演的人多，怎么辦?5.教師可引導幼兒想出多種方法解決問題.要注意讓幼兒理解公平合理的原則。活動三：我設計的服裝活動目標1.通過繪畫的方式，表達自己對演出服裝的想法.并嘗試用語言解釋自己的設計理由。2.能夠傾聽同伴的發(fā)言，并提出自己的意見?；顒舆^程1.教師通過談話，了解幼兒的已有經驗。師：“你覺得角色應該穿怎樣的服裝

8、。為什么?”2.展示幼兒在家里與家長共同設計的服裝.并請幼兒說出設計的理由。3.評價同伴設計的服裝：你喜歡誰設計的服裝?為什么?有什么需要改進的地方?（引導幼兒從款式、色彩及適合角色等方面評價）。4.給同伴的服裝投票。評比設計服裝。活動四：千奇百怪的衣服活動目標1.欣賞同伴與家長共同做好的服裝.感受服裝式樣、材料、顏色的豐富多樣性。2.能夠發(fā)揮想象為做好的衣服出謀劃策，將衣服改進得更好。活動過程1.讓幼兒穿上在家與父母共同做好的衣服，展示給全班幼兒看。師：這件衣服是你和誰一起做的?你幫了哪些忙?小朋友喜歡誰的衣服?為什么?（引導幼兒從式樣、材料、色彩等方面欣賞）。2.教師與幼兒共同討論：你覺得

9、這件衣服哪里還需要改進?怎樣改進?用什么材料改進?（教師在引導討論時。先要讓幼兒發(fā)現(xiàn)同伴做的衣服的優(yōu)點.然后再提改進的意見，并且要關注全班，讓每個幼兒都有表達的機會）。3.讓幼兒穿著做好的衣服隨音樂在教室里自由表演。體驗成功的樂趣?；顒游澹何以O計的動作活動目標1.學習用繪畫表現(xiàn)自己設想角色的不同動作。2.初步嘗試在音樂伴奏下表演自己設計的動作?；顒舆^程1.啟發(fā)幼兒自己做做想想：我演的角色可以做哪些動作?怎么畫出來?提出自己遇到的困難，通過討論或觀看相關資料（圖片、動畫片）解決問題。2.讓幼兒畫出自己設計的動作。引導幼兒合理分配畫面，讓別人能看懂。3.展示作品.讓幼兒聽音樂表演自己設計的動作，引

10、導幼兒想想有什么不合適的地方需要調整。4.觀看幼兒的表演.老師和幼兒共同討論有趣的及需要改進的地方。優(yōu)選六一兒童節(jié)活動設計方案5篇【三】在“六一”國際兒童節(jié)來臨之際，為了讓全體學生過一個快樂祥和、搞笑有味的“六一”國際兒童節(jié)，也為了讓七彩陽光體操在我校全面推廣，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛校園、熱愛文藝的情感，為學生帶給表現(xiàn)自我的舞臺，讓學生用心參與并發(fā)揮其個性特長，充分展示我校的藝術教育成果?，F(xiàn)根據(jù)校園的要求和小學部的實際，特制定“小學部慶祝六一國際兒童節(jié)活動方案”。活動時間：1、2015年5月31日星期天上午：8：0011：30七彩陽光體操比賽（全班參加）。下午：2：005：30文藝匯演2、20

11、14年6月1日舉行慶祝“六一”活動活動地點：施洞中心小學操場?；顒淤Y料：（一）七彩陽光體操比賽（5月31日上午：8：0011：30）?？傌撠熑耍和魬獋愒u委：劉永清陳亮劉再海龍光嫻李春榮陳樹祥以反映小學部素質教育成果，展現(xiàn)小學部兒童健康向上的精神風貌，體現(xiàn)“六一”兒童節(jié)活潑歡快的節(jié)日氣氛為主要目的。要求服裝統(tǒng)一，提倡大膽創(chuàng)新，活潑新穎。節(jié)目形式：歌舞類：獨唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。曲藝類：相聲、小品、英語劇等。主持人：楊勝偉張彤（三）“六一”活動（6月1日上午：8：0011：30）1、校園領導致祝賀詞（陳亮副校長講話）。2、少先隊活動：發(fā)展一批新隊員，壯大少先隊隊伍。表彰優(yōu)秀少先隊員：各中隊4名

12、。3、游行（龍泉負責）。主持人：劉德蘭以慶“六一”為主題的游藝節(jié)目，如：瞎子摸象、夾彈珠、吹蠟燭、猜謎語、投乒乓球、投籃球等；（除后勤外，每位老師各負責一項活動）。活動要求：（1）、認真組織，注意安全；（2）、面向全體，關注個別；（3）、講禮貌、講衛(wèi)生、講紀律；（4）、通力合作，及時總結；（5）、校園活動并邀請家長參與。優(yōu)選六一兒童節(jié)活動設計方案5篇【四】活動口號：“六一”是孩子們盼望已久的節(jié)日，把快樂、歡笑、溫馨、童趣帶給每一個孩子是我們的宗旨。為了讓孩子們過一個開心難忘、原汁原味的節(jié)日，我們這次活動的重點形式是游戲，口號是“快樂六一”?；顒幽繕耍?.讓幼兒能愉快、有意義的渡過在園的最后一個

13、六一節(jié)，為他們的童年留下快樂的回憶。2.提高幼兒的表現(xiàn)力和參與集體活動的積極性，大膽的參與表演和游戲?；顒訒r間：活動準備：每班準備一個合唱、孩子的才藝節(jié)目；游戲活動的材料：桌子、被子、謎語、積木、拼圖、大盒子；小獎品若干；歡快的音樂等?；顒舆^程：一、主持人宣布“大班六一慶祝會”現(xiàn)在開始。二、節(jié)目表演：幼兒將事先排練好的節(jié)目分組按順序表演。1.大合唱太陽班：春天里來星星班：小魚的夢彩虹班：兄弟無數(shù)2.個人才藝表演優(yōu)選六一兒童節(jié)活動設計方案5篇【五】一、指導思想一年一度的六一兒童節(jié)是全國少先隊員最隆重的節(jié)日，透過開展慶祝六一活動，使隊員在用心的參與中體驗群眾合作的快樂，體現(xiàn)一種用心向上、樂觀進取的

14、精神。開展以豐富多彩的活動，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有好處、能回味的六一兒童節(jié)。為了使慶?；顒禹樌M行，特制定此方案。二、主題和資料活動主題：紅領巾心向黨，祖國發(fā)展我成長活動資料：本次慶祝六一兒童節(jié)以新中國成立60周年為契機，透過開展歌唱祖國歌唱黨快樂童年大家唱、書畫百米長卷、挑戰(zhàn)吉尼斯等活動來展現(xiàn)我們隊員的風采。三、活動項目和要求（一）歌唱祖國歌唱黨，快樂童年大家唱慶六一，頌祖國合唱比賽為認真地開展關于湖南省紅領巾心向黨祖國發(fā)展我成長主題教育系列活動之一歌唱祖國歌唱黨快樂童年大家唱，要求以隊隊有歌聲的形式，在少年兒童中唱響主旋律。趁慶祝六一節(jié)之際，決定開展歌唱祖國

15、歌唱黨快樂童年大家唱的活動。1.大隊部確定校園普及演唱的歌曲一首：沒有共產黨就沒有新中國（全體隊員參與）。2.1-6年級各中隊確定以中隊為單位，參加校級比賽的兩首歌曲，一首規(guī)定歌曲，一首自選曲。（全體隊員）。3.1-6年級各中隊統(tǒng)一服裝、道具，統(tǒng)一動作，排練規(guī)定歌曲沒有共產黨就沒有新中國及自選歌曲（能夠從推薦的歌曲中選）。（各中隊輔導員負責，音樂老師協(xié)助）。4.利用午休、音樂課、班會課等時間學唱參賽歌曲。5.月底，大隊部將組織評比。暫定5月27日上午8點30分，于籃球場進行比賽（總務處負責場地及比賽后場工作）。暫定5月27日下午12點00分，于多功能教室進行比賽（總務處負責場地及比賽后場工作）

16、。評委老師：xxx（請評委準時到場）。6.比賽結束后頒發(fā)少先隊快樂歌唱章，獲一等獎的中隊上報4名，二等獎上報2名，三等獎上報1名。（二）祖國發(fā)展我成長，快樂童年繪藍圖迎六一書畫比賽及百米長卷繪畫活動1、迎六一書畫比賽（1）參賽作品資料及形式a.資料：以陽光下成長為主題，也可寫健康向上的詩句、警句和格言等。b.參賽作品分毛筆書法、繪畫兩大類。繪畫作品包含：中國畫、水彩畫、版畫、素描、兒童畫等。（2）參賽作品格式a.毛筆書法作品限于4尺宣紙對開，一律豎式。b.國畫作品限于4尺宣紙3開；其他畫種單幅為4開，或短篇4格，每格為16開。（3）參賽要求a.交稿時間：5月20日b.參賽作品須在背面右下角用鉛筆寫上班級、姓名。c.參賽作品每班合計不超過6幅。d.交美術辦公室，交xx老師。2、百米長卷繪畫活動活動時間：5月26日上午8點10點30分（暫定）?；顒拥攸c：期望校園禮堂具體負責：注：每位參加的隊員可獲少先隊書法繪畫章（三）挑戰(zhàn)自我展風采，快樂童年過六一六一節(jié)慶?；顒訁⒓尤藛T：全體少先隊員及老師具體負責：活動要求：（1）請各中隊提早登記好義賣的商品；（2）設計好自己店鋪的廣告牌；（3）安排好店員；（4）將義賣活動的所得上交年級組長，以年級為單位購買紀念