大學(xué)生社會(huì)化途徑和手段與高校學(xué)生工作

1、大學(xué)生社會(huì)化途徑和手段與高校學(xué)生工作:Socialization of the college students and college students affairs is closely related to each other .This paper describes the characteristics of the contemporary college students socialization, and analyzes the challenges of the college students?affairs in college students sociali

2、zation, and it improves the measures and recommendations to the college students?affairs.Keywords: College StudentsSocialization College Students?affairs大學(xué)生的社會(huì)化與高校學(xué)生工作密切相關(guān) , 在一定程度上可 以說(shuō)高校學(xué)生工作就是高校學(xué)生社會(huì)化工作 , 大學(xué)生社會(huì)化過(guò)程 的成功與高校學(xué)生工作的正確指引是分不開的。 作為高校學(xué)生工 作者 ,應(yīng)該在這個(gè)重要的任務(wù)面前發(fā)揮自己獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)和作用,采取切實(shí)有效的措施 ,幫助大學(xué)生加快社會(huì)化進(jìn)度 , 提高

3、社會(huì)化 質(zhì)量,使大學(xué)生在正確得力的高校學(xué)生工作的指引下 , 形成健全 的人格 , 完成他們作為“社會(huì)學(xué)習(xí)者”和“社會(huì)參與者”的全面 發(fā)展的過(guò)程 , 為他們將來(lái)走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。一、大學(xué)生社會(huì)化的途徑和手段1. 通過(guò)網(wǎng)絡(luò)角色扮演實(shí)現(xiàn)社會(huì)化。 大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)角色扮演的 鍛煉中實(shí)現(xiàn)角色社會(huì)化 , 社會(huì)化的核心內(nèi)容是角色學(xué)習(xí) , 即: 依照 社會(huì)對(duì)人的要求和標(biāo)準(zhǔn)學(xué)會(huì)承擔(dān)特定的社會(huì)角色 , 實(shí)現(xiàn)角色期待 與角色實(shí)現(xiàn)的整合。大學(xué)階段是理解和學(xué)習(xí)各種社會(huì)角色 （ 角色 規(guī)范、角色期待、 角色行為 ）的關(guān)鍵期 , 但現(xiàn)實(shí)生活中的角色扮演 是有限的 ,網(wǎng)絡(luò)交往為大學(xué)生提供了扮演各種角色的機(jī)會(huì) , 他們 可以

4、在其中進(jìn)行各種角色的學(xué)習(xí) ,理解角色的行為規(guī)范 , 體驗(yàn)角 色的需要和情感 , 并借助交往對(duì)象反饋的信息 , 檢驗(yàn)自己角色扮 演的情況 ,進(jìn)而把握自己在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的各種角色行為 , 提高自 己的交往能力 , 這有利于促進(jìn)人的社會(huì)化進(jìn)程。2. 同輩群體是影響大學(xué)生社會(huì)化的重要因素。 大學(xué)生在日常 生活中接觸到的大多是同齡群體 , 宿舍、社團(tuán)等是其同齡群體的 聚集場(chǎng)所 ;在這些場(chǎng)所中 ,同齡群體相互影響 , 在潛移默化中 ,大 學(xué)生不斷地進(jìn)行著社會(huì)化的過(guò)程。因此 , 同齡群體影響成為大學(xué) 生社會(huì)化的一個(gè)特殊的手段。 宿舍是大學(xué)生校園生活的主要場(chǎng)所 在大學(xué)生教室、宿舍、食堂“三點(diǎn)一線”的生活軌跡中

5、, 對(duì)大部 分學(xué)生來(lái)說(shuō) , 有大量的時(shí)間都是在宿舍里度過(guò)的。宿舍是學(xué)生集 生活、休息、知識(shí)學(xué)習(xí)、能力培養(yǎng)、思想交流和信息溝通等功能 為一體的綜合性場(chǎng)所。 學(xué)校社團(tuán)組織是指由學(xué)?；虼髮W(xué)生自發(fā)成 立的學(xué)生組織。 主要指各類協(xié)會(huì) ,如演講協(xié)會(huì) ,科技協(xié)會(huì)等。 大學(xué) 生可以根據(jù)自己興趣自愿參加。在自愿的活動(dòng)中 , 大學(xué)生與他們 的同齡群體一起交流思想 , 不斷充實(shí)完善和認(rèn)識(shí)自我 , 可以說(shuō)社 團(tuán)是學(xué)校教育有益的、 必要的補(bǔ)充 , 對(duì)大學(xué)生社會(huì)化具有積極的、 進(jìn)步的影響 , 可以引導(dǎo)大學(xué)生的社會(huì)化向著健康的、正確的方向發(fā)展3. 能動(dòng)的社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生社會(huì)化的重要手段。 大學(xué)生以教 學(xué)實(shí)踐、專業(yè)實(shí)習(xí)為主要

6、依托 , 把在課堂上學(xué)的知識(shí)在實(shí)踐中進(jìn) 行加深和鞏固 , 已成為當(dāng)前大學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐的重要組方法。大學(xué) 生在專業(yè)實(shí)習(xí)過(guò)程中 , 深刻體會(huì)蘊(yùn)涵在各門課程中反映人類文明 成果、弘揚(yáng)民族精神、 體現(xiàn)科學(xué)精神、 揭示事物本質(zhì)規(guī)律的內(nèi)容 , 培養(yǎng)了大學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力 , 有力地推動(dòng)了學(xué)生的社會(huì) 化進(jìn)程。大學(xué)生通過(guò)能動(dòng)的選擇社會(huì)實(shí)踐 , 將所學(xué)知識(shí)與社會(huì)實(shí) 踐結(jié)合起來(lái) , 將更好地將習(xí)得的特定社會(huì)意識(shí)、社會(huì)規(guī)范和行為 模式進(jìn)行內(nèi)化。學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是認(rèn)知社會(huì)角色 , 適應(yīng)社 會(huì)規(guī)范 , 提高服務(wù)社會(huì)技能 , 加速個(gè)人社會(huì)化進(jìn)程的內(nèi)在要求 ; 也 是學(xué)生按照社會(huì)需要 , 完善自身知識(shí)能力結(jié)構(gòu) ,

7、明確就業(yè)方向 , 不 斷提高自身社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的現(xiàn)實(shí)要求。二、新時(shí)期高校學(xué)生工作的應(yīng)對(duì)思路與措施 高校學(xué)生工作應(yīng)將引領(lǐng)大學(xué)生社會(huì)化作為工作的重要內(nèi)容 , 在實(shí)際工作中采取積極主動(dòng)的方式 , 通過(guò)有效的教育和引導(dǎo) , 幫 助大學(xué)生沿著良性軌道完成本階段的社會(huì)化任務(wù)。 高校學(xué)生工作 是圍繞促進(jìn)大學(xué)生社會(huì)化而展開的 , 理應(yīng)在大學(xué)生社會(huì)化過(guò)程中 扮演更重要的角色 , 發(fā)揮更理想的功能。1. 改變思路。我們要改變以往對(duì)學(xué)生社會(huì)化過(guò)程放任自流的 方法,改變讓大學(xué)生在無(wú)意識(shí)的狀態(tài)下參與的方式 , 在實(shí)際工作 中采取積極主動(dòng)的方式 , 通過(guò)有效的教育和引導(dǎo) , 幫助大學(xué)生沿著良性軌道完成本階段的社會(huì)

8、化任務(wù)。2. 改變工作途徑。(1) 規(guī)范思想教育課堂體系建設(shè) , 重視網(wǎng)絡(luò)思想教育陣地建 設(shè)。完善思想教育課堂體系建設(shè)是提高思想教育效果必須常抓不 懈的工作。教學(xué)內(nèi)容要隨著時(shí)代的發(fā)展不斷地充實(shí)改進(jìn) , 教學(xué)方 法要采取多樣化、多渠道教學(xué)環(huán)節(jié) ,力求生動(dòng)活潑 , 增強(qiáng)教育效 果。教師隊(duì)伍整體素質(zhì)也要不斷的培訓(xùn)提高 , 教學(xué)效果也必須要 有相對(duì)規(guī)范的評(píng)估和檢查體系。 加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下思想政治教育 特點(diǎn)、規(guī)律研究 , 把握規(guī)律性 , 是做好網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下思想政治教育工 作的前提。培養(yǎng)一批高素質(zhì)的能夠進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的工作 隊(duì)伍是做好網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下思想政治教育工作的保證。 做好網(wǎng)絡(luò)宣傳 教育平臺(tái)建設(shè) ,建

9、立建設(shè)一批網(wǎng)絡(luò)宣傳教育陣地 , 是做好網(wǎng)絡(luò)環(huán) 境下思想政治教育工作的基礎(chǔ)。(2) 職業(yè)導(dǎo)航設(shè)計(jì)指導(dǎo)。大學(xué)生職業(yè)導(dǎo)航設(shè)計(jì)指導(dǎo)是指通過(guò) 對(duì)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)業(yè)實(shí)踐和創(chuàng)業(yè)技能的培訓(xùn) , 培養(yǎng)和提高學(xué)生組織與 影響他人的能力 , 培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)當(dāng)一面的魄力 ,增強(qiáng)就業(yè)和擇業(yè)的 競(jìng)爭(zhēng)力。引導(dǎo)學(xué)生提高對(duì)實(shí)踐環(huán)節(jié)的認(rèn)識(shí)和重視程度 , 通過(guò)實(shí)驗(yàn)、 實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)、社團(tuán)活動(dòng)等實(shí)踐環(huán)節(jié)加強(qiáng)實(shí)踐動(dòng)手 能力。通過(guò)形式多樣的職業(yè)技能培訓(xùn) , 如: 聘請(qǐng)用人單位專家、 資 深從業(yè)人員為畢業(yè)生開講座等 , 讓畢業(yè)生充分了解自己應(yīng)該樹立 的就業(yè)觀念和應(yīng)掌握的就業(yè)技能。 要積極為學(xué)生提供助教助研崗 位, 為學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行實(shí)

10、踐創(chuàng)造條件 ,在日常生活中提高 學(xué)生的科學(xué)研究能力、組織管理能力和社會(huì)交往能力 , 塑造大學(xué) 生的健康人格。(3) 深入開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。切實(shí)加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的 領(lǐng)導(dǎo)。各級(jí)黨委和政府以及高校領(lǐng)導(dǎo)都要充分重視社會(huì)實(shí)踐對(duì)大 學(xué)生成長(zhǎng)的重要意義 ,積極為高校社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)創(chuàng)造條件 , 提供 便利。高校要成立專門的社會(huì)實(shí)踐領(lǐng)導(dǎo)小組 , 統(tǒng)籌安排 , 抓好落 實(shí)。并做好安全預(yù)案 , 保證實(shí)踐活動(dòng)安全有效地進(jìn)行。依托“三 下鄉(xiāng)”和“四進(jìn)社區(qū)”開展好社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。 探索建立社會(huì)實(shí)踐 與專業(yè)學(xué)習(xí)、服務(wù)社會(huì)、勤工助學(xué)、擇業(yè)就業(yè)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相結(jié)合 的管理機(jī)制。 建立相對(duì)穩(wěn)定的大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地。 高校要主動(dòng) 與城

11、市社區(qū)、 農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)、 愛國(guó)主義教育基地、 企事業(yè)單位、 部隊(duì)、 社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)等聯(lián)系 ,建立多種形式的社會(huì)實(shí)踐基地 ,長(zhǎng)期堅(jiān)持 , 使學(xué)生受鍛煉 , 當(dāng)?shù)匾娦б妗?4) 心理健康指導(dǎo)與社會(huì)實(shí)踐和素質(zhì)拓展指導(dǎo)。心理健康指 導(dǎo)能夠幫助學(xué)生培養(yǎng)情商 , 指導(dǎo)學(xué)生正確處理人際關(guān)系 , 提高調(diào) 控自我的能力 , 養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)和行為方式。心理健康指導(dǎo) 不僅能夠幫助學(xué)生培養(yǎng)這種心理素質(zhì) , 還能夠在大學(xué)生出現(xiàn)心理 問(wèn)題的時(shí)候 ,及時(shí)提供幫助 , 促進(jìn)大學(xué)生社會(huì)化順利進(jìn)行。 社會(huì)實(shí) 踐和素質(zhì)拓展指導(dǎo)能夠鍛煉學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力 , 不斷實(shí)現(xiàn) 知識(shí)的升華和能力的提升。 社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生社會(huì)化過(guò)程中非常 重

12、要的環(huán)節(jié) ,學(xué)生投身社會(huì)實(shí)踐 ,可以提前接觸社會(huì) ,經(jīng)受鍛煉 , 培養(yǎng)社會(huì)適應(yīng)能力 , 同時(shí)在實(shí)踐中可以將自己所學(xué)知識(shí)與社會(huì)需要進(jìn)行對(duì)照 , 找到自我發(fā)展與社會(huì)需要之間的結(jié)合點(diǎn)(5) 完善高校學(xué)生資助體系。高校為學(xué)生設(shè)立 助教、助研、助管、實(shí)驗(yàn)室、校辦產(chǎn)業(yè)的生產(chǎn)活動(dòng)和后勤服務(wù)及 各項(xiàng)公益勞動(dòng)的崗位 , 并成立“勤工助學(xué)基金”用于支付學(xué)生勤 工助學(xué)報(bào)酬 ,此工作 存在的問(wèn)題也主要是資助金額少 , 不能很好 解決貧困學(xué)生的生活問(wèn)題 , 需要進(jìn)一步加強(qiáng)。高校學(xué)生資助體系 能夠保證學(xué)生順利完成學(xué)業(yè) , 同時(shí)也能使學(xué)生體會(huì)到學(xué)校、社會(huì) 和他人的關(guān)懷 , 增強(qiáng)對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)的責(zé)任感和感恩意識(shí)。在做 好傳統(tǒng)學(xué)生自主工作的基礎(chǔ)上 , 要重視對(duì)經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的助學(xué)育 人指導(dǎo) , 不僅要“授之以魚” ,更要“授之以漁” ,不斷培育他們 參與社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的能力 , 幫助他們發(fā)展自身的社會(huì)性。(6) 改進(jìn)學(xué)生社區(qū)管理。學(xué)生社區(qū)管理有利于培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán) 隊(duì)精神 , 增強(qiáng)他們的公共道德觀念。學(xué)生公寓是大學(xué)生生活的基 本單位 , 也是其社會(huì)化的重