2019年最新版小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文題庫(kù) 三年級(jí)語(yǔ)文第二學(xué)期期末練習(xí)卷

1、 2013-2014 第二學(xué)期三年級(jí)語(yǔ)文期末練習(xí)卷班別_卷面（3 分）一、 看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（5 分）姓名_wn xip tengyun ggun shngyu y（） （）（）（）（）二、 比一比，再組詞。（4 分）炸（作（）堆（稚（）辨（辯（）鏡（境（）三、 將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（4 分）聚（ ）會(huì)（ ） ?。?）玲（ ） 學(xué)而（ ）（ ） 亡羊（ ）（ ）提（ ）吊（ ） 畫(huà)（ ）點(diǎn)（ ） 戀（ ）不（ ） 迫（ ）及（ ）另寫(xiě)兩個(gè)描寫(xiě)早晨的四字詞：、四、 選詞填空。（5 分）勉勵(lì)鼓勵(lì)1、這次語(yǔ)文考試的成績(jī)有了提高，老師_我們說(shuō)：“要繼續(xù)努力，不斷進(jìn)步?！?、老師經(jīng)常用這樣一句話來(lái)_我們

2、：“有志者，事竟成。”嚴(yán)勵(lì)嚴(yán)肅嚴(yán)格3、爸爸的神情變得_起來(lái)。4、我_地批評(píng)他。5、家長(zhǎng)和老師對(duì)我很_。五、照樣子，給下面的字加部首，再組詞。（4 分）例：干 旱（干旱） 汗（汗水）古 _（旦 _（） _（） _（）六、在（ ）里填上合適的詞語(yǔ)。（3 分）一（ ）巨石一（ ）河面時(shí)間過(guò)得（高興得（） （）的小溪）彎彎曲曲地（）七、按要求填空。（3 分）本 學(xué) 期 我 學(xué) 了 不 少 課 文 ， 我 最 喜 歡 _ 這 篇 課 文 ， 因 為_(kāi) 八、連線，并按要求寫(xiě)句子。（6 分）姜太公釣魚(yú)點(diǎn)水蜻蜓款款飛鳥(niǎo)籠里飛不出雄鷹明朝依舊晴千里送鵝毛親自下河知深淺穿花蛺蝶深深見(jiàn)夜里星光明愿者上鉤禮輕情意重花

3、盆里長(zhǎng)不出蒼松 親口嘗梨知酸甜請(qǐng)另寫(xiě)一句你積累的名言或諺語(yǔ)（不與本卷相同）九、口語(yǔ)交際：（3 分）小紅在上課的時(shí)候不認(rèn)真聽(tīng)老師講課，影響了老師的教學(xué)，被老師批評(píng)。如果你是小紅的同學(xué)，你會(huì)怎樣勸告她。第二部分：閱讀積累與運(yùn)用（30 分）一、閱讀短文，完成練習(xí)。（15 分）買(mǎi)快樂(lè)從前，有個(gè)財(cái)主，他年紀(jì)輕輕，就繼承了父母留下的許多財(cái)產(chǎn)，財(cái)主整天吃香的，（ ）甜的，（ ）著綾羅綢緞，（ ）著鳥(niǎo)籠，（ ）著小狗這種生活，財(cái)主越過(guò)越膩，很不快樂(lè)。有一天，財(cái)主背上錢(qián)袋，出門(mén)去買(mǎi)快樂(lè)。財(cái)主逢人便問(wèn)：“喂，你有快樂(lè)嗎？賣(mài)給我一些吧！”人們都嘲笑地看著他，認(rèn)為他是個(gè)傻子。財(cái)主走了許多地方，都沒(méi)有買(mǎi)著快樂(lè)。這天，他

4、正走著，見(jiàn)一個(gè)衣著破爛的農(nóng)民正躺在田邊的一片樹(shù)陰下，那農(nóng)民邊乘涼邊哼著小曲兒。財(cái)主忙走向前說(shuō)：“能把你的快樂(lè)賣(mài)給我一些嗎？”農(nóng)民說(shuō)：“當(dāng)然可以，你跟我來(lái)。”農(nóng)民領(lǐng)著財(cái)主走進(jìn)麥田，說(shuō)：“你先幫我把地里的草鋤完再說(shuō)?！必?cái)主便吃力地鋤草。鋤啊鋤，午飯時(shí)分，財(cái)主滿(mǎn)頭大汗一屁股坐在樹(shù)陰下。此時(shí)，一陣涼風(fēng)撲來(lái)，財(cái)主不由叫到：“真快樂(lè)呀！”農(nóng)民又遞給財(cái)主一碗稀飯，財(cái)主暢快地大口吃起來(lái)。財(cái)主終于明白了，他叫道：“我買(mǎi)到快樂(lè)了！”1 選擇恰當(dāng)?shù)淖郑钤谖闹械睦ㄌ?hào)里。（2 分）穿 牽 喝 提2 在文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。（3 分）譏諷（）歡快（）使勁（）3 財(cái)主不快樂(lè)的原因是（ ）（填上恰當(dāng)?shù)男蛱?hào)）（3 分）他

5、吃不飽穿不暖。沒(méi)有人跟他玩。他不勞而獲，生活沒(méi)有意義。4 財(cái)主最后在誰(shuí)那里買(mǎi)到了快樂(lè)？請(qǐng)用“”劃出財(cái)主幫農(nóng)民干活的句子。（2分）5 財(cái)主通過(guò)幫農(nóng)民干活？他終于明白了什么道理？（3 分）_ _6.你認(rèn)為什么才是真正的快樂(lè)?（2 分）二、閱讀下面的短文，回答文后的問(wèn)題。（15 分）會(huì)飛的蒲公英初夏的一天，我和媽媽來(lái)到期小木屋后面的山坡上。山坡上盛開(kāi)著一叢叢火紅的映山紅、鵝黃的迎春淡紫的牽牛花我快活地拍著小手，蹦蹦跳跳采摘這些五顏六色的花兒。一會(huì)兒，媽媽輕輕地挽著我走進(jìn)山坡的另一（側(cè)、則），那里開(kāi)滿(mǎn)了一朵朵白色的小花?；▋汗侄喝说模簣A圓的腦袋，白白的茸毛，風(fēng)一吹，就輕盈地飛了起來(lái)。飛呀飛，飛得老高老

6、高的。我費(fèi)了好大的勁兒，才抓住一朵飛在空中的小白花。媽媽說(shuō)這是蒲公英“真奇妙！”我贊嘆著說(shuō)，“我也要去！”它最喜歡到外面的世界去闖蕩媽媽的話在我幼（稚、難）的心靈里（流、留）下了深深的印象，晚上我夢(mèng)見(jiàn)自己變成了一朵白色的蒲公英，在廣闊的世界上空飛呀，飛呀1、在文中的內(nèi)加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)。（2 分）2、 選擇（ ）里恰當(dāng)?shù)脑~打“”。（3 分）3、 文中寫(xiě)顏色的詞語(yǔ)有：這么多種顏色，用。（2 分）文中的一個(gè)四字詞語(yǔ)可以概括，這個(gè)詞是：4、 填空。（3 分）廣闊的（） 圓圓的（） 幼稚的（）5、 你最喜歡文中的哪一種花？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)理由。（2 分）6、 你還能介紹幾種花嗎？（3 分）第三部分：習(xí)作（30 分）這次習(xí)作，就請(qǐng)你把最想寫(xiě)的內(nèi)容寫(xiě)