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1、文檔來源為 :從網(wǎng)絡收集整理 .word 版本可編輯 .歡迎下載支持醫(yī)院實習報告:感受與收獲 剛剛搬完寢室,箱子還堆滿在地上和空床位上沒來得及 收拾,我們的志愿活動就已經(jīng)開始了。本次同行的志愿者一 共有 12 人,分為兩組, 分別前往省腫瘤醫(yī)院和湘雅三醫(yī)院, 我被分到了附三小組。為期 7 天的實踐中,我努力工作,認 真思考。有自己的一些體會和對本次實踐的看法。一、和以往類似活動的差異 我以前也作為湘雅紅十字會的志愿者參加過包括“愛心 病房”在內的一些志愿活動,也和同學們一同去腫瘤醫(yī)院見 習過一次。但是這次的志愿者活動和以往的不同。之前的見 習和志愿活動基本上是“重在參與” ,真正我們能夠做的事
2、 情少。( 一) 愛心病房 在參加“愛心病房”活動時,我們也只是和病房里的患 者進行交流,或者陪同護士查房。但是我們并沒有真正幫患 者做到什么, 反倒是患者還要刻意配合我們進行 “志愿活動” , 比如臥病在床的患者可能身體不適,不方便和人交流,而看 到志愿者熱心地和嘗試他溝通,也不好意思拒絕,于是也配 合志愿者。從而有一種“為了志愿而志愿”的感覺,其實收 獲并不大。( 二) 腫瘤醫(yī)院見習 見習也同樣是如此,雖然許多護士和老師為我們講解了1文檔來源為 :從網(wǎng)絡收集整理 .word 版本可編輯 .文檔來源為 :從網(wǎng)絡收集整理 .word 版本可編輯 .歡迎下載支持腫瘤醫(yī)院各科室病房的布局和作用還有
3、 picc 中心等地方, 但我們也只是走馬觀花的瀏覽了一番,只是大致了解了醫(yī)院 的情況,但對于具體怎樣從事護理工作還是不清楚。就像是 導游帶著一群觀光客參觀,和身在其中的本地人有很大的區(qū) 別。并且參觀完我們就走了,沒能將學到的知識運用。( 三) 本次志愿活動 在志愿活動開始之前,我還以為這次的活動會和我參加 的其他志愿活動一樣“打打醬油” 。但是我錯了,這次的志 愿活動和以往的比起來專業(yè)和嚴肅了許多。最大的特點就是 我們真正找到了各自的“用武之處” 。第一天護士長就給我 們每個人都分好了不同的崗位而且選定了指導老師。由于有 老師的指導,再加上自我學習,我們能夠做的事情也就越來 越多,活動過程也
4、是非常充實,沒有出現(xiàn)無所事事的情況。此外,由于我們都被安排在門診部,因此我們和護士, 醫(yī)生,家屬和病患都有直接接觸。需要和各路人馬打交道, 真正鍛煉了交際能力而且還親身體會到了緊張的醫(yī)患護患 關系。二、內心感受 其實參加志愿活動的第一天我的心情非常低落,原因是 多方面的。首先因為成績不太理想心里郁悶。再加上生活條 件艱苦 ( 寢室里箱子雜亂無章的放著就像個倉庫還沒有電, 晚上蟑螂蚊蟲肆掠,而且熱得難以入睡),比起南校的 生活算是一落千丈。 同時我的手機掉了, 很多人都沒法聯(lián)系, 也沒法上網(wǎng),給我的感覺就像是我被世界拋棄了。抱著這種心情我去參加志愿活動,而我偏偏又被分到了 一個最累最熱的地方:
5、附三門診大廳, 那里 30 多度的高溫, 來來往往人群和長長的隊伍以及那幾百張嘴巴發(fā)出的白噪 聲讓我產(chǎn)生了這里是火車站售票大廳的錯覺。雖然我表現(xiàn)得 和平常一樣平靜,對同學的同情和調侃擠出微笑來回應,但 內心真的有一股“以頭搶地”的沖動。還好繁忙的工作讓我沒有時間來郁悶,忙起來時連喝口 水的功夫都沒有。每次應付完一大波病患之后都是汗流浹背, 喉嚨還隱隱作痛?;氐綄嬍液笪揖拖霝槭裁词澜缇瓦@么不公 平,有的人如魚得水,而我卻落到如此境況。我記得當時真 的郁悶了很久,也不知什么時候就想通了。我覺得現(xiàn)實就是 這樣,不存在公平與否,只是單純的概率而已,不可能好事 都讓我碰上,學會面對逆境。后來負責人張靜考
6、慮到我工作 辛苦,提出可以幫我向老師反映,換一個輕松點的職位。我 放棄了這個機會。不過幾天后護士長還是把我分配到眼科去 了。三、收獲 七天的志愿活動,我得到的不僅僅是培養(yǎng)能力,提高綜 合素質之類的空話。而是很多真正有用的技能和學習的方法。 這些收獲我覺得對將來的學習和護理工作都是大有幫助的。( 一) 知識和技能 真實的護理工作需要很多書本以外的知識,但并不是說 書本的知識不重要。比如將來要學的病理學,使得就能通過 化驗結果對患者的病情做出護理診斷。而我現(xiàn)在拿著化驗單 只能轉交給醫(yī)生。但這些天初步接觸的日常護理工作,大部 分是書上不會提及,需要自己通過實踐摸索。因此也更加彌 足珍貴1. 門診大廳 門診大廳學到的知識很零散,不成系統(tǒng)但很實用,就像 之前提到的醫(yī)院布局,掛號退號的步驟,自助機的功能等, 但大廳導診有一項重要技能需要相當?shù)膶I(yè)知識和多年的 經(jīng)驗才能做好,那就是分診。譚老師特意抽了一個下班后的 一段時間對我們進行了培訓,講解各類病人的分診,內容很 多,不是短時間能夠完全掌握的,但經(jīng)過兩天的導診,也知 道了
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