攜手聯(lián)想共創(chuàng)未來

1、攜手聯(lián)想 共創(chuàng)未來2007年 9月，哈爾濱華夏計(jì)算機(jī)職業(yè)技術(shù)學(xué)院與聯(lián)想（北 京）XX公司簽訂校企合作協(xié)議，正式建立了校企合作關(guān)系，這 是我們學(xué)院第一次與世界 500 強(qiáng)企業(yè)建立合作關(guān)系。 自此，哈爾 濱華夏計(jì)算機(jī)職業(yè)技術(shù)學(xué)院進(jìn)入了校企合作的高速發(fā)展階段。1 日臻完善的合作模式早在 2005年，學(xué)院就與聯(lián)想開展了各種合作。 2006 年，學(xué) 院成功為聯(lián)想客戶聯(lián)絡(luò)中心和售后服務(wù)體系輸送了 30 多名優(yōu)秀 畢業(yè)生。 那時(shí)的畢業(yè)生來自學(xué)院的不同專業(yè)， 他們到工作崗位以 后還要接受企業(yè)的再培訓(xùn)，并不能真正做到畢業(yè)即上崗。 2007 年，學(xué)院正式與聯(lián)想建立了校企合作關(guān)系， 聯(lián)想在教學(xué)模式和班 級(jí)管理等方面

2、都給學(xué)院帶來了革新。在教學(xué)方面，聯(lián)想為學(xué)院輸送了資深工程師背景的優(yōu)秀講 師。這些講師不僅具有多年的一線工作經(jīng)驗(yàn)， 還具有豐富的授課 技巧。通過專業(yè)講師的授課， 聯(lián)想專班的學(xué)生學(xué)習(xí)到了業(yè)界最前 沿最實(shí)用的技術(shù)和技能。 在班級(jí)管理方面， 聯(lián)想專班有專門的班 級(jí)運(yùn)營手冊，其中對(duì)專班的運(yùn)作模式、班級(jí)的日常管理、定期的 團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、階段性考試以及與聯(lián)想講師的配合與溝通情況都作出 了細(xì)致的規(guī)定。 聯(lián)想專班還定期組織學(xué)生分組召開晨會(huì)、 進(jìn)行晨 練，召開班級(jí)例會(huì)、檢查宿舍，進(jìn)行考勤評(píng)比等活動(dòng)。隨著合作的深人和規(guī)模的擴(kuò)大， 聯(lián)想為學(xué)院傳統(tǒng)的教學(xué)模式 帶來了翻天覆地的變化。 成立聯(lián)想專班兩個(gè)月后的一次教職工會(huì) 議上

3、，學(xué)院院長姜宗勝說：“現(xiàn)在，在校園里，我一眼就能分辨 出哪個(gè)學(xué)生是聯(lián)想專班的；全校的教室、寢室，我一眼就能看出 哪個(gè)是聯(lián)想專班學(xué)生的。 ”為什么？因?yàn)槁?lián)想專班學(xué)生有統(tǒng)一的 職業(yè)裝，統(tǒng)一的班級(jí)和寢室文化。在校園里，學(xué)生穿著各種職業(yè) 裝，是聯(lián)想專班在學(xué)校開創(chuàng)的職業(yè)化先例。第一次做認(rèn)證考試的時(shí)候， 聯(lián)想北方區(qū)服務(wù)總監(jiān)王縱先生對(duì) 各個(gè)站長說：“我們今天認(rèn)證的孩子就是明天我們自己的員工， 雖然我們現(xiàn)在很缺人，但是，我請各位還是要嚴(yán)格把關(guān)，達(dá)不到 標(biāo)準(zhǔn)我們堅(jiān)決不用，寧缺毋濫！”聯(lián)想對(duì)人才的嚴(yán)格要求，讓學(xué) 院的老師和學(xué)生真正見識(shí)到了國際一流企業(yè)的風(fēng)格。2010年 5月，學(xué)院被聯(lián)想授予“北方地區(qū)高級(jí)人才培養(yǎng)基

4、 地”的稱號(hào)； 6 月，學(xué)院的招生簡章上出現(xiàn)了“聯(lián)想訂單培養(yǎng)售 后工程師”這個(gè)專業(yè)， 學(xué)院與聯(lián)想的合作又前進(jìn)了一大步。 聯(lián)想 專班的學(xué)生從入學(xué)就進(jìn)行聯(lián)想職業(yè)化素質(zhì)教育， 讓學(xué)生在校內(nèi)就 能充分感受到聯(lián)想的企業(yè)文化和職業(yè)化氛圍。 同年，我們與聯(lián)想 合作嘗試開辦了第一屆 LCRE專班，正式引入聯(lián)想遠(yuǎn)程技術(shù)支持 工程師的課程，并成功地為聯(lián)想 Call Center 培養(yǎng)出了 40 名遠(yuǎn) 程技術(shù)支持工程師。2 負(fù)責(zé)、高效的企業(yè)實(shí)訓(xùn)機(jī)制職業(yè)教育的實(shí)習(xí)是學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。 從事職 業(yè)教育的院校， 如果想把學(xué)生真正培養(yǎng)成才， 校內(nèi)培養(yǎng)最多只占 一半，企業(yè)實(shí)訓(xùn)才是最重要的環(huán)節(jié)。只有成功的企業(yè)實(shí)訓(xùn)，

5、才能 真正幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)職業(yè)導(dǎo)向的轉(zhuǎn)變。2008年初，第一屆聯(lián)想專班結(jié)業(yè)了； 3 月初，學(xué)生們滿載著 理想奔赴聯(lián)想在沈陽、大連、長春等東三省的各個(gè)服務(wù)站。這是 我們第一次送學(xué)生到企業(yè)實(shí)訓(xùn)基地的城市實(shí)習(xí)， 沒有學(xué)院老師的 管理和指導(dǎo)， 他們的實(shí)訓(xùn)能成功嗎？到達(dá)目的地后， 我們看到聯(lián) 想每個(gè)接納實(shí)習(xí)生的服務(wù)站都為學(xué)生提供了宿舍， 并且為每一個(gè) 學(xué)生指定了專門的老工程師或主管作為導(dǎo)師，來指導(dǎo)學(xué)生的實(shí) 訓(xùn)。導(dǎo)師們還會(huì)定期與學(xué)校溝通，通報(bào)學(xué)生的實(shí)訓(xùn)情況。在這樣 的管理機(jī)制下， 聯(lián)想專班的學(xué)生都順利地完成了實(shí)訓(xùn)， 絕大部分 學(xué)生在畢業(yè)后加入到實(shí)訓(xùn)時(shí)的聯(lián)想服務(wù)站， 并成為一名真正的聯(lián) 想工程師。 隨著合作的深

6、入， 聯(lián)想專班學(xué)生的實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)也從東北 地區(qū)擴(kuò)展到京津冀和長三角地區(qū)， 實(shí)訓(xùn)部門也從聯(lián)想服務(wù)站擴(kuò)展 到聯(lián)想客戶聯(lián)絡(luò)中心和 IT 服務(wù)外包項(xiàng)目組。雖然范圍更廣了， 聯(lián)想專班的實(shí)訓(xùn)機(jī)制卻一直沒變， 學(xué)院對(duì)于進(jìn)入聯(lián)想體系實(shí)訓(xùn)的 學(xué)生百分百地放心。2010年是學(xué)院與聯(lián)想合作具有歷史意義的年份。 1 月初，我 帶領(lǐng)著 70 多名聯(lián)想專班的學(xué)生奔赴上海，參加了上海世博會(huì)的 IT 運(yùn)維支持項(xiàng)目。在經(jīng)歷了 10 個(gè)多月的艱辛付出后，我們的團(tuán) 隊(duì)得到了上海世博局的認(rèn)可， 田志超同學(xué)還榮獲了世博組委會(huì)頒 發(fā)的世博之星獎(jiǎng)。 依托著聯(lián)想專班這個(gè)平臺(tái)， 我們的高職學(xué)生們 才有機(jī)會(huì)在世博會(huì)這樣的大型國際化活動(dòng)中展示自己的才

7、華。3 寬慰師生的合作收獲5年多來，學(xué)院已經(jīng)為聯(lián)想培養(yǎng)出了 350多名LCSE工程師， 近100名LCREX程師和近80名LCPEX程師?，F(xiàn)在，這些同學(xué) 有的已經(jīng)是服務(wù)站的分站站長，如主管綏化、五常、尚志 3個(gè)站 的站長張福佳； 有的是技術(shù)主管， 如聯(lián)想客戶服務(wù)中心大連站的 何敬堂；有的是全國 TOP100的金牌工程師，如哈爾濱服務(wù)站的 宋洪偉和沈陽站的吳飛；有的是 IT 服務(wù)外包項(xiàng)目組的組長，如 北京項(xiàng)目八組的李鑫； 有的是 Call Center 技術(shù)支持中心的骨干， 如聯(lián)想客戶聯(lián)絡(luò)無錫中心的胡井澤，等等。作為聯(lián)想專班的班主任， 這些年讓我印象最深的是有一次我 去聯(lián)想哈爾濱服務(wù)站辦事。從我進(jìn)屋到走到后臺(tái)，有 30 多名工 程師站起來和我握手問好， 他們?nèi)际俏覀兣囵B(yǎng)出來的學(xué)生。 哈 爾濱服務(wù)站李杰工程師，是聯(lián)想專班 08級(jí)的學(xué)生，他對(duì)我說的 一番話讓我記憶深刻。他說：“老師，我現(xiàn)在很滿足，真的，很 滿足。我不知道如果我沒進(jìn)聯(lián)想專班，畢業(yè)后我能干什么。我現(xiàn) 在生活真的很好！”多樸實(shí)的孩子，多真摯的話語！李杰只是聯(lián) 想專班培養(yǎng)出來的眾多學(xué)生中的一個(gè)， 他的話讓我們真正地體會(huì) 到了與聯(lián)想的合作到底給我們帶來了什么， 那就是滿