導師帶徒活動（案例）

1、 導師帶徒活動一、活動背景：針對目前有相當一部分青工對學技術(shù)、鉆業(yè)務，搞好本職工作的熱情不高，多講索取，少講奉獻，工作中拈輕怕重，不愿干技術(shù)復雜的工種，特別是一線工作時間短，業(yè)務技術(shù)上出現(xiàn)斷層現(xiàn)象。為提高電力企業(yè)青工的思想教育與技術(shù)培訓，創(chuàng)新實施了“導師帶徒”合約管理法，使青年盡快掌握電力系統(tǒng)生產(chǎn)特點，提高工作積極性，縮短培訓學習時間，全方位提高工作水平。二、活動內(nèi)涵和意義：（一）“導師帶徒”活動是公司人力資源教育培訓的一項重要補充。“導師帶徒”是傳統(tǒng)職工教育培訓中專業(yè)理論知識轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)實踐的有效途徑，彌補了職工教育培訓重理論、輕操作、連續(xù)性不強，不能根據(jù)個人因材施教的不足。（二）“導師帶徒”

2、活動是公司團組織服務青年成長成才、服務公司改革發(fā)展一項重要途徑?！皩煄健本C合了青年員工個人成長需要和企業(yè)發(fā)展需求，在滿足企業(yè)發(fā)展對人才年齡和專業(yè)結(jié)構(gòu)等要求的同時，為青年員工創(chuàng)造更適于自身職業(yè)發(fā)展，加快成長成才的機會和條件。（三）“導師帶徒”活動是推進公司員工技能競賽和崗位練兵活動，提高青年員工職業(yè)道德和技能水平的一種重要形式。青年員工掌握著先進的知識和最新的專業(yè)理論，在導師指導下新理論、新知識更容易與生產(chǎn)實際相結(jié)合，促進技術(shù)技能的創(chuàng)新與突破，推進公司員工技能競賽和崗位練兵活動。三、活動內(nèi)容及主要環(huán)節(jié)：（一）定徒弟。每年新進大中專、技校畢業(yè)生、復員退伍軍人及新錄用員工原則上必須參加各基層單位

3、組織的“導師帶徒”活動。鼓勵青年員工人人拜師學藝。（二）擇名師。各基層單位人資部門、團委結(jié)合單位實際，在充分調(diào)查摸底的基礎上，要推薦工作滿三年以上，職業(yè)道德優(yōu)良、業(yè)務技能精湛、工作成績顯著的科技人員、管理人員、技術(shù)工人擔任導師，教授青年。（三）簽合同。各基層單位根據(jù)工作需要和師徒雙方的意愿，每年初由人力資源部和團委組織開展“導師帶徒”活動，組織新進員工與導師簽訂為期三年的師徒幫帶合同，明確師徒關(guān)系。師徒幫帶合同須經(jīng)人力資源部和團委審定。人力資源部和團委有權(quán)對師徒幫帶合同提出調(diào)整意見。（四）學業(yè)務。按照“缺什么、教什么，學什么、練什么”的帶徒原則，根據(jù)合同年度目標和三年總目標，導師分步驟有重點地

4、對徒弟進行傳（經(jīng)驗）、幫（業(yè)務）、帶（作風）。同時，人力資源部和團委要積極開展師徒技術(shù)業(yè)務培訓，為他們提供必要的學習和培訓，不斷豐富和更新他們知識面。（五）嚴考核。各基層單位人力資源部、團委、師徒所在單位（部門）要按照合同規(guī)定的內(nèi)容半年檢查一次履行情況，提出改進意見，幫助指導帶徒工作，并在年終和合同期滿組織考評和獎勵。（六）重獎懲。建立“導師帶徒”活動獎勵和約束機制，把“導師帶徒”活動的考核和獎勵納入公司各基層單位勞動競賽管理體系之中。對達到合同目標，教有成效、學有所獲的優(yōu)秀師徒給予獎勵，并在考工升級、職稱晉升、技師評聘中優(yōu)先。四、活動形式（一）開展技術(shù)工人幫帶活動。結(jié)合各類技術(shù)工種，按照本單

5、位及下屬部門（單位）技術(shù)工種的結(jié)構(gòu)和配置要求，為新進青年員工合理安排工作崗位，及確定高等級技工和技師擔任他們的導師。徒弟在保證人身設備安全、遵守規(guī)章制度和配合師傅完成工作任務同時，要主動請教、積極動手、善于思考、刻苦鉆研，盡快熟練掌握崗位操作技能。導師要對徒弟工作中的安全負責，及時指正錯誤，認真教授崗位技能，傳授工作經(jīng)驗。（二）開展科技人員幫帶活動。結(jié)合生產(chǎn)經(jīng)營實際，為企業(yè)招錄、引進先進科技人才，是企業(yè)可持續(xù)發(fā)展內(nèi)在要求。新進科技人員要在選擇和指定的以技術(shù)人員、科技專家為導師的帶領(lǐng)下，積極完成設計和開發(fā)等任務，大膽創(chuàng)新、不斷突破。導師要幫助新進科技人員盡快熟悉項目設計和開發(fā)的管理制度和流程，為

6、他們開展科技攻關(guān)創(chuàng)造良好條件。（三）開展管理人員幫帶活動。引進和選拔優(yōu)秀青年管理人才，是提高企業(yè)經(jīng)營管理效率，加快實現(xiàn)“一強三優(yōu)”現(xiàn)代公司宏偉目標的重要保證。新進管理人員以企業(yè)優(yōu)秀管理人才為導師，要在導師的嚴格要求下，認真細致地處理各項管理事務，要積極運用現(xiàn)代管理知識創(chuàng)新管理制度、提高管理標準。導師要鼓勵和幫助他們改善工作作風、強化執(zhí)行力，提高他們的管理水平。（四）開展多種形式幫帶活動。要不斷創(chuàng)新“導師帶徒”的新形式，在確保帶教時間、質(zhì)量的前提下，可開展“一帶二”、“一帶三”等帶教模式，帶教目標也可由傳統(tǒng)意義上的師傅帶徒弟活動延伸為老師傅帶年輕師傅、高級工帶中級工或初級工、工程師帶技術(shù)人員的群

7、眾性活動。五、具體做法和保障措施（一）制定實施方案。各基層單位結(jié)合生產(chǎn)經(jīng)營實際，由團委聯(lián)合人力資源部、生產(chǎn)技術(shù)部等部門聯(lián)合制定導師帶徒活動實施方案，確立由工作滿三年以上，職業(yè)道德優(yōu)良、業(yè)務技能精湛、工作成績顯著的科技人員、管理人員、技術(shù)工人擔任導師，與新進大中專、技校畢業(yè)生、復員退伍軍人及新錄用員工結(jié)成幫帶關(guān)系，簽訂三年期師徒幫帶合同。明確規(guī)定雙方的權(quán)利和義務，并進行年度及合同期滿目標任務的考核和獎勵。（二）強化技能調(diào)研。為確保導師帶徒活動的實效，要求每年底各基層單位團委開展青工技能狀況調(diào)研活動，通過給35歲以下青工發(fā)放技能調(diào)查表，了解和掌握青工職業(yè)技能狀況，結(jié)合青工職業(yè)生涯設計規(guī)劃和人力資源教育培訓計劃進行調(diào)查、統(tǒng)計、分析，為來年制定導師帶徒活動計劃提供較為科學、準確的依據(jù)。（三）建立工作機制。積極構(gòu)建有效的監(jiān)督、考核、激勵機制，針對新進員工工作能力薄弱的實際，堅持以老帶新、以強帶弱、以優(yōu)促優(yōu)的原則，要求在企業(yè)工作滿三年的科技人員、管理人員、技術(shù)工人都要在工作中積極與新進青工結(jié)成對子，簽訂導師帶徒合同。各基層單位團委