校園反恐演練方案 -總結(jié)-帶圖片

1、 珠璣小學校園反恐防暴應急演練方案為有效預防和處置各類惡性傷害師生案件，提升師生安全意識和逃生自救能力，確保演練活動順利進行，增強演練實效，特制定本方案。一、指導思想檢驗和提升對突發(fā)性暴力事件的反應和處置能力，確保校園和諧穩(wěn)定。二、參演范圍珠璣小學全體師生三、演練時間2018年 5月 20日四、演練地點珠璣小學校園五、演練目的1、宣傳和普及防暴應急知識和技能，增強廣大師生員工應對暴力事件的危機意識，逐步提高應對暴力事件能力，減少暴力事件損失。2、檢驗全校師生應對暴力事件應急機制的運作水平，進一步完善暴力事件應急體系。3、檢驗學校應對暴力事件的組織協(xié)調(diào)能力、應急處置能力和安全自保能力。4、針對應

2、急演練中暴露出來的問題，加強應急預案的動態(tài)管理。改進和完善應急預案體系，提高應急管理工作水平。 六、演練準備1、通過教職工大會，使全體教職工明確此次防暴應急演練的任務和注意事項。2、演練前由班主任認真組織學生學習本次演練方案，讓學生熟悉應急的正確方法，講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀律要求，以及注意事項，同時強調(diào)演練是預防性、模擬性練習，并非真正的防暴應急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)暴力謠傳。3、學校后勤部門演練前對學生安全疏散路線必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。4、組成相關(guān)工作小組，確定人員，明確職責。七、演練要求1、不要

3、驚慌，聽從指揮，服從安排。2、保持安靜，動作敏捷、規(guī)范。嚴禁推拉、沖撞、擁擠。3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。4、各班級嚴密組織，認真對待，避免危險情況的發(fā)生。八、組織機構(gòu)1、成立校園暴力事件應急領導小組組 長：石福華（總指揮）副組長：遲波 王燕成 員： 原學濤 李肖肖 劉萍萍 門衛(wèi)及全體班主任值班電話：6521126801 領導小組職責：建立預防措施；加強應急教育；及時有效地解決突發(fā)事件；明確責任，通力協(xié)助。九、人員分工及職責1、石福華（校長）負總責。在第一時間趕赴現(xiàn)場，組織搶救，負責接待各方面的領導、派出所的民警以及新聞媒體的相關(guān)同志，負責整個事件的調(diào)查處理。2、遲波（副校長）在第一時間趕到

4、現(xiàn)場，向東風分局以及東岳分局第五治安隊報告，請求警力支援，負責事件的調(diào)查處理。3、劉萍萍（總務主任）在第一時間趕到現(xiàn)場，負責疏散圍觀群眾，找到班主任對當事人進行說服教育，組織班主任進行勸解。負責事件的調(diào)查和處理。4、原學濤（教導主任）負責將受傷學生送到附近醫(yī)院治療，為需轉(zhuǎn)院治療的學生聯(lián)系車輛。5、李肖肖（大隊輔導員）負責接待家長，向其講述事情的經(jīng)過，做好家長的思想工作。6、王燕（副校長）負責維持正常的教育教學秩序，做好學生的思想工作，消除學生的恐懼心理。十、各應急組現(xiàn)場救護（1）、警戒保衛(wèi)組：組長：劉萍萍成員：孫祖江 李克福 原學濤 盧現(xiàn)會 孫明新、姜德安、防暴護校人員： 孫祖江、李克福負責學

5、校 1、2 號門入口持械值守，謹防不法分子侵入。原學濤 負責 3 號門持械值守，謹防不法分子侵入。姜德安 負責 4 號門持械值守，謹防不法分子侵入。盧現(xiàn)會 負責 5 號門持械值守，謹防不法分子侵入。劉萍萍、孫明新負責學校大門。學校保安隊員及后勤部門護校隊員：聽到防暴警報信號后，迅速趕到門衛(wèi)值班室拿起防暴工具，手持警用設備設施，迅速到達事發(fā)地點，隔離并處置“犯罪嫌疑人”。（2）、疏散引導組：組長；原學濤成員：各班主任本小組在組長帶領下，迅速趕赴現(xiàn)場，當防暴組與歹徒周旋時，本小組在可能的情況下，迅速掩護與歹徒相近，易受傷害的學生撤離，并實施保護行為，防止歹徒對更多學生造成傷害。（3）、應急處理組：

6、組長：王燕成員：（4）、醫(yī)療救護組：組長：遲波成員：李淑禎；本小組人員在組長帶領下，接到事故發(fā)生的消息后，應立即攜帶 藥品到事發(fā)現(xiàn)場了解傷員情況，對輕傷員進行簡單救治，對重傷員應立即撥打120緊急救護，送往醫(yī)院。（5）、通訊聯(lián)絡組：組長：李肖肖成員：； 林倩文十一、疏散演練路線在學校操場活動的學生，聽到防暴警報信號后，各體育教師迅速組織學生，采取就近疏散的原則進行疏散，迅速沿樓梯通道口回教室避險。十二、演練步驟1、演練準備階段（1）組織在操場上課的學生熟悉疏散集中地點、途經(jīng)的路線、疏散的順序。（2）檢查學校防暴工具箱器材是否完備。2、演練開始階段宣布演練開始。珠璣小學防暴應急疏散演練正式開始。

7、3、正式演練階段現(xiàn)場一：學校里，各班級正在上課，只有幾個班級在操場上體育課。學校大門緊鎖，值班室門已關(guān)閉。一青年男子敲打?qū)W校大門，保安人員上前詢問。該男子回答找老師，保安人員要求他直接撥打老師電話，征 得老師同意，然后在家長接待室會談。該男子要求直接進入校園，被門衛(wèi)拒絕，悻悻而去?，F(xiàn)場二：學校里，各班級正在上課，只有幾個班級在操場上體育課。學校大門緊鎖，值班室門已關(guān)閉。這時一女士敲值班室門，保安人員通過值班室玻璃窗戶詢問，得知其來校找學校辦公室辦理業(yè)務，保安人員打開值班室小門，讓其進入，正讓其電話聯(lián)系辦公室時，一男子趁機溜入門衛(wèi)值班室，保安人員迅即攔住該男子，該男子詭稱找老師有事，門衛(wèi)人員進一

8、步詢問找誰，該男子回答不上，保安人員要求其退出值班室，該男子拒不退出，與保安發(fā)生爭吵。保安迅即啟動報警裝置。學校護校隊員聽到警報，一人撥打 10 報警，其余人員迅即趕到值班室，從值班室防暴工具箱拿起防暴工具，此時該男子已經(jīng)拿出兇器，護校隊員拿起鋼叉鎖死該男子，此時 110 警員已經(jīng)趕到，該男子被擒。現(xiàn)場三：學校里，各班級正在上課，只有幾個班級在操場上體育課。學校大門緊鎖，值班室門已關(guān)閉。此時，大門外響起汽車鳴笛聲，保安人員出來詢問，得知該車十來分局教研室辦理業(yè)務，保安人員正準備打開大門放行，一男子手持兇器直沖校內(nèi)，保安人員迅即啟動報警裝置，各防暴小組人員迅即出動。防暴聯(lián)絡組人員負責報警，護校隊

9、員拿起防暴工具沖向該男子。 該男子意欲沖向教學樓，發(fā)現(xiàn)所有教學樓均有防暴隊員手拿防暴工具把守，轉(zhuǎn)向?qū)W校后操場，后操場體育教師立即組織上課學生有序向東教學樓撤離。防暴隊員趕到，對疑犯形成包抄之勢，將其逼至墻角，此時，110趕到，一起將其制服。演練注意事項：（1）現(xiàn)場呼救并報警。門衛(wèi)發(fā)現(xiàn)可疑人員進入校園后，向?qū)W校行政和安保人員大聲呼救。一面電話告知學校校長，一面啟動報警裝置。（2）隔離并勸告“犯罪嫌疑人”。學校發(fā)出防暴緊急開始信號后，護校隊員、應急隊員、保安等人員迅速將“犯罪嫌疑人”控制在與師生隔離區(qū)域，對其進行勸說。在勸說無果的情形下，手持木棒、警用鋼叉、橡膠棒、強光手電等安保器械與“犯罪嫌疑人

10、”搏斗。（3）疏散師生并制服“犯罪嫌疑人”。教職工按防暴人員分工組織學生按指定路線依次迅速疏散到教室并關(guān)鎖好門窗。安保人員對師生安置教室等安全區(qū)域進行巡邏和保護，同時制服“犯罪嫌疑人”并扭送至公安機關(guān)。（4）報告撤離疏散情況，各班班主任或任課教師清點完人數(shù)后向年級主任報告，年級主任再向總指揮報告。4、演練結(jié)束階段聽到學校發(fā)出的解除緊急狀態(tài)信號后，解除應急狀態(tài)，由總指揮校長對本次應急演練進行總結(jié)講話并宣布演練結(jié)束。 十三、工作要求1、統(tǒng)一領導，分工協(xié)作。全體教師要聽從指揮，分工負責，密切配合，精誠協(xié)作，相互協(xié)調(diào)，嚴格按照既定的演練程序和進度安排開展工作。2、全力負責，確保安全。相關(guān)人員聽到防暴應

11、急演練開始信號后。立即到崗履職，確保萬無一失。安保人員與“犯罪嫌疑人”搏斗時要避免人員受傷，全力確保所有參演人員的絕對安全，堅決杜絕在演練過程中發(fā)生安全事故。3、信號準確，嚴禁干擾。為確保信號的準確，在演練期間，嚴禁任何教師好學生發(fā)出哨音。珠璣小學2018年 5月 20日 反恐防爆演練活動總結(jié)為全面貫徹落實“以人為本”的理念,遵循“安全第一，預防為主”的方針，切實保障廣大師生尤其是學生在校的人身安全，提高師生在遇到重大突發(fā)事件或自然災害時的應對能力，使災害帶來的損失降到最低，維護社會穩(wěn)定，促進社會和諧，根據(jù)大峪溝鎮(zhèn)應急疏散演練方案的要求，我校安全逃生疏散演練于 2018 年 6 月 20 日在

12、全體師生的共同努力下如期圓滿結(jié)束，現(xiàn)將情況總結(jié)如下：一、領導重視、演練活動組織到位為了確保演練活動落到實處，我校成立了由校長石福華任組長、遲波為副組長的演練領導小組，并召開班主任安全工作專題會議部署演練工作。要求保障措施到位，以確保這次演練活動順利進行。二、周密部署、演練方案安全可行為了確保演練活動按方案順利進行，進一步明確疏散集合的安全區(qū)域、疏散順序、退場順序和注意事項，班主任組織學生認真學習了珠璣小學反恐防爆演練實施方案，要求全體教師明確各自的職責，完成各自的任務。三、廣泛宣傳、重點培訓，確保演練成功1、學校加大宣傳，進一步提高全校師生安全意識，明確開展演（1）各班班主任給學生詳細介紹了反

13、恐防爆傷害的相關(guān)知識。各班學生在班主任的指導下進行應急疏散練習，班主任教育學生防災的正確的方式，并不斷告訴學生在疏散時不要慌張，不要推擠，應在教師的引導和統(tǒng)一指揮下有序撤離。（2）應急演練時，當疏散命令下達，學生開始在教師的組織下按照既定的路線有序撤離，撤離過程中，學生能夠按照要求不推擠和喧嘩。演練過程中，教師指導學生認真，負責疏散的教師到位迅速，學生演練認真。演練結(jié)束后，負責領導進行了認真的分析和總結(jié)，班主任也針對班級問題進行了再教育。 2、老師對疏散逃生演練進行指導，重點讓學生懂得反恐來臨時逃生疏散的方法。四、全校性演練效果良好4月 20日下午組織全校學生如期順利完成了反恐防爆疏散演練任務。演練過程學生都能夠聽從指揮,