小學(xué)教導(dǎo)主任2014年度工作總結(jié)

1、優(yōu)品課件小學(xué)教導(dǎo)主任2014年度工作總結(jié)小學(xué)教導(dǎo)主任2014年度工作總結(jié)我叫XX, XX年X月出生于XX鎮(zhèn)XX村，XX年x月參加工作。本科學(xué) 歷，XX師范大學(xué)物理系物理教育專業(yè)。2006年8月?lián)蝀X中心小學(xué) 主任工作。一年來，思想上積極要求進(jìn)步，工作中嚴(yán)格要求自己，自覺加強(qiáng)政治 學(xué)習(xí)，不斷提高自身思想素質(zhì)，努力做好本職工作，圓滿完成了學(xué)校 的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，教育教學(xué)工作取得較好成績。現(xiàn)將一年的工作 情況總結(jié)如下：一、思想上嚴(yán)格要求自己，忠誠于黨的教育事業(yè)。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針和政策，提高自己的政治思想素質(zhì)。認(rèn)真學(xué)習(xí) 研究十八大以來的會議精神，努力把“圓中國夢，促進(jìn)中華民族的偉 大復(fù)興”落實(shí)

2、到實(shí)際教學(xué)工作中，與學(xué)校的具體教學(xué)工作結(jié)合起來， 營造和諧的教育教學(xué)氛圍，努力做到“讓農(nóng)民子弟得到最優(yōu)秀的教 育”。作為一名教師，始終以一名優(yōu)秀的人民教師的形象來要求自己， 做到勤政愛學(xué)，以身作則，為人師表，做學(xué)生的良師益友，既做到傳 到、授業(yè)、解惑，又做學(xué)生的朋友，幫助他們樹立正確的人生觀、價(jià) 值觀。作為學(xué)校主任，既做好校長的助手，干好學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué) 工作，又作為一線教師的“主心骨”、領(lǐng)路人，以身作則，為他們教 育教學(xué)工作提供必要的幫助與服務(wù)，圓滿認(rèn)真地完成上級交給的各項(xiàng) 教育教學(xué)任務(wù)。二、加強(qiáng)教師隊(duì)伍教育，努力打造一支過硬的教師隊(duì)伍教育事業(yè)的好壞關(guān)系到祖國民族復(fù)興，而一個(gè)學(xué)校教育質(zhì)量的

3、好壞， 關(guān)鍵在于教師素質(zhì)的高低。教師是學(xué)生教育及成長的主體。加強(qiáng)學(xué)校 教師隊(duì)伍建設(shè)，是學(xué)校教育教學(xué)的關(guān)鍵。XX中心小學(xué)，擁有學(xué)生500 多名，教師24名。開學(xué)初，協(xié)助校長一起研究教學(xué)分工，做到發(fā)揮 每個(gè)教師的教學(xué)特長，發(fā)揮教學(xué)優(yōu)勢。教育教學(xué)過程中，加強(qiáng)教師的 思想教育工作，深入開展“學(xué)規(guī)范，樹師德”活動，加強(qiáng)師德修養(yǎng)， 樹立教師新形象；堅(jiān)持政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，通過教研活動、參加培訓(xùn)、外 出聽課、互動研討等多種形式提高教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力打造一支高 素質(zhì)的教師隊(duì)伍，促進(jìn)高效課堂的建設(shè)，為 XX中心小學(xué)教育教學(xué)取 得優(yōu)異成績奠定基礎(chǔ)。三、加強(qiáng)學(xué)校管理，抓好學(xué)校紀(jì)律衛(wèi)生工作，為師生提供良好的育人 環(huán)境。學(xué)

4、校紀(jì)律衛(wèi)生工作的好壞，直接關(guān)系到學(xué)校的穩(wěn)定，關(guān)系到學(xué)校的校 風(fēng)校紀(jì)，關(guān)系到社會對學(xué)校的評價(jià)與威信。一年來，認(rèn)真落實(shí)XX中心小學(xué)文明班級管理辦法，加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生紀(jì)律等的管理，做到學(xué) 生有規(guī)則可依，約束自己的行為。設(shè)立紅領(lǐng)巾執(zhí)勤崗，在樓道內(nèi)、校 園內(nèi)監(jiān)督管理學(xué)生紀(jì)律衛(wèi)生等，每月設(shè)立流動紅旗。并把評比結(jié)果納 入班級管理，作為評比優(yōu)秀班主任、先進(jìn)班集體的條件之一，極大的 調(diào)動了班主任工作的積極性。通過管理，XX中心小學(xué)現(xiàn)在呈現(xiàn)出了校風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃的良好學(xué)習(xí)工作氛圍，為師生創(chuàng)造了一個(gè)輕松舒適的 工作學(xué)習(xí)環(huán)境。四、加強(qiáng)教學(xué)管理，深入課堂聽課，抓好教研，提高高效課堂建設(shè)。（一）加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理。認(rèn)真落實(shí)小學(xué)教研

5、室的教學(xué)工作要點(diǎn)，力爭把每一項(xiàng)工作落到實(shí)處， 不走過場，深化教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)的高效性，提高學(xué)校教學(xué)質(zhì) 量。教學(xué)中認(rèn)真執(zhí)行國家教學(xué)計(jì)劃，狠抓教學(xué)過程管理，督導(dǎo)教師依 據(jù)2011版課程標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真?zhèn)湔n，明確教學(xué)目標(biāo)，依據(jù)高效課堂的 教學(xué)要求，設(shè)計(jì)教學(xué)方法，做到實(shí)備課、真?zhèn)湔n。教學(xué)過程中精心講 課，依據(jù)XX中心小學(xué)高效課堂教學(xué)評價(jià)完成教學(xué)目標(biāo)。抓好作 業(yè)輔導(dǎo)關(guān)，做到作業(yè)全批全改。認(rèn)真抓好學(xué)困生工作，努力做到讓所 有的學(xué)生共同成長、共同進(jìn)步。（二）深入課堂聽課，抓好教研工作課堂教學(xué)是每位教師教學(xué)工作的主陣地。 為了獲得教學(xué)工作的真問題, 直接深入課堂，采取推門進(jìn)隨機(jī)聽課的方法聽課。 為確保課堂教學(xué)的

6、 有效性，同年級同軌班的教師采取集體備課，共同研討教材，吃透教 材，明確教學(xué)目標(biāo)，推廣“先學(xué)后教自主學(xué)習(xí)”的教學(xué)模式，最大限 度的提高課堂教學(xué)的有效性、高效性。課后及時(shí)反思認(rèn)真研討，查找 課堂教學(xué)的不足，尋找解決問題的方法。（三）認(rèn)真落實(shí)并抓好高效課堂建設(shè)為推進(jìn)課堂教學(xué)改革，向課堂教學(xué)要效益、要質(zhì)量，全面提高我校的 教育教學(xué)質(zhì)量，在小學(xué)教研室高效課堂建設(shè)的指導(dǎo)下， 協(xié)助校長共同 依據(jù)XX中心小學(xué)高效課堂建設(shè)實(shí)施方案，貫徹執(zhí)行數(shù)學(xué)、語文高 效課堂教學(xué)模式。建立高效課堂建設(shè)專用的網(wǎng)易博客， 把有關(guān)高效課 堂的文件、方案、教學(xué)模式以及有關(guān)高效課堂建設(shè)的資料上傳到網(wǎng)易 博客并發(fā)送到郵箱設(shè)置成置頂郵件，

7、便于大家學(xué)習(xí)、下載。為促進(jìn)高 效課堂的開展、教研和學(xué)習(xí)，每位教師都注冊了人教論壇帳號，把教 學(xué)中的高效課堂建設(shè)的有關(guān)問題在人教論壇上發(fā)帖互動研討并參與 人教論壇的集體備課，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)秀的教學(xué)理念與教學(xué)方法， 從而 促進(jìn)自己的教學(xué)工作。同年級教師采取集體備課，互相聽課，查找高 效課堂教學(xué)不足，課后共同研討，尋找解決問題的方法，創(chuàng)新教學(xué)模 式改進(jìn)教學(xué)方法。認(rèn)真培養(yǎng)骨干教師，開展多學(xué)科、多學(xué)段課堂教學(xué) 觀摩、展示、研討活動。組織骨干教師上引路課，青年教師上優(yōu)質(zhì)課 等活動。有計(jì)劃地組織中青年教師、骨干教師“走出去”聽取名師的 高效課堂教學(xué)，學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗(yàn)。由于大家共同努力，我校的高效課堂 建設(shè)已初見成

8、效，并多次積極參加小學(xué)教研室組織的高校課堂優(yōu)質(zhì)課 活動。五、身先士卒，親自深入課堂上課為了更有效的獲得高校課堂教學(xué)的第一手資料， 做好教師課堂教學(xué)的 參謀，本學(xué)年自己親自深入課堂上課，擔(dān)任數(shù)學(xué)教學(xué)工作。親自研究、 探討、實(shí)踐高效課堂建設(shè)的教學(xué)模式、教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí) 能力，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，最大限度地調(diào)動學(xué)生參與學(xué)習(xí)的積 極性，引導(dǎo)學(xué)生在自主、合作、探究的有意義學(xué)習(xí)過程中，積極動腦、 動口、動手，教會學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，真正還課堂于學(xué)生，和全體教師共 同積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，尋找教學(xué)不足，促進(jìn)課堂教學(xué)改革，達(dá)到課堂教學(xué) 的高效性。六、積極推進(jìn)綜合實(shí)踐活動課的開展，形成特色，營造育人氛圍 綜合實(shí)

9、踐課程的開展是教學(xué)的需要，是當(dāng)前教育教學(xué)工作的一部分。本學(xué)年校長和我校全體教師經(jīng)過多方調(diào)研， 依托豐富的鄉(xiāng)土文化資源 和學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活，把美麗的大自然-我的家作為我校的綜合 實(shí)踐課程主題。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和綜合實(shí)踐教師潘長虹經(jīng)過多次教研，共同 謀劃我校的綜合實(shí)踐活動課的實(shí)施方案、進(jìn)度表等，并有幸成為豐潤 區(qū)綜合實(shí)踐活動課16家實(shí)驗(yàn)校之一。通過綜合實(shí)踐活動，充分培養(yǎng) 學(xué)生合作、探究、創(chuàng)新、審美的能力及良好行為習(xí)慣，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生 認(rèn)識大自然、熱愛大自然、保護(hù)大自然的良好意志品格。此項(xiàng)工作正 按部就班地開張工作。爭取把我校的粘貼畫打造成學(xué)校的一個(gè)亮點(diǎn)， 形成我校的特色，營造良好的育人環(huán)境。七、安全穩(wěn)定工作安

10、全穩(wěn)定是學(xué)校教育教學(xué)工作的前提保障， 我校教學(xué)輻射面較大，學(xué) 生最遠(yuǎn)的離學(xué)校達(dá)4、5里。針對這種情況，協(xié)助校長把安全教育工 作放在了首位，制定了切實(shí)可行的安全工作制度，對學(xué)生進(jìn)行全方位 的安全教育，特別是應(yīng)對突發(fā)事件方面，制定了切實(shí)可行的工作預(yù)案， 做到每一件事有專人領(lǐng)導(dǎo)、組織分工明確，使我校的安全工作得到了 有力保證。利用“防災(zāi)減災(zāi)日”進(jìn)行一系列的教育活動， 提高學(xué)生的 安全防范意識，掌握安全逃生的技能技巧。利用安全教育課，對學(xué)生 進(jìn)行系列安全知識的學(xué)習(xí)。由于安全工作到位，學(xué)校至今沒有發(fā)生一 起學(xué)生傷害事故，學(xué)生的身心健康得到了強(qiáng)有力的保證。八、加強(qiáng)德育教育，營造良好的育人氛圍。1以“多樣粘貼畫”為引導(dǎo)，在學(xué)校樓道內(nèi)布置了特色粘貼畫展板， 讓學(xué)生的思想在濃郁的育人氛圍中得到升華。2充分利用升旗活動、班隊(duì)活動，對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，讓學(xué)生 在活動中得到教育，提高學(xué)生的道德修養(yǎng)和品質(zhì)。3結(jié)合“愛祖國，愛家鄉(xiāng)”主題活動、“快樂閱讀成就夢想”系列主 題教育活動，對學(xué)生進(jìn)行板報(bào)評比、手抄報(bào)評比、演講比賽等教育活 動。4利用“月月學(xué)雷鋒”活動進(jìn)行雷鋒精神教育，五一舉行勞動最光榮 教育，十