初三下第一次全真模擬物理卷

1、 中初2018屆第一次全真模擬考試物理試題（全卷共四個答題，滿分80分，與化學共用120分鐘）注意事項：全卷g=10N/kg，水=1.0103kg/m3一、選擇題（本題共8個小題，每小題只有一個選項符合題意，每小題3分，共24分）1對下列物理量的理解中，最接近實際的是A中學生的正常體溫是41B考試專用的中性筆長約10dmC一節(jié)新干電池的電壓為1.5D電視機正常工作1h消耗的電能接近1kWh2圖1中以下說法準確的是 圖1A斧頭具有很薄的刃是為了減小壓強B灑水車在水平的道路上勻速行駛灑水的過程中動能不變C連通器中裝同種液體的時候液面一定相平D覆杯實驗證明大氣有壓強3生活中處處有物理，留心觀察皆學問

2、，對以下現(xiàn)象解釋準確的是A舞臺上我們看到的白霧是干冰融化后的水B放在衣櫥里的樟腦丸，時間久了會明顯變小，是因為樟腦丸升華為氣體跑掉了C冬天，洗澡時發(fā)現(xiàn)浴室里充滿“白氣”，這些白氣是水汽化而形成的水蒸氣D夏季早晨草葉上掛滿了露珠，冬天卻看到草葉上薄薄一層霜，霜是由露凝固而成4如圖2所示的電路中，電源兩端電壓保持不變，當開關S閉合時，燈L正常發(fā)光，如果將滑動變阻器的滑片P向右滑動，下列說法中準確的是A燈L變暗，電壓表的示數(shù)變小B燈L變暗，電壓表的示數(shù)變大C燈L變亮，電壓表的示數(shù)變小D燈L變亮，電壓表的示數(shù)變大 圖2 圖35如圖3所示是一個運動員玩滑板車的情景，以下分析合理的是A滑板車底部安裝有輪子

3、，是為了減小摩擦B人和車滑行的速度越快，他們的慣性越大C人對滑板車的壓力和滑板車對人的支持力是一對平衡力D在滑行過程中所受到的力突然消失，人和車將立即停下來A試電筆的握法B帶金屬外殼的用電器使用合格的三孔插座C多個大功率用電器同時使用一個插座D使用絕緣皮破損的導線圖46圖4是人們在生活用電中的幾種做法，其中準確的是圖57某同學在做“調(diào)節(jié)燈泡亮度”的電學實驗時，電路如圖5所示，電源電壓恒為4.5V，電壓表量程“03V”，滑動變阻器規(guī)格“20 1A”，燈泡L標有“2.5V 1.25W”字樣（忽略燈絲電阻變化），在不損壞電路元件的情況下，下列判斷準確的是A電路中電流變化的范圍是0.3A0.5AB滑動

4、變阻器阻值變化的范圍是510C燈泡的最小功率是0.225WD該電路的最大功率是2.7W8將合金球和木球用細繩相連放入水中時，木球露出水面的體積為它自身體積的3/8，如圖6(a)所示，當把細繩剪斷后，合金球沉底，木球露出水面的體積是它自身體積的1/2，這時合金球受到池底對它的支持力為2N，如圖6(b)所示，若已知合金球和木球的體積之比是1：8，則圖6A合金球的重力為3NB繩子剪斷前后，兩物體所受的總浮力相差4NC合金球所受的浮力為2ND合金球的密度為3103kg/m3二、填空作圖題（本題共6個小題，第14小題作圖2分，其余每空1分，共12分）9物理學家_發(fā)現(xiàn)了電磁感應，親手制成了世界上第一臺發(fā)電

5、機，探究這個電磁感應現(xiàn)象應選用如圖7中_（填“甲”或“乙”）所示的裝置實行試驗甲NP+S乙 圖7 圖810如圖8的吊扇燈，它是燈和吊扇的完美結(jié)合，既具燈的裝飾性，又具風扇的實用性，不開風扇，扇葉是收縮起來的，此時相對于扇葉，燈是_（選填“運動”或“靜止”）的，而燈和風扇的使用又是互不影響的，因為它們是_聯(lián)的。11“電器待機偷電多少，你知道嗎？”重慶供電公司電能計量中心工作人員用專業(yè)測試儀測量發(fā)現(xiàn)，3臺1.5匹空調(diào)機待機1年“偷”電約91度。如果用這些電全部給水加熱，能讓_kg的水溫度升高60，這是通過_的方式讓水的內(nèi)能增加。（C水=4.2103J/(kg)）圖912如圖9所示，物體A被壓在兩面

6、墻壁之間，保持墻壁對A的壓力不變，當A的重力為G時，用一個豎直向上的拉力F恰好能使A物體保持勻速向下運動，A受到一面墻壁的摩擦力為f；若A物體的重力減少_（用題中所給物理量的符號表達）時，用同樣大小的豎直向上的拉力F恰好能使物體A勻速向上運動，則此時A受到摩擦力的方向向_圖1013如圖10是2015年11月上映的電影火星救援。該片講述了人類實現(xiàn)了首次在火星上登陸，因為一場沙塵暴，馬克與他的團隊失聯(lián)，孤身一人置身于火星面臨著飛船損毀，想方設法回地球的故事。馬克對手頭的所有材料物盡其用，他利用自制的肥料成功的種植土豆，但是最后種植土豆的艙體爆炸了，土豆葉上結(jié)了一層霜，土豆被凍死了；他找到利用太陽能

7、電池板提供電能工作的勇氣號探測器，通過探測器的攝像頭的轉(zhuǎn)動、搖擺實現(xiàn)與地球通信；在最后隊友營救他的過程中，為了縮短與隊友的距離，他刺破身上的宇航服，利用反沖力讓自己向上運動，他終于成功的返回地球，請根據(jù)題中的描述，寫出一條與物理有關的信息，并說出涉及的物理知識。實例：物理信息：土豆葉上結(jié)了一層霜 物理知識：水蒸氣凝華作答：物理信息：_物理知識：_14（1）畫出圖11甲中的動力F的力臂。（2）在圖11乙中，根據(jù)電流方向標出通電螺線管的N級甲 乙圖11三、實驗探究題（本題共3個小題，第15題5分，第16小題8分，第17小題9分，共22分）15下面是“探究杠桿平衡條件”的實驗，請回答有關的問題：（1

8、）如圖12（甲）所示的杠桿，實驗前應將杠桿左端或右端的平衡螺母往_端調(diào)節(jié)，直到杠桿在_位置平衡。（2）如圖12（乙）所示是小華在探究時的情況，為使杠桿平衡，她可以采取的做法是：_（寫出一條即可）甲 乙 丙圖12（3）如圖12（丙）所示是小芳在探究杠桿平衡時的情況，小芳的這種操作不便于_；按照她的方法，當杠桿平衡時，杠桿平衡條件將_成立（選填“仍然”、“不”或“可能”）。16在“爭當小小實驗家”的某次活動中，老師給同學們提供了如下器材：一架天平（含砝碼）、一個溢水杯、一個小燒杯、一個小石塊、適量的水以及細線等。老師要求同學利用以上器材測出小石塊的密度。（1）某小組的同學經(jīng)過討論后設計了實驗方案，

9、以下是主要實驗步驟，請根據(jù)他們的方案，完成下面的填空：圖13實驗步驟：A將天平放在水平桌面上，先_，再調(diào)節(jié)平衡螺母，直到橫梁平衡；B用天平測出空小杯的質(zhì)量m1=40g；C在溢水杯中裝滿水后，將小燒杯放在溢水口下，再用細線拴住小石塊并將石塊慢慢浸沒在溢水杯的水中，用小燒杯收集溢出的水；D取出小石塊，用天平測出小石塊的質(zhì)量m2，測量小石塊質(zhì)量時，天平平衡后，所用砝碼及游碼的位置如圖13所示，則m2=_gE用天平測出小燒杯和溢出水的總質(zhì)量m3=50.8g。按照該小組的方案，所測出的石塊密度石=_g/cm3。在不考慮其它誤差的情況下，測得的石塊密度會偏_（選填“大”或“小”），這種偏差主要是步驟_造成

10、的（2）完成以上測量后，老師收回了天平，另外提供了一個量程合適的量杯和適量的某種液體，要求同學們再測出該液體的密度，聰明的王晶同學經(jīng)過思考，馬上就想出了以下方法，請根據(jù)他的方法幫他完成實驗：A先在溢水杯中裝滿水，再把小空燒杯輕放入溢水杯中并漂浮在水面，讓水溢出；B將量杯放在溢水口下，再將適量_慢慢倒入溢水杯內(nèi)的小燒杯中，用量杯收集溢出的水，并測出其體積v1；C將量杯中的水倒盡，再將_全部倒入量杯中，測出其體積v2，則所測液體的密度液=_（用所測物理量的字母和已知物理量表達，水的密度為水）17在測量小燈泡額定功率的實驗中，提供的電源是由三節(jié)新的干電池組成的電池組，小燈泡的額定電壓為2.5V（燈正

11、常發(fā)光時電阻在12左右），圖14（甲）是設計的實驗電路圖，圖14（乙）是未連接完整的實驗電路。（1）請用筆畫線代替導線將電路連接完整。（要求滑片向左移動時燈泡變亮）（2）張欣同學在進行實驗時，連接好電路后，閉合開關，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮。他將滑片由B端向A端移動過程中，開始一段時間燈泡仍然不亮，兩表均無示數(shù)，但當滑片移動到線圈某點M時，燈突然發(fā)光且很亮，電壓表、電流表均有較大示數(shù)，他立即斷開開關，查找原因，你認為出現(xiàn)以上現(xiàn)象的原因是A滑動變阻器被短路B滑動變阻器最大阻值太大C滑動變阻器線圈在B、M間有斷路D滑動變阻器線圈在A、M間有斷路圖15圖14（3）更換了一個“8，0.5A”的滑動變阻器后，重新連

12、接電路繼續(xù)實驗，但閉合開關后，無論怎樣移動滑片，電壓表的示數(shù)都不能達到2.5V，原因可能是_。如手邊只有一個“4，0.5A”的滑動變阻器和一個20的定值電阻可選用，為完成實驗，應采取的措施是：斷開開關，_，重新連接電路。（4）解決以上問題后，閉合開關，緩慢移動滑片使電壓表示數(shù)為2.5V，此時電流表示數(shù)如圖15所示，則燈牌的額定電流為_A，燈泡的額定功率為_W。（5）測出小燈泡額定功率后，劉浩同學提出，只測一次可能會出現(xiàn)較大誤差，如果要減小誤差，應把滑片移開后重新緩慢移動滑片并使電壓表示數(shù)為2.5V，重新讀出電流表示數(shù)，計算小燈泡的額定功率，并多次重復以上步驟，將各次測得的額定功率求平均值以減小

13、誤差，你認為劉浩的提議_。A方法正確但不能減小誤差 B方法正確且能減小誤差 C沒有必要且方法錯誤（6）某實驗小組的同學除了測燈泡額定功率外，還記錄了燈泡在不同電壓下電流表的示數(shù)，并根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)正確繪制了燈泡的I-U圖像，他們繪制的圖像與圖16中（_）圖一致。圖16四、論述與計算題（本大題共3個小題，第18題6分，第19題8分，第20題8分，共22分，解答應寫出必要的文字說明、步驟和公式，只寫出最后結(jié)果的不給分）圖1718小吳家購置了一套新房，為了幫助爸爸將購回的裝飾材料運送到9m高的樓上，小吳設計了如圖17所示的滑輪組，站在樓下運送裝飾材料，已知每箱裝飾材料重為400N，每個滑輪重50N，運

14、送一箱材料耗時60s，（已忽略繩重和滑輪相關摩擦）求：（1）小吳運送一箱材料做的總功的功率是多少？（2）利用該滑輪組運送一箱裝飾材料時，該滑輪組機械效率是多少？19小芳老師家有款電熱水器，說明書上有工作原理示意圖（如圖18甲），該熱水器有“加熱”和“保溫”兩檔，試求：（1）當處于“加熱”檔工作時，雙擲開關S應置于_（選填“a”、“b”或“中間”）（2）該電路處于加熱檔時，總功率為1100W，AB指示燈電阻很小可忽略不計，R2=99R1，且R1和R2的阻值不隨溫度的變化，求電路處于保溫檔時，電路的總功率。（3）某次實際工作時，該電熱水器在加熱狀態(tài)下的總功率只有1050W，小芳老師關閉家中其他電器，單獨讓電熱水器接在電能表上，發(fā)現(xiàn)2min電能表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)了42轉(zhuǎn)，則電能表上模糊不清的這個參數(shù)應該是多少r/kWh？圖18圖1920在課外探究活動中，物理興