初中九年級歷史上冊第14課資本主義的殖民掠奪與擴張名師教案1中華書局版

1、名校名 推薦第 14 課資本主義的殖民掠奪與擴張1 教學目標知識與能力1、了解并掌握資本主義的殖民掠奪、擴張，以及殖民地的反抗情況，主要內(nèi)容包括“三角貿(mào)易”的原因、 內(nèi)容及影響； 英國殖民者對印度的掠奪及造成的后果；拉丁美洲人民反抗斗爭的經(jīng)過和結(jié)果；印度民族斗爭的經(jīng)過和結(jié)果。2、通過對資本主義殖民方式和擴張情況的學習，培養(yǎng)歸納、概括歷史問題的能力；通過對殖民擴張后果、 印度民族大起義失敗原因的學習，培養(yǎng)分析歷史問題的能力；通過對“三角貿(mào)易”內(nèi)容和印度民族大起義經(jīng)過的學習，培養(yǎng)學生從地圖中提取信息的觀察分析能力和歷史想象力。過程與方法1、學習“三角貿(mào)易”的內(nèi)容時，教師引導學生形象的畫出三角航線圖

2、，培養(yǎng)學生運用地圖闡釋歷史的能力。2、學習“三角貿(mào)易”的后果時，教師可引導學生分別從殖民者和被掠奪地區(qū)的狀況來思考，同樣，學習英國殖民者對印度掠奪的后果時，也要從殖民者和對殖民地造成的不同影響進行分析，以利于培養(yǎng)學生辯證地分析歷史問題的能力。3、學習印度民族獨立運動過程時，教師引導學生看印度民族大起義地圖，會看圖例、主要標記和相關的文字說明，使學生掌握觀察歷史地圖的基本方法。情感態(tài)度與價值觀1、葡萄牙、西班牙、英國、法國等西歐殖民者對外擴張的手段是血腥的，殘忍的，殖民者的殘暴掠奪和擴張是他們成為工業(yè)強國的重要條件之一。2、歐洲殖民者的殘暴統(tǒng)治是拉丁美洲獨立運動的根本原因。3、通過對玻利瓦爾、章

3、西女王英勇斗爭事跡的了解，學習殖民地人民反侵略的堅強決心和革命斗志。2 教材分析本課內(nèi)容時間跨度比較大，包括從資本主義工廠手工業(yè)到資本主義世界體系初步形成時期；地域范圍比較廣， 涉及了歐、 亞、非、拉丁美洲的歷史。 在整個世界近現(xiàn)代史的發(fā)展歷程中，本課反映了資本主義對外擴張和殖民地反抗斗爭的重要史實。重點1名校名 推薦英國殖民者對印度的殖民掠奪和印度民族獨立運動。難點：三角貿(mào)易的內(nèi)容與后果既是難點也是重點。三角貿(mào)易涉及歐、亞、非三洲的歷史，空間概念對初中生來說是一個難點。3 教學過程3.1第一學時3.1.1教學活動活動 1【導入】第14 課資本主義的殖民掠奪與擴張教學過程【導入新課】出示圖片人

4、物： 奧巴馬、 科比 . 布萊恩特、 勒布朗 . 詹姆斯做為黑人出色代表人物，認識到雖然林肯的解放黑人奴隸宣言使黑人獲得人身自由，提高了政治地位，但是無法政變他們的故鄉(xiāng)是非洲。那么，他們的祖先又是通過什么途經(jīng)遠渡重洋，歷程苦難來到美洲的？說到美洲我們應從新航路開辟開始，15 世紀末開，新航路開辟，在西班牙支持下的哥倫布， 1942 年，他率領3 艘船從西班牙出發(fā)，經(jīng)過兩個多月艱苦航行，終于到達美洲，發(fā)現(xiàn)了美洲新大陸， 也就此揭開了近代歐洲對外侵略擴張和掠奪的序幕。于是歐洲各國相繼開始了殖民掠奪與擴張，而近代西方殖民擴張活動的起點就是非洲。那么， 請同學們思考非洲與美洲又有什么關聯(lián)呢？【講授新課

5、】一、三角貿(mào)易1、背景：哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲后，以為來到了印度，所以稱當?shù)厝藶橛〉诎踩耍请S后而來的歐洲殖民國家對當?shù)貙嵤┝朔N族滅絕政策，進行了大肆屠殺和奴役，使當?shù)厝丝阡J減，但美洲的種植園和金銀礦的開發(fā)都需要大量的人手，因此勞動力日益缺乏。同時，殖民者看到從非洲販賣黑人奴隸到美洲有利可圖，便紛紛加入到這項活動中去。（三角貿(mào)易的原因）2、國家：最早進行這種貿(mào)易的國家是葡萄牙。后來者居上的國家是英國。（教師可做簡單介紹讓學生了解轉(zhuǎn)變的過程豐富課堂知識，培養(yǎng)學習興趣。）3、路線：學生講述。（重在讓學生在黑板上畫圖講述，讓學生充分了解三角貿(mào)易的罪惡性。也可通過幻燈片圖片展示講解。）教師讓學生根據(jù)對課本的

6、理解和掌握情況讓學生討論講解三角貿(mào)易的過程。2名校名 推薦總結(jié)一句話： _ 的三角貿(mào)易。（重點培養(yǎng)學生對歷史事件的解析能力。）4、影響：教師：那么請同學們通過自己對知識的理解與小組相互討論，得出對歐洲、非洲、美洲各自的影響？學生總結(jié)：歐洲：獲取_ 經(jīng)濟 _。非洲：喪失_ 經(jīng)濟 _。美洲：獲得_ 經(jīng)濟 _。（重點培養(yǎng)學生對歷史事件的理解和歸納能力，做到論從史出。）二、英國對印度的侵略教師講解： 其時，為完成巨額資本的積累，不僅在非洲進行了罪惡的三角貿(mào)易，在亞洲的印度也進行了大肆的掠奪，為了掠奪印度，在1600 年建立了英國東印度公司，對印度進行不斷蠶食，并在 19 世紀中期占領了印度 3 分之

7、2 的領土。那么，英國是如何或以什么樣的方式來掠奪印度的呢？學生：自由閱讀課本或小組討論，歸納總結(jié)。重在能力培養(yǎng)。并通過克萊武掠奪孟加拉國的典型掠奪事件，分析英國對印度的掠奪對各自產(chǎn)生的影響？（也可提供殖民者經(jīng)濟掠奪的詳細數(shù)據(jù)，讓學生分析，從而得出對英國和印度的影響。英國：為英國工業(yè)的發(fā)展注入了源源不斷的大量資金。印度：為印度帶來了巨大的災難，必然激起印度人民的強烈反抗。三、殖民地人民的反抗斗爭教師講解： 殖民反抗運動，自美國獨立后，拉丁美洲人民率先樹起反殖民統(tǒng)治，爭取民族獨立的旗幟。說到拉丁美洲， 自新航路開辟，葡萄牙與西班牙來到拉丁美洲，在此大肆掠奪，殘酷的統(tǒng)治和經(jīng)濟掠奪，激起了人民的反抗

8、，于是，自1790 年海地人民起義，于 1804 年建立共和國，成為拉美第一個獨立的國家。 隨后，反抗的浪潮波及整個拉丁美洲，西班牙和葡萄牙的殖民統(tǒng)治崩潰了，拉美人民贏得獨立。在獨立運動中，南美北部領導者- 玻利瓦爾功勛卓著，解放大片領土，被稱為“南美解放者”。緊隨其后的是，印度開始了轟轟烈烈的民族獨立運動，1857年 5月由于印度士兵不堪宗教侮辱率先起義， 印度各地民眾積極響應，占領德里， 但英國殖民者抽調(diào)派往伊朗和中國的軍隊調(diào)回印度， 進行反撲， 雖章西女王領導印度進行英勇反抗，但缺乏統(tǒng)一指揮和內(nèi)訌等原因，3名校名 推薦最終以失敗告終，章西女王壯烈犧牲。（本部分強調(diào)三個點： 1、海地起義， 成為拉美第一個獨立的國家。 2、玻利瓦爾 - 解放者。 3、章西女王領導印度民族大起義。 教學中， 可以播放影片創(chuàng)設情景， 讓學生身林其鏡，充分了解英雄人物，培養(yǎng)學生的愛國主義情感。）學以致用，情感升華：面對國家危難之際，做為新時代的我們應怎么做？（學生思考回荅）（或?qū)W習英雄人物的什么精神？或得到什么啟示？六、回鞏總結(jié)：1 本課得出一個道理：哪里有壓迫，哪里就有反抗！七、板書一、三角貿(mào)易1、背景： a、 當?shù)厝丝阡J減。b、美洲種植園和金銀礦的開發(fā)勞動力日益缺乏。c、有利可圖。2、國家：最早進行這種貿(mào)易的國家是葡萄牙。后來者居上的國家是英國。3、 總結(jié)一句話：_的三角貿(mào)易。4、