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文檔簡(jiǎn)介
1、在北重五中首屆文體藝術(shù)節(jié)開幕式上的講話老師們、同學(xué)們:在這秋風(fēng)送爽、丹桂飄香的美好季節(jié),我們滿懷喜悅地迎來了北方重工業(yè)第五中學(xué)首屆文體藝術(shù)節(jié),這是我校文化、體育工作的一件盛事,也是全校師生的一次藝術(shù)盛會(huì)。我代表學(xué)校黨委和行政,向第一屆文體藝術(shù)的隆重舉行表示熱烈祝賀,向精心組織、認(rèn)真籌備、為文體藝術(shù)節(jié)做出貢獻(xiàn)的各單位、各部門表示衷心的感謝! 校園文化藝術(shù)是我校實(shí)施素質(zhì)教育的重要途徑,是同學(xué)們豐富課余生活、提高綜合素質(zhì)的重要手段。校園藝術(shù)節(jié)既是對(duì)我鎮(zhèn)校園文化建設(shè)的一次檢閱,同時(shí)也為我校師生提供了一個(gè)發(fā)現(xiàn)自我、充實(shí)自我、展現(xiàn)自我的平臺(tái)。親愛的同學(xué)們,藝術(shù)來源于生活,生活造就了藝術(shù)。藝術(shù)的魅力在于給人
2、無限的神往,藝術(shù)的內(nèi)涵在于不斷地創(chuàng)新,藝術(shù)的價(jià)值在于給人無窮的力量,藝術(shù)的真諦在于永恒的追求。校園生活有了藝術(shù),就有了充滿靈性的精神,因此,繁榮校園文化,倡導(dǎo)精神文明,塑造優(yōu)良品格,陶冶高尚情操,使同學(xué)們崇尚文化、熱愛藝術(shù)、關(guān)愛人生、感悟做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),是我們舉辦藝術(shù)節(jié)所追求的目標(biāo);引導(dǎo)同學(xué)們觀察美、體驗(yàn)美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美,培養(yǎng)審美情趣和審美能力,更是我們美育教育的任務(wù)。文體藝術(shù)節(jié)開展,是對(duì)學(xué)校文化體育事業(yè)成果的一次集中展示,是學(xué)校實(shí)施教學(xué)質(zhì)量工程的有益延伸,是加強(qiáng)校園文化建設(shè)、強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的必要途徑,是莘莘學(xué)子展示自我能力和大學(xué)生精神風(fēng)貌的一個(gè)大舞臺(tái)?!吧谟谶\(yùn)動(dòng),拼搏鑄就輝煌”。運(yùn)動(dòng)
3、是健康的保證,健康是生活、工作和學(xué)習(xí)的前提。自1894年雅典舉辦第一屆奧運(yùn)會(huì)以來,體育運(yùn)動(dòng)所體現(xiàn)的勇敢、競(jìng)爭(zhēng)、協(xié)作的精神就深入人心,催人奮進(jìn)。如今,體育運(yùn)動(dòng)代表的群體意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神、拼搏精神已從運(yùn)動(dòng)場(chǎng)延伸到了人們的工作、學(xué)習(xí)和生活中。因此,我們不僅要養(yǎng)成體育鍛煉的良好習(xí)慣,更要把體育精神運(yùn)用到日常學(xué)習(xí)和今后的工作、生活中,不斷發(fā)現(xiàn)自我,超越自我,讓我們的生命更加燦爛奪目。所以,本屆體育文化節(jié),不僅是我們學(xué)校文化體育事業(yè)的盛事,更是我們整個(gè)學(xué)校的一件大事。今天,將是一個(gè)充滿著浪漫、激情、青春和夢(mèng)幻的一天。希望同學(xué)們?cè)诒緦梦捏w藝術(shù)節(jié)中,勇于挑戰(zhàn)自我,舒展朝氣蓬勃的少年情懷,展示青春才華,噴發(fā)奮斗豪情,閃亮登場(chǎng)獻(xiàn)藝;積極主動(dòng)地參加到各項(xiàng)體育和文化活動(dòng)中來,珍惜發(fā)現(xiàn)自我、提高自我、超越自我的機(jī)遇,比出水平,賽出風(fēng)格,展示出當(dāng)代中學(xué)生的精神風(fēng)貌和青春激情。相信通過此次文體藝術(shù)節(jié)的舉辦,我校廣大師生的團(tuán)隊(duì)精神將得到加強(qiáng),高尚情操得到陶冶,“健康第一”的理念更加深入人心、“每天鍛煉一小時(shí),健康生活一輩子”的健康理念將會(huì)成為更多師生的座右銘。我相信,只要大家勇于表現(xiàn),積極參與,無論是否得到鮮花與喝彩,都會(huì)收獲寶貴的人生財(cái)富,留下美好的人生記憶。老師們,同學(xué)們!帷幕已經(jīng)拉開,精彩接踵而來。旁觀是客人的符號(hào),參與才是主人的標(biāo)志。讓我們唱起來,跳起來吧!唱響青春的贊歌,磨練堅(jiān)強(qiáng)
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