幼兒園班主任班務(wù)的工作計(jì)劃與幼兒園班務(wù)2017年工作計(jì)劃模板匯編

1、幼兒園班主任班務(wù)的工作計(jì)劃工作計(jì)劃就是對(duì)即將開展的工作的設(shè)想和安排， 如提出任務(wù)、 指 標(biāo)、完成時(shí)間和步驟方法等。下面是一篇由為大家提供的工作計(jì)劃，一、班級(jí)情況分析：本學(xué)期我班新增幼兒 xx 人，共計(jì) xx 人，女孩 xx 名，男孩 xx 名，有 xx 名幼兒尚未滿 3 歲。大部分幼兒通過一年的幼兒園生活， 自理能力有了較大提高，良好習(xí)慣逐漸養(yǎng)成，認(rèn)識(shí)能力有所發(fā)展。但 是因家教環(huán)境影響， 特別是那些常年與祖輩生活的幼兒， 動(dòng)手能力較 差，社會(huì)交往技能差。在總結(jié)了上學(xué)期工作經(jīng)驗(yàn)，圍繞本園保教工 作實(shí)施計(jì)劃以及中班組教研工作計(jì)劃 和本班具體特點(diǎn)，我班 3 位老師共同協(xié)商，制訂如下計(jì)劃：二、班務(wù)工作

2、重點(diǎn)：1、美化新教室，豐富家園聯(lián)系欄的內(nèi)容，設(shè)置一個(gè)有本班特色 的活動(dòng)區(qū)美工角。2、加強(qiáng)早操訓(xùn)練，增加活動(dòng)器械，提高早操質(zhì)量。3、提高幼兒生活自理能力，特別是自我服務(wù)能力：收拾餐具、 洗碗、折疊整理被蓋加強(qiáng)幼兒良好品德行為習(xí)慣的培養(yǎng)， 培養(yǎng)他們愛 家人、愛集體、愛祖國的情感，知道遵守規(guī)則，形成初步的社會(huì)公德 意識(shí)，做個(gè) 五小 公民。5、搞好十月 家長開放活動(dòng) 6、據(jù)家長和幼兒的需要增設(shè)優(yōu)質(zhì)服務(wù)內(nèi)容如：和坐車的幼兒家 長保持電話聯(lián)系、增設(shè)小藥箱。三、常規(guī)工作1、提前做好幼兒入園的一切準(zhǔn)備工作，打掃衛(wèi)生、編號(hào)、調(diào)整 座位和活動(dòng)區(qū)，了解新生情況，舊生入園。2、讓幼兒盡快適應(yīng)新環(huán)境，鞏固已養(yǎng)成的良好行

3、為習(xí)慣，并培 養(yǎng)其自我服務(wù)能力。3、詳盡填寫班日志，做好接送、吃藥、尿褲、安全事故的記錄 每周周五三位老師一起進(jìn)行一次班務(wù)會(huì)，分析本周工作情況，調(diào)整、 改進(jìn)工作方法及進(jìn)程。四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)1、家園聯(lián)系欄：除月目標(biāo)、周計(jì)劃、家教小知識(shí)等外，還根據(jù) 教學(xué)需要設(shè)置了英語專欄。結(jié)合本園辦園特色添加了優(yōu)質(zhì)服務(wù)欄。2、活動(dòng)區(qū)：設(shè)雙語區(qū)、玩具區(qū)、體育區(qū)、娃娃家、醫(yī)院、理發(fā) 店、計(jì)算區(qū)，美工區(qū)為本班特色活動(dòng)區(qū)，內(nèi)容有折紙、泥工、漏印版 畫、彩墨畫、蠟筆畫。體育區(qū)將增設(shè)自制的毽子、飛盤。利用家長資 源收集材料，每月更換或添設(shè)。3、教室布置： 在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)行更換， 讓幼兒參與環(huán)境美化， 做到有班級(jí)特色， 空中吊飾

4、用上幼兒照片， 體現(xiàn)以兒童為本的教育目 標(biāo)，同時(shí)讓幼兒有溫馨感和主人翁感。五、教育教學(xué)（一）健康領(lǐng)域1、強(qiáng)化幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。和品德行為習(xí)慣繼續(xù)2、培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)能力：擦桌子、洗碗、整理床鋪。3、加強(qiáng)幼兒安全教育，知道遠(yuǎn)離生活中不安全的地方，積累 注意安全 的生活經(jīng)驗(yàn)開展豐富多彩的戶外體育活動(dòng)： 游戲、玩皮球、 踢毽子，培養(yǎng)積極參加體育活動(dòng)的興趣。5、練習(xí)投擲、滾球、平衡等動(dòng)作。（二）語言領(lǐng)域1、能集中注意力， 耐心傾聽別人的談話，不搶著講， 不亂插嘴。2、樂意與同伴交流，能大方的在集體中說話。3、逐步學(xué)會(huì)理解圖片表示的事件順序?qū)W習(xí)用簡單的反義詞表示 相反的意思。5、學(xué)習(xí)現(xiàn)代英語地一冊(cè)

5、，培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語的興趣。（三）科學(xué)領(lǐng)域1、嘗試從不同角度觀察物體，并用語言描述。2、獲取探索事物規(guī)律的經(jīng)驗(yàn)。3、鞏固對(duì)幾何圖形的認(rèn)識(shí)，發(fā)展幼兒的分析判斷能力正確認(rèn)讀 數(shù)字 1-10, 感知 5以內(nèi)數(shù)的形成，比較 5 以內(nèi)數(shù)的數(shù)量關(guān)系。（四）社會(huì)領(lǐng)域1、學(xué)習(xí)適應(yīng)新環(huán)境，體會(huì)到自己的成長。2、愿意與同伴分享自己的東西。3、能遵守成人提出的規(guī)則，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)自我控制引導(dǎo)幼兒了 解周圍的社會(huì)機(jī)構(gòu)，激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛家鄉(xiāng)人的情感。（五）藝術(shù)領(lǐng)域1、學(xué)習(xí)和著音樂節(jié)拍根據(jù)歌詞內(nèi)容進(jìn)行歌表演。2、積極參加音樂游戲，體驗(yàn)活動(dòng)帶來的快樂。3、學(xué)習(xí)漏印版畫、實(shí)物印畫、吹畫等技法，體驗(yàn)多種美術(shù)活動(dòng) 帶來的愉悅鼓勵(lì)幼兒去

6、感知線條的變化， 并根據(jù)其變化進(jìn)行大膽的聯(lián) 想。六、家長工作 ;1、針對(duì)情況能主動(dòng)及時(shí)地與家長溝通、聯(lián)系，交流教育心得。2、辦好家庭與班級(jí)的聯(lián)系欄，宣傳家教科學(xué)知識(shí)、指導(dǎo)方法、 爭取家長對(duì)班級(jí)工作的支持、配合。3、對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行有計(jì)劃、有目的的家訪定期召開家長會(huì)、面對(duì)面的與家長進(jìn)行交流。5、邀請(qǐng)家長參加開放日活動(dòng)，使家長以直觀的方式了解幼兒園 的教育方法，了解教師工作情況，增進(jìn)與教師的情感聯(lián)系。七、措施1、積極參加園內(nèi)各項(xiàng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)綱要精神，認(rèn)真 學(xué)習(xí)專業(yè)技能。2、班內(nèi)三位老師密切配合的同時(shí)，明確責(zé)任，保質(zhì)保量的完成 每天的工作。3、根據(jù)班內(nèi)自身特點(diǎn)，設(shè)置活動(dòng)區(qū)，增添活動(dòng)材料，組長家長

7、 動(dòng)手制作學(xué)、玩具積極參加練兵活動(dòng)，搞好家長開放日活動(dòng)。5、設(shè)置 小藥箱, 與坐車幼兒家長保持電話聯(lián)系。6、每周做一次班內(nèi)情況分析，調(diào)整、改進(jìn)工作方法，詳細(xì)填寫 班務(wù)日志。幼兒園班務(wù) 2017 年工作計(jì)劃模板新的學(xué)期開始了， 為了更好地開展本學(xué)期的工作， 更好地進(jìn)行幼 兒的學(xué)前教育，現(xiàn)將我班工作計(jì)劃制定如下：一、班況分析：我班現(xiàn)有幼兒 40 名，通過中班一學(xué)年的活動(dòng)和鍛煉，每個(gè)幼兒 在各個(gè)方面都有了不同程度的發(fā)展。 主要表現(xiàn)在生活自立能力， 學(xué)會(huì) 使用筷子，有序地穿脫、整理衣物、鞋襪。能正確使用手絹、毛巾、 便紙。大部分幼兒逐步養(yǎng)成了認(rèn)真的洗手，主動(dòng)喝水，安靜愉快進(jìn)餐 和物歸遠(yuǎn)處的好習(xí)慣。另外

8、 , 通過在區(qū)角活動(dòng)中的擺弄、操作，幼兒 學(xué)會(huì)了進(jìn)行簡單的比較、分類、測量等活動(dòng)，能自然、愉快地唱歌、 表演, 還嘗試了使用各種材料、工具和方法進(jìn)行制作和繪畫，體驗(yàn)到 成功的快樂。與此同時(shí)，我們也發(fā)現(xiàn)在幼兒發(fā)展過程中存在的問題： 部分幼兒起床后不能自覺地整理床鋪 ; 對(duì)生活中各種信息關(guān)注不夠 ; 沒有及時(shí)體驗(yàn)到交流的樂趣。 我們將針對(duì)這些在本學(xué)期采取適宜的措 施，是幼兒的能力得以全面的發(fā)展 .二、教育教學(xué)工作：我班將圍繞綱要 精神，結(jié)合我園制定的園本課程， 根據(jù)幼兒 的年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況，在共同生活、探索求知、體驗(yàn)表達(dá)三個(gè)方面 提出幼兒所需要的基本活動(dòng)內(nèi)容及要求。對(duì)幼兒進(jìn)行全面素質(zhì)教育目標(biāo)與要

9、求： 1、培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣、獨(dú)立的自理能力： 養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣，早上不遲到。 在成人提醒下，能遵守班級(jí)各項(xiàng)游戲規(guī)則。 能與同伴共同分工完成值日生工作。 不隨便動(dòng)、拿他人的東西。誠實(shí)不說謊，敢于承認(rèn)錯(cuò)誤。培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。提高幼兒身體素質(zhì)及身體適應(yīng)能力。培養(yǎng)、提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)、能力。 2、培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣和探索求知欲望，使體、智、德、美和諧 發(fā)展：能注意觀察、 思考身邊的科學(xué)現(xiàn)象， 學(xué)習(xí)用多種方法探索、 實(shí) 驗(yàn)。學(xué)習(xí) 10 以內(nèi)數(shù)的組成與書寫。能區(qū)分左右、認(rèn)識(shí)圓柱體、球體。喜歡參與重大節(jié)日和家鄉(xiāng)特有的節(jié)日慶?；顒?dòng)， 了解家鄉(xiāng)的發(fā) 展變化。學(xué)習(xí)通過多種途徑收集感興趣的信息，不斷

10、擴(kuò)大探索的視野。真切、自然地表達(dá)對(duì)音樂、舞蹈作品的感受 大膽使用各種繪畫工具和材料， 運(yùn)用不同的技法， 表現(xiàn)自己獨(dú) 特的思想。能創(chuàng)造性地利用一切可以利用的物品、材料開展游戲。三、教研工作：我班教師將積極參加教研活動(dòng)及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)， 利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)多 好的教研工作經(jīng)驗(yàn)、 方法并靈活地運(yùn)用到活動(dòng)中， 平日我們將結(jié)合教 研主題，認(rèn)真地進(jìn)行研究， 細(xì)致地觀察每個(gè)幼兒的發(fā)展。進(jìn)一步的利 用區(qū)角活動(dòng)培養(yǎng)幼兒的興趣和能力。 我們將在“集體活動(dòng)的組織與說 課”的教研活動(dòng)中多學(xué)、 多聽、多思考，提高在這方面的能力。 另外， 我班在本學(xué)期將繼續(xù)進(jìn)行幼兒藝術(shù)表現(xiàn)方面的研究， 認(rèn)真探索藝術(shù)表 現(xiàn)方面的教育， 培養(yǎng)幼兒對(duì)

11、多種藝術(shù)表現(xiàn)形式的興趣， 努力創(chuàng)出本班 自己的特色。四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：本學(xué)期我班以“海底世界”為主墻飾， 并滲透了環(huán)保、 人文和科 學(xué)的意識(shí)。 在整個(gè)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)中以幼兒的動(dòng)手參與為主， 我們將帶領(lǐng) 幼兒利用廢舊材料，積極大膽的動(dòng)手制作，來布置、美化室內(nèi)環(huán)境。 充分從幼兒興趣出發(fā)，讓幼兒成為活動(dòng)的主人。同時(shí)，我班注重幼兒 藝術(shù)表現(xiàn)方面培養(yǎng)。 另外，我們將根據(jù)發(fā)展目標(biāo)及幼兒的興趣隨機(jī)更 換、充實(shí)各個(gè)活動(dòng)區(qū)。主要以幼兒的動(dòng)手操作為主。五、衛(wèi)生保健工作： 平日我班教師將積極配合保健大夫和保育員阿姨做好本班的衛(wèi) 生保健工作，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度，及時(shí)開窗通風(fēng)。隨時(shí)把幼兒的 健康安全放在首位。 同時(shí)將采用各種形式讓幼兒學(xué)習(xí)自我保護(hù)和處理 緊急情況的應(yīng)變能力及方法。 每天認(rèn)真晨檢并做好服藥記錄， 杜絕傳 染病的發(fā)生。對(duì)班內(nèi)體質(zhì)差，進(jìn)餐慢的幼兒進(jìn)行重點(diǎn)照顧，使他們的 體質(zhì)有一定的提高。九月份：讓幼兒熟悉新環(huán)境，學(xué)習(xí)我的故事 ，小班召開新生 家長會(huì)。十月份