幸福校園主題活動策劃書與彩陶玩吧創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書匯編

1、幸福校園”主題活動策劃書一、活動前言根據(jù)中共廣東省委十屆八次全會提出的建設(shè)“幸福廣東 ”精神 ,并熱烈慶祝我校建校 55周年，加強(qiáng)團(tuán)員隊(duì)伍建設(shè)，增強(qiáng)團(tuán)組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，團(tuán)結(jié)廣大團(tuán)員青年努力提高自身綜合 素質(zhì)，全面活躍我院團(tuán)的工作，院學(xué)生分團(tuán)委決定在近期開展 “幸福校園 ”主題團(tuán)日競賽活 動。二、活動目的1. 幸“福一刻 ”幸福就在每個(gè)人的身邊，重要的是你是否有發(fā)現(xiàn)它的眼睛和感受它的心靈。本項(xiàng)活動旨在 讓團(tuán)員學(xué)會發(fā)現(xiàn)身邊幸福的事情，比如同學(xué)師生之間的關(guān)懷，每件小事中的快樂，這都是 生活在校園里的幸福。發(fā)現(xiàn)幸福，共創(chuàng)幸福校園。2. 分“享一刻 ”懂得分享才是人生最快樂、最能感受幸福的一件事情，

2、把每個(gè)小組在 “幸福一刻 ”的活動分 享給團(tuán)支部的其他成員，不僅能把快樂傳遞給大家，同時(shí)能增強(qiáng)班級凝聚了，讓團(tuán)員們在 活動中增進(jìn)友誼，同時(shí)讓團(tuán)員們更加深入了解“幸福 ”的真正含義。3. 放“松一刻 ”作為一名大學(xué)生，我們不僅要學(xué)會學(xué)習(xí)，同時(shí)我們還要學(xué)會享受幸福的校園生活。在忙碌 的學(xué)習(xí)中放松一下，和團(tuán)員們一起共同參與活動，既可以提高學(xué)習(xí)效率，又可以增進(jìn)同學(xué) 之間的友誼，讓身心得到放松。三、活動主題感受校園生活的幸福，分享幸福的快樂，共創(chuàng)幸福校園。四、活動形式1. 幸“福一刻 ”用照片記錄幸福。九個(gè)黨章學(xué)習(xí)小組可以根據(jù)自身實(shí)際、也可以自由發(fā)揮，在校園內(nèi)外尋 找一處認(rèn)為最讓自己覺得幸?？鞓返牡胤?，

3、以拍攝照片為形式，用46張照片組成一個(gè)連環(huán)畫故事，每張照片的內(nèi)容要銜接，要把故事的核心內(nèi)容表達(dá)出來，故事必須以 “幸?！弊?為大前提，具體主題可自定，故事內(nèi)容不限，可以是感動、搞笑、有趣的故事。2. 分“享一刻”在課室舉辦一次分享會。在 “幸福一刻”活動中，本團(tuán)支部九個(gè)黨章學(xué)習(xí)小組都拍攝了用4張照片組成的故事，同時(shí)每張照片配以100字的文字介紹。為了讓同學(xué)們了解其他小組的故事，特定舉辦此次分享會，每個(gè)小組以PPT形式展示自己的故事內(nèi)容，時(shí)間不超過 3分鐘，并以投票形式選出一等獎、二等獎、三等獎各1名。同時(shí)為每個(gè)小組準(zhǔn)備卡紙、膠布、剪刀等，讓他們把自己的成果張貼在課室里面，供給其他同學(xué)觀賞。3.

4、 放“松一刻”組織團(tuán)員在三元里校區(qū)進(jìn)行團(tuán)體活動，在游戲中放松身心，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，增強(qiáng)班 級凝聚力。游戲包括 “3多足少”、“大樹與松鼠”、“五毛和一塊”、“正 話反說”、“暗 殺特務(wù) 0 07”。五、活動時(shí)間1. 幸“福一刻”： XX年10月8號 XX 年10月17號2. 分“享一刻”： XX年10月18號上午 3、4節(jié)課3. 放“松一刻”： XX年10月13號上午八六、活動地點(diǎn)1. 幸“福一刻”：校園里面以及三元里周邊地區(qū)2. 分“享一刻”：新課室樓 2033. 放“松一刻”：三里校區(qū)操場七、活動對象13中醫(yī)本科團(tuán)支部全體成員第 2 頁共 2 頁八、活動流程（一 ） 幸“福一刻 ”1.

5、 確定人員。九個(gè)小組組長通知組員并講解活動內(nèi)容，通過協(xié)商選出每組參加的隊(duì)員，每組 至少 5名隊(duì)員（包括組長）。2. 確定主題以及故事內(nèi)容情節(jié)。小組討論后，構(gòu)思出小組認(rèn)為切合活動主題的故事情節(jié)。3. 拍攝。尋找地方，拍攝照片，并把核心內(nèi)容表現(xiàn)出來。4. 在活動中感受幸福，增進(jìn)與同學(xué)之間珍貴的友誼。（二 ） 分“享一刻 ”1. 通知小組用照片內(nèi)容制作展示 PPT，時(shí)間控制在 3分鐘以內(nèi)。2. 團(tuán)干負(fù)責(zé)把每個(gè)小組的照片沖曬出來并分發(fā)給小組，打印100字的文字介紹。3. 舉辦分享會，讓九個(gè)小組派代表輪流上臺展示活動。展示過程中可以進(jìn)行投票，選出一等 獎、二等獎、三等獎各 1名。4. 用卡紙、膠布等讓小

6、組把照片粘貼在課室墻壁上，布置課室的同時(shí)，能讓同學(xué)們觀賞其他 小組的成果。（三 ） 放“松一刻 ”1. 大樹與松鼠游戲規(guī)則：（1）、事先分組，三人一組。二人扮大樹，面對對方，伸出雙手搭成一個(gè)圓圈；一人扮松鼠 ，并站在圓圈中間；輔導(dǎo)員或其它沒成對的學(xué)員擔(dān)任臨時(shí)人員。（2）、輔導(dǎo)員喊 “獵人來了 ”，大樹不動，扮演 “松鼠 ”的人就必須離開原來的大樹，重新選擇 其它的大樹；輔導(dǎo)員或臨時(shí)人員就臨時(shí)扮演松鼠并插到大樹當(dāng)中，落單的人要淘汰。(3) 、輔導(dǎo)員喊 “著火了 ”，松鼠不動，扮演 “大樹 ”的人就必須離開原先的同伴重新組合成一 對大樹，并圈住松鼠，輔導(dǎo)員或臨時(shí)人員就應(yīng)臨時(shí)扮演大樹，落單的人要淘汰

7、。(4) 、輔導(dǎo)員喊 “地震了 ”，扮演大樹和松鼠的人全部打散并重新組合，扮演大樹的人也可扮 演松鼠，松鼠也可扮演大樹，輔導(dǎo)員或插其它沒成對的人亦插入隊(duì)伍當(dāng)中，落單的人要淘 汰。注意事項(xiàng)：1) 只允許兩棵 “大樹 ”和一只 “松鼠”搭配2) 更換位置時(shí)不能和相鄰的小組進(jìn)行換位3) 最后沒有結(jié)成 2棵“大樹 ”和一只“松鼠”的組合則接受懲罰4) 跑動時(shí)注意安全2. 正話反說游戲規(guī)則：主持人要事先準(zhǔn)備好一些詞語。主持人說一個(gè)詞語，要參加游戲的人反著說一遍，比如 “新 年好”，游戲者要立刻說出 “好年新 ”，說錯(cuò)或者猛住的人即被淘汰。從三個(gè)字開始說起，第 二輪四個(gè)字，第三輪五個(gè)字，以此類推，估計(jì)到五

8、個(gè)字以上的時(shí)候游戲者就所剩無幾了。3. 五毛和一塊游戲規(guī)則：在游戲中，男生就是一塊錢，女生則是五毛錢。游戲開始前，大家全站在一起，裁判站邊上。裁判宣布游戲開始，并喊出一個(gè)錢數(shù)(比如 3 塊5、6塊或8快5這樣的)，裁判一旦喊出錢數(shù)，游戲中的人就要在最短的時(shí)間內(nèi)組成那個(gè) 數(shù)的小團(tuán)隊(duì)，打比方說喊出的是 3塊 5，那就需要三男一女或七女或一男五女之類的小團(tuán)隊(duì) 。請記住動作要快，因?yàn)橘Y源是有限的，人員也很少有機(jī)會能平均分配，所以動作慢的同 志可能會因?yàn)樯賻讐K或幾毛錢而慘敗，所以該出手時(shí)就出手，看見五毛 (mm) 先下手為強(qiáng)； 當(dāng)然動作快的人員不要一味的拉人，有可能裁判叫的是3塊 5，但你們團(tuán)隊(duì)里已經(jīng)變

9、成 5塊了，這時(shí)候你就需要踢人了，該狠心時(shí)就狠心，一般被無情踹出去的都是可憐的一塊。4. 3多足少游戲規(guī)則：1）把全體團(tuán)員分為若干個(gè)小組，每個(gè)小組4人。2）一雙手和腳各代表一分，即一個(gè)人有4分。當(dāng)帶領(lǐng)者講出一個(gè)數(shù)字，各組便要以最快時(shí)間來組合。最慢的為輸。例如：帶領(lǐng)者說：“我要 3”，而小組有 4人，那么應(yīng)該有 3位組員要3人，數(shù)目便不可大于 12。由1開始 （若是 10人一組便是 1-10, 兩組一字排開（千萬不要順序 ）,單腳站立，有一位要被背起。備注：帶領(lǐng)者要預(yù)先計(jì)算好一個(gè)最大的數(shù)目，如小組只有5. 暗殺特務(wù) 007游戲規(guī)則：參加者分成 2組 , 每組暗中分配各人一個(gè)號碼 若是 12人一組

10、便是 1-12）.各人記住自己的號碼後 ,兩組面對面站好 . 人數(shù)要求： 16人以上 （ 一定要雙數(shù) ）游戲開始 , 同學(xué)們同時(shí)問主持 : 暗殺特務(wù)哪一位 ?, 主持人便要回答 : 暗殺特務(wù) 00x,這時(shí) ,不是號碼 x的人都要立即蹲下 , 剩下每組一個(gè) 007站著 ,跟著 2人要斗快清楚說出對方的名字 , 先說的可代表自己組得一分 . 然后所有人重新站起 , 開始另一回合 : 暗殺特務(wù)哪一位 ? 主持人答 :.暗殺特務(wù) “彩陶玩吧”創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書、前言 在這個(gè) “人才至上 ”的年代，為了迎接未來的挑戰(zhàn)，我們呢作為當(dāng)代社會的大學(xué)生為了能夠 在未來的生活中有飯碗吃，必須提前做好準(zhǔn)備，給自己充電。當(dāng)然

11、，鍛煉自我的方法很多，我們可以出去實(shí)習(xí)，也可以在上課之前做些兼職已填補(bǔ)自己 的開銷費(fèi)用，但是在這個(gè)要求要個(gè)的時(shí)代我們必須力主創(chuàng)新、獨(dú)樹一幟，不說是做第一個(gè) 吃螃蟹的人，也要有自己的一套風(fēng)格，踩出自己的一條可行之路。只有這樣才能順應(yīng)社會 的發(fā)展，白能更好的挑戰(zhàn)、發(fā)展自己。當(dāng)今社會，在校大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)也成為大學(xué)生的發(fā)展自我，增加經(jīng)驗(yàn)的一種趨勢，這種行 為不但可以鍛煉自我、磨練意志，積累經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)還可以通過自己的努力為父母減輕一些 負(fù)擔(dān)。所以，我們應(yīng)順著這種趨勢不斷摸索、探求，在堅(jiān)持原則的基礎(chǔ)上以更好更多的實(shí) 戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)去迎接未來的挑戰(zhàn)！ 為此，我們打算建立一個(gè) “彩陶玩吧 ”，既可滿足顧客的需求，讓他

12、們在娛樂中做出對自己 和家人、朋友有意義的東西，也滿足了我們，達(dá)到雙贏局面。這是個(gè)知識的時(shí)代，但是這個(gè)時(shí)代更加需要人才，只要你愿意，沒有什么不可以，相信自 己 路試自己走出來的！、創(chuàng)業(yè)目的1、眾所周知，在大學(xué)校園里，能力遠(yuǎn)比知識更重要，這就需要一個(gè)平臺來讓我們不斷學(xué)習(xí) 、鍛煉和展現(xiàn)自我，從而增加能力。學(xué)校里德社團(tuán)和學(xué)生會對我們來說已經(jīng)沒有多大誘惑 了，多余我們需要自主創(chuàng)業(yè)來為自己鋪路。2、勤工助學(xué)是我們很多學(xué)生都想做的事情，一來可以減輕父母的分擔(dān)，二來也可以向他人 證明自己的自立于成長，但是據(jù)我所知，校內(nèi)能提供的勤工助學(xué)崗位是非常有限的。這就 使得我們只有通過自己的努力來打開另外一種勤工助學(xué)渠

13、道，以真正做到自立自強(qiáng)！三、服務(wù)對象面向社會廣大群眾，其中主要對象是學(xué)生四、產(chǎn)品介紹1、本店各式各樣的手機(jī)、鑰匙掛件適合各年齡階段的人，尤其是學(xué)生2、手鏈、耳環(huán)等小飾品則主要面向青少年和部分中年； 3、玩具則基本是針對兒童設(shè)計(jì)的，并且兒童也可親自做自己喜歡的玩具和各種小動物，這樣還可以培養(yǎng)他們的動手操作能力、開發(fā)思維，使他們在娛樂中學(xué)習(xí)。五、經(jīng)營內(nèi)容1、本店將制作好各種精美掛件、手鏈、耳環(huán)、玩具等各種小飾品陣列于本店中供顧客自由挑選。2、本店將為顧客提供各種成品模型及五顏六色的陶泥，顧客可挑選自己所喜歡的顏色仿照 自己選中的模型去制作；此外，當(dāng)然也可以憑他們自己豐富的創(chuàng)造力合想象力去完成心目

14、中的作品，待他們制作出令自己滿意的作品后我們將用烤箱烤干讓其定型。六、經(jīng)營原則1、真是原則：對顧客以禮相待，不欺不瞞，友善平等。“顧客就是上帝 ”在這里不再是空洞的說教，而是一種真是的感受。2、互利原則：在真誠的基礎(chǔ)上做到主顧雙方平等互惠，盡其所滿足顧客的合理需求。七、市場分析 （）1、在學(xué)校內(nèi)外，至今還沒有這個(gè)方面的經(jīng)營店，所以在市場競爭上，我們處于一個(gè)相對的 優(yōu)勢位置，但是正因?yàn)槿绱?，市場的打開又將面臨著一個(gè)大的問題，在一定程度上人們不 是很關(guān)注，所以一個(gè)創(chuàng)新的有說服力的廣告宣傳時(shí)必要的。2、現(xiàn)如今，創(chuàng)業(yè)的人越來越多，而很多行業(yè)的市場競爭越來越激烈，因此，要想在這個(gè)市 場上打出自己的一片天地就必須找出一個(gè)富有特色的行業(yè)，而目前看似普通、平常、不太 引人注目的彩陶恰好可發(fā)揮其市場潛力。八、經(jīng)營策略1、人力上：有獨(dú)特創(chuàng)新思想、耐心、細(xì)心，有吃苦耐勞精神、動手操作能力強(qiáng)。在此基礎(chǔ)上采取有秩序的管理模式。2、宣傳上：開業(yè)期間可在資金允許的基礎(chǔ)上，發(fā)放大量的宣傳單，先吸引群眾眼球，打入寢室內(nèi)部做