創(chuàng)業(yè)之星實(shí)訓(xùn)報(bào)告

1、實(shí)訓(xùn)報(bào)告通過對(duì)創(chuàng)業(yè)之星的操作了解在公司擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)階層所要面臨的各種決策；通過一 個(gè)虛擬的平臺(tái)讓我們接觸了解現(xiàn)實(shí)生活中一個(gè)企業(yè)、一個(gè)公司是如何經(jīng)營(yíng)以及運(yùn)行 的；通過創(chuàng)業(yè)之星軟件的操作實(shí)習(xí)讓我們知道團(tuán)隊(duì)的力量、 合作的魅力，一個(gè)公司運(yùn) 行的好需要公司所有人員各司其職、通力合作；用管理模擬方法來學(xué)習(xí)，其基礎(chǔ)是對(duì)東北農(nóng)業(yè)大學(xué)成棟學(xué)院實(shí)訓(xùn)報(bào)告1 / 7管理問題進(jìn)行模擬；利用創(chuàng)業(yè)之星軟件將平常在課堂上學(xué)習(xí)到的知識(shí)用之于實(shí)踐做到 學(xué)以致用目錄、實(shí)訓(xùn)概述.1二、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容.2三、實(shí)訓(xùn)步驟.3四、實(shí)訓(xùn)心得.3東北農(nóng)業(yè)大學(xué)成棟學(xué)院實(shí)訓(xùn)報(bào)告、實(shí)訓(xùn)概述實(shí)訓(xùn)時(shí)間:2014、8、212014、10、26為期十周實(shí)訓(xùn)地點(diǎn):東北

2、農(nóng)業(yè)大學(xué)成棟學(xué)院第二教學(xué)樓515教室實(shí)訓(xùn)環(huán)境:市場(chǎng)營(yíng)銷實(shí)訓(xùn)基地資源充足4實(shí)訓(xùn)目標(biāo):1 、通過對(duì)創(chuàng)業(yè)之星的操作了解在公司擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)階層所要面臨的各種決策;2、通過一個(gè)虛擬的平臺(tái)讓我們接觸了解現(xiàn)實(shí)生活中一個(gè)企業(yè)、一個(gè)公司是如何經(jīng) 營(yíng)以及運(yùn)行的；3、通過創(chuàng)業(yè)之星軟件的操作實(shí)習(xí)讓我們知道團(tuán)隊(duì)的力量、合作的魅力，一個(gè)公司 運(yùn)行的好需要公司所有人員各司其職、通力合作 4、用管理模擬方法來學(xué)習(xí)，其基礎(chǔ)是對(duì)管理問題進(jìn)行模擬;5、利用創(chuàng)業(yè)之星軟件將平常在課堂上學(xué)習(xí)到的知識(shí)用之于實(shí)踐做到學(xué)以致用。通過這種實(shí)訓(xùn)課程，可以有效的將所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際動(dòng)手的能力，提升我們的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)我們的就業(yè)與創(chuàng)業(yè)能力。是為所有學(xué)生而

3、不僅僅是部分學(xué)生提供一 個(gè)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐的訓(xùn)練平臺(tái)，使創(chuàng)業(yè)教育真正落地。透過創(chuàng)業(yè)之星領(lǐng)先的商業(yè)模擬引擎, 讓學(xué)生在虛擬創(chuàng)業(yè)空間里，全面體驗(yàn)創(chuàng)業(yè)的全過程，盡情釋放才智，揮灑創(chuàng)業(yè)激情, 放飛創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想！在這里，創(chuàng)業(yè)不再是停留在書面上的理論知識(shí)， 而是真實(shí)的體驗(yàn)與實(shí) 踐。二、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容這是一個(gè)在實(shí)踐中學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)的過程，給我們每人六十萬(wàn)現(xiàn)金和一年時(shí)間，我們?cè)撛鯓由?cái)。創(chuàng)業(yè)之星布置了一下幾個(gè)模擬任務(wù)：完成創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書，創(chuàng)業(yè)能力評(píng)測(cè)；完 成創(chuàng)業(yè)辦登記注冊(cè)的所有流程；實(shí)際運(yùn)營(yíng)管理，與其他小組模擬對(duì)抗實(shí)戰(zhàn)，其中包括 每人創(chuàng)業(yè)資金60萬(wàn)，置頂玩具制造業(yè)。針對(duì)不同類別的消費(fèi)群體設(shè)計(jì)品牌，研發(fā)產(chǎn) 品，在通過分布各個(gè)區(qū)域市場(chǎng)的營(yíng)銷

4、網(wǎng)絡(luò)銷售， 并且完成一年四個(gè)季度的企業(yè)運(yùn)營(yíng)管 理。創(chuàng)業(yè)只想的主要實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容包括：撰寫創(chuàng)業(yè)計(jì)劃，評(píng)測(cè)創(chuàng)業(yè)能力，熟悉創(chuàng)業(yè)流程，學(xué) 習(xí)創(chuàng)業(yè)管理，并在這系列過程中學(xué)會(huì)防范創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)，體驗(yàn)創(chuàng)業(yè)的艱苦。我們只有一下午的時(shí)間安排決策。 于是上課之初，聽完老師的初步介紹，我們趕緊自發(fā)和身邊的同學(xué)建立小組，我們小組成員有，CEO洪思遠(yuǎn)，CMC趙鵬，CHC陳朝，CHO潘秋實(shí)，CSC趙德穎。然后稍微討論下各自任務(wù)分配。開始自行摸索這個(gè)軟件。這個(gè)軟件比擬現(xiàn)實(shí)生活的創(chuàng)業(yè)過程，在一個(gè)小型社會(huì)環(huán)境中，有創(chuàng)業(yè)大廈，工商局，稅務(wù) 局，社保單位，銀行，事務(wù)所，情報(bào)中心，人才市場(chǎng)，交易市場(chǎng)等單位。而且想創(chuàng)業(yè) 需要按照現(xiàn)實(shí)過程一步一步

5、來。三、實(shí)訓(xùn)步驟在第一階段，我們自身對(duì)創(chuàng)業(yè)的過程也不是很熟悉，所以在軟件模擬中也顯得手 忙腳亂，毫無頭緒。在大家陸續(xù)登陸后，更多的不是商量戰(zhàn)術(shù)而是熟悉流程。在流程 指導(dǎo)下，我們合理租用了一間辦公室，并且注冊(cè)了公司。在成產(chǎn)過程中，我們組做的 沒那么理想，在快結(jié)束的時(shí)候，我們組還是沒有能夠有產(chǎn)品出來，這第一階段中，我 們選擇了實(shí)惠型顧客，主要針對(duì)的是默認(rèn)銷售市場(chǎng)北京地區(qū)的。我們根據(jù)現(xiàn)有的資金, 在這個(gè)階段租用了中型的生產(chǎn)車間， 購(gòu)入了4個(gè)手工生產(chǎn)設(shè)備，每個(gè)設(shè)備配有兩名生 產(chǎn)工人，另外還在人才市場(chǎng)還聘用了一名銷售人員，只是在階段結(jié)束的時(shí)候沒有能夠 買好生產(chǎn)所需要的材料，因而沒能很好的生產(chǎn)出產(chǎn)品。這個(gè)

6、階段，我們沒能夠很好的 了解該軟件，開始不知道怎么來聘用員工，不知道怎么采購(gòu)原材料，所以開始就慢了 別人一拍，好在在老師公布結(jié)果的時(shí)候，10個(gè)小組也就只有第一組有產(chǎn)品，有訂單。在第二階段，我們開始就買了原材料，投入生產(chǎn)，看到工作車間的機(jī)器運(yùn)作起來大家都非常開心。根據(jù)一季度的價(jià)格商定我們的小熊玩具價(jià)格定在了75元。由于資金有 限，我們雖然生產(chǎn)了一部分成品，但是還是不能滿足訂單要求，所有虧損。但是在這 個(gè)階段我們沒有考慮到質(zhì)量認(rèn)證的優(yōu)點(diǎn)，而且我們并沒有想到要開發(fā)新產(chǎn)品、擴(kuò)展銷 售地。所以這個(gè)階段的決策很一般，直接影響到了以后兩個(gè)季度的生產(chǎn)銷售。 到了第三階段，擴(kuò)展了銷售渠道（擴(kuò)展的渠道要到下個(gè)階段

7、才能完成），我們?yōu)楫a(chǎn)品插入了廣告，當(dāng)然之前的生產(chǎn)線還是繼續(xù)工作的，只是之前沒有想到為員工購(gòu)買保險(xiǎn)什么的， 導(dǎo)致被扣了不少錢，這是決策的不完善，前面的決策有些失誤，直接導(dǎo)致了第四階段 我們資金不夠用。然第三階段的庫(kù)存卻有很多。在第四階段，我們?cè)诩夹g(shù)部開發(fā)了新 產(chǎn)品，針對(duì)的是品質(zhì)型客戶，在這個(gè)階段我們?yōu)樾庐a(chǎn)品加入了質(zhì)量認(rèn)證， 租用了大型 的生產(chǎn)車間，買入了兩臺(tái)生產(chǎn)設(shè)備，廣告的繼續(xù)投資，然，我們這樣的決策并沒有考 慮到現(xiàn)有的資金有多少，反而還借貸了 15萬(wàn)，因而最后我們并沒有足夠的錢來使新 產(chǎn)品投入生產(chǎn)，所以這四個(gè)階段結(jié)束后我們并沒有能夠達(dá)到預(yù)期的效果。好在在第三 階段我們擴(kuò)展了新的銷售渠道，所以最

8、后的階段，我們?cè)械漠a(chǎn)品在新銷售地上海的 業(yè)績(jī)是多于北京的。四、實(shí)訓(xùn)心得在這個(gè)游戲中，我們有以下幾點(diǎn)決策失誤:、沒有能夠及時(shí)意識(shí)到為每位員工購(gòu)買保險(xiǎn)，直接后果被罰款了很多錢；、沒有能考慮到資金與租用的場(chǎng)地大小之間的關(guān)聯(lián)， 導(dǎo)致很多場(chǎng)地空置，浪費(fèi)資源;三、沒能夠在第一季度開發(fā)第二個(gè)銷售市場(chǎng)，直接影響到第三季度的銷售;四、沒有能夠很好地預(yù)測(cè)產(chǎn)品的價(jià)格為我們盈利，價(jià)位定的過低;五、第一種產(chǎn)品的原材料購(gòu)入量沒有能夠得到很好的預(yù)算，產(chǎn)品供大于求，導(dǎo)致過多 產(chǎn)品的庫(kù)存，資金周轉(zhuǎn)不靈；五、產(chǎn)品質(zhì)量認(rèn)證過晚，新產(chǎn)品開發(fā)不及時(shí)，導(dǎo)致銷售 市場(chǎng)過于狹隘。這些都是我們最后資金不能周轉(zhuǎn)的原因。 我想如果我們當(dāng)時(shí)在第一

9、季度，用多余的錢進(jìn)行產(chǎn)品質(zhì)量認(rèn)證，并且發(fā)開第二銷售市場(chǎng)，為工作人員參保。第二 季度我們能用第一季度產(chǎn)品回收資金開發(fā)第二產(chǎn)品，繼續(xù)生產(chǎn)第一種產(chǎn)品，穩(wěn)定回收 資金，為第三季度第二種產(chǎn)品的投入做足資金準(zhǔn)備。第三季度投入生產(chǎn)第二種產(chǎn)品。 第四季度我們可以考慮投入自動(dòng)生產(chǎn)線。通過這一次實(shí)訓(xùn)，我受益匪淺。其實(shí)在課堂上學(xué)好自己的專業(yè)知識(shí)并不是最重要 的，最重要的是把自己的所學(xué)所悟運(yùn)用到今后的工作中。通過這次對(duì)于創(chuàng)業(yè)之星軟件的實(shí)習(xí)，我們都懂得了如何才能有效地利用自己的專業(yè)知識(shí)做好事情。從此，創(chuàng) 業(yè)在我們每個(gè)人的心里，不再局限于書本上的枯燥知識(shí)，而是真實(shí)的實(shí)踐與體驗(yàn)。此 外，在實(shí)驗(yàn)的過程中，我還明白了團(tuán)隊(duì)的重要性。在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，交流是必不可少的， 想要完成目標(biāo)，每一個(gè)成員都必須融入到整個(gè)的框架中。總而言之，這一次的實(shí)習(xí)意義非凡，它不僅讓我了解到了創(chuàng)業(yè)的流程以及其中蘊(yùn)含的 艱辛與汗水和企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理的難度， 還讓我對(duì)專業(yè)知識(shí)的理解更加深刻， 為我以后 的學(xué)習(xí)、工作打下了良好的基礎(chǔ)。在最后，我必須要感謝喻霞老師給了我們這樣一次 生動(dòng)、別開生面的實(shí)驗(yàn)課。致謝：謝謝馮波老師給我上